Å si hvor man bor, og spørre andre hvor de bor Å stave navn Å si at man ikke forstår, og be om at folk gjentar Å fortelle om nær familie Alfabetet

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Å si hvor man bor, og spørre andre hvor de bor Å stave navn Å si at man ikke forstår, og be om at folk gjentar Å fortelle om nær familie Alfabetet"

Transkript

1 Innhold Nivå A1 Side Leksjon Domene og tema Funksjoner og Hva heter du? 1A Hvor er de fra? 1B Jeg heter Tor Egen person Land og verdensdeler Å fortelle hva man heter, og hvor man kommer fra Å spørre hva andre heter, og hvor de kommer fra Å presentere andre og si hvor de kommer fra Å hilse og si ha det og verden Spørsmål og svar Spørreord Vokaler: A, O, Å Trykk i spørsmål og svar skartet Hvor bor du? 2A Tors familie 2B Tor og John Egen person og familie Å si hvor man bor, og spørre andre hvor de bor Å stave navn Å si at man ikke forstår, og be om at folk gjentar Å fortelle om nær familie Alfabetet Personlig en, ei, et Genitiv Verb i presens Vokaler: I, E, Æ med trykklett Familie og sivilstand Hva er klokka? 3A Barteks dag 3B Maria er ingeniør Egen person og familie Daglige rutiner Tidsangivelser og tall Arbeidserfaring Å fortelle hva man gjør i løpet av en dag, og spørre andre hva de gjør i løpet av en dag Å fortelle om eget yrke Klokka, tid og timeplan Ordkunnskap: ukedager Verb i presens og verbkonstruksjoner Grunntall Vokaler: U med og uten objekt Tid i Er du sulten? Er du tørst? 4A Bartek besøker John og Stella 4B Stella og John kjøper mat 4C Norsk mat Mat (matbutikk) Å be om noe å spise og drikke Å si hva man har lyst til å spise eller drikke, og å tilby andre Å be om hjelp i en matbutikk Ordkunnskap: en del matvarer ubestemt form entall og flertall med adverbial (ikke, alltid, aldri, gjerne) Og, eller, men Vokaler: Y, Ø Trykk i ja/neispørsmål med og uten objekt Norsk mat Hva gjør du? 5A Hassans dag 5B Maria liker å danse 5C Bartek får besøk 5D Norskkurs saktiviteter Daglige rutiner Norskkurs, skolehverdag og arbeidsmåter Å fortelle hva man liker å gjøre i fritida, og ord for hva man trenger for å gjøre det Å fortelle hvordan man har det Å fortelle om husarbeid Å forstå enkle oppslag Å snakke om norskkurs og skolehverdag Å fortelle hva man har lyst på og lyst til bestemt form, entall Verb + preposisjoner Verbkonstruksjoner (tid) Vokaler: A, E, I Trykk i spørsmål Nordmenn og fritid 6 innhold

2 I byen 6A Hassan i kiosken 6B John på postkontoret 6C Urai i butikken 6D Larissa i banken 6E Bartek på biblioteket 6F Susan på bussen (kiosk, postkontor, butikk, bank, bibliotek) Transport i lokalmiljøet og enkle trafikkregler møter i hverdagslivet Å spørre hva noe koster Å gå i kiosk, bank, på postkontor og på bibliotek Å forstå et enkelt skjema for personlig informasjon Å kjøpe bussbillett og spørre når bussen går, og hvor den stopper Å forstå en enkel rutetabell Å fortelle hvordan man kommer til arbeid eller fritidsaktiviteter bestemt form, flertall Substantiv og Enkel indirekte tale Vokaler: O, Å Trykk i ord med trykk på andre stavelse Du sier Trafikkregler i Året rundt 7A Det regner ofte om høsten 7B Hvordan er været i Ghana? 7C Maria lager fest for tvillingene 7D Vil du sende en hilsen? Familiebegivenheter Familie Vær og årstider Å fortelle om vær og årstider i og hjemlandet Å snakke om været Å snakke om familiebegivenheter Å snakke om hvordan man har det Å be om ordforklaring Å forstå og skrive enkle e-poster, postkort og SMS Ordkunnskap: måneder, årstider og farger Adjektiv (tid og sted) Ordenstall Vokaler: Y, U Årstider i Steder i Trenger du nye klær? 8A Stella får nye klær 8B Blir du med til byen? Klær (klesbutikk) Å snakke om klær, farger, priser og størrelser Å spørre om hjelp og svare i en klesbutikk Ordkunnskap: klær Å forstå en enkel annonse Å svare i telefonen Å invitere noen med på noe Å forstå en enkel avisartikkel Å gjenkjenne og forstå ikoner på skjerm Substantiv og adjektiv Modale hjelpeverb Konsonanter: sk, k Vinterklær og sommerklær innhold 7

