PERIODEPLAN FOR BISPELONA JANUAR FEBRUAR MARS 2018

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR BISPELONA JANUAR FEBRUAR MARS 2018

2 INNHOLD: TILBAKEBLIKK TEMA FOR PERIODEN BEVEGELSE VIKTIGE DATOER DAGSPLAN LITT INFO BURSDAGSBARN DENNE PERIODEN KONTAKTINFORMASJON

3 TILBAKEBLIKK: I desember har vi hatt fokus på juleglede, samhold og kulturformidling på Bispelona. Vi har kost oss med sanger, julefortellinger, julekalender, julegave laging og baking. Julekalenderen har skapt store forventninger hos barna og det var spennende å se hvem som fikk med seg hjerte hjem. Andre spennende opplevelser vi har hatt er Nissefesten, hvor barna kom utkledd som nisser. Høydepunktet den dagen var når de rampete fjøsnissene kom med godteri og gjorde ugagn ute på lekeplassen. Barna fulgte med i full nysgjerrighet, noen syntes det var litt skummelt, andre spennende og noen var sjokkert over at nissene gikk i blomsterbedet og stjal ting fra oss. Kjempegøy! Julefrokosten var et stort høydepunkt for oss voksne, det er alltid koselig å få litt uformell tid til å skravle over et måltid med familiene. Tusen takk for et kjempeflott oppmøte. Vi var i kirken på julegudstjeneste med alle sammen, dette var en koselig opplevelse for store og små. Det har vært en fantastikk førjulstid og vi har alle kost oss. Fokuset vårt har vært og delt i små grupper, der lek og språk har vært sentralt. Vi har brukt biblioteket, andre avdelinger og gangen. I og med at vi deler i små grupper, resulterer det i at barna får uttrykt seg, danner vennskap og utvikler lekekompetanse. Vi gleder oss til å begynne et nytt tema som vi vet vil falle i smak ettersom interessen allerede er der for «Hakkebakkeskogen». Hver fredag er det Bob Kåre og Telle Knut samling, her har en av de voksne samling og to barn får med seg bamsene hjem, barna får i ansvar å ta med bamsene på utflukter eller aktiviteter barnet skal gjøre i helga og får fortelle eller vise bilder uken etter om hva de har gjort sammen. Dette setter barna veldig stor pris på.

4 TEMA FOR PERIODEN «Hakkebakkeskogen» Nytt år, ny periode og nytt tema. Vi ser at mange barn viser interesse for Hakkebakkeskogen, dette har vi tatt i grunn for neste tema. Fokuset på Bispelona er fremdeles språk og lek dette blir vi aldri ferdig med. I rollelek tar barn ulike roller som de leker ut med andre. Rollelek er en språkstimulerende lek og er derfor en god måte for oss å jobbe med språkstimulering og samspill. Grunnlaget for rollelek er barnas opplevelser og erfaringer fra deres liv. For å utvide deres språkstimulering og lekeverden velger vi å jobbe med Egneruniverset Hakkebakkeskogen. Hakkebakkeskogen som tema hadde vi i fjor med brakk suksess. Det var en fantastisk periode med teater, mye rollelek, vennskap og mye mer. Mange av barna har sett showet i dyreparken, filmen, kan sangene, snakker om og leker Hakkebakkeskogen. Gjennom Hakkebakkeskogen temaet ønsker vi igjen å gi barna et felles lekeunivers alle har kunnskaper om og derfor kan hive seg i leken på sin måte. Egner sin fortelling om Hakkebakkeskogen kommer som en komplett pakke med leker, sanger, historier og masse karakterer. Masse vi kan gjøre, vi gleder oss. LEK I BARNEHAGEN-HVORFOR ER LEK VIKTIG? Leken har egenverdi og er en livs og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom. Leken har mange uttrykksformer og kan føre til forståelse og vennskap på tvers av alder og språklig og kuturell ulikhet. I et felleskap legges grunnlaget for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel i barnehagen. I samhandling med hverandre legges grunnlaget for lærling og sosial kompetanse. Barn lærer og utvikler en sammensatt kompetanse gjennom leken. Ved å late som, går barn inn i en forestillingsverden, tar andres perspetiv og gir form til tanker og følelser. I leken overføres også barnekulturelle tradisjoner fra eldre til yngre barn. Rolle lek: barn vil ofte late som de er i en rolle. Det kan enten være mor eller far, politi eller røver, en hund eller en katt, en figur de kjenner igjen fra tv eller bøker, f.eks Spiderman eller Elsa. I denne form for lek prøver barn ut forskjellige måter å være på, snakke på og oppføre seg på. De henter inspirasjon til sin lek og fantasi fra andre mennesker og ting de ser rundt seg.

