MØTEREFERAT. Referat fra plenumsmøte i AFE 9. januar 2018

Transkript

1 Dato: MØTEREFERAT Referat fra plenumsmøte i AFE 9. januar 2018 Hovedrepresentanter som møtte: Isabelle Tambago Jacobsen fra Bjertnes vgs Kristian Johansen Bjørkelangen fra vgs Rostislav Georgevich Melkumyan fra Bleiker vgs Espen Gokshol fra Frogn vgs Jonas Budde fra Holmen vgs Sondre André Kvale Pettersen fra Jessheim vgs Silje Andrea Reppe fra Jessheim vgs Benjamin Ganbo Olaisen fra Kjelle vgs Dabrowka Knach fra Lillestrøm vgs Sahil Zafar fra Lillestrøm vgs Khayam Nami, representant for lærlingene i Follo Kjerstin Amundsen, representant for lærlingene på Romerike Charlotte Grunnan-Ramberg, representant for lærlingene på Romerike Thea Sofie Thorsteinsen Stensbak fra Lørenskog vgs Ulrik Hørup Kristiansen fra Mailand vgs Sigurd Skatvedt fra Nannestad vgs Phillip Nygaard fra Nes vgs Charlotte Kimberly Andreassen fra Nesbru vgs Mathilde Beck fra Nesodden vgs Thea Gjøen Simensen fra Roald Amundsen vgs Nikita Angela Ødegaard fra Rud vgs Marcus Fredrik Eng fra Rælingen vgs Ida Bøe fra Sandvika vgs Ole Caspersen Børufsen fra Sandvika vgs Victoria Thorp-Rice fra Skedsmo vgs Jon Marco Ciccomartini fra Skedsmo vgs Victoria Alstad fra Ski vgs Heming Lutro fra Stabekk vgs Vida Athea Kokvik fra Strømmen vgs Markus Kongstein fra Sørumsand vgs Joakim Kindberg fra Vestby vgs Marcus Erik Schoberg Pihler fra Ås vgs Oddvin Lorenzo Preinstad fra Ås vgs Vararepresentanter som møtte: Eivind Wærstad Kårbø fra Asker vgs Sunniva Lien fra Drømtorp vgs Nicole Maria Powell fra Mailand vgs Hans-Marius Øverås fra Nadderud vgs Fridrik Rafn Gunnarsson fra Rosenvilde vgs Hovedrepresentanter som var fraværende: Elise Agdestein fra Asker vgs (vara møtte) Stian Jensen fra Drømtorp vgs (vara møtte) Amanda Mylius Krause fra Dønski vgs Madelen Chantelle Hjemgård Flengstad fra Eidsvoll vgs

2 Side 2 av 5 Simen Sem fra Eikeli vgs Sofie Berg Lea fra Hvam vgs Pernille Nestaas, representant for lærlingene i Asker/Bærum Representant nr.2 for lærlingene i Asker/Bærum (ikke valgt) Representant nr.2 for lærlingene i Follo (ikke valgt) Archuthan Jeyarajah fra Mailand vgs (vara møtte) Alexander Opdahl fra Nadderud vgs (vara møtte) NTG Bærum (ikke valgt) Carsten Grønli fra Valler vgs Referent: Ragnhild Irja Enstad Vår referanse: 2017/ EMNE 033 Pkt. OPPGAVE/SAK 1/18 Orienteringer fra styret Vida og Thea orienterte om at styret har presentert seg og handlingsplanen i hovedutvalget for utdanning og kompetanse og fylkestinget. Politikerne uttrykte at de var positive til hjertesakene til fylkeselevrådet, og at de gjerne ville samarbeide med fylkeselevrådet. 2/18 Erfaringsforum Styret hadde på forhånd sendt ut spørsmål til erfaringsforum: - Har lærerne på din skole nok kunnskap om fraværsgrensen? - Hvilke arrangementer har dere på skolen før påske (fastelavn, valentinsdag, o.l.)? Utfordringer, gode løsninger, mm. Det kom fram under erfaringsforum at ganske mange av representantene ikke er i styret i elevrådet på skolen sin. Det ble diskutert om det oppleves som et problem, og om det bør endres i vedtektene. Noen melder at de ikke får nødvendig innpass på styremøter/elevrådsmøter, og at det er problematisk. De som blir valgt til AFE får plass i styret/de som velges til AFE må være fra styret? Det ble votert, og flertallet var for å endre vedtektene for å sikre at fylkeselevrådsrepresentanten får en plass i styret. Styret i fylkeselevrådet følger opp saken videre. Lærlingene hadde eget separat erfaringsforum kombinert med komitearbeid. Det referatføres i utgangspunktet ikke fra erfaringsforum. 3/18 Fraværsgrensen: Funn i delrapport fra FAFO: «Fraværet er redusert, men...» Mathilde Bjørnset fra FAFO orienterte om funnene i delrapporten i evaluering av fraværsgrensen, se vedlagte presentasjon. De har funnet at fraværsgrensen, i tillegg til de direkte konsekvensene, også har noen indirekte konsekvenser og noen utilsiktede konsekvenser. De direkte konsekvensene er en nedgang i fraværet, både i dager og timer. Blant de indirekte konsekvensene finner de et økt fokus på nøyaktig føring, men også svakheter ved implementeringen som uklare retningslinjer og lokale tilpasninger (skal være likt), og bekymring for elevgrupper uten støtteapparat.

