Geografi i norskundervisningen Norge og Norden

Transkript

1 Geografi i norskundervisningen Norge og Norden Lærerveiledning Målgrupper Geografi i norskundervisningen er utarbeidet med tanke på elever som får grunnskoleopplæring. Det er et læremiddel som passer for nybegynnere i norsk, for elever med lese- og skrivevansker og for elever som trenger en langsom progresjon. Materiellet egner seg både for barn og voksne. Norsk og samfunnsfag Undervisningsopplegget vil passe godt i norskopplæringen i kombinasjon med undervisningen i samfunnsfag. Læreplaner Læreplanverket for Kunnskapsløftet (LK06) og Læreplanen i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere er lagt til grunn. Materiellet består av: Perm med kopieringsoriginaler: Lærerveiledning, kart, kartoppgaver, tekster, oppgaver til tekstene og tilleggsmateriell. CD med en lærermappe og en elevmappe Lærermappen inneholder: Lærerveiledning, Power Point-presentasjoner og tilleggsoppgaver. Egne filer til to prøver (prøvene ligger også i permen). Elevmappen inneholder: Tekstene, oppgavene og ene. Kopiering Det er tillatt å kopiere CD-en og permen til bruk for den skolen som kjøper materiellet. 1

2 Kommentarer til innholdet Det legges mest vekt på kartoppgaver og faktaopplysninger i opplegget. God allmennkunnskap om Norge og Norden står sentralt. Hvis man ønsker billedstoff fra de ulike landene, anbefales det å bruke Internett. Metodikk er Ved oppstart av et nytt emne gjennomgås ene til tekst og oppgaver i samlet klasse. Etterpå jobber elevene med oppgavene på papir eller digitalt. Hvis elevene har begrensede kunnskaper i norsk eller har lesevansker, kan følgende fremgangsmåte brukes: To nivå Læreren leser teksten for elevene og forklarer vanskelige ord. Dette kan varieres med at elevene streker under ord de ikke forstår og spør læreren etterpå om betydningen av disse. Elevene leser teksten på ny, individuelt eller sammen med en annen. Hvis elevene har opplegget digitalt, har de muligheten til å gjøre sine egne repetisjoner av ene til tekstene og oppgavene. Det er to nivå på tekstene og oppgavene. Nivå 1 er det letteste. Kartoppgavene er de samme på begge nivåene. Norge i Norden har kun tekst på nivå 2. Ord og begreper Det legges vekt på mange repetisjoner ved innlæringen av ord og begreper. I den forbindelse er det lagt opp til mange repetisjoner, slik at elevene møter de samme ordene og uttrykkene i ulike oppgaver. På denne måten utvider elevene ordforrådet i tillegg til å tilegne seg fagstoff. Prøver Det er utarbeidet to prøver beregnet for nivå 2. 2

3 Oversikt over innhold og oppgavetyper i tilleggsmateriellet Det er utarbeidet kortspill: Kort til spørsmål og svar. Kort til memory, firkort eller lotto. Spillene leveres som kopieringsoriginaler, og det anbefales å trykke dem opp på litt tykke ark. Memory To tre elever spiller sammen. To like kort danner et par. Alle kortene legges på bordet i rekker med baksiden opp. Første elev trekker et kort, sier hva det er og legger kortet ned igjen på samme sted. Så trekker eleven et kort til og sier hva det er. Hvis disse to kortene ikke danner et par, legges også det kortet som er sist trukket, ned igjen på samme sted med baksiden opp, og det er neste elev sin tur. Det er ikke lov å forandre plasseringen av kortene. Her er det om å gjøre å huske hvor kortene ligger. Når en elev lykkes med å få et par, får eleven fortsette til hun ikke klarer å finne flere par. Så er det neste elev sin tur. Spillet fortsetter til alle kortene er paret. Lotto Hver elev får et brett. To fire elever spiller sammen. De samme ordene/setningene som er på brettene, står på kortene som legges med baksiden opp midt på bordet. Alternativt er det spørsmål på kortene og svar på brettene. Første elev trekker opp et kort og leser teksten på kortet høyt. Den som har teksten på sitt brett, får kortet og trekker neste gang. Spillet fortsetter til alle har fylt brettene sine. Firkort 3

