Medfødt alkoholskade - De uoppdagede barna
|
|
|
- Flemming Amundsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Medfødt alkoholskade - De uoppdagede barna PhD Gro Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Prof. dr med Jon Skranes, overlege RK-MR HSØ «Te ka slags nøtte?», Narvik oktober 2018
2 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? PhD Gro CC Løhaugen, nevropsykolog og leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
3 Oppdrag fra Helse Sør-Øst til Regional Kompetansetjeneste Medfødte Russkader HSØ En generell styrking av kvaliteten på tjenestene disse barna og ungdommene får i spesialisthelsetjenesten i Helse Sør-Øst.
4 Regional Kompetansetjeneste Medfødte Russkader (RK-MR) HSØ Opprettet Nov ,5 stillinger: Overlege og professor Jon Skranes (50%) Sosionom Åse Lindland (50%) Phd Gro CC Løhaugen, Leder (100%) Nevropsykolog Marianne Møretrø Flak (50%) Sekretær Siv Stigen (70%) Samarbeidspartnere: Overlege Thorsten Gerstner fra HABU bistår med EEG tolkning Barnepsykiater, spes.ped og autismekonsulent i HABU bistår i enkeltsaker
5 RK-MR: Forankring Ekspertgruppe uttalelse i 2005 v/ Helse-direktoratet. nødvendig med team med spesialkompetanse på alkohol i graviditeten og som kan diagnostisere FAS/FAE Stortingsmelding 30 Mangelfull diagnostisering (pkt ) Behov for tiltak for denne gruppen særlig sårbare barn. Det skal særlig legges vekt på langsiktig oppfølging
6 Bakgrunn HABU-A : fokus på diagnostisering og utredning av barn med ruseksponering i svangerskapet, hovedsakelig alkohol, siden Undervisning i regi av helsedirektoratet/korus for førstelinje og andrelinje Ett av få fagmiljøer i Norge med erfaring fra oppfølging fra barndom til voksen alder
7 Målgruppe og henvisning Barn fra 0-18 år fra Helse Sør-Øst Bekreftet ruseksponering Henvisning fra spesialisthelsetjeneste BUP/HABU/barneavdeling
8 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? Phd Gro CC Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
9 Etiske utfordringer Ingen mamma skader med vilje sitt barn! Rus under svangerskapet sier ikke noe om du er en god eller dårlig mamma!
10 Hvem kommer til oss? Fosterforeldre Adoptivforeldre Biologiske foreldre (flere med negative erfaringer fra møte med helsevesenet)
11 Hvem er disse mammaene? 1. Tid før bekreftet svangerskap 2. Ikke kjent med den risiko særlig alkohol under svangerskapet representerer 3. Avhengighetsproblematikk
12 Erfaring fra samtaler med biologiske mødre Fagfolk gjør vurdering av hvem de spør om alkoholbruk er vårt inntrykk FASD forekommer i alle sosiale «lag» men alle får ikke spørsmål om alkoholbruk Må bli standard i alle former for helsekartlegging av kvinner i fertil alder og alle gravide Nikotin/snus, mat og medisiner er «enklere» å snakke om. 12
13 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? Phd Gro CC Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
14 Primærvansker FASD klinisk bilde Hjerneskade/affeksjon som medfører: Mental retardasjon (inntil ca 35%) Generelle og spesifikke lærevansker Språkvansker Planlegging/organisering/oversikt (eksekutive) Reguleringsvansker: søvn, mat, emosjonelt. Komorbide tilstander (ADHD, atferd++) Sosiale vansker
15 Affeksjon av oppmerksomhet/ eksekutive funksjoner v/ FASD «HJERNENS ADMINISTRERENDE DIREKTØR»
16 FAS/FAE Affeksjon av eksekutive (utøvende) frontale funksjoner kan uavhengig av årsak utarte seg som: Manglende bruk av erfaring / tidligere lærdom Manglende tidsbegrep Manglende motivasjon / drive Dårlig dømmekraft Lett distraherbar, uorganisert Dårlig korttidsminne Emosjonell umodenhet Dårlig impulskontroll Manglende selvbeherskelse
17 Vansker med eksekutive funksjoner Svært vanlig utfordring hos barn med FASD vansker med impulskontroll. Gjør og sier ting uten å tenke seg om. Dette betyr at vanlige strategier for oppdragelse ikke vil fungere
18 Kartlegging BRIEF eksekutive funksjoner i dagliglivet hvordan «kapteinen» fungerer i det daglige: Foreldre til barn med FASD vurderer barna som gjennomsnittlig -2 sd (betydelig svakere enn jevnaldrende) på dagligdagse aktiviteter som krever at «kapteinen er på brua». 90 % av barn med FASD fikk resultat i klinisk område vurdert av foreldrene. Bare ca 30 % skåret så lavt på nevropsykologisk testing at man tenkte funksjonsforstyrrelse/svikt. Astley, 2009
19 Hjelpebehov i det daglige - Erfaring fra klinikk Barna beskrives å ha større vansker hjemme enn i barnehagen og små-skolen. Beskrives ofte som ukritiske og lette å «lede» krever at man passer på hele tiden. Viktig å avdekke reelt nivå for funksjon slik at hjemmet kan få tilstrekkelig hjelp. Behov for både standardisert kognitiv testing av barnets forståelse og av hvordan barnet klarer seg i hverdagen.
20 Kartlegging av adaptive ferdigheter hvor selvstendig barnet er i forhold til alder Like stort hjelpebehov uansett hvilken form for FASD personen har under «paraplyen» Grønt område = forventet for alder FASD Astley, 2013
21 Ved planlegging av tiltak Vektlegge faktisk funksjon ikke resultat på tester alene. Utfordring at ressurser ofte er knyttet til evnenivå over/under 70 (PU).
22 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? Phd Gro CC Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
23 Betydelig komorbiditet Reaktiv tilknytningsforstyrrelse ADD/ADHD Emosjonelle vansker Atferdsproblemer
24 I skolen ser man ofte: Lærevansker generelle Lærevansker matte Nedsatt skrivetempo Sosiale utfordringer Mister informasjon pga vansker med oppmerksomhet.
