MØTEREFERAT. Referat fra plenumsmøte i AFE 15. februar 2018

Transkript

1 Dato: MØTEREFERAT Referat fra plenumsmøte i AFE 15. februar 2018 Hovedrepresentanter som møtte: Elise Agdestein fra Asker vgs Kristian Johansen Bjørkelangen fra vgs Stian Jensen fra Drømtorp vgs Simen Sem fra Eikeli vgs Sondre André Kvale Pettersen fra Jessheim vgs Benjamin Ganbo Olaisen fra Kjelle vgs Sahil Zafar fra Lillestrøm vgs Khayam Nami, representant for lærlingene i Follo Thea Sofie Thorsteinsen Stensbak fra Lørenskog vgs Ulrik Hørup Kristiansen fra Mailand vgs Archuthan Jeyarajah fra Mailand vgs Alexander Opdahl fra Nadderud vgs Sigurd Skatvedt fra Nannestad vgs Phillip Nygaard fra Nes vgs Charlotte Kimberly Andreassen fra Nesbru vgs Thea Gjøen Simensen fra Roald Amundsen vgs Martin Rødland fra Rosenvilde vgs Marcus Fredrik Eng fra Rælingen vgs Ole Caspersen Børufsen fra Sandvika vgs Victoria Thorp-Rice fra Skedsmo vgs Jon Marco Ciccomartini fra Skedsmo vgs Victoria Alstad fra Ski vgs Heming Lutro fra Stabekk vgs Vida Athea Kokvik fra Strømmen vgs Markus Kongstein fra Sørumsand vgs Marcus Erik Schoberg Pihler fra Ås vgs Oddvin Lorenzo Preinstad fra Ås vgs Vararepresentanter som møtte: Hovedrepresentanter som var fraværende: Magnus Alexander Bakke fra Frogn vgs Elin Halvorsen fra Hvam vgs Isabelle Tambago Jacobsen fra Bjertnes vgs Rostislav Georgevich Melkumyan fra Bleiker vgs Amanda Mylius Krause fra Dønski vgs Madelen Chantelle Hjemgård Flengstad fra Eidsvoll vgs Espen Gokshol fra Frogn vgs (vara møtte) Jonas Budde fra Holmen vgs Sofie Berg Lea fra Hvam vgs (vara møtte) Silje Andrea Reppe fra Jessheim vgs Dabrowka Knach fra Lillestrøm vgs Pernille Nestaas, representant for lærlingene i Asker/Bærum Representant nr.2 for lærlingene i Asker/Bærum (ikke valgt) Representant nr.2 for lærlingene i Follo (ikke valgt) Kjerstin Amundsen, representant for lærlingene på Romerike Charlotte Grunnan-Ramberg, representant for lærlingene på Romerike

2 Side 2 av 7 Mathilde Beck fra Nesodden vgs NTG Bærum (ikke valgt) Nikita Angela Ødegaard fra Rud vgs Ida Bøe fra Sandvika vgs Carsten Grønli fra Valler vgs Joakim Kindberg fra Vestby vgs Referent: Ragnhild Irja Enstad Vår referanse: 2017/ EMNE 033 Pkt. OPPGAVE/SAK 8/18 Orienteringer - Komitelederne oppdaterer fylkeselevrådet om status i de forskjellige sakene i handlingsplanen Victoria fortalte om at hun deltar i en gruppe som skal jobbe med å styrke kommunenes arbeid med psykisk helse og rus som en del av folkehelsearbeidet. Hver av komitelederne fortalte om hvilke saker de jobber med. - Thea (fraværsgrensen/opplæring) jobber med saken om fraværsgrensen og privatisteksamen. Hun har hatt et utspill i media der hun fikk støtte fra hovedutvalgsleder Arne Rune Gjelsvik (Frp), og prøver nå å få kontakt med han for videre oppfølging på nasjonalt plan. - Simen jobber med regionreform (Viken) som det kommer mer info om i dag. Fordi Simen er leder for fylkeselevrådet er han ikke leder for en komite. - Stian (skolehelsetjenesten og skolemiljøet) jobber med saken om rusforebygging i samarbeid med politiet, har invitert politiet til møtet i dag. Han jobber også med saken om gratis hjernehinnebetennelse, og fortalte at den saken har støtte hos mange politikere og er viktig å jobbe videre med. - Vida (opplæring) og Oddvin (samferdsel) vil oppdatere fylkeselevrådet om sine områder på et senere tidspunkt. Styret fortalte at de ofte får gode tilbakemeldinger fra politikerne, og at det er mye av det fylkeselevrådet jobber med som politikerne jobber med på høyere plan. 9/18 Erfaringsforum - Pride-markering 19. april Simen forklarte først hva erfaringsforum er, da det ikke har vært helt klart for alle representantene. Det er et fast punkt på sakslista, og er ment som et forum for erfaringsutveksling, der representantene kan ta opp aktuelle problemer fra sitt elevråd/skole/lærebedrift. Det gjelder både vanskelige saker og utfordringer, samt gode eksempler på ting man har fått til. Det blir ikke referatført fra erfaringsforum, fordi det skal kjennes ok å ta opp saker uten at ed skal gjøres offentlige. Styret hadde bedt representantene om å undersøke følgende sak til erfaringsforum: Har dere markert Pride tidligere? Hvordan gjorde dere det? Hvilke tanker og ideer har skolen om en slik markering i år? Har dere vært i kontakt med elevrådet og