4 Det må trykkes opp fire av hvert kort. Kortene deles ut, og en trekker av hverandre og prøver å samle fire like kort. Når en spiller har fire like kort, legges disse på bordet og en får et poeng. Den som får flest poeng, vinner. Spørsmål og svar Kortene som inneholder et spørsmål, legges i en bunke midt på bordet. Kortene som inneholder svar, fordeles på elevene. Eleven som starter, trekker det øverste kortet i bunken og leser spørsmålet. Eleven som har kortet med svaret på spørsmålet, leser opp sitt svar, legger kortene til side og trekker neste kort i bunken. Slik fortsetter spillet til alle kortene er lest opp. TEMA VIKTIGE ORD MATERIELL OG BILDER VURDERING 4

5 Norge Felles for tekst 1 og tekst 2 Norge Tekst 1 landsdel fylke by nord sør øst vest kommune innsjø elv fjell fjord skog tømmer fisk olje innbygger METODER Bruk atlas Kartoppgaver side 3 11 Norge. Tekst 1 side 12 Oppgaver til tekst 1 side (som lærer/elev finner på Internett) innsjø elv fjell fjord fisk olje skog tømmer Norge. Tekst 1. Kan du? side 16 Norge verdensdel naturressurser råstoffer gass mineraler planke møbler kobber sølv jern bly aluminium gård badestrand dyrepark øy å grense til Norge. side Repetisjons-PP 1, 2, øy fiskeprodukter gård Mjøsa Glomma Oslo Bergen badestrand Dyreparken i Kristiansand oljeplattform Nidarosdomen Tromsø Norge.. Kan du? side Norge.. Prøve side TEMA VIKTIGE ORD MATERIELL OG BILDER VURDERING 5

6 Norden Felles for 1 og 2 Norden Tekst 1 Norden Sverige demokrati å velge å bestemme elektrisitet konge fabrikk flatt korn vindmølle dronning elg ulv bjørn republikk president vulkan isbre gress sau jord skatt sykehus sykehjem forsvar areal folketall folketetthet styreform kraftverk jerngruve jernmalm nasjonalforsamling regjering forfatter styreform monarki METODER Kartoppgaver side Norden. Tekst 1 side 40 Oppgaver til tekst 1 side Norden. side Sverige. side Oppgaver. side (som lærer/elev finner på Internett) Stockholm den svenske kongen København den danske dronningen Helsinki ulv elg bjørn vulkan isbre sau Slottet i Oslo den norske kongen gruve jernmalm Volvo Riksdagen Astrid Lindgren Pippi Langstrømpe Emil i Lønneberget Karlson på taket det svenske flagget Norden. Tekst 1. Kan du? side 45 Norden.. Repetisjonsoppgaver 1, 2, 3, 4, 5 side Norden. Kan du? side 77 Norden. Prøve side

7 TEMA VIKTIGE ORD MATERIELL OG METODER Danmark Finland halvøy hav å vokse å dyrke å produsere å selge jern stål kull eventyr Danmark. side Finland. side BILDER (som lærer/elev finner på Internett) torsk rødspette sild vindmølle H.C. Andersen det danske flagget Nokia mobiltelefon den finske presidenten Helsinki det finske flagget VURDERING Island Norge i Norden Skandinavia flytende kilde geysir å sprute drivhus å dyrke å smelte landsdeler kyst svensk dansk norsk svenske danske nordmann Island. side Norge. side Skandinavia. side 71 geysir Hekla Vatnajökull den islandske presidenten fiskebåt drivhus tømmer oljeplattform Stortinget kong Harald dronning Sonja Slottet i Oslo Galdhøpiggen Mjøsa Glomma Andre undervisningsopplegg i samme serie er: 7

8 Geografi i norskundervisningen Europa Geografi i norskundervisningen Verdensdelene Historie i norskundervisningen Astrid Brennhagen