25 FASD vs barn eksponert for ulovlige rusmidler v/ 7 års alder FASD n= 47 Street drugs: n=50 36 % IQ<70 89 % ADHD 76 % fosterhjem 2% IQ< % ADHD 90 % fosterhjem Elgen et.al. 2007
26 Førskolealder behov for videre oppfølging Utredning i sped- og småbarnsalder, samt før skolestart med «normale» resultat er ikke prediktive for senere funksjon i skole. 50% av barn med det fulle syndromet (FAS) viste normal utvikling i førskolealder. 100% av disse barna hadde klare tegn på hjernedysfunksjon ved 10 års alder. 10% av barn med FAS har vansker med oppmerksomhet ved 5 års alder. 60% hadde slike vansker ved 10 års alder. Astley & Grant 2012
27 RK-MR: Tidspunkt for utredning 10 år 5 klasse og Overgang til ungdomsskole Fra det konkrete til det abstrakte
28 Det viktigste tiltaket: Forståelse Hva foresatte beskriver: Atferd som utfordrer sinne/utagering Reguleringsvansker mat, søvn og følelser Språk misforstår, klarer ikke å forklare seg Sosialt konflikter Hypersensitive utslitt av skole/barnehage/selskap
29 Hva barnehagen og små-skolen ofte beskriver:
30 CASE Erfaringer. førstelinjetjeneste Pedagogisk psykologisk tjeneste Tverrfaglig? Psykolog spesialister? Psykologer?
31 Gutt 9 år Fosterbarn fra tidlig alder pga omsorgssvikt, Stabil fosterfamilie fra spedbarnsalder Mor psykisk syk, medisiner, mulig alkohol. Henvist ppt Atferd hjemme Vansker med lekser Saksansvarlig nyutdannet psykolog Utredning Evneprøve Samtale skole/hjem
32 Konklusjon Upåfallende i skolen, samspillsvansker hjemme Normal WISC-R (= normal IQ) Ingen tiltak ut over tilbud om veiledning til hjem Ingen diagnose Ikke viderehenvist Saksansvarlig slutter, men saken følges videre av PPT.
33 Gutt 15 år Henvisning HABU Fosterbarn fra tidlig alder, mor psykisk syk, alkohol. Store atferdsvansker både hjem og skole Betydelig lærevansker Tverrfaglig utredning Nevropsykolog Barnenevrolog Barnepsykiater Sosionom Spesialpedagog
34 Konklusjon etter tverrfaglig vurdering Føtal Alkohol Spektrum vanske (FASD) F90 Hyperkinetisk forstyrrelse (kompleks ADHD) F91.1 Usosialisert atferdsforstyrrelse F81.8 Andre utviklingsforstyrrelser av skoleferdigheter Tiltak i skole, hjem og kommune (IP) Medisinering; Ritalinutprøving Tett oppfølging/veiledning
35 Til ettertanke Samme gutt Samme psykolog
36 Lytt til foresatte! Oppover i barneskole (4/5 kl.) og inn i ungdomsskole er problembeskrivelsen ofte samstemte Mye krefter og ressurser brukes på konflikt og alternativer eks. flytting av hjem/skole.
37
38 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? PhD Gro CC Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
39 Føtalt alkohol spekter forstyrrelse (FASD) FAS toppen av isfjellet
40 Hvor mange barn har mulig medfødt alkoholskade?
41 Alkohol i svangerskapet (tall fra USA) 60% av fertile kvinner drikker alkohol Blant de som drikker alkohol, gjør 13% det daglig (National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, 2005). Ca 50% er ikke-planlagte graviditeter, tidlig prenatal alkoholeksponering er derfor vanlig (Finer and Henshaw, 2006). De fleste reduserer/stopper forbruket når de vet om graviditeten (Morse et al., 1997; Stratton et al., 1996). En av åtte (12.5%) (ca per år) fortsetter å drikke i svangerskapet, men mindre (Floyd and Sidhu, 2004). Ca kvinner (ca 2%) med uendret daglig drikkemønster, inkludert binge-drikking (5 eller flere drinker per hendelse) (Floyd and Sidhu, 2004). Kvinner med økt risiko for binge: Hvite, alder år, single, høy inntekt (>$40,000 per år) (Caetano et al., 2006). Gjentakelsesrisiko for søsken av FAS-barn: 17-77% (Abel 1988)
42 Hva med Norge? Alvik A et al. 2006: Oslo. Spørreskjema-us. blant 1749 gravide kvinner i uke (ultralyd-us). 60% er ikke kjent med graviditet innen uke 4. Forandring i drikkemønster først ved erkjent graviditet hos 85%, selv om 78% hadde planlagt graviditeten. Hensynet til fosteret var den viktigste grunnen. Deltakere som rapporterte drikking under svangerskapet, var: eldre, røykere, hadde økt angst-skåre, høyere inntekt og partner med høy utdannelse.
43 Forekomst av FASD i Norge 0,5-1,5 pr med FAS? St.meld. 30: barn med FAS, barn med FASD? I tillegg adoptivbarn (Øst-Europa: 53% FASD) Tallene kan være et underestimat: Økende bruk av alkohol blant kvinner Kvinner er eldre før de får barn etablert drikkemønster Binge drikking ekstra farlig for fosteret?
