Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo"

Transkript

1 UNIVERSITETET I OSLO Institutt for informatikk Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo Midterm INF3260 Line Nøis Ruben Wangberg Håvard Tegelsrud Jørgen Frøysadal 2. november 2007

2 Innhold Innledning...2 Innsamling av data...3 Undersøkelse av andre eksisterende systemer...3 Spørreundersøkelse på nett...6 Analysering av data...6 Prototyp...6 Reisekort...6 Interface...6 Modeller og teorier som har påvirket vårt arbeid...7 Designprinsipper...7 Kognitive prosesser hos brukeren...8 Når brukerens affeksjoner spiller inn...10 Referanser...11 Designgruppen består av: Line Nøis: Ruben Wangberg: Håvard Tegelsrud: Jørgen Frøysadal:

3 INF Human computer interaction Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo Innledning Vi har for vårt prosjekt i faget INF3260 Human computer interaction valgt å ta utgangspunkt i dagens billettløsning for kollektivreisene i Oslo, med hovedvekt på billettautomatene. Vi ønsker å effektivisere de eksisterende løsningene med vekt på den reisendes opplevelse av tjenesten. Vi vil se på muligheten for å tenke nytt rundt billettyper og kjøp av disse, uten at den reisende får opplevelsen av å måtte lære noe nytt. Den reisende skal endatil oppleve prosessen rundt anskaffelse av billett og bruken av denne som mer behagelig en den er i dag. I dag finnes det et vell av tilgjengelige billett-typer. Disse er ment til forskjellige brukergrupper, og det varierer veldig i utsalgssted for de forskjellige typene. Vi ønsker å snevre inn valgmulighetene fra i dag til tre muligheter. Samtidig vil vi beholde fleksibiliteten dagens valgmuligheter gir. Alt dette ved hjelp av ett og bare ett reisekort per reisende uavhengig av type billett. (Vi vil naturlig nok tilby et alternativ til reisende som faller utenom de faste brukergruppene for eksempel turister og andre som ikke bruker kollektivtransport i Oslo på jevnlig basis). For å begrense omfanget av prosjektet har vi valgt å se på studenten som brukergruppe. Som reisekort ser vi for oss at studenten benytter sitt studentkort. Det er verdt å merke seg at en generalisering til alle eksisterende brukergrupper vil i praksis være enkelt. Dette siden forskjellene i all hovedsak vil bestå av hvilket kort brukeren benytter som billett, og hvilke rabatter han har tilgang til. Under kommer vi til å se på eksisterende systemer i Oslo og vurdere fordeler og ulemper disse byr på. Noe observasjon av brukere av disse systemene vil også bli utført for å bedre forstå den reisendes behov. Dessuten vil det bli utført en spørreundersøkelse på nett hvor vi forsøker å tilegne oss ytterligere kunnskap om ønsker og behov rundt billettbruk og kollektivtransport.

4 Dette vil gi oss bedre grunnlag både til å utvikle prototypen og til å komme til fornuftige konklusjoner i den avsluttende rapporten. Prototypen vil være et forslag til interfacet på touch-skjermen til vår system. Etter en del brainstorming innad i gruppen, og i ly av de funn vi har gjort i løpet av prosjektet har vi kommet til resultater du vil se lenger ned i rapporten. (Ikke med i midterm). Innsamling av data Undersøkelse av andre eksisterende systemer I forbindelse med utviklingen av prototypen til et nytt interface for betalingsautomater for kollektivtransporten i Oslo, ønsket vi å se på noen av de tilsvarende, eksisterende løsningene som finnes. Nærmere bestemt de eksisterende sporveisautomatene, flytogets automater og NSBs automater. Dette for å avdekke fordeler og ulemper med dagens løsninger, og kanskje få inspirasjon til hvordan vi best bør designe en prototyp selv. La oss først begynne med å se på hvordan dagens sporveisautomat ser ut og fungerer: Dette er de vanlige gule automatene som blant annet står oppstilt på t-banestasjonene. Disse er styrt av knapper, og har kun et lite monokromt display. Dette medfører både fordeler og ulemper. Av positive ting kan vi trekke frem at automatene gjør kjøpsprosessen rask og enkel for de vanlige billett-typene, og valg av tilleggsbillett for kryssing av soner er greit tilgjengelig. Vi likte også at automaten har et kart og kjøpsinstruksjoner festet på seg. Vi likte derimot ikke så godt at automaten har en mengde knapper som ikke lenger er relevante eller i bruk. Heller ikke er det særlig intuitivt hvordan man kjøper flere av én billett, eller enkeltbillett og tilleggsbilletter i ett kjøp. Dessuten fremstår maskinene som gamle og slitte. Vi skulle også ønske at vi kunne betale med kort på automaten. Dette er ikke en mulighet som tilbys. Flytogets automater minner noe mer om vår idé til en prototyp på betalingsautomat, da denne baserer interfacet sitt på en touch-skjerm. Vi merker oss umiddelbart at betalingsautomatene har et

5 hurtigvalg som standard-innstilling - altså at om man skal ha den vanligste billettypen kun behøver å navigere et eller to steg før man er ferdig. Kjøpsprosessen blir dermed rask og enkel for de fleste. Også på denne automaten henger det en plakat med instruksjoner for hvordan kjøp av billetter gjøres. Vi tror dette kan være svært behjelpelig for de som vegrer seg mot å bruke disse maskinene. Selv om en touch-skjermbasert automat ofte fremstår som vel så enkel som de klassiske, har den et datamaskinpreg over seg. Noe som kan virke avskrekkende på noen mennesker. Da er det betryggende å få "analog" steg-for-steg-informasjon servert ved siden av. Vi synes altså flytoget har vært flinke på dette punktet. I tillegg er grensesnittet gjennomført i firmaets farger. Det samme gjelder selve automaten. Dette gir det hele et veldig helhetlig design, samtidig som det kommer klarere frem hvilke automater som er til hvilket formål. Dette kan være greit på stasjoner som har flere forskjellige automater til forskjellige formål plassert like i nærheten av hverandre. Selv om vi mener flytogautomatene har mye godt ved seg, ser vi også her rom for forbedringer. Vi legger raskt merke til at hele grensesnittet er lagt opp med kun tekst. Ingen bilder og ingen ikoner, med unntak av skjermbildet der automaten avventer betaling. Akkurat dette skjermbildet, som blant annet viser betalingsmulighetene, er veldig rotete samtidig som det bryter med resten av interfacets design. Men ellers kunne vi nok tenke oss mer bruk av ikoner og bilder i interfacet, for eksempel bruk av flagg ved valg av språk. Vi synes også at grensesnittet har i overkant mye uutnyttet plass, og at de valgbare firkantene med tekst med fordel kunne vært større. Dette ville blant annet gjort det letter for svaksynte. I etterkant av testingen av automaten brukte vi litt tid på å observere brukere og deres bruk av automaten. De fleste så ut til å klare interfacet på skjermen greit, men veldig mange hadde vanskelig for å finne ut hvor de skulle putte inn bankkortet. Dette trolig fordi kortåpningen er plassert uavhengig av kodetastene, noe som er uvant i forhold til andre automater med kortleser. Automaten har både bilder og ord som beskriver hvor kortet skal inn, men brukerne forventer nok at dette skal være så intuitivt at de ikke behøver å lese det.