5 MÅL: Barna bruker språk til å skape relasjoner, delta i lek og som redskap til å løse konflikter. Rammeplan, 2017, s.49 DELMÅL: Skape et miljø hvor barna opplever spenning og glede gjennom Hakkebakkeskogen. Stimulere egenledelse-ferdighetene i lek. Få litt kjennskap til dyrene i Hakkebakeskogen og hva de spiser osv. Utvikle toleranse, respekt og interesse for hverandre. Gi barna mulighet til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk gjennom forskjellige skapende virksomheter. Tema ord. TEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE: Barna leker og synger Hakkebakkeskogen på eget initiativ. Barna kan dyrenavnene og har litt kunnskap om dyrene i Hakkebakkeskogen. Barna kan noe om loven i Hakkebakkeskogen. Barna har fått utforsket litt forskjellige Hakkebakkeskogmiljøer og kan leke hvor som helst. Barna har fått produsert ulike formingsprodukter innenfor temaet. Barna benevner/bruker tema ordene i hverdagen. HVA GJØR VI FOR Å OPPNÅ DISSE MÅLENE: Vi forteller Hakkebakkeskogen på forskjellige måter, dramatisere, leker og synger. Vi voksne skal være tilstede i barnas lek og bidra til å støtte og utvikle, samt gi konfliktløsingsstrategier. Vi skaffer oss grunnleggende informasjon om dyrene i Hakkebakkeskogen. Gjennom karakterene i Hakkebakkeskogen skal vi bli kjent med hverandres ulikheter og hva som er greit og ikke greit. Vi uttrykker oss gjennom forskjellige formingsaktiviteter og i lek i forskjellige miljøer som turer i skogen. Vi har små samlinger med fokus på tema ord. IDRETTSBARNEHAGE: Idrett temaet er selvfølgelig med oss i leke verden. Vi har fokus på ulike sanser som for eksempel den taktile sansen, også kalt berørings sansen. I gymsalen vil vi ha forskjellige regel leker, hinderløyper og minirøris. Vi har to faste turdager, onsdag og fredag hvor vi ofte beveger oss i ulendt terreng.

6 DAGSPLAN: FØR MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG INNE/ UTE TUR INNE TUR GYMSALEN ETTER UTE INNE INNE/ GYMSALEN UTE INNE LITT INFO: Alle skal parkere på parkeringsplassen, ikke utenfor porten. All info kommer på mail eller hjemmesiden (Periodeplan, ukeplan, generell info etc.) Bursdager: Is får barna i barnehagen. Sjekk gjenglemt tøykasse, hvis noe er savnet. Det er hengt opp en telefonliste i gangen, skriv dere på om dere ønsker slik at foreldre kan kontakte hverandre. Vi markerer håndball EM, med samling og aktivitet knytter til håndball, i forbindelse med gymsal. 6. februar Samefolkets dag Karneval i februar, info kommer. Markerer vinter OL i februar, håper på snø Påskefrokost i uke 12. Personalet på Bispelona: Sanela, Cecilie, Linda (80%), Paul Ove

7 BURSDAGSBARN I DENNE PERIODEN: 8. mars: Emeline 4 år 10. Mars: Gabriel 4 år KONTAKTINFORMASJON: Bispelona: Epost: bispelona@gmail.com Gudrun (Daglig leder): Epost: dl.vagsbygd@bhg.no Lasse (Nestleder) Epost: nl.vagsbygd@bhg.no Hjemmeside: Du finner oss på Facebook! Vi ønsker et tett og åpent samarbeid med hjemmet, ta kontakt med personalet om det skulle være nødvendig. Hilsen Sanela, Cecilie, Paul Ove og Linda.