44 Italia et land med annen drikkekultur enn Norge May PA et al. 2006: Italia Barn fra alle skoler i Lazio regionen i nærheten av Roma. Inklusjonskriterier: Barn med lav høyde / vekt / hodeomkrets og de som læreren mente hadde lærevansker. Resultater: FAS: pr 1000, % FASD: pr 1000, 2-4 % May PA et al. 2011: Italia FAS: 4-12 pr 1000, % FASD: 2-6% av alle barn
45 May PA et al. Pediatrics 2014; 134: 885 May PA et al. USA-tall (Midtvesten) Forekomsttall (2014): FAS: 6-9 pr 1000 barn ( %) PFAS : pr 1000 barn (1-2%) FASD : pr 1000 barn ( %) De mest prediktive maternelle risikovariabler: Seint bekreftet graviditet, færre svangerskapskontroller Alkoholforbruk i de siste 3 måneder før svangerskapet Alkoholforbruk hos barnefar under svangerskapet
46 Adoptivbarn fra Øst-Europa 71 barn utredet 5 år etter adopsjon til Sverige 52% FAS/pFAS/ARND 23% store lærevansker/psykisk utviklingshemning 9% autisme 51% ADHD 34% Developmental coordination disorder Landgren M et al. Pediatrics. 2010;125:
47 Hvorfor blir noen fostre skadet og andre ikke? Grad av fosteraffeksjon avhenger av: Tidspunkt, hyppighet, og mengde alkohol (mange usikkerhetsfaktorer) Genetisk disposisjon - individuelle sårbarhets/beskyttelsesfaktorer Kombinasjon av andre uheldige prenatale og postnatale eksponeringer/risikofaktorer (polydrugs, røyking, dårlig ernæring, vanskjøtsel/understimulering, flere omsorgsplasseringer). Ingen sikker nedre grense. Føre-var prinsippet - nulltoleranse 18 års grense???
48 Hvorfor er alkohol så farlig for fosterhjernen? "Of all the substances of abuse, including heroin, cocaine, and marijuana, alcohol produces by far the most serious neurobehavioral effects in the fetus. Institute of Medicine 1996: Report to Congress
49 Nervesystemet utvikles gjennom hele svangerskapet
50 Alkohol: Påvirkning av fosterhjernen Redusert dannelse av nerveceller Økt død av nerveceller i fosterlivet Avvikende nerveceller Avvikende vandring av nerveceller vandrer «feil» Skade av støttevevet / glia-cellene Avvik i nervefibrene/banesystemet Synapser: redusert konsentrasjon av signalstoffer Hemmet impulsoverføring
51 Føtal Alkohol Spektrum vansker Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Klinisk bilde og utredning Komorbiditet tilstander som opptrer sammen med FASD Forekomst av FASD Hvordan diagnostiseres FASD? PhD Gro CC Løhaugen, nevropsykolog / leder RK-MR HSØ Professor dr.med. Jon Skranes, overlege i RK-MR HSØ
52 Hvordan stille FASD diagnosen? Det finnes ingen enkelttest eller enkeltstående biomarkør (blodprøve, urinprøve, genprøve, bildediagnostikk etc.) som alene kan stille diagnosen FASD. Tverrfaglig utredning er nødvendig, inkludert en medisinsk utredning for å utelukke andre tilstander som kan gi liknende symptombilde
53 Diagnostic Guide: Fetal Alcohol Syndrome and Related Conditions (Susan Astley, 2004). Fetal Alcohol Syndrome Diagnostic and Prevention Network, Center on Human Development and Disability, University of Washington, Seattle, WA 98195
54 Ansiktskarakteristika ved FAS Kraniofaciale særtrekk : Små øyenspalter Dårlig definert filtrum Lite lepperødt på overleppa Epicanthus fold Øreanomalier Flatt midtansikt Lav neserygg, kort nese Mikrognati (liten kjeve) Mikrokefali (lite hode)
55 Leppe-filtrum guide
56 Fordeling av undergruppene Astley S J Popul Ther Clin Pharmacol Astley 2013; S J Popul 20(3):e416-e467 Ther Clin Pharmacol 2013; 20(3): e416
57
58 Diagnostiske utfordringer Uspesifikke sykdomsbilder («vanlige symptomer» Multifaktorielle årsaksfaktorer som virker sammen: genetiske, prenatale og postnatale påvirkninger/hendelser Sykdomsbildet varierer med alderen Ingen enhetlige kriterier for diagnose Diagnostisere sannsynlig hjerneaffeksjon er viktig da det gir en bedre forståelse/akseptering av symptombildet, kan utløse ressurser Diagnostisere komorbiditet er også viktig Forsinket diagnostisering forverrer situasjonen/prognosen
59 Astley S J Popul Ther Clin Pharmacol 2013; 20(3):e416-e467
60 Konklusjoner Det finnes ingen nedre grense for «trygt» alkoholinntak i svangerskapet Alkohol kan skade fosteret i alle faser av svangerskapet Skadevirkningene er varige og gir et bredt spektrum av effekter Små mengder alkohol kan ha negativ innflytelse på atferd og kognitiv utvikling hos barnet vi vet ikke hvilke barn som er spesielt sårbare også for små doser alkohol Problemene varer livet ut, men tidlig diagnose og tidlig hjelp bedrer prognosen på sikt De uoppdagede barna er der og må oppdages!
