Kapittel 1 Oppvekst i et fryktsamfunn Innledning Frykt selger De farlige fremmede Det reelt farlige og det fiktivt farlige...
|
|
- Gøran Engebretsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 9 Innhold Sanger og fortellinger Forord Kapittel 1 Oppvekst i et fryktsamfunn Innledning Frykt selger De farlige fremmede Det reelt farlige og det fiktivt farlige Kapittel 2 Hva er et godt grøss? Fryktens attraksjon Hva er egentlig frykt? Stedfortredende frykt Når blir et grøss godt? Humor Oppsummering Kapittel 3 Grøsset i vuggen Er grøsset medfødt? Lek = spenning og forløsning «Borte? Tittei!» Grøsset og leken Vuggesanger og bånsuller Vuggeviser er bruksmusikk Magisk tenking og frustrasjon Lille Trille fra kanon til egg «Rock-a-bye baby» hvorfor knekker grenen? Barnespråk og kvinnespeil... 42
2 10 Innhold Er grøsset helsefremmende? Kan vi bruke de grøssende vuggevisene? Oppsummering Kapittel 4 Grøsset i eventyret Dumme troll og tapre helter Global fantasi med lokal koloritt Allalderlitteratur Eventyrspråk Grøsset i eventyret Gruppe 1: Dyreeventyr Gruppe 2: Vanlige eventyr / De egentlige eventyrene Gruppe 3: Skjemteeventyr og komiske fortellinger Gruppe 4: Remseeventyr/regleeventyr Gruppe 5: Erotiske eventyr Innvendinger mot eventyr Bearbeidete eventyr Er eventyr egentlig laget for barn? Realisme, animisme og magi Skal eventyr forklares? Oppsummering Kapittel 5 Grøsset i spøkelseshistorien humoristisk, absurd og uten moral Grøsset i spøkelseshistoriene kontra eventyrene Kategorier av spøkelseshistorier Kategori 1: Jump tales eller hoppehistorier Kategori 2: Legender og urbane legender Kategori 3: Gory story gørrhistorier Kategori 4: Spøkelseshistorier Minigrøss Vampyrhistorier Hvilke spøkelseshistorier passer hvilken alder? år: snille grøss år: grøssende humor år: spøkelser, blod og underfundighet Oppsummering... 78
3 Innhold 11 Kapittel 6 Putt grøsset i lommen å gi barn en fryktkompetanse Barns følelsesverden og voksnes følelsesmerkelapper Fjerne bilder og befriende latter Helter gir håp Er det ikke best å la være å skremme barna? Fantasi og virkelighet Delt frykt er mindre frykt Hvilke grøss skal vi formidle? Grøsset på film og tv Grøsset som pedagogisk verktøy Respekt for fortellingen Hallo hvem? Å fornekte grøsset Forherligelse av død og frykt? Med fryktelige intensjoner Oppsummering Kapittel 7 Grøssende gode metoder Lynkurs i muntlig fortelling Nødutganger og grøssegrader: grunnleggende råd for formidling av gode grøss Deltakende fortelling Fortelling som omgangsform Kompetanse hos forteller Forskjellige typer deltakende fortelling Metoder for å involvere tilhørerne Hvorfor deltakende fortelling? Bør all fortelling være deltakende? Oppsummering Improvisasjon Utfordringer En ny voksenrolle Oppsummering Rytmikk Christensen og Gøssel Jon-Roar Bjørkvold Grøsset og rytmikken
4 12Innhold Rammesanger og aktiviteter Oppsummering Kapittel 8 Sanger, fortellinger, dikt og eventyr Hekser og trollmenn Troll og drager Smygende, krypende, listende, gørrete Kapittel 9 Det lille ekstra Lys Lyd Tekstiler Rekvisitter Avslutning Litteratur Noter Stikkord
5 Sanger og fortellinger 13 Sanger og fortellinger Mannen som ikke var redd for noe... 7 Grisen som var så fæl til å ete Børra, børra, beia Duerme negrito Till, till tove Lille Trille Tykke Trille Rock-a-bye baby Reven sat i sæte Hvorfor bjørnen er stubbrumpet Askeladden som kappåt med trollet Smørbukk Den tykke katten Lille Kyllerylle Rødhette Verdens korteste spøkelseshistorie Jeg kommer for å ta Den fremmede Plass til en til Ditt måltid når du er død Blodet drypper I et mørkt, mørkt hus Fem små spøkelser Nede i kjelleren Vinduet Den kjempestore dragen There was an old woman who swallowed a fly Sannhet og Fortelling Den grusomme kjempen Mannen som elsket å fortelle Er det noen hjemme? Lillehale spiser en rev Stemmen fra kirkegården
6 14 Sanger og fortellinger Ooooooooooooo! Ut og jakte spøkelser Stakkars herr Hansen Hodeskallen Den tapre, lille haren Forstår dere hva jeg snakker om? Å huttetu! Halelek Muldvarpens dans Monsterdans Skummelsangen Hekseregle Heksemutter Fullmånenatt Heksen og de fem nøstene Heksen hun har gule tenner Hekser de kan trylle Tryllesang Renslige troll Bukkene Bruse Trollsang Den vakreste prinsessen (Dragelek) Død er dragen Ridder Georg heter han Kongen på krystallberget Anansi og pytonslangen Kjempeedderkoppenkanon Edderkopper Edderkopper Mystisk mann Vi lister rundt i jungelen Tigermamma Tigerspill Slangedans Krokodille, ligg nå stille Hvorfor flåtten er flat Hvordan myggen kom til verden Kråkevisa Dødmann Den sultne kattens Rap Alle mine barn, kom hjem!