3 Side 3 av 7 skolens ledelse om årets markering? Det ble så åpnet for å ta opp andre saker til diskusjon/erfaringsutveksling. Det blir ikke referatført fra erfaringsforum. 10/18 Regionreform John Arve Eide, fylkesdirektør for videregående opplæring, fortalte fylkeselevrådet om regionreformen. Se vedlagt presentasjon og nettsiden Styret skal diskutere regionreform med kontaktutvalget i Østlandssamarbeidet (fylkesordførere og fylkesrådmenn fra alle østlandsfylkene) i begynnelsen av mars. Østfold, Buskerud, og Akershus skal slås sammen til en fylkeskommune fra Den nye fylkeskommunen skal hete Viken. Den vil ha 1,2 millioner innbyggere, og over 50 videregående skoler. Det er satt sammen en fellesnemnd, med 36 medlemmer fra de tre fylkestingene, som jobber med å legge føringer for hvordan sammenslåingen skal foregå, hvordan vi skal jobbe og hva vi skal gjøre. Anette Solli, fylkesordfører i Akershus, er leder i fylkesnemnda. Det blir i disse dager ansatt en prosjektleder for Viken-prosessen, prosjektkontoret skal være her i Galleriet. Det er laget politiske arbeidsgrupper og administrative arbeidsgrupper. Et viktig tema er politisk styringsform. Det er vedtatt at Viken fylkeskommune skal ha parlamentarisme (alle de tre fylkene har per i dag formannskapsmodell, med fylkesting og fylkesutvalg som begge består av både posisjon og opposisjon). Parlamentarisme som styringsform betyr at det blir som den nasjonale modellen, med fylkesting bestående av både opposisjon og posisjon (som Stortinget), og fylkesråd bestående av posisjon (som regjeringen). Et ekspertutvalg har utgitt en rapport om hvilke oppgaver de anbefaler overført fra statlig til fylkeskommunalt nivå. Oppgavene omfatter blant annet deler av barnevernet, voksenopplæring, integrering, virkemidler, mm. Rapporten er på høring nå, der kan fylkeselevrådet skrive høringsuttalelse om dere ønsker. Hvilke oppgaver fylkeskommunen skal ha vil bli veldig viktig for hvordan organisasjonen skal rigges. Det er 9 administrative arbeidsgrupper som jobber med ulike fagområder. Gruppe fem, Kompetanse, handler om videregående opplæring, voksenopplæring og det store kompetansebildet. John Arve Eide leder gruppa. Hva er mest viktige å jobbe med for å sikre en minst like god skole fra 2020: - Fremtidens kompetanse: andre kompetansebehov enn i dag. Involvere arbeidsliv, bedrifter, kommuner, høgskoler og andre. - Kompetanseutvikling for lærere - Digital pedagogikk - Skolestruktur og dimensjonering - Inntak: 34 vgs i Akershus, 14 og 7 i de andre fylkene. Hva kan vi samarbeide om, hvilken rolle skal de ulike skolene ha?