61 Takk for oppmerksomheten! FASD kan forebygges 100%
FASD Fetal Alcohol Spectrum Disorder
FASD Fetal Alcohol Spectrum Disorder Etiske utfordringer Klinisk bilde Prognose Tiltak og oppfølging hva vet vi? Phd Gro CC Løhaugen, nevropsykolog Leder Regional Kompetansetjeneste Medfødte Russkader
Medfødt alkoholskade - Forekomst, hjerneaffeksjon, klinisk bilde og diagnostikk
Medfødt alkoholskade - Forekomst, hjerneaffeksjon, klinisk bilde og diagnostikk PhD Gro Løhaugen, nevropsykolog/leder RK-MR Prof. dr med Jon Skranes, overlege RK-MR Dagsseminar, Trondheim mars 2018 Regional
Barn med medfødt alkoholskade
Barn med medfødt alkoholskade Jon Skranes, overlege dr med Gro C Løhaugen, PhD, leder Regional Kompetansetjeneste for Medfødt Russkade (RK-MR), Sørlandet sykehus Arendal, HSØ Forankring Ekspertgruppeuttalelse
Diagnostikk og utredning av barn/unge med mistanke om medfødt russkade, spes. FASD
Diagnostikk og utredning av barn/unge med mistanke om medfødt russkade, spes. FASD Jon Skranes, Professor, Institutt for laboratoriemedisin, barne- og kvinnesykdommer (LBK), NTNU, Trondheim Overlege, HABU,
Barn med medfødte russkader: etikk, prognose, komorbiditet, tiltak og oppfølging
Barn med medfødte russkader: etikk, prognose, komorbiditet, tiltak og oppfølging Kort informasjon om RK-MR HSØ Etiske utfordringer Prognose Komorbiditet Tiltak og oppfølging Overlege dr med Jon Skranes,
Prosedyre utredning. Følgende informasjon må foreligge ved inntak/utredningstidspunkt:
Utredning FASD Utkast 1.2 til prosedyre Prosedyre til utredning av FASD for Regional Kompetansetjeneste Medfødte Russkader Helse Sør-Øst (RK-MR HSØ). 19.10.2017 Prosedyre utredning Følgende informasjon
Psykisk utviklingshemming. Gertraud Leitner Barnelege HABU SSK
Gertraud Leitner Barnelege HABU SSK Utredning Anamnese Familie Svangerskap, fødsel Utvikling Sykdommer Informasjon fra skolen og barnehagen Klinisk undersøkelse Avdekke tilstander Utseende: spesielle kjennetegn
Habiliteringstjenesten for barn og ungdom ved Sørlandet sykehus, Arendal Arbeid med FASD
Habiliteringstjenesten for barn og ungdom ved Sørlandet sykehus, Arendal Arbeid med FASD PhD, Nevropsykolog Gro CC Løhaugen Professor dr med og pediater Jon Skranes Sørlandet sykehus Dekker fylkene Aust-
Forebygging av føtale alkoholskader forskning, policy og tiltak
Forebygging av føtale alkoholskader forskning, policy og tiltak Seniorrådgiver Marianne Virtanen, Helsedirektoratet KoRus-samling, Ålesund, 15.- 16.10.2013 Økte helseutfordringer med usunn livsstil Flere
Nevrokognitiv fungering ved autisme og epilepsi
Nevrokognitiv fungering ved autisme og epilepsi Ylva Østby Psykolog, PhD, SSE OUS Diagnostiske utfordringer Autismesymptomer versus epilepsianfall? omhandlet i tidligere foredrag Kognitive vansker ved
Nevrokognitiv fungering ved autisme og epilepsi
Nevrokognitiv fungering ved autisme og epilepsi Ylva Østby Psykologspesialist, PhD, SSE OUS Utfordringer ved samtidig autisme og epilepsi Kognitive vansker ved autisme vs ved epilepsi Komorbiditet i tillegg
Dagliglivets funksjon hos barn med Cerebral Parese Multi-senter studie
Dagliglivets funksjon hos barn med Cerebral Parese Multi-senter studie Phd Gro CC Løhaugen Nevropsykolog Sørlandet Sykehus Arendal Oslo, Januar 2017 Habiliteringstjenesten for barn og ungdom (HABU) Kliniske
Hvordan kan rus i svangerskapet skade fosteret? Hva er FASD? Barnelegens oppgaver i utredning av FASD.
Hvordan kan rus i svangerskapet skade fosteret? Hva er FASD? Barnelegens oppgaver i utredning av FASD. Jon Skranes, Professor, Institutt for laboratoriemedisin, barne- og kvinnesykdommer, NTNU, Trondheim
Utredning og behandlingstilbud ved psykisk utviklingshemming i spesialisthelsetjenesten
Utredning og behandlingstilbud ved psykisk utviklingshemming i spesialisthelsetjenesten Innledning Utviklingshemming er en tilstand med mangelfull utvikling på flere områder. Utviklingshemming gir forskjellige
Født med alkoholskade - FASD
Født med alkoholskade - FASD Hvordan kan rus/alkohol skade fosteret Hva er FASD Film Vanlige begrensninger og misforståelser Pedagogiske anbefalinger Foreldresamarbeid «Verktøykasse» Magasin Brosjyrer
Alkohol og graviditet
Alkohol og graviditet Å tematisere bruk av alkohol i graviditeten D A G 2 Foto: google.com Dag 2 side 1 MÅL Lære å bruke kartleggingsinstrumenter som bakgrunn for samtale om alkoholbruk Øke kompetanse
Barnet & Rusen Misbrukets konsekvenser for det fødte og ufødte barnet. Prosjektdirektør Mari Trommald
Barnet & Rusen Misbrukets konsekvenser for det fødte og ufødte barnet Prosjektdirektør Mari Trommald 12 10 8 6 4 2 0 Alkohol konsum 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Iceland Denmark
Psykiske lidelser hos fosterbarn:
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Psykologisk fakultet Psykiske lidelser hos fosterbarn: -forekomst, belastninger og screening Stine Lehmann Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi, PhD stipendiat
Alkohol og graviditet
Alkohol og graviditet Å tematisere bruk av alkohol i graviditeten D A G 2 Foto: google.com Dag 2 side 1 MÅL Lære å bruke kartleggingsinstrumenter som bakgrunn for samtale om alkoholbruk Øke kompetanse
Alkoholbruk i svangerskapet. Astri Vikan prosjektleder
Alkoholbruk i svangerskapet Astri Vikan prosjektleder Restart 15.2. 2011. Diskusjon med Rek-Nord.Hvordan presentere frivillighet i deltagelse på en undersøkelse som er obligatorisk i norsk svangerskapskontroll.
Disposisjon. Time 1 (45 min) Hvordan kan alkohol skade fosteret? Hva skjer i hjernen? Hva er FASD? Diagnostikk og forekomst av FASD
Hva er Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)? Diagnostikk og forekomst. Hvordan viser FASD og andre rusmiddelskader seg hos fosteret og barna seinere? Jon Skranes, MD PhD Professor, Institutt for laboratoriemedisin,
UTREDNING AV BARN OG UNGE VED SPØRSMÅL
UTREDNING AV BARN OG UNGE VED SPØRSMÅL OM HYPERKINETISK FORSTYRRELSE/ADHD OG ATFERDS- OG LÆREVANSKER Beskrivelse av rutiner og prosedyrer vedr. utredning, diagnostisering og tiltak Et tverrfaglig samarbeid
Barn skadet av rus i svangerskapet med hovedvekt på FASD
Barn skadet av rus i svangerskapet med hovedvekt på FASD 1. FASD forekomst, diagnostikk 2. Hvordan hjelpe det russkadde barnet tverrfaglige tiltak 3. Andre rusmidler Gro CC Løhaugen, PhD, post doc NTNU
.(Polanczyk et.al.,2007).