7 Forord 15 Forord Gode grøss. Skrekkblandet fryd. Både bitte små barn og godt voksne nyter følelsen som oppstår når man blir akkurat passe skremt. Grøsset som får det til å kile i magen og krible i kroppen. Det gode grøsset har mye kraft i seg. Med sitt temperament og sin energi har det fått fast plass i alle kulturer. Gjennom fortellinger og eventyr, danser og sanger, rim og rytmer formidles det godes kamp mot det onde. Kampen er forbausende lik på tvers av kulturer: Det viktige er ikke om det onde er representert ved en tiger, en drage eller et troll, men at det gode vinner til slutt. Historisk har grøsset hatt mange roller i barneoppdragelsen: Det har oppdratt og formet, beskyttet mot farer, underholdt, moret og skremt. Et godt grøss kaller på de intense følelsene, deler av følelseslivet som ellers ikke alltid er umiddelbart tilgjengelig for oss. Hvorfor liker så mange et godt grøss? Har vi et medfødt behov for å bli skremt? Hvordan påvirker fryktkulturen vi lever i barns oppvekst og deres forhold til grøsset? Kan barn som får leke med den lille frykten, bli flinkere til å takle de store redslene når de vokser opp? I denne boken har jeg forsøkt å svare på noen av disse spørsmålene. Å leke med det som er skummelt, er først og fremst moro. Vi kan bevege oss ut i det absurde og groteske, kjenne på de frydefulle gysene som kiler i magen, på dramatikken og humoren og latteren. Barn trenger voksne som tør å være skumle. De trenger å vite at det gode vinner, men for at det skal skje, må vi tørre å la noe være ondt. I dagens samfunn lærer barn å være redde, men ikke å takle frykten. Derfor er en stor del av boken viet til kunsten å formidle det gode grøsset på en akkurat passe skummel måte.
Last ned Kunsten å skremme barn - Anita Berge. Last ned
Last ned Kunsten å skremme barn - Anita Berge Last ned Forfatter: Anita Berge ISBN: 9788215025759 Antall sider: 232 Format: PDF Filstørrelse:39.53 Mb Det er for få skumle voksne i barnehagen, og det kan
DetaljerNorske folkeeventyr fra Moe. Asbjørnsen
EVENTYR OG SAGN Eventyr Eventyr er oppdiktede, fantasifulle fortellinger om mennesker, dyr og overnaturlige vesener. Det fins mange slags eventyr, og vi kan dele dem i to hovedgrupper: folkeeventyr og
DetaljerArbeidsplan for Gullhår november 2016
Arbeidsplan for Gullhår november 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. -Tallrekke 1-3 Tur Vi tusler fra barnehagen kl. 10 7. Vi ønsker 3. klasse studenter velkommen & hinderløype Pølse/grønnsak
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK FEBRUAR 2017
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK FEBRUAR 2017 Hei alle sammen Da var nok en måned gått og vi merker at solen har snudd og at det nå er mye triveligere å være ute om ettermiddagen. Vi har endret gruppene denne måneden,
DetaljerAktivitetshuset EPA og Sarpsborg-bibliotekene presenterer. Vinter/Vår 2013. Teaterforestillinger for barnefamilier. www.sarpsborg.