3 Side 3 av 5 De utilsiktede konsekvenser gjelder fastlegene, de opplever økt pågang med bagatellmessige henvendelser, men ser også at det i noen tilfeller er positivt da en relasjon etableres. Det gir en økt kostnad både for individet og for samfunnet med økt pågang hos fastlegene. De ser økning i antibiotikabruk. Forskeren stilte fylkeselevrådet noen spørsmål til diskusjon, om hvor mye fravær en må se for å tenke at fraværsregelen har vært vellykket, om de opplever store forskjeller i hvordan lærerne håndterer regelen, og hun ba dem også reflektere over hvordan fraværsregelen treffer forskjellige grupper av elever. Kommentarer fra fylkeselevrådet: - Yrkesfag: I noen yrker er det veldig viktig at vi får tid til å ta førerkort før vi skal ut i lære (bilmekaniker) - Lærerne har blitt veldig pirkete - Mye smitte på skolene - Vi har selv ansvar for å møte opp - Kan ikke forvente mer nedgang i fraværet - Burde kunne få karakter også ved fravær over 15 % ved spesielle omstendigheter - Det er noen som dette nytter for, som får et dytt i riktig retning - Vi opplever mer stress, og ser at snittkarakterene går ned og strykprosenten opp - De som stiller høye krav til seg selv opplever dette som veldig vanskelig og stressende - Dokumentasjon: o Vi trenger en god måte å dokumentere forsinkelser i kollektivtrafikken o Det er en tillitssak, vi burde ikke trenge å gå til legen for å dokumentere, andre burde kunne dokumentere o Ikke lett å få time hos fastlegen o Skype med fastlegen koster mellom 5 og 700 kr. o Det hender at legene skiver ut for lange sykemeldinger (for å slippe at elevene kommer tilbake etter noen dager) o Det rammer de som sliter med psykisk helse, ikke alltid de tør å få dokumentasjon o Det burde bli enklere å dokumentere, for eksempel gjennom helsesøster og miljøarbeider o Egenmelding kunne vært en løsning på en del av problemene med fraværsgrensa Styret og komiteen for fraværsgrensa jobber videre med saken «Forbedre fraværsgrensen». 4/18 Komitearbeid Fylkeselevrådet delte seg inn i komiteene. Vararepresentanter valgte selv om de bidro i den komiteen hovedrepresentanten for deres skole pleier å delta i, eller om de bidro i den komiteen de hadde mest interesse for personlig. 5/18 Evaluering av NDLA innspill til politisk sak Gunnar Hovd fra avdeling for videregående opplæring presenterte årets evaluering av NDLA. Han jobber med å hjelpe lærerne til å bruke digitale verktøy.