ADHD ER DET OVER- ELLER UNDERDIAGNOSTISERING AV ADHD I NORGE I DAG? HVA ER DEN BESTE BEHANDLINGEN? Torsdag 23.oktober Bjørg Elisabeth H. Schorre og Ingebjørg Elisabeth Fahre (interesse konflikter: Ingebjørg
Epilepsi og autisme Avdeling for kompleks epilepsi. Revidert 12/2014
Epilepsi og autisme Regional kompetansetjeneste for epilepsi og autisme Spre kunnskap og kompetanse Gi informasjon, råd og veiledning Utvikle kunnskapsbaserte pasientforløp Bygge opp kompetanse Initiere
Prioriteringsveileder - Habilitering av barn og unge i spesialisthelsetjenesten
Prioriteringsveileder - Habilitering av barn og unge i spesialisthelsetjenesten Publisert Feb 27, 2015, oppdatert Apr 12, 2015 Fagspesifikk innledning habilitering av barn og unge i spesialisthelsetjenesten
Tverrfaglig utredning og diagnostisering av FAS/FAE
Tverrfaglig utredning og diagnostisering av FAS/FAE Gro C. Christensen Løhaugen Spesialist i klinisk psykologi Nevropsykolog/forsker Begrepsavklaring FAS: Fetal Alcohol Syndrome: Spesielt utseende, vekstreduksjon,
Innhold. Del I Det faglige grunnlaget. Del II Tilstandsbilder. Forord...
Innhold Forord... 13 Del I Det faglige grunnlaget 1 Faget barnepsykiatri... Barnepsykiatriens historie... Det teoretiske grunnlaget... Psykodynamisk teori... Evolusjonspsykologi.... 17 17 19 19 44 Del
Psykisk utviklingshemming i TSB. Status og utfordringer. Kirsten Braatveit Psykologspesialist/Ph.D kandidat Helse Fonna HF
Psykisk utviklingshemming i TSB Status og utfordringer Kirsten Braatveit Psykologspesialist/Ph.D kandidat Helse Fonna HF Økt fokus på komorbide lidelser 2004 Rusreformen Rusbehandling ble en del av spesialisthelsetjenesten
Hva er helsefremmende og hemmende for barn/unge med ADHD?
Hva er helsefremmende og hemmende for barn/unge med ADHD? Siv Kvernmo, Professor/spesialist i barne- og ungdomspsykiatri Institutt for klinisk medisin UiT Disposisjon Litt om ADHD Hvordan forstå ADHD?
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnehage. Oslo kommune
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for barnehage Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus universitetssykehus HF, Diakonhjemmet
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnevern. Oslo kommune
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for barnevern Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus universitetssykehus HF, Diakonhjemmet
Innføringskurs om autisme
1 Innføringskurs om autisme Diagnostisering og utredning av autisme 2 Utredning av barn med utviklingsforstyrrelser Grundig anamnesne Medisinsk/somatisk undersøkelser Observasjon i barnehage/skole/hjemme
HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE
Bokmål Voksen TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE Det er viktig at barn og ungdom vet litt om BUP før de kommer til oss. Brosjyrene Hva med meg da? og Kan BUP hjelpe meg? gir informasjon om BUP som er tilpasset
Hva vet vi om barn som bor i fosterhjem i dag? - Hva vet vi om behov og virksome tiltak?
Hva vet vi om barn som bor i fosterhjem i dag? - Hva vet vi om behov og virksome tiltak? Stine Lehmann PhD / spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi Forsker II, RKBU-Vest Flyttinger ut av hjemmet
Psykisk utviklingshemming og omsorgskompetanse
Psykisk utviklingshemming og omsorgskompetanse Kartlegging og vurderinger Høgskolen i Telemark Inge Jørgensen 1 Psykisk utviklingshemning (ICD-10: F70-F79) Tilstand av forsinket eller mangelfull utvikling
«Født ekstremt prematurt -hva vet vi om senskader og utfordringer»
Habiliteringssenteret i Vestfold inviterer til kurs «Født ekstremt prematurt -hva vet vi om senskader og utfordringer» Mandag 13.mars 2017 «Etter oppfordringer og gode tilbakemeldinger fra deltakerne på
Helsestasjonens og fastlegens rolle ved ADHD
Helsestasjonens og fastlegens rolle ved ADHD ADHD Norges fagkonferense 2009 Oslo 2.03.09 Helsestasjonens rolle Helsestasjonen er et lavterskeltilbud En trenger ikke henvisning for å få samtale med helsesøster
Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk
Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk Ingvar Bjelland Klinikkoverlege PBU Førsteamanuensis UiB Eiers (Helse- og sos-dpt.) forventning Tilbud til 5
Hva er FASD? Klinisk bilde. Tverrfaglig utredning.
