in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei

Transkript

1 in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig + Mats Blakstad Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei in1060: 15/ Magnus Li + Harald MaartmannMoe

2 in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig + Mats Blakstad grp 4 torsdag Shell Helle Heiestad grp 2 fredag Shell Marte Rimer grp 3 tirsdag Pascal Anna So:ie Schei grp 1 onsdag Shell in1060: 15/1 2018

3 in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig + Arduino-forelesninger + Magnus Li Teknisk grp-lærer + Harald Maartmannansv. for Orakeltjeneste Moe mandag i C + Henrik Østgaard, Jarl-Erik Cedergren, Stian Kongsvik in1060: 15/1 2018

4 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design dagsorden - litt om hva bruksorientert design er - video eksempel fra IDEO - Helle forteller om sitt prosjekt fra hva er bruksorientert design - læringsmål & praktisk info Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

5 Institutt for Informatikk hva er bruksorientert design? 1) hva er design? 2) hva er bruk? 3) hva menes med bruksorientert? è 4) hva er bruks-orientert design? Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

6 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk design Design is when designers design a design to produce a design. (Heskett 2001: 18) Design can be de:ined as the human capacity to shape and make our environment in ways without precedent in nature, to serve our needs and give meaning to our lives. (Heskett 2001: 7) design is concerned with how things ought to be. (Simon 2001: 7)

7 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk design design er å gi ideer materiell form formgiving (oversette, transformere ) skape ideer og visjoner materialer og brukssituasjoner

8 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design eksempel på prosjekt = fra oppdrag til prototype IDEOs video av redesign av handlevogn se etter: - hvordan foregår design hos IDEO? - hva og hvordan undersøker de bruk? - hvordan bruker de informasjonen de :inner? - hvordan er framdriften i design-prosessen? Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

9 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk design design er å gi ideer materiell form formgiving (oversette, transformere ) skape ideer og visjoner design er ikke kunst! materialer og brukssituasjoner

10 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk arbeidsprosess design fra ide til ting (produkter, systemer ) tid

11 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk design forme teste bygge fra ide til ting (produkter, systemer ) tid

12 Institutt for Informatikk bruksorientert design oppstart sette mål, planlegge bruks-praksiser problem-situasjon testing & evaluering iterasjon undersøke praksis materialisering, ident?isere behov konkretisering & ønsker krav-spesi:ikasjon Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

13 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk brukskontekst fra ide design ide analyse programmering leveranse testing krav forme teste bygge bruk = del av aktivitet til ting (produkter, systemer ) søppel tid

14 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk brukskontekst fra ide design ide analyse programmering leveranse testing krav forme teste bygge bruk = del av aktivitet til ting (produkter, systemer ) søppel tid

15 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk design bruk tid

16 Institutt for Informatikk hvem bestemmer i design? designer har ide, bruker inspirerer designer bestemmer designer samarb. med bruker bruker bestemmer bruker designer selv designer bruker inspirasjon - undersøkelse - samarbeid - konsulent - gjør-det-selv Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

17 Institutt for Informatikk design lage de riktige tingene & lage tingene riktig design er å gi ideer materiell form formgiving (oversette, transformere ) skape ideer og visjoner design er ikke kunst! materialer og brukssituasjoner Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

18 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design brukskontekst fra ide ) design ide analyse programmering leveranse testing krav design-prosjekt forme teste bygge fra ide til prototype bruk = del av aktivitet til ting (produkter, systemer tid søppel

19 Institutt for Informatikk praktisk info 1) læringsmålene: hva dere skal lære og hvorfor 2) organiseringen av undervisningen o plan o struktur og opplegg 3) hva som kreves i dette emnet o pensum o eksamen o prosjektarbeid Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

20 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design emnesiden til in1060 forteller hva dere skal lære kortversjon: læringsmål 1) planlegge, gjennomføre & evaluere et designprosjekt som involverer brukere 2) planlegge og gjennomføre :lere typer undersøkelser av brukskontekst 3) formulere designkrav basert på egne bruksundersøkelser 4) samarbeide med brukere om design-forslag, prototyper og evaluering gjennom hele designprosessen 5) karakterisere og evaluere hva og hvordan brukerne har påvirket designresultatet Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

21 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design emnesiden til in1060 forteller hva dere skal lære kortversjon: læringsmål identitisere behov & ønsker 1) planlegge, gjennomføre & evaluere et designprosjekt som involverer brukere 2) planlegge og gjennomføre :lere typer undersøkelser av brukskontekst 3) formulere designkrav basert på egne bruksundersøkelser idegenerering 4) samarbeide med brukere om design-forslag, prototyper og evaluering gjennom hele designprosessen evaluering av designet i kontekst lage teknisk løsning 5) karakterisere og evaluere hva og hvordan brukerne har påvirket designresultatet i) hvilket problem løser forslaget i praksis? ii) effekter av bruk av løsningen på kort/lang sikt Tone Bratteteig, in1060: 15/ iii) retleksjon basert på litteratur og forelesninger