Aktivitetshuset EPA og Sarpsborg-bibliotekene presenterer Vinter/Vår 2013 Teaterforestillinger for barnefamilier www.sarpsborg.com Program vinter/vår 2013 Aktivitetshuset EPA, lørdag 2. februar kl. 13.00
DetaljerVåre miljøregler
Grønt flagg 2015-16 Småkryp Bakgrunn Barna i barnehagen har alltid vært fasinert av det som kravler, kryper og flyr og summer utendørs (og av og til inne). Både store og små viser begeistring for vårens
DetaljerMidtveisevaluering. Relasjoner og materialer
Ås kommune Relasjoner og materialer Midtveisevaluering I begynnelsen når barna utforsket vannet fikk de ingen verktøy, vi så da at de var opptatte av vannets bevegelser og lyder. Etter hvert ønsket vi
DetaljerGrøss og gru- et skriveopplegg
Grøss og gru- et skriveopplegg Undervisningsopplegget passer godt på høsten, gjerne rundt Halloween. Det er mørkt ute og i rommet er det tent lys. En kan kjenne og føle på stemningen (The Haunted House,
DetaljerFolkediktning (eventyr, sagn, folkeviser og stev)
Folkediktning (eventyr, sagn, folkeviser og stev) Perioden 1350-1500 kalles Norges nedgangstid; også innen litteraturen. Norge glir inn i union med Danmark og opphører å eksistere som egen stat 1/3-2/3
DetaljerÅRSPLAN FOR TOMMELITEN
ÅRSPLAN FOR TOMMELITEN 2013-2014 Innledning Denne årsplanen har som intensjon å fortelle hvordan vi ønsker å arbeide på avdelingen dette året. Utgangspunktet for vårt arbeid er rammeplan for barnehager,
DetaljerMÅNEDSBREV FRA LILLEAVDELINGA
MÅNEDSBREV FRA LILLEAVDELINGA Hei igjen! Nå har vi lagt bak oss den mørkeste delen av vinteren og endelig er sola kommet tilbake. Det feiret vi med stor solfest, solsanger, pølser og gul gele. Ungene er
DetaljerÅRSPLAN FOR REVEENKA 2013-2014
ÅRSPLAN FOR REVEENKA 2013-2014 Innledning Denne årsplanen har som intensjon å fortelle hvordan vi ønsker å arbeide på avdelingen dette året. Utgangspunktet for vårt arbeid er rammeplan for barnehager,
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST, 2017. Hei alle sammen og velkommen til et nytt barnehage år på Sølje! Sommeren er over og vi går mot høst. Nye barn har begynt hos oss og andre barn har byttet avdeling.
DetaljerSanger vi synger i samling
Sanger vi synger i samling God morgen sang God morgen, god morgen her er vi igjen. Vi kommer så gjerne til barnehagen hen. Vi synger, vi leker, vi har det så godt. Vi vil ikke bytte med kongens fine slott.
DetaljerMånedsbrev for Bukkene bruse
Månedsbrev for Bukkene bruse Februar 2019 Drama Januar Januar var en innholdsrik måned med blant annet bamsesykehus, førstehjelpsuke og språksamlinger. Denne måneden var temaet kroppen og vi hadde derav
DetaljerBRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN
1-2 år Mål Eksempel Nær Barna skal oppleve et rikt språkmiljø, både verbalt og kroppslig. kommunisere en til en (verbal og nonverbal), og være i samspill voksne/barn, barn/barn. - bevisstgjøres begreper
DetaljerBarnehage Tverrfaglig prosjekt 3-6 år 2013 INDIANERNE KOMMER!
Qmarkå FUS barnehage INDIANERNE KOMMER! KORT OM PROSJEKTET I barnehagen ble barna malt i ansiktet fra tid til annen. En ting som både gutter og jenter ville være var indianer! Personalet identifiserte
DetaljerLokal læreplan norsk 1. trinn
Lokal læreplan norsk 1. trinn Lærebok: Zeppelin start, Zeppelin A Antall uker Hele året Tema: SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON ( innlæring av lyder og bokstaver) Læringsstrategi Tankekart Lærebok. Annet lærestoff.
DetaljerINNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7
INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 BJØRN SAASTAD: ØYEBLIKKETS IDYLL... 8 MONTAROU: PAR...
DetaljerVURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO
VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som
DetaljerMånedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor
Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor Hva Hvordan Hvorfor Kommunikasjon, språk og tekst Sang og musikk *Samling *Synge *Kor
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MAI 2013. Hei alle sammen! Mai måned har vært en spennende måned. Vi har gjort så mange kjekke ting og dagene fyker av gårde. Det nærmer seg sommer og vi har hatt noen nydelige
DetaljerPERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/
PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra
DetaljerÅRSPLAN I MUSIKK FOR 5. TRINN 2017/2018 Lærer: Marte Ingebretsen
ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 5. TRINN 2017/2018 Lærer: Marte Ingebretsen Høst Mål TEMA ARBEIDSFORM Vurdering August september MUSISERE Synge unisont og flerstemt i gruppe med vekt på intonasjon, klang og uttrykk
DetaljerJanuar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam
Her er en samling sanger vi bruker under samlingsstund og i løpet av dagen i barnehagen. Godt og ha tekster så man kan lære dem både hjemme og i barnehagen. Januar Jeg heter Januar Og jeg er svært til
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse
Fag: Musikk Klassetrinn: 1.klasse Skoleåret: 2016/2017 Lærer: Liv Hemnes Mørch Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-42 e - Klappeleker - Lytte til og fortelle om lyder i dagliglivet
DetaljerRAPPORT OM PROSJEKTET «WORLD OF STORY TELLING»
RAPPORT OM PROSJEKTET «WORLD OF STORY TELLING» Dette er et samarbeidsprosjekt mellom fire barnehager fra fire ulike land, Estland, Sverige, Island og Norge. Prosjektet er delvis finansiert gjennom midler
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MARS, 2018. Hei alle sammen! Håper dere alle har kost dere og hatt en nydelig påske! Utrolig kjekt å se alle barna igjen, vi merket stor utvikling hos mange barn, både språklig
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013
Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Lurer på om det kommer en båt. Barnehage året 2012 2013 er vi 10 barn på avdeling Lykke. Vi vil være 3 faste personale på avdelingen fordelt slik Personalet
DetaljerBarnehage Drama 1-6 år 2014 TROLLFJELL HER NORD
Vågønes musikk- og friluftsbarnehage TROLLFJELL HER NORD KORT OM PROSJEKTET Vågønes musikk- og friluftsbarnehage har som en del av prosjektet Bodøpiloten jobbet med drama, og har i den forbindelse hatt
DetaljerPROSJEKTRAPPORT, BASE 3
SNIPP-SNAPP-SNUTE, EVENTYRENE ER IKKE UTE PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 BASE 3 TIDSROM: Januar- februar-mars 2018 Hovedmål Barna skal bli kjent med innholdet i utvalgte eventyr Barna skal bruke språk, tekst,
DetaljerÅ velge lesemåte. (Kan knyttes til mange oppgaver) Læringsmål: Å velge lesemåte. Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt
Å velge lesemåte (Kan knyttes til mange oppgaver) Å velge lesemåte Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt Når noen forteller meg hvilken lesemåte jeg skal velge, greier jeg å bruke rett lesemåte.