Hva er FASD? Klinisk bilde. Tverrfaglig utredning. Jon Skranes, MD PhD Overlege, RK-MR / Leder, HABU, Barnesenteret, Sørlandet sykehus HF, Arendal Professor, Institutt for laboratoriemedisin, barne- og
Innhold. Forord Del 1: FORSTÅELSE OG UTREDNING... 13
Forord... 5 Del 1: FORSTÅELSE OG UTREDNING... 13 Innledning: Misforståtte barn med usynlige vansker... 15 Rare Ole, 13 år utsatt for omsorgssvikt?... 16 Nødvendigheten av «kunnskapsbriller»... 18 Om de
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for skole. Oslo kommune
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for skole Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus universitetssykehus HF, Diakonhjemmet
FAS/FAE. Phd Gro C. Christensen Løhaugen Spesialist i klinisk psykologi Nevropsykolog
FAS/FAE Phd Gro C. Christensen Løhaugen Spesialist i klinisk psykologi Nevropsykolog Hva gjør utredning av barn med alkoholskade så vanskelig? Vanskene er både generelle og spesifikke Lavere IQ (men stor
PPTs rolle i skolen. KUO plan
PPTs rolle i skolen KUO plan Om PPT Ansatte pr 11.01.17: 3 ped. Psyk. Rådgivere Konsulent 40 % vikar frem til juni 2017. 1 konstituert fagleder 2 støttepedagoger som jobber ut i barnehagene. Lovverk Opplæringsloven
Konferanse om skolevegringsatferd. Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak
Konferanse om skolevegringsatferd Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak Arrangører: NevSom, Regionalt fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi Helse Vest, Regionalt fagmiljø for autisme,
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten. Oslo kommune
Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus
R.Melsom,april 2012 1
Samarbeid mellom : TOP, Ole A Andreassen,Institutt for psykiatri OUS Barnehabiliteringsseksjonen, Mor-barn klinikken OUS Barnepsykiatrisk avd, Psykiatrisk Klinikk, OUS BUP, Bærum Sykehus,Vestre Viken psyk.klinikk
VELKOMMEN. Rusmiddelbruk og psykisk utviklingshemning
VELKOMMEN Rusmiddelbruk og psykisk utviklingshemning Psykisk utviklingshemning og omfattende generelle lærevansker Oddbjørn Hove Psykologspesialist (PhD) Lett/moderat utviklingshemning De fleste med lett
Rutine: kartlegging av rus i svangerskap og etter fødsel
Rutine: kartlegging av rus i svangerskap og etter fødsel Innledning: Det er en glidende overgang mellom normalbruk og problemfylt bruk av rusmidler. Folkehelseperspektivet kan være utgangspunktet for å
Epilepsi, forekomst og diagnostisering
Epilepsi, forekomst og diagnostisering Marit Bjørnvold Seksjonsoverlege Barne og ungdomsavdelingen - SSE Avdeling for kompleks epilepsi - SSE Avdeling for kompleks epilepsi - SSE Agenda Litt om hjernen
16.p11.2 delesjoner Kognitiv fungering, læring og sosial samhandling. Livø Nyhus Spesialpedagog
16.p11.2 delesjoner Kognitiv fungering, læring og sosial samhandling Livø Nyhus Spesialpedagog Hva skal jeg snakke om? Hva kan gjøre det vanskelig å lære? Kartlegging Sosial kompetanse og deltagelse Læringshindringer
Gravideenheten. ved Rogaland A-senter
Gravideenheten ved Rogaland A-senter 127.11.2014 Statistikk 2014 15 pasienter pr 30.11.4 (17 innleggelser) 11 innleggelser på frivillig grunnlag 5 innleggelser mot pasientens samtykke (Helse- og omsorgstjenesteloven
RBUP. RBUP Regionsenter for barn og unges psykiske helse
RBUP Regionsenter for barn og unges psykiske helse Også barn og unge har psykisk helse Også barn og unge har psykisk helse. Derfor har vi fire regionsentre Nesten halvparten av alle nordmenn opplever i
Kapittel 1 Spesialpedagogisk hjelp historikk og begrepsdefinisjoner... 13 Vivian D. Nilsen
Innhold Kapittel 1 Spesialpedagogisk hjelp historikk og begrepsdefinisjoner... 13 Introduksjon... 13 Et tilbakeblikk i barnehagehistorien... 14 Asyl- og daghjem et sosialtiltak for barn... 14 Barnehagen
Elever med Noonans syndrom i grunnskolen
Elever med Noonans syndrom i grunnskolen Medisinsk informasjon Fagkurs Frambu 22.oktober 2019 Anne Grethe Myhre Overlege dr.med Frambu [email protected] Målgruppe Ansatte i grunnskolen Andre relevante tjenesteytere
HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE HVEM ARBEIDER PÅ BUP?
TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE Det er viktig at barn og ungdom vet litt om BUP før de kommer til oss. Brosjyrene Hva med meg da? og Kan BUP hjelpe meg? gir informasjon om BUP som er tilpasset barn
Psykisk helse og muskelsykdommer
Psykisk helse og muskelsykdommer Fra ungdom til voksen Torun M. Vatne Psykologspesialist Phd 27.04.2016 Agenda 1. Psykisk helse 2. Psykisk helse og utvikling i tenår 3. Psykisk helse og utvikling i ung
Barn av kvinner i legemiddelassistert rehabilitering (LAR)
Barn av kvinner i legemiddelassistert rehabilitering (LAR) Hvordan foregår den kognitive og sosiale utviklingen over tid? Carolien Konijnenberg* og Annika Melinder EKUP konferanse 2015 *E-post: [email protected]
Hvordan lage gode pakkeforløp når evidensgrunnlaget er uklart?
Hvordan lage gode pakkeforløp når evidensgrunnlaget er uklart? Erfaringer med arbeid med pakkeforløp i psykisk helsevern Christine Bull Bringager Overlege PhD Nydalen DPS, OUS Et pakkeforløp er et helhetlig,
Screening, metoder og instrumententer. Rune Tore Strøm 4. September 2018
Screening, metoder og instrumententer Rune Tore Strøm 4. September 2018 Hva er screening? Screening er en test for å avdekke om det er ett bestemt problem for en gruppe. screening P O P U L A S J O n problem
Veileder i diagnostikk og behandling av ADHD hos voksne
Veileder i diagnostikk og behandling av ADHD hos voksne Kortversjon for fastleger Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen Innhold Diagnostikk og behandling... 2 Fastlegens oppgaver (i henhold til retningslinjen)...