22 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design learning by doing emnesiden til in1060 forteller hva dere skal lære kortversjon: læringsmål trene på å tenke: re?leksjon & analyse identitisere behov & ønsker 1) planlegge, gjennomføre & evaluere et designprosjekt som involverer brukere 2) planlegge og gjennomføre :lere typer undersøkelser av brukskontekst 3) formulere designkrav basert på egne bruksundersøkelser idegenerering 4) samarbeide med brukere om design-forslag, prototyper og evaluering gjennom hele designprosessen evaluering av designet i kontekst lage teknisk løsning 5) karakterisere og evaluere hva og hvordan brukerne har påvirket designresultatet i) hvilket problem løser forslaget i praksis? ii) effekter av bruk av løsningen på kort/lang sikt Tone Bratteteig, in1060: 15/ iii) retleksjon basert på litteratur og forelesninger

23 Institutt for Informatikk in1060: bruksorientert design emnesiden til in1060 gir all praktisk info struktur og opplegg o læringsformer 1 forelesninger 2 gruppearbeid i design-prosjekt med veiledning 3 individuelt arbeid o obligatoriske oppgaver 1 a) og b) individuelle: ferdigheter i Arduino (= design-materialet) 2 gruppe: presentere prosjekt-ide i øvingsgruppa 3 gruppe: evaluere gruppearbeidet i prosjektet 4 gruppe: presentere prototype i øvingsgruppa Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

24 in1060 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk IN 1060 våren 2018 UTKAST versjon 4 uke dato forelesning øvingsgruppe obligatoriske oppgaver pensum 15/1 intro & oversikt over emnet 3 22/1 om prosjektarbeidet, planlegging bli kjent Arduino 4 kort intro til Arduino finne prosjektgruppe prosjekt 29/1 hva er Arduino? øve Arduino /2 programmering av Arduino øve Arduino 2 2 Ind. fredag 9/2 6 + ideer og muligheter i design obl 1 Arduino-oppgaver 12/2 design og design-ideer brain- gjøre ferdig 3 3 NOTAT + Dorst utvikle prosjekt-ideer storming Arduino ekstra: Schön & Wiggins /2 undersøke bruk 1. intervju gjøre ferdig 4 4 Ind. fredag 23/2 NOTAT + Brereton metoder for data-innsamling 1. observasjon Arduino obl 2 Arduino-oppgaver Shinohara & Tenenberg /2 design for og med brukere plan prosjekt, datainnsaml. 5 ekstra: Malone inkludert evaluering spiss, begrunn prosjektide NOTAT + IKKE BESTEMT 5/3 hva gjør en prosjekt-ide god? presentasjon av 6 Grp. øvingsgruppene NOTAT + Silverstone & Haddon hva er "design-kritikk" prosjektideer obl 1 pres. prosjekt-ide ekstra: Chavan m.fl /3 analyse & kritisk refleksjon analysere 7 NOTAT + 11 kildebruk egne data Bratteteig & Verne /3 evaluering av gruppearbeidet evaluering av prosjektets 8 Grp. fredag 23/3 12 i prosjektet organisering & fremdrift obl 2 eval.gruppearbeid 26/ fri: påskeferie 2/ /4 hva & hvorfor prototyping? presentasjon av proto- 11 Grp. øvingsgruppene Houde & Hill typer + designkritikk obl 3 pres. prototype 16/4 Interaksjonsmekanismer presentasjon av proto- 12 IKKE BESTEMT 16 interaksjon med skjerm typer + designkritikk ekstra: Dourish x 2 23/4 interaksjon uten skjerm analysere basert på 13 Hornecker & Buur 17 - tangible interaction litteratur 30/4 - human-robot interaction quiz eksamensstoff 14 IKKE BESTEMT 18 - embedded & ubiquitous tech. IKKE BESTEMT 7/5 hva er en god rapport? om å skrive rapport 15 fri torsdag 10/5 19 hva er en god video? om video & pitch 14/5 oppsummering bruks-orientert 16 fri torsdag 17/5 20 design & eksamenstips 21/5 fri: 1.pinsedag / / /6 grupperapport og video (m/dok) 11/6 18 grupperapport og video mandag 11/6 24 individuell oppgave & FEST 13/6 individuell rapport onsdag 13/6

25 Institutt for Informatikk pensum 1 lysark fra forelesninger 2 notater 3 artikler Arduino-sett koster 700 kr Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

26 Institutt for Informatikk eksamen = 3 innleveringer Gruppe-innleveringer: 1 rapport som dokumenterer designprosjektet 2 video som presenterer design-løsningen: hvordan den fungerer i praksis + teknisk dokumentasjon Individuell innlevering: 3 hver student skal levere en individuell rapport som svarer på teori-spørsmål + med egne ord re:lekterer over egen læring om bruksorientert design i prosjektet Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018

27 Tone Bratteteig, in1060: 15/ Institutt for Informatikk prosjekter 2018 interaksjon uten skjerm - tangible interaction - wearable computing - embedded computing - ubiquitous computing NB krav: 1 Arduino 2 ikke studenter som brukere 3 intervju & observasjon NB første start på prosjektet neste uke!

28 Institutt for Informatikk Tone Bratteteig, in1060: 15/1 2018