4 Side 4 av 7 - Sikre god struktur på voksenopplæringa økende søkning. Voksne med behov for å bygge på, eller voksne som ikke har videregående. - Fagskole; midt mellom videregående opplæring og universitet/høyskole, høyere utdanning for de med fagbrev. - Opplæring på medisinske og sosiale institusjoner, fengsler. - Folkehøgskoler - PP-tjeneste - Samarbeid med andre aktører Førsteprioritet vil være å sikre inntakssystemet. I Akershus er det fritt skolevalg innenfor regionene, i de andre er det mer geografisk bestemt. Det er også mye praktisk som må på plass rundt eksamen, dokumentasjon, systemer. Det blir også viktig å sikre godt samarbeid med andre, som for eksempel kommunene (skolehelsetjenesten). Eide ble utfordret på hvordan han ser for seg en prosess med sammenslåing av ungdomsmedvirkningsorganene i de tre fylkene. Han foreslår at det kan være en prosess lik den politikerne har: Først noen få møter der alle fra alle tre fylkesting har møttes og lagt noen premisser og gjort noen vedtak. Så laget fellesnemnd med ca. en tredel av medlemmene som jobber videre. Han understreket at det er viktig å bygge opp representasjonen slik at ungdommen får en røst. Dersom fylkeselevrådet ønsker å diskutere det som handler om samferdsel og kollektivtransport og soner, må de ta kontakt med de som jobber med de temaene i regionreformen. 11/18 Akershusstatistikk nr Ung i Akershus Analysestaben i fylkeskommunen, ved Stein-Owe Hansen og Cathrine Bergjordet, presenterte statistikken i heftet Ung i Akershus. Se vedlagte presentasjon. Statistikken har blitt hentet inn på bestilling fra fylkestinget, for å gi politikere og administrasjon et godt kunnskapsgrunnlag. Fylkeselevrådet (våren 2017) har også gitt innspill til hva de ønsket statistikk om. Det var ikke alle AFEs ønsker som kunne oppfylles, men har inkludert det vi hadde tilgang til gode tall på. Cathrine Bergjordet og Stein-Owe Hansen gikk gjennom flere temaer, som innvandring, inn- og utflytting, barnefattigdom, fravær i vgs, sosioøkonomisk bakgrunn og sammenheng med hvor godt elever gjør det på skolen, tall fra UngData om forventninger til livet, psykiske helseplager, rus, seksuell helse, kriminalitet, fysisk aktivitet, organsiert aktivitet og kosthold. Tallene er i hovedsak hentet fra UngData og Statistisk sentralbyrå. Heftet kan lastes ned herfra: 12/18 Samarbeid mellom skoler og politiet i rusforebyggende arbeid

5 Side 5 av 7 Ole Magnus Jensen, fra Asker og Bærum forebyggende enhet i politiet, fortalte om hvordan de jobber forebyggende med rus og i samarbeid med skolene. Han fortalte at Asker og Bærum er på landstoppen i rusbruk, både legal og illegal, spesielt cannabis. Det er bekymringsverdig, samtidig som ungdommen klarer seg bedre enn landsgjennomsnittet skolemessig, kanskje på grunn av oppfølging fra ressurssterke foreldre. Det er seks skoler i Bærum som har gått sammen om å lage en rusplan, det skulle han gjerne sett at alle skolene i fylket gjorde. Jensen fortalte også at politiet er opptatt av ungdom tar bevisste valg om rus og er kildekritiske. De ønsker ikke å drive med skremselspropaganda, men med faktabasert informasjon om skadevirkninger av rus. Fylkeselevrådet hadde mange spørsmål om skadevirkning av cannabis sammenlignet med alkohol, og om fordeler og ulemper ved legalisering. Skolen skal være rusfri, og skolen skal kontakte politiet om de avdekker bruk eller omsetning på skolen. En annen type tilfelle er når eleven, for eksempel, tar kontakt med helsesøster og ber om hjelp. Da kan de lage en frivillig urinprøvekontrakt, og det vil ikke være en politisak. Jensen fortalte at hvis du blir tatt og er under 18 får du alltid tilbud om å slippe straff mot frivillig urinprøvekontrakt pluss prøvetid. Det vil ikke komme på hverken vanlig eller utvidet rulleblad. Politiet forholder seg til at det ikke er avkriminialsiert, det vil si, ulovlig. Politiet ønsker ikke avkriminalisering fordi man har et ris bak speilet, for de som ikke frivillig vil ut. Rusmisbruk påfører ikke bare deg selv skader, det skader også familie og samfunnet. Han synes det er trist å se på at ungdom ruser seg såpass mye at veien tilbake til et normalt liv blir veldig lang. Politiet er ikke ute etter å straffe nødvendigvis, men de mener at det gir dem en måte å komme i dialog, tilby behandling. Hjelpeapparatet ville kommet senere på banen hvis det var avkriminalisert. Han mente også at å overføre det til helsevesenet vil kreve enormt med ressurser. Politiet og fylkeskommunen har en avtale om at politiet skal besøke skolene en gang i året, forebyggende, det skal ikke bære preg av razzia. Så er det det andre tilfellet der man har skjellig grunn til mistanke, da kan politiet gå inn i klasserom, undersøke skap, osv. Men det står tydelig i politiloven at en ikke skal bruke sterkere midler enn nødvendig, det skal være en forholdsmessighet. Det kom spørsmål om hvordan en skal gå fram for å klage på en politibetjent. Da skal en notere tjenestenummeret og tidspunkt, og melde det inn. Jensen fortalte at politiet savner mer samarbeid med elevene i forebygging. Han håper at alle er enige i at skolen skal være rusfri.