3 Hus og hjem 9A Susan ser etter ny leilighet 9B Susan har flyttet Bolig Å fortelle om bolig (størrelse, rom, møbler) Ordkunnskap: boligtyper, ting i boligen Å fortelle at man har flyttet Å spørre om bolig til leie Å skrive enkle lister over gjøremål (kalender) Å forstå og skrive en enkel invitasjon Verb: presens, presens perfektum og presens futurum Framtid Preposisjoner Vokaler: Ø, Æ med presens perfektum Boligtyper i Helse og trivsel 10A Utenfor treningsstudioet 10B Jeg har hodepine 10C Urai hos legen Kropp og helse møter i hverdagslivet Å fortelle hvordan man kan holde seg i form Å fortelle om sykdom Å spørre andre og svare på spørsmål om hvordan man føler seg Å snakke enkelt med en lege om hvordan man føler seg Å lese enkle instruksjoner Ordkunnskap: kropp, helsearbeidere, medisiner og vanlige sykdommer, tidsuttrykk Spørsmål og svar (gjøre-støtte) Bindeord Adverb for tid To konsonan ter i begynnelsen av et ord med presens perfektum Medisiner og vanlige sykdommer Helsearbeidere Arbeid og 11A Marias 11B Susan er advokat 11C Bartek arbeider på en byggeplass Arbeidserfaring Ønsker om arbeid i møter i hverdags livet Tidligere og sønsker Å fortelle hva man arbeider med, hva man har arbeidet med før, og hva man har lyst til å arbeide med i Å fortelle om tidligere Å fortelle om s - ønsker i Ordkunnskap: yrker, arbeidsoppgaver og arbeidssted Verb: preteritum Verbbøying: verbgrupper for regelrette verb Verbbøying: uregelrette verb Diftonger med og uten inversjon Arbeidstid i Nivå A2 Side Leksjon Domene og tema Funksjoner og Hva gjør du i fritida? 12A Hassan spiller fotball 12B Bli med, da vel! 12C Den første skituren Kulturtilbud i lokalmiljøet Å fortelle om hva man gjør i fritida Å gjøre avtaler Å invitere andre med på noe og å svare på muntlige invitasjoner Å forstå en tekst om kulturtilbud Å fortelle om noe man har vært med på Spørsmål og tidsuttrykk Eiendomsord Kulturtilbud 8 innhold

4 Familie og boformer 13A Fotografiet til Per 13B Da jeg studerte i Oslo 13C Dugnad både her og der Familie og boformer Kildesortering Å fortelle om familie Å fortelle om bolig, boformer og nærmiljø Å snakke om kildesortering og miljø Å forstå en tekst om boligpriser Å beskrive og sammenlikne personer, bolig og situasjoner Å lese enkle oppslag Ordkunnskap: familieord Adjektivets komparasjon Personlige (objektsform og refleksiv form) Nordmenn og bolig Når begynner barna på skolen? 14A Utdanning i 14B Foreldremøter er bra, sier John 14C Innlevering 14D Viktige tidspunkt i en nordmanns liv Skolen i, skolefag og arbeidsmåter Utdanningsmuligheter i Samarbeid skole hjem Læringsplattformer Å snakke om skolegang og Å snakke om samarbeid mellom skole og hjem Forskjellige måter å spørre på Ordkunnskap: ord for arbeid på datamaskin, skolefag Refleksive eiendomsord Preposisjoner (tid, sted og sammensatte preposisjoner) Viktige tidspunkt i en nordmanns liv Jobb og jobbsøking 15A John søker jobb 15B John på jobbintervju 15C Hassan arbeider på alders- og sykehjem Jobbsøking og CV Jobbintervjuets rolle Kultur, roller og forventninger i Yrkesmuligheter i Arbeidsavtaler og lønn Taushetsplikt Å fortelle om egen arbeidserfaring Å gå på jobbintervju Å skrive CV og jobbsøknad Å fortelle om arbeidspraksis eller språkpraksis Å snakke om yrkesmuligheter i Adverb Norsk arbeidsliv Offentlige institusjoner (Nav) Arbeidsliv og økonomi 16A I lunsjpausen 16B Ny bil eller ferie i Venezuela? 16C Økonomi og arbeid Personlig økonomi Kultur, roller og forventninger i Helse, miljø og sikkerhet (HMS) Uformelle regler i Å snakke om arbeid og økonomi Å forstå oppslag og beskjeder Verb: imperativ Så, så, så, så Som Utbryting Hva bruker vi penger på? Formelle og uformelle regler i innhold 9