DetaljerEventyr og fabler Æsops fabler
Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com
DetaljerLesetips for ferien. Keeperen og havet - Maria Parr (9-13)
Lesetips for ferien Keeperen og havet - Maria Parr (9-13) Vi er heldige som har Maria Parr. Hun skriver nemlig noen helt fantastiske bøker. Bøkene er fulle av humor, varme og gode karakterer. Hun har skrevet
DetaljerUtarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet
Fritt Fram 3 Temabok 3 Bliss-utgave 2007 Oversatt til Bliss av Astri Holgersen Tilrettelagt av Trøndelag kompetansesenter ved Jørn Østvik Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet Temabok
DetaljerHvordan engasjere alle barn i samtale? Av Fikria Akkouh
Hvordan engasjere alle barn i samtale? Av Fikria Akkouh Barns språktilegnelse skjer kontinuerlig. Naturlige sosiale situasjoner der barn er sammen om noe de er opptatt av, er gode utgangpunkt for å tilegne
DetaljerPrinsessen som ble forvandlet til en ku
Prinsessen som ble forvandlet til en ku Skrevet, tegnet og laget av Gruppe 4 Periodens prosjekt på Aktivitetsskolen Skøyen Det var en gang en vakker prinsesse som het Aurora. Med nydelig blondt hår, pene
DetaljerMånedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen:
Månedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen: Språk tekst og kommunikasjon Nærmiljø og samfunn Kropp
DetaljerÅrsplan 2. Uke Kapittelet Leseriket Taleriket Språkriket Skriveriket Vurdering. Kapittel 1: Skolen
Årsplan 2 Leseriket: Sidetall uten henvisning gjelder Leseboka De andre rikene: Sidetall uten henvisning gjelder Arbeidsboka KO: Kopioriginal Uke Kapittelet Leseriket Taleriket Språkriket Skriveriket Vurdering
DetaljerFagplan i norsk 1. trinn 2015-2016
Fagplan i norsk 1. trinn 2015-2016 Kunnskapsløftet: Norsk Muntlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende
DetaljerMå nedsbrev november Solbuen
På morgenen så vi månen når vi kom. Må nedsbrev november Solbuen 2016 Siden tidlig i høst har vi sett at barna har interessert seg for og undret seg sammen om edderkopper. Vi oppdaget et spindelnett på
DetaljerTrollet og den gode feen
Trollet og den gode feen Skrevet, tegnet og laget av Gruppe 5 Stemmer fra gruppe 5: Sofie, Silje og Lena Periodens prosjekt på Aktivitetsskolen Skøyen Det var en gang et troll som het Gomle Grakar. Gomle
DetaljerMånedsbrev for Bukkene bruse
Månedsbrev for Bukkene bruse April 2019 Påske Mars Mars har vært en innholdsrik og spennende måned her på bukkene. Interessen for eventyret om Gullhår og de tre bjørnene har vært tydelig tilstede. Rommet
DetaljerMånedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016
Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016 Datoer å huske på i februar: 7.2: Thea Emilie blir tre år!! 9.2: De eldste barna på teater i barnehagen. Vinterferie for skolen i uke 9, si fra om dere tar noen
DetaljerVårhalvåret 2016 SPRÅK, TEKST OG KOMMUNIKASJON EVENTYR
Halvårsplanen for våren danner grunnlaget for det vi arbeider med og sier noe om vårt verdigrunnlag og menneskesyn. Vårplanen inneholder temaer vi vil jobbe med dette halvåret i tillegg til å inneholde
DetaljerLyttebamsen lærer seg trærnes hemmelighet
1 Lyttebamsen lærer seg trærnes hemmelighet En fortelling for å hjelpe barn til å bære det umulige Skrevet av: Merle Levin www.listenbear.com Illustrert av: Jane Appleby Oversatt av: Marit Eikaas Haavimb
DetaljerLytter, observerer og gir respons i samhandling med barn og voksen. Får varierte og rike erfaringer som er viktig for å forstå begreper.
PLAN FOR SPRÅKARBEIDET I RØSSLYNGVEIEN BARNEHAGE Språket er verktøyet for tankene våre, det er grunnlaget for vår sosiale og emosjonelle utvikling. Språket er redskapet vi trenger for å lære å lese og
DetaljerTILBAKEBLIKK JORDBÆR MARS 2019
Liakroken barnehage TILBAKEBLIKK JORDBÆR MARS 2019 ICDP: Tema 7 Utdyp og gi forklaring når du opplever noe sammen med barnet ditt. Fire jenter leker familielek på lillerommet. De har dekket på bordene
DetaljerTilbakeblikk for Solbær februar
Tilbakeblikk for Solbær februar Liakroken barnehage Tema 6-ICDP: Gi mening til barnets opplevelser av omverden ved å beskrive det dere opplever sammen og ved å vise følelser og entusiasme. I februar har
DetaljerTror vi fortsatt på. Eller har vi bare sluttet å snakke om den? Tom Arne Møllerbråten
Tror vi fortsatt på synd Eller har vi bare sluttet å snakke om den? Tom Arne Møllerbråten «Synd. Skyld. Anger. Bot. Tilgivelse. Frelse. Nåde. Få ord har mistet så mye makt over oss på så kort tid som disse.