6 Side 6 av 7 Flere av representantene fortalte at de ønsker seg mer synlig politi på skolen, og at dette ofte er tema på elevrådsmøter. Det kom spørsmål om politiet har en rolle i forebygging av mobbing i videregående skole. Jensen sa at det i utgangspunktet er noe skolen må jobbe med, men hvis det faller inn under lovbestemmelser i straffeloven (trakassering/krenkelser) så er det politisak. De som jobber på forebyggende er ofte i dialog med skolen, for å løse konflikter uten straffesak. Det kom spørsmål om politiet ser noen sammenheng mellom mobbing og narkotika. Noen ungdommer har sagt at de savner at politiet spør dem om hvorfor de ruser seg. Jensen fortalte at de håper at det blir felles rusplan for alle videregående skoler i Akershus. Det kan gjerne fylkeselevrådet jobbe med for å styrke forebyggingen. Han foreslo også at ungdommer burde tenke på hvem som har troverdighet i deres gruppe til å snakke om rus, er det politiet eller er det noen andre? 13/18 Eventuelt Forskjøvet skoledag Representant fra Lillestrøm, Sahil, tok opp saken om forskjøvet skoledag. Det er bestemt at Lillestrøm, Asker og Frogn skal teste ut å forskyve skoledagen slik at elevene starter en time senere på skolen. Sahil fortalte at elevrådet på Lillestrøm er imot forsøket. De kommer til å kutte midttimen med 20 minutter, og det er da de jobber med elevrådsarbeid, klassens time, osv. Lillestrøm-elevene har høye karakter og lavt fravær, så de ser ikke poenget. Nå har Arbeiderpartiet gått ut i media og sagt at man må velge en skole som har lyst. Sahil sa at de vet det er vedtatt men de vil lage støy, og vil gjerne ha støtte i fylkeselevrådet. Asker-representanten fortalte at det ikke har blitt stemt over i elevrådet, og at ikke på Asker er negative til forsøket. På Frogn har de heller ikke stemt over det, men folk virker positivt innstilt. Kommentarer i debatten: - Det er vedtatt, hva kan man gjøre. - Skolen bør få lov til å demonstrere uansett utfall. Viktig. - Dumt for yrkesfag fordi vi må tidlig opp når vi går i lære. - Forskning viser at hvis man sover lenger jobber ungdommer bedre. - Kortsiktig effekt, men så kommer de til å legge seg senere. - Får mindre tid til fritidsaktiviteter. Kommer midt i rushtrafikken. Fylkeselevrådet stemte over om de skal støtte Lillestrøms protest. Forslaget falt, med 14 stemmer for og 15 stemmer imot. AFEs mandat og rolle Sahil, representant for Lillestrøm, tok opp at de ønsker at fylkeselevrådet skal konsentrere seg mer om å forbedre elevrådene på de forskjellige skolene. De overordnete sakene som går gjennom fylket og politikerne er viktige for de overordnete endringene, men han ønsket at det ble jobbet mer på elevrådsnivå. Mye

7 Side 7 av 7 kunnskap samlet på ett sted, erfaringsforum er bra, men erfaringene kommer ikke helt igjennom. Ønsker å tilrettelegge for å kunne lære av hverandre, for eksempel holde kurs for elevråd. Han foreslo at det opprettes en komite for elevråd, som kan jobbe med grunnleggende ting, maler, osv., med utgangspunkt i retningslinjene for elevråd som fylkeskommunen har laget. Det ble ikke votert, men styret diskuterte saken videre med Sahil, og ble enige om å opprette en gruppe/komite som kan dra på besøk til skoler/elevråd og prøve å hjelpe. Konferanse om kjønnsbalanse i fagopplæringen Ragnhild fortalte om konferanse om kjønnsbalanse i yrkes- og fagopplæringen, og spurte om noen var interesserte. Victoria fra Skedsmo og Thea fra Lørenskog ville gjerne gå på konferansen og fikk påmeldingslink fra Ragnhild.