6 NSBs automater er også basert på touch-skjerm, men vi synes denne skjermen er bedre enn flytogets da den er plassert lavere og i en mer behagelig vinkel, og fordi den er noe større. Grensesnittet er sort tekst på hvit bakgrunn, og fremstår som ryddig og oversiktlig. Dette på tross av at NSB har veldig omfattende automater med valg av stasjoner og avganger etc. Det er også intuitivt hvor man skal betale med kort og kontanter, i motsetning til på flytogets automater. Grensesnittet viser oss hvor i kjøpsprosessen vi er og hvor mange steg det til enhver tid er igjen til betaling og utlevering av billett, noe vi synes er fornuftig. Fornuftig er det også at NSB viser oss en hurtivalgliste over de mest brukte stasjonene så vi slipper å skrive dem inn selv. Hvis vi ikke skal til (eller fra) en av disse stasjonene, må vi taste inn navnet selv, men dette har NSB løst på en god måte. Blant annet vil bokstaver som ikke kan være del av et stedsnavn gråes ut i on-screen tastaturet. For eksempel vil det ikke være mulig å taste inn bokstaven B og så en D fordi ingen stasjoner i Norge har et navn som begynner på "Bd". Vi synes imidlertid det var spesielt at man har brukt tegnet "C" som symbol for backspace i grensesnittet. Er dette noe alle brukere umiddelbart vil forstå? NSBs betalingsautomat er dessuten svært omfattende, og vi observerte mange kunder som brukte svært lang tid ved disse automatene, og tydelig var forvirret. Det er derfor tydelig at vi bør anstrenge oss for å gjøre automaten enkel og oversiktlig og med få valg. Vi er heller ikke helt tilfredse med hvordan automaten presenterer instruksjonene. Brukeren kan be om hjelp på skjermen, men informasjonen man får er ikke spesifikk i forhold til hvor i kjøpsprosessen kunden er. Man får i stedet en tettpakket side med tekst på flere språk med all informasjonen samlet. Vi hadde foretrukket å kun få relevant hjelp presentert på et forvalgt språk. Spørreundersøkelse på nett (Her vil det komme en forklaring til spørreundersøkelsen og gjennomføringen av den). Analysering av data (Her vil det komme resultater og vår analyse av resultater etter utført innsamling).

7 Prototyp Reisekort Oslo Sporveier er i samarbeid med Stor-Oslo Lokaltrafikk og NSB i en prosess med å skifte ut dagens betalings- og stemplingsautomater. Det nye systemet, kalt Flexus, vil basere seg på sensorer og korresponderende kort som den reisende benytter for å validere reisen. På nettsidene til dette nye samarbeidet ( kommer det frem en bruk av reisekort som stemmer godt overens med andre europeiske byers løsninger og hva vi har sett for oss: Med Flexus vil billetten(e) ligge lagret elektronisk i et plastkort på størrelse med et kredittkort. Kortet kan inneholde flere ulike typer billetter,[ ]. Ved å benytte studentkortet som enhver student innehar (en generalisering til flere brukergrupper vil enkelt la seg gjennomføre ved å benytte identifiserende kort disse brukergruppene allerede innehar. Eventuelt utstede et eget reisekort) unngår man flere kort å holde styr på, og studentkortet fungerer som identifikasjon skulle det være nødvendig å bevise eierskapet av reisekortet. Interface (Her vil det komme forklaring av vår prototyp og noen skjermbilder av denne). Modeller og teorier som har påvirket vårt arbeid Designprinsipper I forbindelse med utviklingen av prototypen, og da først og fremst brukergrensesnittet på skjermen til betalingsautomatene, er det en del hensyn som må tas, og pensumforfatterne legger tidlig frem forslag til gode designprinsipper (Peerce, Rogers & Sharp 2007:29-33).

8 Synlighet refererer til at plassering av elementer i interfacet er viktig for et godt design. Vi har derfor valgt et rent utseende på vårt brukergrensesnitt, og har kun tre hovedalternativer sentralt og dominerende i bildet, nemlig de tre mulige billett-typene. Synlighet er viktig for at brukeren skal benytte seg av mulighetene som fremstilles, og vi synes heller ikke at vi med våre tre hovedalternativer legger noen begrensninger på systemets muligheter og fleksibilitet. Noen kompromisser må, som vi har vært inne på tidligere i rapporten, muligens til for å opprettholde enkelheten i interfacet hele veien, men dette synes vi uansett kan være hensiktsmessig. For eksempel en revurdering av sone-systemet slik det er i dag. Feedback. Forfatterne påpeker hvordan det er viktig at brukeren får fornuftige tilbakemeldinger ved handlinger. I vårt system er det få handlinger, men en nyttig feedback vil være et popup-vindu som ber brukeren sette inn reisekortet sitt, eventuelt kjøpe nytt om han ikke allerede har et. Dette fordi vårt system baserer seg på reisekort og dermed er avhengig av at kunden har et slikt, i motsetning til dagens automater. I betalingsvinduet i interfacet vil brukeren få feedback om valgene han har utført og er i gang med å kjøpe. Begrensninger i brukerens valgmuligheter fører til at brukeren får mindre muligheter til å begå feil. Vi streber som kjent etter å presentere få valgmuligheter i utgangspunktet, og å begrense disse ytterligere vil redusere systemets brukbarhet. Det er kundens valgmuligheter som skal begrenses, og det kan ikke gå på bekostning av de muligheter en kunde forventer og har bruk for i et slikt system. I vår "inspeksjon" av eksisterende automatløsninger, så vi at NSBs automater var fulle av valgmuligheter. Dette skyldes selvsagt i stor grad at jernbanens struktur og omfattelse fører til at kunden må gjøre en del valg med mange mulige utfall, men vi tror likevel automatens interface kunne vært noe enklere på det området. Uansett bør vi kunne løse dette bedre - ikke minst fordi trafikantens rutenettverk tross alt er noe enklere å forholde seg til.