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MARS 2013. Hei alle sammen! Velkommen tilbake fra påskeferie! Håper dere alle har hatt en nydelig påske og kost dere! Enda en måned er gått og i mars har vi gjort mye kjekt
DetaljerSanger på Gul. Her er noen av de sangene vi synger hos oss på Gul. Velkommen-sanger
Sanger på Gul Her er noen av de sangene vi synger hos oss på Gul God morgen God morgen, god morgen, her er vi igjen vi kommer så gjerne til barnehagen hen vi synger, vi leker, vi har det så godt, vi vil
DetaljerTilbakeblikk fra Jordbær - april 2017
Tilbakeblikk fra Jordbær - april 2017 Liakroken barnehage Kjære foreldre. Det er torsdag formiddag og vi har delt gruppen i to lekegrupper; en ute og en inne. Det er en regnfull dag og mye vann. En av
DetaljerMånedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i mars
Månedsbrev for Andedammen 2018 Dette har vi gjort i mars To barn holder hender mens de danser rundt og rundt på gulvet. En voksen sitter ved siden av og synger «Ja nå har han Per fått det slik som han
DetaljerJEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN
JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle
DetaljerPeriodeplan Vinterbro barnehage APRIL - JUNI 2009
Periodeplan Vinterbro barnehage APRIL - JUNI 2009 Avdeling: Fantasia Telefonnnr.: 64974285 PRESENTASJON AV PERSONALET PÅ FANTASIA: Aina G.Bråten Monica Øien Merete Huseby Kirenia Akre Anita Olstad Roya
DetaljerBarnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er
Barnets beste Til deg som lurer på hva barnevernet er Tekst og foto: Lillian Skauge Valseth 2017 2 Barnevernet Du leser kanskje i denne lille boken fordi du skal snakke med noen som jobber i barnevernet
DetaljerDRONNINGHUMLA VÅKNER
DRONNINGHUMLA VÅKNER DRONNINGHUMLA EN FANTASIREISE Intro (helst fortelle dette): Nå skal alle være dronninghumler. Dere lever i hver deres verdener. Dere kan liksom ikke se hverandre. Men dere kan se mange
DetaljerÅ rsplan for Hol barnehage 2014-2015
Å rsplan for Hol barnehage 2014-2015 med kalender og planoversikt Hol barnehage Natur og kulturbarnehagen Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon, Lov om barnehager, «Rammeplanen, Vedtekter for Hol kommune,
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerSanger Tunballen barnehage
Sanger Tunballen barnehage God morgen alle sammen God morgen alle sammen, God morgen far og mor, God morgen lille søster, god morgen storebror God morgen trær og blomster God morgen fugler små God morgen
DetaljerHAUGESUND KULTURSKOLES TILBUD FOR BARN 0-6 ÅR SKOLEÅRET 16/17
HAUGESUND KULTURSKOLES TILBUD FOR BARN 0-6 ÅR SKOLEÅRET 16/17 VUGGESTUE 1 OG 2 (Babyer 0 12 mnd, aldersinndelt) KULTURLEK 3-4 ÅR (med foreldre) KULTURLEK 5 ÅR (uten foreldre) Gruppene blir ledet av Ingunn
DetaljerMandag. Tirsdag. Onsdag. Torsdag. Fredag. 1. trinn uke 45, 46, 47 og 48- Eventyr. Uke 45 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema eventyr
Uke 45 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema eventyr Folkeeventyr Denne uken lærer vi om hva som kjennetegner eventyr, og vi blir kjent med noen av dem gjennom daglige samlingsstunder, sang,
DetaljerEVALUERING NOVEMBER-JANUAR 2017 SMØRBUKK OG BLÅMANN
EVALUERING NOVEMBER-JANUAR 2017 SMØRBUKK OG BLÅMANN Fysisk aktivitet Vi har også denne perioden hatt både inne- og uteaktiviteter, noen organiserte av oss voksne og ellers frilek og frie aktiviteter bestemt
DetaljerFølge Jesus. i lydighet
Følge Jesus i lydighet følge Jesus i lydighet Loven, budene Salig er den som ikke følger lovløses råd, ikke går på synderes vei og ikke sitter i spotteres sete 2 men har sin glede i Herrens lov og grunner
DetaljerI hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?
Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til
DetaljerKOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL
Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...