5 Helse og kosthold 17A Hva er det til middag i dag? 17B Hassan får kink i ryggen 17C Maria danser 17D Helse i Livsstil og kosthold Offentlige institusjoner (fastlege, legevakt, helsestasjon og sykehus) Å snakke om helse, livsstil og kosthold Å snakke med legen Å fortelle hvor man har vondt, og spørre andre hvor de har vondt Uttrykk for medfølelse når andre er syke Å forstå en e-post Å forstå en oppskrift Subjunksjoner leddsetninger Helse i Taushetsplikt Høytider og tradisjoner 18A Konfirmant neste år? 18B Et julebesøk 18C Planer for påsken 18D Høytider i Livssyn, tradisjoner og skikk og bruk Høytider og feiringer Å gratulere og kjenne til ulike gratulasjonsformuleringer Å snakke om høytider og tradisjoner Å snakke om ferieplaner Å forstå en meny Fordi, derfor Selv om, likevel Når, da Høytider i Medier og kultur 19A Anne skriver et leserinnlegg 19B Hvordan kommer jeg i kontakt med nordmenn? 19C Noen kjente nordmenn 19D Hva er høflig, og hva er uhøflig? Sosiale medier og nettvett Skikk og bruk Kulturtilbud i lokalmiljøet Å snakke om medier og kultur Å forstå et leserinnlegg Å snakke om hvordan man holder kontakt med venner og familie Å uttrykke om man er enig eller uenig og leddsetninger Noen kjente nordmenn Hva er høflig, og hva er uhøflig? A Hyttetur 20B Landsdelen min 20C Språk i i store trekk (tall, geografi, flora, fauna, klima og språk) Å snakke om og eget hjemland Å fortelle om hjemsted Språk i landet mot nord 238 Minigrammatikk 259 Leksjonsvis ordliste 279 Alfabetisk ordliste 294 Foto og andre illustrasjoner 10 innhold

Spørreord: hva? hvor? hvem? Ordstilling: Verbet har plass nr. 2

Spørreord: hva? hvor? hvem? Ordstilling: Verbet har plass nr. 2 LEKSJON 0 SIDE 00-0..03 5:46 Side 6 Innhold 4 7 A: Hei! B: Hvor er de fra? C: Jeg heter Tor Vokaler: O, Å, A Spørreord: hva? hvor? hvem? Ordstilling: Verbet har plass nr. Hilse Presentere seg Si hvor en

Detaljer

TID KAPITTEL KOMPETANSEMÅL DOMENEINNHOLD 1 Vi blir kjent. Kan gjenkjenne og forstå kjente ord og helt enkle fraser som angår egen Personlig

TID KAPITTEL KOMPETANSEMÅL DOMENEINNHOLD 1 Vi blir kjent. Kan gjenkjenne og forstå kjente ord og helt enkle fraser som angår egen Personlig Plan God i norsk, tekstbok, arbeidsbok, lærernettsted, elevnettsted Til God i norsk har vi laget en periodeplan der de fleste kompetansemålene og alle domeneemnene er inkludert. Vi har tatt utgangspunkt

Detaljer

Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk Si det! Vet du det? Å si hva du heter Å si hvor du kommer fra

Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk Si det! Vet du det? Å si hva du heter Å si hvor du kommer fra 5 Innhold Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk 10 12 13 14 15 16 18 19 1 Hei! Hva heter du? Hvor kommer du fra? Hvem? Spørsmål og svar Spørreord på mange språk Alfabetet Å si hva du heter Å si hvor du

Detaljer

Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk Uttale 12 14 15 16 18 18 19 20. Å si hva du heter Å si hvor du kommer fra Å si hvilke språk du snakker

Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk Uttale 12 14 15 16 18 18 19 20. Å si hva du heter Å si hvor du kommer fra Å si hvilke språk du snakker INNHOLD Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk 12 14 15 16 18 18 19 20 21 22 1 HEI! Hva heter du? Hvor kommer du fra? Spørreord på mange språk Språk Land og språk Personlige pronomen: Hvem er det? Alfabetet

Detaljer

Forord... 17. Om å bruke Nå begynner vi!... 19. 1 Hei!... 31. 2 Presentasjon av familien til Johanne... 36. 3 En vanlig dag... 41

Forord... 17. Om å bruke Nå begynner vi!... 19. 1 Hei!... 31. 2 Presentasjon av familien til Johanne... 36. 3 En vanlig dag... 41 Forord... 17 Om å bruke Nå begynner vi!... 19 Om hele lærebokserien Nettressursene: www.norskfordeg.no Læreplanen som grunnlag for Nå begynner vi! Trollmor Grunnboka: Innledningskapitlene Grunnboka: Grammatikken