9 Konsistens i systemet går ut på at lignende handlinger assosieres med lignende eller like måter å gå frem på for å oppnå målet. Dette fører til at bruk av systemet er enkelt å lære seg. Da vårt system tar utgangspunkt i få muligheter og disse fremgår som tilnærmet identiske, føler vi at dette kriteriet er imøtekommet. Vi kan her sammenligne med et eksempel pensumforfatterne trekker frem (Peerce, Rogers & Sharp 200?:32): "...like a mini CD plater [...] small number of operations [...] all the user has to do is learn what each button represents and select accordingly." Affordance tar utgangspunkt i at man kan utforme for eksempel et ikon til å innby brukeren til å interagere med det. Vi har i vårt system forsøkt å lage ikoner som er gjenkjennbare for den reisende. Eksempelvis er det sannsynlig at en bruker implisitt vil forstå at alternativet tilbyr en form for billett som imøtekommer hans behov for "månedskort/periodekort" når han står ovenfor et ikon som forestiller en kalender. Dette tilfredsstiller Normans "to give a clue" (Norman 1988). I vår gjennomgang av de tilsvarende automatene (Flytoget/NSB) som finnes i Oslo-området i dag, var dette et av de punktene vi mener de hadde mest forbedringspotensiale på. De besto i all hovedsak av tekst og tekstbokser. Vi ønsker en mer grafisk fremstilling, selvsagt supplementert med tekst der det er nødvendig og fornuftig. Kognitive prosesser hos brukeren I designet av systemet har vi også forsøkt å ta hensyn til noen teorier om brukerens kognitive prosesser ved utførelse av en handling mot et grensesnitt. Oppmerksomhet. Når brukeren er stilt ovenfor et GUI vil han ha et visst antall valgmuligheter. Det er ønskelig at brukeren raskt retter oppmerksomheten mot relevant informasjon. Pensumforfatterne (Peerce, Rogers & Sharp 200?:9?) forklarer hvordan dette er en enkel oppgave for brukeren avhenger av hva brukeren er ute etter og hvordan informasjonen fremstilles i GUI.

10 Våre brukere er reisende som har som mål å kjøpe én av tre mulige billett typer. Vi antar altså at enhver bruker har rimelige klare mål for å benytte automaten. Det vil i det henseende ta kun kort tid å lokalisere ønsket alternativ. Informasjonen som fremlegges i GUI har vi bestrebet å gjøre rent og med få alternativer med tydelige metaforer/ikoner. Med dette mener vi det vil være lettvint å finne det alternativet som passer for brukeren. Hukommelse. Da systemet har få og tilsynelatende åpenbare valgmuligheter vil brukeren ikke ha behov for å huske så mye. Etter kun få ganger vil en bruker ha lært bruken. I tillegg er det benyttet ikoner fremfor tekst. Dette fører til mindre behov for å huske, men heller gjenkjenne handlinger - noe som er enklere enn å huske. Problemløsing. Når en bruker ser en valgmulighet vil han reflektere over hva det vil innebære å utføre dette valget. Om brukeren skulle ha behov for tilleggsinformasjon rundt alternativet er det en info-knapp tilgjengelig - tydelig assosiert med hvert alternativ. Ellers er dette informasjon man sjelden eller aldri vil ha behov for, og ved å skjule denne informasjonen holdes GUI rent og de andre handlingene oppleves som raske og enkle. Når brukerens affeksjoner spiller inn Når en bruker interagerer med et interface vil man alltid være i et eller annet humør. En dårlig opplevelse med interfacet vil påvirke brukerens humør i negativ retning, og i ytterste konsekvens vil man forsøke å unngå interaksjon med systemet. Dette er vi selvfølgelig interessert i å unngå. I vårt design har vi spesielt styrt unna typiske frustrasjonssituasjoner fremstilt av Pensumforfatterne (Peerce, Rogers & Sharp 200?:193).

11 -Overbruk av tekst og grafikk som fører til vanskeligere navigasjon til ønsket handling. -Grelle animasjoner som kan virke distraherende på brukeren. -Lydeffekter og musikk. -Unødvendig mange alternativer presentert ved hjelp av mange taster o.l. -Barnslig design som kan virke nedlatende ovenfor brukeren. -Dårlig plassering av valgmuligheter og betalingsmuligheter som fører til at brukeren gjentatte ganger gjør feil valg. Mange av disse punktene virker kanskje opplagte, men i hvert fall det siste punktet noterte vi oss var et problem på Flytogets betalingsautomater som skapte forvirring hos kundene. Patric Jordan (2000) har foreslått en modell rundt brukerens emosjoner. Han tar utgangspunkt i Lionel Tigers rammeverk og har skilt mellom fysiobehag (ta og føle på), sosiobehag (behag ved bruk sammen med andre), psykobehag (brukerens emosjonelle og kognitive reaksjoner til et produkt) og ideobehag (den ideologiske opplevelsen). Alle fire instansene behøver ikke være tilstede i et produkt, og det ble tidlig i vår prosess klart at de to første ikke var av særlig relevans for vårt prosjekt. Sosiobehag fordi det er et énbrukersystem, og fysiobehag fordi det er begrenset med "ta-og-føle-på-opplevelser" knyttet til en touch-skjerm. De to siste derimot er interessante å forholde seg til for oss som designteam. Som det har kommet frem tidligere i dette dokumentet etterstreber vi et rent og enkelt design med få handlinger for å komme til målet. Meningen er at brukeren skal oppleve det lettvint og behagelig å kjøpe billett. Denne opplevelsen er hva Jordan mener med psykobehag. I et system som skal brukes av svært mange ulike brukere med ulik bakgrunn hver eneste dag, mener vi dette er et særdeles viktig poeng. Kanskje kan det også være en sammenheng mellom brukerens psykobehag og terskelen for å "snike"?

12 Ideobehag er hvor brukeren opplever at han får oppfylt sine ideologiske holdninger via produktet. Når man ser på hvor stort miljøengasjement det er i samfunnet for tiden skal man ikke se bort fra at mange vil reise kollektivt for å bidra. Brukerne vil altså få hjelp til å få tilfredsstilt sitt ideobehag. Referanser - Flexus (2007) [Online] aspx [2007, 2. Nov] - Peerce, Rogers & Sharp (2007) Interaction Design: Beyond HumanComputer Interaction: Beyond Human-computer Interaction, 2 nd edition. John Wiley & Sons, Inc. West Sussex, England - Norman, Donald (1988) The Design of Everyday Things. Basic Books, New York, USA - Jordan P.W. (2000) Designing Pleasurable Products. Taylor & Francis/Morgan Kaufmann, San Francisco, USA

Communicate SymWriter: R5. Brett og knapper

Communicate SymWriter: R5. Brett og knapper Communicate SymWriter: R5. Brett og knapper Innhold R5.1 Hva er et brett - en oversikt...2 R5.2 Lage et brett....................................................2 R5.3 Endre utseendet på et brett....6

Detaljer

Testrapport. Studentevalueringssystem

Testrapport. Studentevalueringssystem Testrapport Studentevalueringssystem 1 Forord 1.2 Forord Dette prosjektet er et hovedprosjekt i data ved Høgskolen i Oslo, avdeling for ingeniørutdanning, og gjennomføres i samarbeid med Ingeniøravdeling

Detaljer

- På Farten - Midttermsrapport

- På Farten - Midttermsrapport Prosjektoppgave ved Universitetet i Oslo Institutt for Informatikk Høsten 2007 - På Farten - Reiseplanlegging Midttermsrapport 5.november 2007 Bjørn Rasmussen Innholdsfortegnelse 1 INNLEDNING... 2 2 TEORI...