DetaljerPeriodeplan for januar til juni 2011
Storetveit barnehage Periodeplan for januar til juni 2011 Godt nyttår til alle! Vi er nå klar for å fortsette vårt prosjekt: "Språkglede i en mangfoldig barnehage". Fra august til desember 2010 lå vårt
DetaljerÅrsplan Hamar gårdsbarnehage 2016/2017 Liljeblomsten
Årsplan Hamar gårdsbarnehage 2016/2017 Liljeblomsten Aluveien 91 2319 Hamar Mob.: 91 63 95 86 Epost: hamargaardsbarnehage@gmail.com www.barnehage.hamar.no hamar gårdsbarnehage Vi blir kjent Velkommen til
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE NOVEMBER 2011 Hei alle sammen! November kommer snikende, så mørkt og stilt på tå. Og smetter seg imellom jul og oktober grå. Den gir oss tid til refleksjon og til å roe ned.
DetaljerEvaluering av årsplanen til Salutten
Evaluering av årsplanen til Salutten Da er vi kommet til november, og det er noen måneder siden oppstart. Det har skjedd mye på Salutten på denne tiden. Barna utvikler seg hver eneste dag, og vi er så
DetaljerAskeladden som kappåt med trollet
Askeladden som kappåt med trollet fra boka Eventyr fra 17 land Navnet ditt:... Askeladden som kappåt med trollet Det var en gang en bonde som hadde tre sønner. Han var gammel og fattig, men sønnene hans
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER, 2016. Hei alle sammen, og tusen takk for en travel, men samtidig veldig flott måned hvor vi har blitt bedre kjent med våre nye barn, delt erfaringer og utforsket
DetaljerHistorien om dragen Super
Historien om dragen Super Skrevet, tegnet og laget av Gruppe 1 Stemmer fra gruppe 1: Axel og Jørgen Periodens prosjekt på Aktivitetsskolen Skøyen Det var en gang en snill liten drage som het Super. Super
DetaljerREFLEKSJONSBREV JANUAR
REFLEKSJONSBREV JANUAR Nytt år nytt prosjekt. Som vi skrev i midtveisevalueringen har vi nå tatt et steg bort fra lys og skygge, og er dermed i startfasen på et nytt prosjekt. Felles tema for Tunveien
DetaljerÅRSPLAN FOR LUNTA 2016/2017
ÅRSPLAN FOR LUNTA 2016/2017 1 Velkommen til et nytt barnehageår i Dynamitten barnehage. Vi gleder oss til et fint og lekende år! På Lunta har vi vi barna: Albert, Liana, Tiril, Magnus, Max Emil, Isabelle,
DetaljerAlle barna klapper. Hode, skulder, kne og tå. Alle barna klapper, Alle barna klapper, alle barna klapper, å ja, å ja, å ja! Alle barna tramper...
Alle barna klapper Alle barna klapper, Alle barna klapper, alle barna klapper, å ja, å ja, å ja! Alle barna tramper... Alle barna hopper... Alle barna vinker... osv. Hode, skulder, kne og tå Hode, skulder,
DetaljerHALVÅRSPLAN- Vår 2017 Uke Tema Satsningsområde og beskrivelse Kompetansemål Januar Uke 1-2
Uke Tema Satsningsområde og beskrivelse Januar Uke 1-2 Vinter Natur, teknikk og miljø Disse ukene skal barna lære om vinterens spesielle kjennetegn. De skal blant annet lære om vinterdyr, prosessen fra
DetaljerMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. De yngste: Sangleik og uteleik. 11. De yngste: Hopp og sprett til musikk De eldste: Tur til gapahuken
PLAN FOR MARS 2015 - LOPPA Tema: bruke kroppen, påske. Uke/ fagområde 10 Dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2. Hurra for Neo 4år! 3. De yngste: Hopp og sprett til musikk De eldste: Meny: ost og skinke
DetaljerTILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER 2018
TILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER 2018 Da var september allerede over og vi har hatt en fin og innholdsrik måned. Vi opplever at barna har blitt tryggere i barnehagen og at de mer og mer kan være seg selv. Relasjoner
DetaljerMål for året: Glede, humor, læring og danning gjennom lek. Årets fokus: Språk, lek og drama ICDP
Mål for året: Glede, humor, læring og danning gjennom lek Årets fokus: Språk, lek og drama ICDP 5. Hjelp barnet til å samle oppmerksomheten sin, slik at dere har felles opplevelse av det som er rundt dere
DetaljerInnhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG
- V E R 1. 2 COACH CAFE 3 P C O A C H R O G E R K V A L Ø Y DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG Velkommen til Coach Cafe ebok. Coach Cafe AS ved 3P coach Roger Kvaløy hjelper mennesker i alle faser i livet. Brenner
DetaljerDe eldste i barnehagen
De eldste i barnehagen HØBB barnehager LIVSLANGT LÆRINGSPERSPEKTIV Det skal være sammenheng mellom barnehagens rammeplan og skolens læreplaner et livslangt læringsperspektiv. Rammeplanen for barnehagen
DetaljerMånedsbrev for januar på Toddlerne
Månedsbrev for januar på Toddlerne Januar nærmer seg slutten og det begynner å bli lysere på ettermiddagen. I januar måned har vi feiret to bursdager. Sigrid og Sverre har blitt to år, noe som var veldig
DetaljerRefleksjonsnotat Neptun Oktober 2017
Refleksjonsnotat Neptun Oktober 2017 September var preget av mye jobbing med venner, og det har vi også gjort i oktober. Vi prøver å ha et jevnt fokus på dette i hverdagen. Vi synger vennesanger, snakker
DetaljerMå nedsbrev frå Små scenå
Må nedsbrev frå Små scenå Her kommer et tilbakeblikk på mars og planer for april Småscena i mars I mars har vi endelig fått sola tilbake her i Langneset, noe som gir glede og energi til spennende utelek.
DetaljerEMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad
EMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad Ant uker Tema/ Innhold Bli kjent. Språktema: ned - opp, nedover oppover, Rim Rim, lese
DetaljerMIN SKAL I BARNEHAGEN
MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren
DetaljerFra tekst til libretto
Fra tekst til libretto Av Trond Brænne Hvordan blir egentlig en libretto til? Hva skal til for at en historie man kan lese, kan bli til en historie man kan synge? Ordforklaringer Opera = et musikkspill,
DetaljerSPRÅKGLEDE I KLEM BARNEHAGE
SPRÅKGLEDE I KLEM BARNEHAGE Språkstimulering er en av de viktigste oppgavene for barnehagen. Vi i KLEM barnehage har derfor utarbeidet denne planen som et verktøy i vårt arbeid med å sikre et godt språkstimulerende
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET APRIL 2018 Hei alle sammen! Da var enda en måned forbi og vi har hatt noen fine uker på Skjoldet. Plutselig kom våren, dette er vi veldig glade for her i barnehagen. Vi
DetaljerEMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad
EMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad Ant uker 3,35,36,37 Tema/ Innhold Bli kjent. ned - opp, nedover oppover, rett linje,
DetaljerPROSJEKTRAPPORT BASE 4. Snipp snapp snute eventyrene var ikke ute
PROSJEKTRAPPORT BASE 4 Snipp snapp snute eventyrene var ikke ute Mål for prosjektet: Barna skal bli kjent med innhold i utvalgte eventyr og bearbeide de gjennom høytlesing, drama og digitale virkemidler
DetaljerMÅNEDSRAPPORT FOR OKTOBER-2015
MÅNEDSRAPPORT FOR OKTOBER-2015 Oktober måned startet med høstferie for mange av Askeladdene. Det var mye fin lek og en noe roligere uke som var godt for både små og store. Barna var med og laget deilig
DetaljerTeaterforestillinger for barnefamilier
Team barn og unge og Sarpsborg-bibliotekene presenterer Teaterforestillinger for barnefamilier Vinter/vår 2016 www.sarpsborg.com Tune bibliotek, torsdag 11. februar kl. 18.00 Eventyrstaven - med EventyrLaboratoriet
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JUNI 2013 Hei alle sammen Takk for et fantastisk år sammen med barna deres. Jeg er så takknemlig for alle de fine stundene jeg har hatt sammen med dem, jeg har blitt glad
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerGullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016
Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016 Hei alle sammen! Nå er årets siste høstmåned over, og vi går inn i en ny måned som er fylt med spenning, glede og moro. Vinteren har nærmet
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET APRIL 2013 Hei alle sammen Denne måneden har vi gjort masse kjekke ting sammen på Sverdet, vi har blant annet hatt mange fine turer, spilt spill og ikke minst sunget og
DetaljerBjørn Ingvaldsen. Tryllemannen. Gyldendal
Bjørn Ingvaldsen Tryllemannen Gyldendal Det lyner ute. Og jeg tenker på Tryllemannen. Jeg vet ikke når jeg hørte om Tryllemannen første gang. Sikkert lenge før jeg kunne snakke selv, kanskje før jeg kunne
Detaljer