Kapittel 1 Teoretiske tilnærminger til forståelse av relasjonsvansker
Innhold Kapittel 1 Teoretiske tilnærminger til forståelse av relasjonsvansker... 15 Variasjon i styrkegrad sosiale vansker... 16 Variasjon i styrkegrad emosjonelle vansker... 17 Ulike grader av normalangst...
Videoundervisning fra regional seksjon psykiatri, utviklingshemming / autisme, Januar 2019
Videoundervisning fra regional seksjon psykiatri, utviklingshemming / autisme, Januar 2019 Autisme og psykisk helse: Observasjon og forebygging Trine Lise Bakken, Forsker, ph.d., cand.san, Regional seksjon
Utfordrende atferd hos barn og unge med utviklingsforstyrrelser. Roy Salomonsen 12.10.15
1 Utfordrende atferd hos barn og unge med utviklingsforstyrrelser Roy Salomonsen 12.10.15 2 Hva menes med utfordrende atferd? Atferdsvansker kjennetegnes ved et gjentagende, og vedvarende mønster av dyssosial,
Bufdir sitt strategiske program for forskning om fosterhjem NOVA Bus-V Fafo
Bufdir sitt strategiske program for forskning om fosterhjem NOVA Bus-V Fafo Delprosjektet Sammen for læring To overordnede målsettinger Styrke fosterbarns mestring av skolen gjennom målrettet samarbeid
Asperger syndrom fremtid som diagnose?
Asperger syndrom fremtid som diagnose? v/psykologspesialist Niels Petter Thorkildsen Innlegg på årsmøte i Autismeforeningen / Akershus lokallag Februar 2013 Utgangspunkt Diagnosemanualer og kriterier er
Ingeborg Rossow Statens institutt for rusmiddelforskning (SIRUS)
Ingeborg Rossow Statens institutt for rusmiddelforskning (SIRUS) Lange linjer Pårørende Hvilken betydning har foreldres alkoholbruk for barna med hensyn til helse og velferd? Økt problemomfang blant barn
Viktig informasjon om risiko for fosterskade ved bruk under graviditet
Pasientveiledning Valproat (Orfiril, Orfiril long og Orfiril retard) Viktig informasjon om risiko for fosterskade ved bruk under graviditet Pasientveiledning Dette heftet er viktig å lese for fertile jenter
Barn eksponert for rusmidler og medikamenter i svangerskapet
Barn eksponert for rusmidler og medikamenter i svangerskapet - Oppfølging i Helse Fonna Kjersti N. Bårdsen Funksjonsleder Familieambulatoriet Bakgrunn Omfang Tiltakskjede Oppfølgende barneundersøkelse
«Jeg er gravid» Svangerskap og rus
«Jeg er gravid» Svangerskap og rus Oppfølging og rutiner TWEEK-verktøyet FRIDA-prosjektet Rusvernkonsulent Lise Vold Jordmor Solfrid Halsne FRIDA tidlig samtale med gravide om alkohol og levevaner Prosjekter
FAS/FAE. Gro C. Christensen Løhaugen Nevropsykolog. Doktorgradsstipendiat HABU, Barnesenteret Sørlandet, Sørlandet sykehus HF avd.
FAS/FAE Gro C. Christensen Løhaugen Nevropsykolog. Doktorgradsstipendiat HABU, Barnesenteret Sørlandet, Sørlandet sykehus HF avd. Arendal Professor Jon S. Skranes, PhD, MD Institutt for laboratoriemedisin,
Psykoedukasjon ved ADHD. Seksjonsleder Stellan Andersson DPSpoliklinikken
Psykoedukasjon ved ADHD Seksjonsleder Stellan Andersson DPSpoliklinikken Sarpsborg Noen tall fra poliklinikken Vi får ca. 900 henvisninger i året. Vi har til hver tid ca. 510 pasienter i aktiv behandling
Kapellveien habiliteringssenter. - Stiftelsen Nordre Aasen - juni 2010
Kapellveien habiliteringssenter - Stiftelsen Nordre Aasen - Kapellveien habiliteringssenter juni 2010 Kapellveien habiliteringssenter Hvem er vi? Stiftelsen Nordre Aasen Oslo Universitetssykehus avd. Ullevål,
Hvilke konsekvenser kan det ha for barn at foreldre ruser seg?
Rusmiddelproblematikk i et barne- og familieperspektiv Hvilke konsekvenser kan det ha for barn at foreldre ruser seg? Psykologspesialist Astrid Nygård Psykologspesialist Astrid Nygård Hva er et rusproblem?
Familieambulatoriet i Nord-Trøndelag
Familieambulatoriet i Nord-Trøndelag Målgruppe Gravide og/eller blivende fedre med psykososiale og rusrelaterte problemer Gravide som bruker legemidler og er bekymret for fosteret. Gravide og/eller blivende
Barn med alkoholrelaterte fosterskader blir de sett?
BARN MeD ALKoHoLReLATeRTe FoSTeRSKADeR- BLiR De SeTT? 85 Kompetansesenter rus region sør ved Borgestadklinikken har de siste årene på forskjellig vis engasjert seg i temaet barn skadet av alkohol i svangerskapet.
Gravide, og barn (0-6år) med foreldre med en psykisk vanske, rus eller voldsproblematikk.
1 Målgruppe Gravide, og barn (0-6år) med foreldre med en psykisk vanske, rus eller voldsproblematikk. Foreldres psykiske vansker, volds- og rusproblem innebærer betydelig utrygghet for barn. Det fører
Utviklingshemming og psykisk helse
Utviklingshemming og psykisk helse Psykologspesialist Jarle Eknes Stiftelsen SOR Utviklingshemming og psykisk helse Jarle Eknes (red.) Universitetsforlaget 520 sider kr 398,- www.habil.net Innledning &
Prioriteringsveileder - Habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten. Fagspesifikk innledning habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten
Prioriteringsveileder - Habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten Publisert Feb 27, 2015, oppdatert Apr 12, 2015 Fagspesifikk innledning habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten Fagspesifikk
Forekomsten av psykiske plager og lidelser i befolkningen - stabil eller i endring?