Detaljer

Essay 1. Designhistorie & designteori

Essay 1. Designhistorie & designteori Essay 1. Designhistorie & designteori Malin Milder Mediedesign 06 Institutt for medieteknologi Høgskolen i Gjøvik 4. mars 2008 Essay 1: Din oppgave er å lese fra perm til perm boken The Evolution of Useful

Detaljer

IKKE AKKURAT PÅ SKINNER Presentasjon av masteroppgave om Flexus-prosjektet av Julie Runde Krogstad

IKKE AKKURAT PÅ SKINNER Presentasjon av masteroppgave om Flexus-prosjektet av Julie Runde Krogstad IKKE AKKURAT PÅ SKINNER Presentasjon av masteroppgave om Flexus-prosjektet av Julie Runde Krogstad Det er uforståelig at en anskaffelse av et nytt billettsystem innebærer så store problemer gjennom så

Detaljer

Utvidet brukerveiledning

Utvidet brukerveiledning Utvidet brukerveiledning for Akershus fylkeskommunes statistikkverktøy http://statistikk.akershus-fk.no Utarbeidet av Cathrine Bergjordet, analysestaben, AFK Sist oppdatert 14/3 2014 Viktige begreper og

Detaljer

ter». Men det er et problem med denne påstanden, for hvis den er absolutt sann, så må den være absolutt usann.

ter». Men det er et problem med denne påstanden, for hvis den er absolutt sann, så må den være absolutt usann. Da jeg var liten stilte jeg slike spørsmål som mange barn gjør. Barn vil vite hvor langt er langt, hvor lite er lite. Særlig vil de vite hvorfor? Jeg ble aldri voksen. Jeg stiller fremdeles sånne spørsmål,

Detaljer

TDT4180 Menneske-Maskin Interaksjon Øving D1 Valerij Fredriksen

TDT4180 Menneske-Maskin Interaksjon Øving D1 Valerij Fredriksen TDT4180 Menneske-Maskin Interaksjon Øving D1 Valerij Fredriksen Introduksjon I denne øvingen skal jeg se nærmere på SAS (www.sas.no) og Norwegian (www.norwegian.no) sine nettsider. Målgruppe Målgruppen

Detaljer

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er måte å lære på som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring

Detaljer

Vedlegg Brukertester INNHOLDFORTEGNELSE

Vedlegg Brukertester INNHOLDFORTEGNELSE Vedlegg Brukertester INNHOLDFORTEGNELSE Vedlegg Brukertester... 1 Testrapport Wireframe... 2 1. INTRODUKSJON... 2 1.1 Systemoversikt... 2 1.2 Meningen med testen... 2 2 TESTPLAN... 2 2.1 Funksjoner som

Detaljer

Evaluering av grensesnitt. Slik vi ofte oppfatter systemet

Evaluering av grensesnitt. Slik vi ofte oppfatter systemet Evaluering av grensesnitt Slik vi ofte oppfatter systemet Brukergrensesnitt Dørhåndtak - elektronisk kodelås Reflektere hvem som gjør hva Program som gjør det mulig for en bruker å kommunisere med datamaskinen

Detaljer

Tallinjen FRA A TIL Å

Tallinjen FRA A TIL Å Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen

Detaljer

Brukertest Universitetsbiblioteket uio.no. 7. oktober 2010 Eirik Hafver Rønjum & Ida Aalen

Brukertest Universitetsbiblioteket uio.no. 7. oktober 2010 Eirik Hafver Rønjum & Ida Aalen Brukertest Universitetsbiblioteket uio.no 7. oktober 2010 Eirik Hafver Rønjum & Ida Aalen Innhold i rapporten 1. Kort om brukertesten 2. Resultater fra testen 3. Punkter til oppfølging Gjennomført i testlab

Detaljer

Brukermanual for nettpublisering. frivilligsentral.no

Brukermanual for nettpublisering. frivilligsentral.no Brukermanual for nettpublisering frivilligsentral.no Innholdsfortegnelse Introduksjon 3 1 - Innlogging 4 1.1 - Logge inn 4 1.1 - Logge ut 4 2 - Grensesnitt 5 2.1 - Menyfelt 5 2.2-3 - Opprette, lagre og

Detaljer

Å"skrive"rapport" INF1510"3"Bruksorientert"design,"Marte"Hesvik"Frøyen"(martehfr)" 1"

Åskriverapport INF15103Bruksorientertdesign,MarteHesvikFrøyen(martehfr) 1 Å"skrive"rapport" INF1510"3"Bruksorientert"design,"Marte"Hesvik"Frøyen"(martehfr)" 1" Plan" 3 "OppseF" 3 "Datainnsamling" 3 "Planlegge"rapporten" 3 "Gjennomføring"av"arbeidet" 3 "FerdigsKlling"av"rapporten"

Detaljer

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser PROGRESJONS DOKUMENT Barnehagene i SiT jobber ut fra en felles pedagogisk plattform. Den pedagogiske plattformen er beskrevet i barnehagenes årsplaner. Dette dokumentet viser mer detaljer hvordan vi jobber

Detaljer

Klask-en-Muldvarp. Steg 1: Gjøre klart spillbrettet. Sjekkliste. Introduksjon

Klask-en-Muldvarp. Steg 1: Gjøre klart spillbrettet. Sjekkliste. Introduksjon Klask-en-Muldvarp Introduksjon App Inventor Introduksjon I denne oppgaven skal vi lage et veldig enkelt spill med litt animasjon. Det som skal skje er at en muldvarp hopper rundt på spillbrettet mens du

Detaljer

Refleksjonsnotat Januar

Refleksjonsnotat Januar Refleksjonsnotat Januar Januar har meldt sin ankomst og det nye året er godt i gang. Det var godt å komme tilbake til hverdagen igjen etter en travel måned med juleverksted og annet i Desember. Januar

Detaljer

Øving 5: Brukergrensesnitt (usability)

Øving 5: Brukergrensesnitt (usability) INF 111: Torbjørn Sunnarvik Moen Øving 5: Brukergrensesnitt (usability) 1 Fleksibelt billettbestillingssystem for flyreiser Dagens bestillingssystem for flybilletter er enkelt og svært greit å forholde

Detaljer

Midtveisrapport SBApp

Midtveisrapport SBApp Høst 13 Midtveisrapport SBApp INF5261 Sabina Zytniewska, Christina Haug, Fredrikke Holthe Kvam, Nora S. Aasen og Anniken Jønsson Innholdsfortegnelse INTRODUKSJON... 3 PROBLEMSTILLING:... 3 BRUKERGRUPPE:...