Detaljer

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å Innhold Forord......................................................... 17 Om å bruke Nå begynner vi!.... 19 Om hele lærebokserien Nettressursene: www.norskfordeg.no gruppen Læreplanen som grunnlag for

Detaljer

UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER. flertall

UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER. flertall ÅRSPLAN I NORSK FOR GO1 01-01 UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER -5 Bli kjent 1. Presentasjon Substantiv: egennavn og. Fortell om en fellesnavn, entall og kap. 1 matrett flertall På norsk- 6-7

Detaljer

Lokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn

Lokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn Lokal læreplan i, Huseby skole Fransk 8. trinn Introduksjon - hilse og ta farvel - spørre hvordan det går - telle fra 0 til 20 - presentere seg selv: jeg heter, jeg bor, jeg er norsk, jeg er år Alfabetet

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-39 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende

Detaljer

Lokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013

Lokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013 Lokal læreplan i fremmedspråk Sunnland skole 2012-2013 Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Undersøke likheter og

Detaljer

METODISK VEILEDNING OM LÆREPLAN OG RAMMEVERK 1. Metodisk veiledning. Sammenhengen mellom læreplanen i 50 timer samfunnskunnskap og læreplanen i norsk

METODISK VEILEDNING OM LÆREPLAN OG RAMMEVERK 1. Metodisk veiledning. Sammenhengen mellom læreplanen i 50 timer samfunnskunnskap og læreplanen i norsk METODISK VEILEDNING OM LÆREPLAN OG RAMMEVERK 1 Metodisk veiledning Sammenhengen mellom læreplanen i 50 timer 2 Innhold Sammenhengen mellom læreplanen i 50 timer 3 Formålet med opplæringen i 50 timer samfunnskunnskap

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende

Detaljer

Innholdsfortegnelse. Forord 9. Om å bruke Nå begynner vi! 11

Innholdsfortegnelse. Forord 9. Om å bruke Nå begynner vi! 11 Forord Innholdsfortegnelse Forord 9 Om å bruke Nå begynner vi! 11 Om hele lærebokserien 11 Nettressursene: www.norskfordeg.no 11 Læreplanen som grunnlag for Nå begynner vi! 12 Trollmor 12 Grunnboka: «Alfabetet

Detaljer

Plan for våren 2011. Gruppe 2L Uke Tema Domener og emner i læreplanen

Plan for våren 2011. Gruppe 2L Uke Tema Domener og emner i læreplanen 1 Plan for våren 2011. Gruppe 2L Uke Tema Domener og emner i læreplanen Læringsmål Bok og side 1 Kapittel 8: Hva er i veien med deg? Helse og kosthold osv) nærmiljøet Skriftlig og muntlig: Kunne fortelle

Detaljer

Leksjon Øving Del 1: Uttaleøvinger

Leksjon Øving Del 1: Uttaleøvinger Leksjon Øving Del 1: Uttaleøvinger Del 2: Lytteøvinger/ Kopieringsoriginaler 1 Alfabetet 10 2 Vokaler 10 3 Vokaler 10 4 Diftonger 10 5 a-lyden 10 6 i-lyden 11 7 e-lyden 11 8 Hva hører du? 11 90 9 o-lyden

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 8

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 8 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 8 Periode 1: UKE 34- UKE 39 Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye språket

Detaljer

fin, og de har den i mannens størrelse

fin, og de har den i mannens størrelse PRØVE 2 Del I: Lytteforståelse A: Lars Iversen Lytt til teksten og svar på spørsmålene. Du får høre teksten to ganger. 1 Hvilken by kommer Lars Iversen fra? 2 Hvor bor han? 3 Er Lars gift? 4 Hva heter

Detaljer

BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE FRANSK 8. TRINN

BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE FRANSK 8. TRINN BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE FRANSK 8. TRINN UKE 34 36 Presentasjon, bli kjent -finne fram i læreboka; ordliste, gloser, grammatikk -gjenkjenne franske ord, alfabetet, telle fra 0-10 -fransk språk i verden, navn

Detaljer

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I SPANSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I SPANSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I SPANSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE. -. Trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne SPRÅKLÆRING LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne lære nye spanske

Detaljer

Halvårsplan høsten 2019

Halvårsplan høsten 2019 Halvårsplan høsten 2019 Gruppe: G Fag: Norsk 11 timer pr. uke, norsk Periode: Høst 2019 Læremidler: Haugstad, Odd: Vi leser 3. - 5. trinn Gjelseth, Linda - Loftshus, Sigrid: Norsk Start 5-7 Tekstbok og