Forekomsten av psykiske plager og lidelser i befolkningen - stabil eller i endring? Hva er psykiske plager og lidelser? Plager Ikke krav om å tilfredsstille bestemte diagnostiske kriterier Oppleves som
47 XYY syndrom. Kognitiv funksjon, språk og læring. Spesialpedagog David Bahr
47 XYY syndrom Kognitiv funksjon, språk og læring Spesialpedagog David Bahr Kognitiv funksjon Kognitiv funksjon/intelligens: evnen til å tenke, huske, lære, gjenkalle noe du har lært, oppfatte, vurdere,
Psykiatrisk komorbiditet ved ASD klinisk betydning og diagnostiske utfordringer. Tønsbergkonferansen, 02. juni 2016
Psykiatrisk komorbiditet ved ASD klinisk betydning og diagnostiske utfordringer Tønsbergkonferansen, 02. juni 2016 Elen Gjevik, konst. overlege, PhD BUPsyd, Oslo universitetssykehus Innhold Fenomenet komrobiditet
Subklinisk aktivitet og AD/HD
Subklinisk aktivitet og AD/HD Fagkonferanse NEF, Oslo 10.11.10 Ebba Wannag overlege 1 AD/HD DSM -IV: Attention Deficit Hyperactivity Disorder ICD-10: Hyperkinetisk forstyrrelse 2 Kjernesymptomer - AD/HD
Epilepsi hos personer med ASD Forekomst, ytringsformer, funn, prognose.
Epilepsi hos personer med ASD Forekomst, ytringsformer, funn, prognose. Overlege Marit Bjørnvold Epilepsi og ASD Forekomst Epilepsiens ytringsformer Epileptisk aktivitet på EEG Utredning Epilepsi autisme,
Erfaring fra nyfødt intensiv med barn utsatt for rus i svangerskapet
Erfaring fra nyfødt intensiv med barn utsatt for rus i svangerskapet Overlege Randi Stornes Avdeling for barne- og ungdomsmedisin Sykehuset Telemark, Skien «Barnet og rusen» 25.09.18 Sykehuset Telemark
Hva kan psykisk helsevern barn/ unge og psykisk helsevern voksne lære av hverandre når det gjelder FEP og unge med risiko for psykose?
Hva kan psykisk helsevern barn/ unge og psykisk helsevern voksne lære av hverandre når det gjelder FEP og unge med risiko for psykose? Kjersti Karlsen Psykologspesialist OUS TIPS Sør-Øst Hvorfor fokus
Trippel X 47, XXX. Språk og samhandling. David Bahr Spesialpedagog Frambu
Trippel X 47, XXX Språk og samhandling David Bahr Spesialpedagog Frambu Individuelle forskjeller Jenter med Trippel X syndrom er en uensartet gruppe med store individuelle forskjeller Mange har få eller
Hva er kognitive vansker og hvilke utfall ser vi hos mennesker med CP?
Hva er kognitive vansker og hvilke utfall ser vi hos mennesker med CP? CP-konferansen Fredag 29. jaunuar 2010 Nevropsykolog Torhild Berntsen Oslo Universitetssykehus Kognisjon Av latin cognoscere lære
Se meg helt ikke stykkevis og delt
Se meg helt ikke stykkevis og delt Mo i Rana 11.10.16 Nordlandssykehuset HF Fagenhet for autisme Sven Olav Vea Noen hjelpetjenester og instanser rundt barnet og familien Ambulante tjenester Stat. ped Sykehus
TEMA: Alkoholrelaterte fosterskader(fasd)
- ET TEMAMAGASIN 2013 TEMA: Alkoholrelaterte fosterskader(fasd) Betydning av utredning og diagnose Ny forskning Brukererfaringer Veiledning av fosterforeldre Innhold Lena ønsker mer åpenhet om FASD.....................................
Alkohol og folkehelse - på leveren løs? Svein Skjøtskift Overlege, avd. for rusmedisin Haukeland universitetssjukehus
Alkohol og folkehelse - på leveren løs? Svein Skjøtskift Overlege, avd. for rusmedisin Haukeland universitetssjukehus oversikt konsekvenser av alkoholbruk for folkehelsen hvilke grupper er særlig utsatt
Universitetssykehuset
Psykisk utviklingshemming. Avd. overlege Arve Kristiansen Avdeling for spesialisert habilitering. Universitetssykehuset Nord-Norge Harstad Narvik 26. mars 2009 Medisinske betegnelser (ICD-10) Mental retardasjon.
Forskning innenfor barneog ungdomspsykiatrien
Forskning innenfor barneog ungdomspsykiatrien Hva vektlegges? og hvilke funn har man gjort? NHS-konferanse Psykisk helse Oslo 14.10.04 Forskningssjef Sonja Heyerdahl Regionsentre for barn og unges psykiske
Skolehverdag og psykisk helse ved Klinefelter syndrom
Skolehverdag og psykisk helse ved Klinefelter syndrom Fagkurs Frambu 2. mai 2018 Medisinsk informasjon Målgruppe: Fagpersoner og tjenesteytere som jobber med barn og unge i grunnskole og videregående skole
Prioriteringsveileder - Psykisk helsevern for voksne
Prioriteringsveileder - Psykisk helsevern for voksne Publisert Feb 27, 2015, oppdatert Apr 12, 2015 Fagspesifikk innledning - psykisk helsevern for voksne Fagspesifikk innledning - psykisk helsevern for
Innføringskurs om autisme
1 Innføringskurs om autisme Hva er autisme 2 Diagnostiske kriterier for gjennomgripende utviklingsforstyrrelser En gruppe lidelser karakterisert ved kvalitative forstyrrelser i sosialt samspill og kommunikasjonsmønstre
Fagkurs om 47XYY. Medisinsk informasjon
Fagkurs om 47XYY Medisinsk informasjon Målgruppe Fagpersoner og tjenesteytere som jobber med barn, ungdom eller voksne med 47 XYY. Voksne med 47XYY og pårørende som deltar på ukeskurset for brukere. Anne