Detaljer

Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside

Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside Instituttsider og personlige hjemmesider som ligger på HFs egen webserver skal nå fases ut.dette innebærer at alle som fortsatt har hjemmesider der,

Detaljer

Steg for steg. Sånn tar du backup av Macen din

Steg for steg. Sånn tar du backup av Macen din Steg for steg Sånn tar du backup av Macen din «Being too busy to worry about backup is like being too busy driving a car to put on a seatbelt.» For de fleste fungerer Macen som et arkiv, fullt av bilder,

Detaljer

Spørreundersøkelse om informasjon fra Arkitektbedriftene

Spørreundersøkelse om informasjon fra Arkitektbedriftene Spørreundersøkelse om informasjon fra Arkitektbedriftene Arkitektbedriftene opprettet i februar 2014 en undersøkelse med 13 spørsmål i verktøyet SnapQuest. Undersøkelsen ble sendt til alle de omtrent 560

Detaljer

Laget. Håkon Larsen Eckholdt kommer fra Skien og studerer Kybernetikk og robotikk 2.

Laget. Håkon Larsen Eckholdt kommer fra Skien og studerer Kybernetikk og robotikk 2. Laget Håkon Larsen Eckholdt kommer fra Skien og studerer Kybernetikk og robotikk 2. år. På fritiden liker han å utfordre seg selv ved blant annet dronebygging og prosjekter som sprenger egne grenser. Eksempel

Detaljer

Kapittel 3: Litt om representasjon av tall

Kapittel 3: Litt om representasjon av tall MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 3: Litt om representasjon av tall, logikk Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Kapittel 3: Litt om representasjon av tall 20. januar 2009

Detaljer

I LY. Bussveien plan og designkonkurranse 15/250723 - Februar 2016

I LY. Bussveien plan og designkonkurranse 15/250723 - Februar 2016 I LY Bussveien plan og designkonkurranse 15/25023 - Februar 2016 INNHOLD HOVEDGREP En holdeplass Alternativer Konsept 03 ARKITEKTUR Situasjonsplan - Stokkavik 1:500 Situasjonsplan - Niels Juels gate 1:500

Detaljer

Evaluering av brukskvalitet for et Web-grensesnitt

Evaluering av brukskvalitet for et Web-grensesnitt Evaluering av brukskvalitet for et Web-grensesnitt Brukergrensesnitt Dørhåndtak - elektronisk kodelås Reflektere hvem som gjør hva Program som gjør det mulig for en bruker å kommunisere med datamaskinen

Detaljer

Testrapport for Sir Jerky Leap

Testrapport for Sir Jerky Leap Jasmine Garry (s135600) Line Sørensen (s135590) Fredrik Hoem Grelland (s135595) Tor Anders Gustavsen (s127668) 1 1. Forord Dette dokumentet inneholder informasjon og redegjøring av tester foretatt i forbindelse

Detaljer

NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012

NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012 NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012 Kjære kunde, Vi i NSB ønsker å tilby våre kunder et best mulig produkt med best mulig service. I den anledning gjennomfører NSB jevnlige undersøkelser blant kundene

Detaljer

HMI standarddokument

HMI standarddokument HMI standarddokument Revisjonsnummer: 1 Siste revisjonsdato: 20. november 2009 Adresse: Pb 203, 3901 Porsgrunn, telefon 35 02 62 00, www.hit.no/tf Bachelorutdanning - Masterutdanning Ph.D. utdanning Innholdsfortegnelse

Detaljer

Komme i gang med Skoleportalen

Komme i gang med Skoleportalen Generell brukerveiledning for Elevportalen Denne elevportalen er best egnet i nettleseren Internett Explorer. Dersom du opplever kompatibilitets-problemer kan det skyldes at du bruker en annen nettleser.

Detaljer

TDT4102 Prosedyre og Objektorientert programmering Vår 2014

TDT4102 Prosedyre og Objektorientert programmering Vår 2014 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap TDT4102 Prosedyre og Objektorientert programmering Vår 2014 Øving 10 Frist: 2014-04-11 Mål for denne øvinga:

Detaljer

Gode råd til en bedre utformet butikk

Gode råd til en bedre utformet butikk Butikk for alle Gode råd til en bedre utformet butikk Nesten daglig er vi innom butikken på hjørnet eller et kjøpesenter. For synshemmede og eldre kan utfordringene være mange, men med et enkelt grep kan

Detaljer

Kritisk refleksjon. Teorigrunnlag

Kritisk refleksjon. Teorigrunnlag Kritisk refleksjon tekst til nettsider Oppdatert 14.01.16 av Inger Oterholm og Turid Misje Kritisk refleksjon Kritisk refleksjon er en metode for å reflektere over egen praksis. Den bygger på en forståelse

Detaljer

Posisjonsystemet FRA A TIL Å

Posisjonsystemet FRA A TIL Å Posisjonsystemet FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til posisjonsystemet P - 2 2 Grunnleggende om posisjonsystemet P - 2 3 Titallsystemet P - 3 4 Posisjonsystemet

Detaljer

80 120 150 200 Kg korn

80 120 150 200 Kg korn Løsningsforslag kapittel 4 Dette er løsningsforsag til de oppgavene i boka som er merket med stjerne (*). Oppgave 1 a) 1400 T 1100 800 500 80 120 150 200 Kg korn b) Likevektsprisen finner vi i skjæringspunktet

Detaljer

Ordliste. Obligatorisk oppgave 1 - Inf 1020

Ordliste. Obligatorisk oppgave 1 - Inf 1020 Ordliste. Obligatorisk oppgave 1 - Inf 1020 I denne oppgaven skal vi tenke oss at vi vil holde et register over alle norske ord (med alle bøyninger), og at vi skal lage operasjoner som kan brukes til f.

Detaljer

Brukerveiledning. Madison Møbler Nettbutikk

Brukerveiledning. Madison Møbler Nettbutikk Brukerveiledning Madison Møbler Nettbutikk 1 1. Forord 1.1 Produktet Produktet er i denne manualen nettbutikken www.madison-mobler.no. Dette er en nettbutikk som skal gi brukerne mulighet til å handle

Detaljer

Brukerhåndbok. Programområde

Brukerhåndbok. Programområde Brukerhåndbok Programområde INNHOLD Slik leser du denne håndboken... 2 Symboler som brukes i håndbøkene...2 Ansvarsfraskrivelse... 3 Merknader... 3 Dette kan du gjøre på programområdet... 4 Før du åpner

Detaljer

Gjennomgående billettering i kollektivtransporten - Første fase: Likelydende kundekategorier

Gjennomgående billettering i kollektivtransporten - Første fase: Likelydende kundekategorier Saknr. 15/4818-3 Saksbehandler: Øystein Sjølie Gjennomgående billettering i kollektivtransporten - Første fase: Likelydende kundekategorier Innstilling til vedtak: Fylkesrådet legger saken fram for fylkestinget

Detaljer

Brukergrensesnitt og interaksjonsdesign

Brukergrensesnitt og interaksjonsdesign Brukergrensesnitt og interaksjonsdesign Kirsten Ribu 11.02.04 11.02.2004 1 I dag Brukergrensesnitt Interaksjonsdesign 11.02.2004 2 Interaksjon menneske /maskin Avhengig av tidligere erfaringer Forventninger

Detaljer

Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning

Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning Introduksjon Dette er et spill med tre figurer som endrer utseende. Din oppgave er å stoppe figurene én etter én, slik at alle tre blir like. Steg 1:

Detaljer

Enalyzer Norge. Nice to know - ESS

Enalyzer Norge. Nice to know - ESS Enalyzer Norge Nice to know - ESS Oversikt Generelle tanker omkring spørsmålsformulering Typiske utfordringer ved de forskjellige spørsmålstyper Typiske utfordringer i lanseringsdelen Husk at folk gjør

Detaljer

Dette er nytt i GM EPC

Dette er nytt i GM EPC Dette er nytt i GM EPC GMs neste versjon av EPC har utallige nye funksjoner for å gjøre det raskere og enklere å finne den riktige delen. Velg Brukerhåndbok på Hjelp-menyen i EPC for å få nærmere instruksjoner

Detaljer

Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo

Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo UNIVERSITETET I OSLO Institutt for informatikk Betalingssystem for reisende med kollektivtransport i Oslo Sluttrapport INF3260 Høst 2007 Line Nøis linecn@ifi.uio.no Ruben Wangberg rubendw@ifi.uio.no Håvard

Detaljer

Bakepulvermengde i kake

Bakepulvermengde i kake Bakepulvermengde i kake Teori: Bakepulver består av natriumbikarbonat (NaHCO3), som er et kjemisk stoff brukt i bakverk. Gjær er, i motsetning til bakepulver, levende organismer. De næres av sukkeret i

Detaljer

Momenter. Status: Noen milepæler prosjektet har vært gjennom Brukertest på nye nettsider

Momenter. Status: Noen milepæler prosjektet har vært gjennom Brukertest på nye nettsider Momenter Status: Noen milepæler prosjektet har vært gjennom Brukertest på nye nettsider Statistikk som viser hva brukerne er interessert i. Webmedarbeidernes fornøydhet med ny nettside og ny publiseringsløsning.

Detaljer

www.mentalhelse.no Vårt nettsted En håndbok for lokale nettredaktører i fylkes- og lokallag

www.mentalhelse.no Vårt nettsted En håndbok for lokale nettredaktører i fylkes- og lokallag www.mentalhelse.no Vårt nettsted En håndbok for lokale nettredaktører i fylkes- og lokallag Introduksjon Gratulerer Mental Helse! Våre nettsider har fått en oppfriskning og fremstår i ny drakt. Design

Detaljer

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. 12 alternativer til kjefting Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. Hege Kristin Fosser Pedersen hege.pedersen@hm-media.no 29.03.2011, kl. 07:00 12 positive foreldreråd:

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Observasjon og tilbakemelding

Observasjon og tilbakemelding Observasjon og tilbakemelding Utfordringer for veiledere 11. feb. 2008 Anne Kristin Dahl og Kristin Helstad John Dietrichson og Charles Hammersvik Veiledning i praksis handler mye om å kunne observere

Detaljer

Elektronisk billettering

Elektronisk billettering Normativ V821 Elektronisk billettering Del 9: Symboler Dokument nr.: 201800414-8 Dato: 28.02.2018 Forord Forord Håndbok V821 omhandler elektronisk billettering med hovedvekt på kollektivtransport. Håndboken

Detaljer

Eksamensinformasjon til DKL103NN -nettbasert

Eksamensinformasjon til DKL103NN -nettbasert Eksamensinformasjon til DKL103NN -nettbasert Denne informasjonen er tilleggsinformasjon, utdypinger og veiledning til emneplanen og retningslinjer for netteksamen i Classfronter: http://www.hivolda.no/index.php?id=11179

Detaljer

2 Grafisk grensesnitt 1

2 Grafisk grensesnitt 1 Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Grafisk grensesnitt 1 Mildrid Ljosland 01.02.2011 Lærestoffet er utviklet for faget LN350D Applikasjonsutvikling for mobile enheter 2 Grafisk

Detaljer

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Utviklingsprosesser & krav og behov

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Utviklingsprosesser & krav og behov INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen Utviklingsprosesser & krav og behov I DAG GENERELT - Generell informasjon - Et par eksempler på dårlig utforming UTVIKLINGSPROSESSER - Fire tilnærminger

Detaljer

INTERAKSJONSDESIGN. Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén

INTERAKSJONSDESIGN. Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén INTERAKSJONSDESIGN Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén Interaksjonsdesign handler om dialog mellom mennesker, teknologi og tjenester. Hensikten er å lage efektive løsninger som er enkle

Detaljer

Gangemesteren Nybegynner Scratch PDF

Gangemesteren Nybegynner Scratch PDF Gangemesteren Nybegynner Scratch PDF Introduksjon I dag skal vi lage et nyttig spill, nemlig et spill som hjelper oss å lære andre ting. Vi skal få hjelp til å lære gangetabellen! Steg 1: Læremesteren

Detaljer

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten Nasjonalt studieveilederseminar 2010 Trondheim 28.sept 2010. Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten 1. Å lytte på flere nivåer 2. Forutsetninger for samtalen 3. Samtalerammen Trude Selfors, Bouvet

Detaljer

ADDISJON FRA A TIL Å

ADDISJON FRA A TIL Å ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger

Detaljer

Veileder i bruk av GoodReader

Veileder i bruk av GoodReader RISØR KOMMUNE Veileder i bruk av GoodReader Innhold 1. Laste ned dokument fra kommunens hjemmeside til GoodReader... 2 2. Bruke GoodReader... 7 3. Redigere filnavn... 8 4. Opprette kataloger / mapper...

Detaljer

Kanter, kanter, mange mangekanter

Kanter, kanter, mange mangekanter Kanter, kanter, mange mangekanter Nybegynner Processing PDF Introduksjon: Her skal vi se på litt mer avansert opptegning og bevegelse. Vi skal ta utgangspunkt i oppgaven om den sprettende ballen, men bytte

Detaljer

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? 1 Er det slik i norsk skole? 2 Læring er hardt individuelt arbeid! Hvordan møter vi kommentaren: «Du har ikke lært meg dette, lærer» 90%

Detaljer

Eksamensnummer 287652 287745 287841. Prosessrapport. Siri, Johanne og Cathrine Bachelor i interiørarkitektur

Eksamensnummer 287652 287745 287841. Prosessrapport. Siri, Johanne og Cathrine Bachelor i interiørarkitektur Eksamensnummer 287652 287745 287841 Prosessrapport Siri, Johanne og Cathrine Bachelor i interiørarkitektur Innholdsfortegnelse Innledning...s.4 Oppstart og planlegging.. s.4 Situasjoner...s.5 Teori....s.6

Detaljer

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013.

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013. * Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013. Mange personer med depresjon og angstlidelser eller med søvnproblemer, vedvarende smerter og utmattelse bekymrer

Detaljer

Mynter. Fordeling av ulike Totalt antall mulige

Mynter. Fordeling av ulike Totalt antall mulige Tema: Sannsynlighet Aktiviteter: Kronestykker 5 ulike cola-typer beger papir og blyant karameller og 3 kinderegg Tidsbruk: 2 timer Utstyr: Anskaffelse av utstyr: Dette er utstyr de fleste har fra før.