Detaljer

uke 3.notebook September 06, 2013 TEGN

uke 3.notebook September 06, 2013 TEGN , TEGN?!. 1 2 3 4 5 6 7 Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere NIVÅ A1 8 Personlig domene Egen person og familie Daglige runer Mat og klær Bolig Kropp og helse Familiebegivenhet er

Detaljer

Halvårsplan VK-klassen vår 2014

Halvårsplan VK-klassen vår 2014 Halvårsplan VK-klassen vår 2014 Fag: Norsk Lærebok: Norsk Start Lærer: Carina Borch NB! Det tas forbehold om endringer underveis utfra elevenes ståsted og forutsetninger. Dette skjemaet er ment som en

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye språket Kommunisere med

Detaljer

Tema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein

Tema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein SKOLEÅR: 2016/2017 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 8. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 34 38 Los geht s 8, kap.1 Hallo, wie geht s? - Alfabetet

Detaljer

7. trinn Målark Chapter 1 Bokmål

7. trinn Målark Chapter 1 Bokmål Målark Chapter 1 Bokmål Jeg kan lese en dialog sammen med andre. Jeg kan lese og lytte til nyheter og annonser. Jeg kan lese en enkel faktatekst med mange bilder. Jeg kan lese mer avanserte faktatekster

Detaljer

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? Sjekkliste B2-nivå 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? 2 Har du subjekt og et bøyd verb i alle setninger? 3 Har du satt ordene på riktig plass i setningene?

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 12 Når går bussen? Dette kapittelet handler i stor grad om ulike transportmidler. Åpningsbildet på side 174 gir rik anledning

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39 Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring

Detaljer

VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada Moreno Teva

VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada Moreno Teva Lokal læreplan Fag: Spansk År: 2018-2019 Skole: Skeiane ungdomsskole Klasse: 8 trinn Faglærere: Stine Ytterbø Anfinsen og Renate Valand Læreverk: VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN Kompetansemål Språklæring Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye

Detaljer

Innhold NorskPluss Kort botid

Innhold NorskPluss Kort botid Innhold NorskPluss Kort botid Kapitler Læringsmål Tekster Aktiviteter som kan vurderes Modul 1 Flerspråklighet 1 Dobbel glede med to språk Artikkel: «Dobbel glede med to språk» - Å reflektere rundt egen

Detaljer

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1 Periodeplan Periode: 16 ukers intervaller Fag: tema / norsk Gruppe: M1 Læremidler: Konkretiseringsmateriell og lærerlaget materiell/oppgaver Halvorsen, Åse og Madsen,

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34 UKE 39 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke

Detaljer

Forslag til årsplan for Ganas 1

Forslag til årsplan for Ganas 1 Forslag til årsplan for Ganas 1 I Ganas er det to typer stoff: kjernestoff (merket med gult kapittelnummer) og fordypningsstoff (med vinrødt kapittelnummer) i tillegg til elevnettstedet, som fokuserer

Detaljer

Praksisveileder Helse

Praksisveileder Helse Levanger kommune Levanger vo Praksisveileder Helse Pleie, omsorg og miljøarbeid for å gi brukere en god hverdag med trivsel og velvære Til Praksiskorps i Fagkurs helse Dere er personlig utnevnt av en kollega

Detaljer

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013 Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013 Aljåna Tkachenko elena.tkachenko@hioa.no Margareth Sandvik margareth.sandvik@hioa.no Fornavn Etternavn 05.11.2013

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter

Detaljer

FAGPLAN, SPANSK, 8. TRINN

FAGPLAN, SPANSK, 8. TRINN FAGPLAN, SPANSK, 8. TRINN GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER. Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er end el av fagkompetansen. I fremmedspråk forstås grunnleggende

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter

Detaljer

NAP Norsk med arbeidspraksis i samarbeid med NAV.

NAP Norsk med arbeidspraksis i samarbeid med NAV. NAP Norsk med arbeidspraksis i samarbeid med NAV. Et heldags tilbud som kombinerer norskundervisning med utplassering i praksis på en arbeidsplass etter den enkeltes yrkesønske VOX, 21.10.14 Vie Berg Litt

Detaljer

Årsplan 2017/18 Noch Einmal 2

Årsplan 2017/18 Noch Einmal 2 Årsplan 2017/18 Noch Einmal 2 Monat Woche Lektion Ziele Grammatikk Ereignisse August 34 Lektion 1: Kunne beskrive utseende til et Uttale: ei, ie, au, 35 Der Körper menneske äu, eu September 36 Kunne fortelle

Detaljer

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopioriginaler i lærerens bok.