4 Side 4 av 5 NDLA finansieres av 18 fylkeskommuner (ikke Oslo), med pris per elev i videregående. Akershus bruker rundt 10 millioner kr i året. Det er gratis og åpent for alle. Når de skal undersøke hvor mye NDLA brukes i Akershus er det ikke så lett å se, utenom når NDLA brukes gjennom Akershus-nettet. Spesielt mobilbruk gir mye feil. Når vi ser på vårt nett ser vi at Akershus bruker det ganske mye, og kan forsvare kostnaden. Populariteten er stigende, flere og flere bruker NDLA. Det har vært en del i media om NDLA før jul på grunn av blant annet pengebruk på konsulenter. Fylkeselevrådet har ikke fått med seg dette. Kommentarer: - NDLA er viktig - Det er en sikker kilde - Det mangler en del fag - Brukeropplevelsen bør bli bedre, bedre navigering, lettere å bruke - Vi får ikke så mye informasjon om NDLA, de promoterer mer Store norske leksikon (SNL) - Lærerne trenger å lære mer om det og hvor bra det er slik at de kan lære bort til elevene - NDLA burde være en app - På starten av året hadde vi briefing om Itslearning da ble det sagt at NDLA er en slags ordbok - Vi får ikke nok informasjon om andre ressurser heller, blant annet PressReader - Eldre lærere nekter ofte å legge inn ting på itslearning - Kurs hjelper ikke så godt - Oslo burde også betale for NDLA - Burde ha samarbeid med forlagene - E-bøker/digitale lærebøker - Sandvika bruker Unibok (digitale lærebøker) Det var enighet i fylkeselevrådet om at NDLA er et viktig og godt verktøy. Fylkeselevrådet har ikke skrevet noe innspill til den politiske behandlingen i hovedutvalget. Styret følger eventuelt opp ved behov til fylkestinget. 6/18 Pride-markering Thea og Vida fra styret orienterte om at elevrådet ved Drømtorp vgs har en idé om å ha en felles Pride-feiring 19. april på alle skolene. Hver skole vil være ansvarlig for egen feiring. Må tas opp med skolens ledelse, og opp til idemyldring med elevrådet. Votering: Flertallet ønsket å ha en felles Pride-markering. Thea og Vida fra styret følger opp saken. 7/18 Eventuelt Evaluering av skolevalg Ragnhild (koordinator) orienterte om en politisk sak om evaluering av skolevalgmøtene på skolene (debatt og valgtorg) som var i høst i forbindelse med stortingsvalget. Hun orienterte også om at det er vedtatt at fylkeselevrådet sammen med ungdomspolitikerne skal inviteres inn i planleggingen av neste skolevalg i 2019.

5 Side 5 av 5 Innspill til elevrådskonferansen 2018 Ragnhild ba om innspill til elevrådskonferansen som fylkeskommunen arrangerer hvert år. De som er invitert er elevrådsleder og to styremedlemmer sammen med elevrådskontakten. Konferansen skal holdes 13. mars Ragnhild ba om innspill til hva elevrådet trenger å lære om som kan tas opp på konferansen. Innspill fra fylkeselevrådet: - #Metoo for menn - Opplyse og fremme at elevråd kan få hjelp av hverandre, og kanaler for å påvirke (som for eksempel AFE) - Hvordan engasjere elevene - Hvordan organisere noe på hele skolen - Bedre opplæring i skolereglementet - Hvordan klare å gjennomføre planer - Hvordan gjøre elevrådet litt mer kreativt (ledelse) - Kurs i å håndtere stress for de i elevrådsstyret Ragnhild spurte også om noen ville dele noe spennende deres eller andre elevråd gjør som burde deles med de andre elevrådene i Akershus på elevrådskonferansen: Innspill: - Lillestrøm: Elevrådsseminaret på begynnelsen av skoleåret, lærer blant annet om foredragsteknikker og møteskikk gjennom leker og spill + foredrag fra EO - Sandvika jobber med å bli egen organisasjon - Bleiker søkte om penger til elevrådstur og fikk det - Rud samla inn gaver fra elevene og ga til institusjoner - Sørumsand, Bjertnes og Lillestrøm planlegger et arrangement, en Kahoot-samling hvor alle elvene deltar i samme spill gjennom en livestream. Til sommeren - Ski: Pizzabudsjett brukes til lengre møter, skaper stemning - Frogn har også budsjett til at alle de som møter skal ha kveld med bowling, pizza, hjelper på engasjement - Lillestrøm: sommeravslutning med alle på hele skolen, forskjellige aktiviteter. Elevrådet organiserte, løp for Ghana med vannballonger. - Rosenvilde: hyttetur, tur på fjellet med overnatting med hele elevrådet - Rud: Første skoledag velkommen tilbake til skolen, pølser, etter første skoledagen møtes alle ute og prater, org sammen med skolen - Lillestrøm: overlappingstur der de blir mer kjent med vervet sitt og hverandre. - Aktiv skolestart, inkludere førsteklasse, fadderordning - Skedsmo har fadderordning, det har også flere andre - Roald Amundsen: RA-games, klassekonkurranser, quiz, orientering, i samarbeid med idrettslinja - Hele Follo har Folloolympiaden, hver skole arrangerer en idrett. Arrangeres av Follostyret Ragnhild tar med seg innspillene videre i planleggingen av konferansen.