Detaljer

Om 8 minutter kommer du til å smile som disse gjør! De neste 8 minuttene vil forandre ditt liv!

Om 8 minutter kommer du til å smile som disse gjør! De neste 8 minuttene vil forandre ditt liv! Om 8 minutter kommer du til å smile som disse gjør! De neste 8 minuttene vil forandre ditt liv! Er du klar? Bruk de neste 8 minuttene til å lese denne presentasjonen nøye! 1 Vi vet alle at store tall alltid

Detaljer

Ny dag, nye tider. Evaluering av NYPS og ruteendringen 9. desember Presentasjon nye MIS Team Analyse, Gylve Aftret-Sandal 19.06.13

Ny dag, nye tider. Evaluering av NYPS og ruteendringen 9. desember Presentasjon nye MIS Team Analyse, Gylve Aftret-Sandal 19.06.13 Ny dag, nye tider Evaluering av NYPS og ruteendringen 9. desember Presentasjon nye MIS Team Analyse, Gylve Aftret-Sandal 9.06.3 Ny pris- og sonestruktur (NYPS) Ruteendringen i desember 202 Begge tiltakene

Detaljer

Kursdokumentasjon for Dreamweaver

Kursdokumentasjon for Dreamweaver Kursdokumentasjon for Dreamweaver Skrevet av 2/13 1 Komme i gang med Dreamweaver... 3 2 Bruk av Dreamweaver... 4 2.1 Verktøylinja...5 2.2 Properties... 5 3 Sidens egenskaper... 6 4 Tekst... 7 4.1 Endre

Detaljer

Soloball. Steg 1: En roterende katt. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon. Vi begynner med å se på hvordan vi kan få kattefiguren til å rotere.

Soloball. Steg 1: En roterende katt. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon. Vi begynner med å se på hvordan vi kan få kattefiguren til å rotere. Soloball Introduksjon Scratch Introduksjon Vi skal nå lære hvordan vi kan lage et enkelt ballspill med Scratch. I soloball skal du styre katten som kontrollerer ballen, slik at ballen ikke går i nettet.

Detaljer

Daniel Grøtting, Øyvind Pettersen og Guro Johanson

Daniel Grøtting, Øyvind Pettersen og Guro Johanson UNIVERSITETET I OSLO atcampus Midterm rapport Daniel Grøtting, Øyvind Pettersen og Guro Johanson 19.03.2010 Innhold Innledning... 3 Prosjektet... 3 Metode... 4 Prototype... 6 Teknologi... 9 Hva andre har

Detaljer

Vedlegg 6. Versjon 1 23.09.2015. Databehanlderavtale. Busstjenster Årnes Gardermoen 2016

Vedlegg 6. Versjon 1 23.09.2015. Databehanlderavtale. Busstjenster Årnes Gardermoen 2016 Vedlegg 6 Versjon 1 23.09.2015 Databehanlderavtale Busstjenster Årnes Gardermoen 2016 Databehandleravtale I henhold til personopplysningslovens 13, jf. 15 og personopplysningsforskriftens kapittel 2. mellom

Detaljer

http://www.nelostuote.fi/norja/discoveryregler.html

http://www.nelostuote.fi/norja/discoveryregler.html Sivu 1/6 Innhold 2 kart (spillebrett), 2 gjennomsiktige plastark (som legges oppå spillebrettene), Sjekkometer, 28 sjekkometerkort, 18 utstyrskort, 210 terrengbrikker, 2 tusjpenner. Hvem vinner? I Discovery

Detaljer

Kappa. Garderobeinnredning. Innhold Kappa Original 3 Kappa Klassisk 7 Kappa Bas 11 Oppheng 15 Farger 16

Kappa. Garderobeinnredning. Innhold Kappa Original 3 Kappa Klassisk 7 Kappa Bas 11 Oppheng 15 Farger 16 Garderobeinnredning Kappa Innhold Kappa Original 3 Kappa Klassisk 7 Kappa Bas 11 Oppheng 15 Farger 16 Kappa én løsning for alle Størst utvalg Uansett hvilke behov som er forbundet med prosjektet, kan DinBox

Detaljer

Til deg som har opplevd krig

Til deg som har opplevd krig Til deg som har opplevd krig KRIGSOPPLEVELSER OG GJENOPPBYGGING Alle som gjennomlever sterke krigsopplevelser blir på ulike måter preget av hendelsene. Hvordan reaksjonene kommer til uttrykk, varierer

Detaljer

Profilhåndbok. Ekslusivitet, modernitet og tradisjon...

Profilhåndbok. Ekslusivitet, modernitet og tradisjon... Designer - Lars Gunnar Bergstad - www.bergstad-design.no - larsg_bergstad@hotmail.com - Odins Gt. 16, N-4332 Kr.Sand - Tlf:91358804 Profilhåndbok Ekslusivitet, modernitet og tradisjon... Hyttehagen - www.hyttehagen.no

Detaljer

Asteroids. Oversikt over prosjektet. Steg 1: Enda et flyvende romskip. Plan. Sjekkliste. Introduksjon

Asteroids. Oversikt over prosjektet. Steg 1: Enda et flyvende romskip. Plan. Sjekkliste. Introduksjon Asteroids Ekspert Scratch Introduksjon På slutten av 1970-tallet ga Atari ut to spill hvor man skulle kontrollere et romskip. Det første var Lunar Lander, men dette ble utkonkurrert av Asteroids som Atari

Detaljer

Introduksjon til dataanlegget ved Institutt for informatikk. Marc Bezem Institutt for informatikk Universitetet i Bergen

Introduksjon til dataanlegget ved Institutt for informatikk. Marc Bezem Institutt for informatikk Universitetet i Bergen Introduksjon til dataanlegget ved Institutt for informatikk Marc Bezem Institutt for informatikk Universitetet i Bergen August 2005 1 Introduksjonskurset Målgrupper: Alle studenter som skal ta INF100 Andre

Detaljer

Programmeringsspråk for nybegynnere. Krav til språket. Krav til språket. Krav til språket

Programmeringsspråk for nybegynnere. Krav til språket. Krav til språket. Krav til språket Programmeringsspråk for nybegynnere Krav til språket Hva om vi laget vårt eget språk til INF1000? Programmeringsspråket må være så enkelt som mulig. (Programmering er vanskelig nok som det er.) Hvilke

Detaljer

Hva er trening? Melges 24-31.mai 2007

Hva er trening? Melges 24-31.mai 2007 Hva er trening? Melges 24-31.mai 2007 Espen Guttormsen Sportssjef Målsetning med kurset Trening: Generell forståelse for hvordan trene. Basic trim forståelse Generelle regattaforberedelser. Norges mestvinnende

Detaljer

Du har sikkert allerede startet noen programmer ved å trykke på kontrollknappen. VINDUER = WINDOWS

Du har sikkert allerede startet noen programmer ved å trykke på kontrollknappen. VINDUER = WINDOWS Operativsystemet Kort historie Utviklingen av datamaskiner og dataprogrammer går fort. Den som har sitt første møte med dataverdenen i dette kurset, vil kanskje allikevel ha hørt om DOS (Disk Operating

Detaljer

3. Introduksjon til prosjektet Hringr. Scratch fra scratch Enkel programmering for nybegynnere

3. Introduksjon til prosjektet Hringr. Scratch fra scratch Enkel programmering for nybegynnere 3. Introduksjon til prosjektet Hringr 29 Sammenlikninger hvis og hvis-ellers Vi mennesker bruker sammenlikninger hundrevis av ganger hver eneste dag. Når vi utfører oppgaver, når vi tenker og når vi jobber.