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopioriginaler i lærerens bok. Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner

Detaljer

Uttale: ei, ie, au, äu, eu Bøying av haben og sein. Svake og sterke verb i presens Imperativ Eiendomsord

Uttale: ei, ie, au, äu, eu Bøying av haben og sein. Svake og sterke verb i presens Imperativ Eiendomsord Fagplan tysk 9.klasse 2017/18 Læreverk: Noch einmal 9 Faglærar: Klara Peykhel/Anne Margrethe Giertsen TID Kapittel/ Kompetansemål Grammatikk/ Hovudmoment Kultur og samfunn Vurderingsform HØST 2017 AUGUST/

Detaljer

Fagplan i engelsk 7. trinn

Fagplan i engelsk 7. trinn Fagplan i engelsk 7. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa Underveis I mål Chapter 1 Stairs 7 Eleven skal kunne: beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

Detaljer

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-37

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-37 Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-37 VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter

Detaljer

ÅRSPLAN, FRANSK 8. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 6

ÅRSPLAN, FRANSK 8. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 6 Varden ungdomsskole ÅRSPLAN, FRANSK 8. TRINN Skoleåret 2018 2019 Side 0 av 6 Besøksadresse Postadresse Telefon 33 41 76 50 Varden ungdomsskole Vardeveien 52 3227 Sandefjord Sandefjord kommune Varden ungdomsskole

Detaljer

Innhold. Forord Om å bruke Norsk for deg: Grammatikkoppgaver Hovedfokus: Substantiv... 17

Innhold. Forord Om å bruke Norsk for deg: Grammatikkoppgaver Hovedfokus: Substantiv... 17 Forord....11 Om å bruke Norsk for deg: Grammatikkoppgaver...13 Tematisk fokusering en grammatisk veiviser.................................... 13 Minigrammatikk før noen av kapitlene.........................................

Detaljer

Innhold. Forord... 19

Innhold. Forord... 19 Innhold Forord................................................................... 19 Om å bruke Opp og fram!..................................................... 21 Norsk for deg-serien.........................................................

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn til måloppnåelse:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn til måloppnåelse: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Presentere ulike emner muntlig SKOLEÅR 2015-2016

Detaljer

Forslag til årsplan for Gente 8

Forslag til årsplan for Gente 8 Forslag til årsplan for Gente 8 I Gente er det to typer stoff: kjernestoff (merket med grønn marg) og fordypningsstoff (uten grønn marg) i tillegg til elevnettstedet, som fokuserer mer på drilloppgaver.

Detaljer

Årsplan Spansk for ungdomstrinnet

Årsplan Spansk for ungdomstrinnet Lærerverk: Gente av Aschehoug. Vi kommer i all hovedsak til å bruke bokens progresjon. Faglærer: Frida Heggelund I Læreplanverket for Kunnskapsløftet finnes utførlig informasjon om fremmedspråkenes formål,

Detaljer

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 8.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Woche Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen 34-37 forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse

Detaljer

ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016

ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016 ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016 Læreverk: AUF DEUTSCH Anne Britt Heimdal / Geir Nordal-Pedersen Rammer: 227 timer fordelt på 3 år: 8. trinn: 2 timer pr. uke 9. trinn: 3 timer pr. uke 10. trinn:

Detaljer

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39 Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2018-2019 Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding.

Detaljer

Årsplan Spansk for ungdomstrinnet

Årsplan Spansk for ungdomstrinnet Intro Bienvenidos! 2 uker augustseptember regelrette verb i presens verbene ser og tener samsvarbøying mellom substantiv og adjektiv tall å stille spørsmål og svare å beskrive folk - Dialoger: Snakke om

Detaljer

Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN

Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN Periodeplan Periode: 16 ukers intervaller Fag og uketimer: tema Gruppe: M2 Læremidler: Konkretiseringsmateriell og lærerlaget materiell/oppgaver Halvorsen, Åse og Madsen, Astrid:

Detaljer

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopieringsoriginaler i Lærerens bok.

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopieringsoriginaler i Lærerens bok. Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner

Detaljer

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: Unidad 1, lección 1

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: Unidad 1, lección 1 Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2018-2019 Periode 1: 34 39 Unidad 1, lección 1 Kunne ha samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Kunne bruke

Detaljer

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1 Periodeplan Periode: 16 ukers intervaller Fag: tema / norsk Gruppe: M1 Læremidler: Konkretiseringsmateriell og lærerlaget materiell/oppgaver Halvorsen, Åse og Madsen,

Detaljer

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Spansk

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Spansk HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2018-2019 FAG: Spansk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 35 42 Kunne- -klasseundervisning -Vale Tekstbok, Høstferie i uke - hilse -innøving av gloser

Detaljer

NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER

NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER Nivå 3 SUBSTANTIV Nasjonalitetsord Ord som betegner personer fra et land, skal skrives med liten bokstav. De skal normalt ikke ha artikkelen en foran når de forteller

Detaljer

ÅRSPLAN 7. TRINN I ENGELSK SKOLEÅRET

ÅRSPLAN 7. TRINN I ENGELSK SKOLEÅRET ÅRSPLAN 7. TRINN I ENGELSK SKOLEÅRET 2015-2016 Kyrkjevollen skole Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne identifisere og bruke ulike situasjoner for å utvide egne engelskferdigheter gi

Detaljer

FAGPLAN, SPANSK, 10. TRINN

FAGPLAN, SPANSK, 10. TRINN FAGPLAN, SPANSK, 10. TRINN GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER. Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er end el av fagkompetansen. I fremmedspråk forstås grunnleggende

Detaljer

Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn

Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn Forslag til årsplan LINGUA PLANET spansk 1 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. 8. trinn Hola! Uke 33 Uke 34 Uke 35 Uke 36 Escuchar 1:Preguntas al vídeo - å forstå korte presentasjoner

Detaljer

Norsk minigrammatikk bokmål

Norsk minigrammatikk bokmål Norsk minigrammatikk bokmål Ordklassene Substantiv Adjektiv Artikler Pronomen Tallord Verb Adverb Konjunksjoner Preposisjoner Interjeksjoner ORDKLASSENE Den norske grammatikken inneholder ti ordklasser:

Detaljer

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours) Eksamen 2600 Norwegian Beginning Level 22.05.2017 Tid/Time : Målform/Language : Sidetall/Pages : 09.00 12.00 (3-timer/3-hours) Norsk/Engelsk Norwegian/English 11 med forsiden/11 including frontpage Hjelpemiddel/Aid

Detaljer

Allanenengen skole. Årsplan for innføringsklassen. Emne: BEGREPSINNLÆRING + GRAMMATIKK

Allanenengen skole. Årsplan for innføringsklassen. Emne: BEGREPSINNLÆRING + GRAMMATIKK Allanenengen skole. Årsplan for innføringsklassen Fag: Grunnleggende NORSK Trinn: Innføringsklassen 1. 7.trinn Emne: BEGREPSINNLÆRING + GRAMMATIKK Tidsperspektiv: Vi starter første tema i august måned

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 9. TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 9. TRINN SKOLEÅR Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Å finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tekster(

Detaljer

Årsplan i Engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Tema 1 Numbers

Årsplan i Engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Tema 1 Numbers Årsplan i Engelsk Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 36-43 BACK TO SCHOOL Bruke det grunnleggende lydsystemet. småord, enkle setningsmønstre

Detaljer

Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole

Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole Gjennomgående plan i tysk for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 8. TRINN: LÆRESTOFF, KOMPETANSEMÅL, ARBEIDSOPPGAVER,VURDERING

Detaljer

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1 Periodeplan Periode: 16 ukers intervaller Fag: tema / norsk Gruppe: M1 Læremidler: Konkretiseringsmateriell og lærerlaget materiell/oppgaver Halvorsen, Åse og Madsen,

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 13

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 13 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 13 Periode 1: UKE 34- UKE 39 Å finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og

Detaljer

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61 Personalia 1 Familie 5 Samtaler 8 På skolen 11 Hva er klokka? 13 Daglige rutiner 16 Måltider 18 Butikk og klær 20 I nærmiljøet 25 Bolig og møbler 28 Transport og reiser 32 Vær og årstider 38 Kropp og helse

Detaljer

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN 2018/19. FAG: Fransk. Trinn: 10.trinn

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN 2018/19. FAG: Fransk. Trinn: 10.trinn ÅRSPLAN 2018/19 Bryne ungdomsskule FAG: Fransk Trinn: 10.trinn Periode: uke 34 43 Tema: Ma famille et moi Formål med faget: Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Lese tekster om ungdommer og

Detaljer

Fagplan. Skolens navn. Ramstad skole Høvikveien 30, 1363 Høvik Fag. Spansk Kode. FSP0132 Klasse/gruppe. 10. trinn.