Detaljer

INF4260 UNIVERSITETET I OSLO. Vidar Johansen (vidaj) Hanne Johansen (hannj) On-site Travel Planner Endelig rapport. On-site Travel Planner

INF4260 UNIVERSITETET I OSLO. Vidar Johansen (vidaj) Hanne Johansen (hannj) On-site Travel Planner Endelig rapport. On-site Travel Planner UNIVERSITETET I OSLO Institutt for informatikk INF4260 Endelig rapport Vidar Johansen (vidaj) Hanne Johansen (hannj) 3. desember 2007 Av Hanne Johansen og Vidar Johansen 1 Table of Contents Introduksjon...3

Detaljer

Hvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold:

Hvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold: Hvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold: 1. Logge seg inn i Helsegris som produsent 2. Godta vilkårene for å bruke Helsegris 3. Oppdatere kontaktinformasjonen 4. Kommer alltid til meny/forsiden

Detaljer

Å skrive rapport. NF1510 - Bruksorientert design, Marte Hesvik Frøyen (martehfr)

Å skrive rapport. NF1510 - Bruksorientert design, Marte Hesvik Frøyen (martehfr) Å skrive rapport 1 Plan - OppseE - Datainnsamling - Planlegge rapporten - Gjennomføring av arbeidet - FerdigsJlling av rapporten - OppseE med eksempel 2 OppseE - Framside - Innhaldsliste - Kort introduksjon

Detaljer

NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012

NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012 Kjære kunde, Vi i NSB ønsker å tilby våre kunder et best mulig produkt med best mulig service. I den anledning gjennomfører NSB jevnlige undersøkelser blant kundene for å få tilbakemelding på deres tilfredshet.

Detaljer

Vedlegg til NA-RUNDSKRIV 05/17. Kriterier for fartsgrenser i byer og tettsteder Kriterier med kommentarer. Fastsatt av Vegdirektoratet 19.09.

Vedlegg til NA-RUNDSKRIV 05/17. Kriterier for fartsgrenser i byer og tettsteder Kriterier med kommentarer. Fastsatt av Vegdirektoratet 19.09. Vedlegg til NA-RUNDSKRIV 05/17 Kriterier for fartsgrenser i byer og tettsteder Kriterier med kommentarer Fastsatt av Vegdirektoratet 19.09.2005 1. Grunnlag for fartsgrensesystemet I dette rundskrivet presenteres

Detaljer

Metoden er et godt verktøy til å få kontroll over arbeidet i klassen og for å sikre at alle elevene både bidrar og får bidra.

Metoden er et godt verktøy til å få kontroll over arbeidet i klassen og for å sikre at alle elevene både bidrar og får bidra. Til LV Norsk start 8-10 Forklaring metoder Puslespill-metoden Puslespillklasserommet ble første gang brukt i 1971 i Austin, Texas, av psykologiprofessor Elliott Aronson. Han brukte puslespill-metoden for

Detaljer

Skilpadder hele veien ned

Skilpadder hele veien ned Level 1 Skilpadder hele veien ned All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25 T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25 M : G Flere steder i det nye testamentet møter vi en mann ved navn Johannes som ble kalt Markus. Kanskje er det også han som skrev Markus evangeli- et. Markus hadde det beste

Detaljer

Brukermanual for kommuneansvarlig og testleder

Brukermanual for kommuneansvarlig og testleder Brukermanual for kommuneansvarlig og testleder Jegerprøveeksamen www.jegerproveeksamen.no Innholdsfortegnelse Kommuneansvarlig... 3 Testleder... 3 Opprette testsenter og testledere... 3 Teknisk godkjenning

Detaljer

Bakgrunn for utvikling av Kantinekortet

Bakgrunn for utvikling av Kantinekortet KANTINEKORTET Bakgrunn for utvikling av Kantinekortet Helsedirektoratet utgir retningslinjer for skolemåltidet som er forankret i «Forskrift for miljørettet helsevern i skoler». Retningslinjene skal blant

Detaljer

Januar 2011. Forbrukerombudets veiledning om markedsføring av eiendomsmeglertjenester

Januar 2011. Forbrukerombudets veiledning om markedsføring av eiendomsmeglertjenester Januar 2011 Forbrukerombudets veiledning om markedsføring av eiendomsmeglertjenester 1 2 1 Innledning og rettslig grunnlag 4 1.1 Bakgrunn og formål 4 1.2 Lovgrunnlag 4 1.3 Forhold til tidligere praksis

Detaljer

Introduksjon til kurset

Introduksjon til kurset Undervisningsuke 1 kalenderuke 34 Introduksjon til kurset Aktuelle temaer: HCI, brukerdrevet, teknologidrevet Lærebok: ingen Ekstra lesestoff: ingen Forelesning: 19. august 2013 S.Joshi og J. Herstad Ekstra:

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Få det beste ut av livet. ReSound Unite trådløst tilbehør

Få det beste ut av livet. ReSound Unite trådløst tilbehør Få det beste ut av livet ReSound Unite trådløst tilbehør Utvid mulighetene Inspirert innovasjon - for et inspirert liv ReSound Unite trådløst tilbehør øker brukerens mulighet til å delta i utfordrende

Detaljer

Manual MicroBuild.no Engineering 24082012

Manual MicroBuild.no Engineering 24082012 24082012 Innholdsfortegnelse: 1. Registrering som bruker 2. Opprette prosjekt og åpne prosjekt 3. Legge til brukere i et prosjekt 4. Brukerinnstillinger 5. Designe skjermbilde - Fjerne og legge til strukturer

Detaljer

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette?

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette? Introduksjon til evaluering av It-systemer Hvordan vurdere og verdsette? Bør jeg gå på forelesning i dag? Kriterier for eller imot: Interessant/kjedelig tema God/dårlig foreleser Kan lese forelesningene

Detaljer

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære? Wellness Utviklings Aktivitet Å være selvsikker Hvordan denne teknikken kan forbedre ditt liv Positive fordeler Stor følelse av å være trygg på seg selv Større tro på egne evner Økt tillit til å si "Nei"

Detaljer

User Guideline Last update: 10.05.16

User Guideline Last update: 10.05.16 User Guideline Last update: 10.05.16 Innhold Om Guidelines Logo/Farger Tyografi Bildestil EKSEMPLER implementering 3 4 5 6 7-15 Om User Guideline Denne minimanualen er en verktøykasse med de visuelle redskapene

Detaljer