Fagplan. Skolens navn. Ramstad skole Høvikveien 30, 1363 Høvik Fag. Spansk Kode. FSP0132 Klasse/gruppe. 10. trinn. Fagplan Skolens navn Dato Ramstad skole 28.08.2018 Adresse Telefon Høvikveien 30, 1363 Høvik 67835020 Fag Spansk Kode FSP0132 Klasse/gruppe 10. trinn Skoleår 2018/2019 Lærer Ana Maria Fure, Andreas Grøder,

Detaljer

ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN (2016/2017)

ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN (2016/2017) ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN (2016/2017) Høstplan (HO Hovedområde KM Kompetansemål) Uke 34-36 37-39 HO/ KM A1 A4 B2- B5 B11 Tema/Lærestoff Delmål/læringsmål Arbeidsmetoder (forslag) Repetisjon Jeg har fått

Detaljer

Uke: 3 Navn: Gruppe: G

Uke: 3 Navn: Gruppe: G Uke: 3 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Yrker / Hvem jobber på skolen Lærebok: «Norsk start 8-10», «Norsk pluss ungdom», «Enkel norsk grammatikk» Grammatikk: Substantiver, verb Fagmål: Jeg kan fortelle om hvem

Detaljer

Årsplan Spansk for ungdomstrinn

Årsplan Spansk for ungdomstrinn Intro Bienvenidos! 2 uker augustseptember å stille spørsmål og svare å fortelle om deg selv og hjemstedet ditt spørreord regelrette verb i presens verbene estar, ser, tener og hay samsvarbøying mellom

Detaljer

Mål og nivåer i norsk

Mål og nivåer i norsk Mål og nivåer i norsk Globale mål utdrag læreplan i norsk og samfunnskunnskap 1 På dette nivået kan deltakeren forstå komplekse framstillinger, også faglige drøftinger innenfor eget fagområde og uttrykke

Detaljer

Utdrag fra læreplan i norsk for voksne innvandrere

Utdrag fra læreplan i norsk for voksne innvandrere Utdrag fra læreplan i norsk for voksne innvandrere B2 Domener Personlig Fritid og kultur Offentlig Politiske forhold og valg Rettssystemet Norge i en internasjonal kontekst Miljøvern Kulturelle uttrykk

Detaljer

Årsplan. Forslag til årsplan for Gente 9

Årsplan. Forslag til årsplan for Gente 9 Årsplan Spansk for ungdomstrinnet Forslag til årsplan for Gente 9 I Gente er det to typer stoff: kjernestoff (merket med oransje marg) og fordypningsstoff (uten oransje marg) i tillegg til elevnettstedet,

Detaljer

Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4

Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4 Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4 Antall uker 8 Back to school Snake (alfabet og tall) Framføring av dikt Stairs 4 WB 4 CD Slip on one and two Bildekort 2a) bruke enkle lytte- og talestrategier

Detaljer

Halvårsplan. Fag: Spansk Trinn: 8 Læreverk: VALE 1 Faglærer(e): Anja Wolstad Debess

Halvårsplan. Fag: Spansk Trinn: 8 Læreverk: VALE 1 Faglærer(e): Anja Wolstad Debess 34-40 - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket - undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring - forstå og bruke tall

Detaljer

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2014 / 2015. Utarbeidet av: Dagfinn/ Espen Læreverk: Stairs 4 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Repetisjon fra 3. klasse. Bli

Detaljer

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av:

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av: Klasse H Uke 41 5.10-9.10.2015 Navn: Sett av: 1 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2 Uke: 41 Dato: 5.10-9.10.2015 Gruppe:

Detaljer

Årsplan Spansk for ungdomstrinn

Årsplan Spansk for ungdomstrinn Forslag til årsplan for Gente 10 I Gente er det to typer stoff: kjernestoff (merket med blå marg) og fordypningsstoff (uten blå marg) i tillegg til elevnettstedet, som fokuserer mer på drilloppgaver. Det

Detaljer

ÅRSPLAN, FRANSK 10. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 5

ÅRSPLAN, FRANSK 10. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 5 ÅRSPLAN, FRANSK 10. TRINN Skoleåret 2018 2019 Side 0 av 5 Besøksadresse Postadresse Telefon 33 41 76 50 Vardeveien 52 3227 Sandefjord Sandefjord kommune PB 2025 3202 Sandefjord e-postadresse Varden.ungdomsskole@sandefjord.kommune.no

Detaljer

Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Lærev erk

Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Lærev erk Fagplan i engelsk 5. trinn Elevene vil fra starten avlære hva ordet syntaks betyr. Foretrekker dette ordet fremfor setningsoppbygging (T.O.) Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Lærev erk I startgropa

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2016-2017 Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

Detaljer

UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: GRUPPE: E UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: 06-10.11.17 GRUPPE: E Ukens tema: Norsk: Vi leser 2 (side 133-146) Ukas ord 2: Ord med øy (øy, gøy, tøy, støy, trøye, bøye) Grammatikk: * Substantiv (navn på noe eller noen)

Detaljer

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale. Kunne hilse på noen.

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale. Kunne hilse på noen. p k Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 ema Kap. 1 og 1B Presentasjon av seg selv - Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale orsøk Kunne presentere seg selv. Kunne hilse på

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN Årstimetallet i faget: 95 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i planen

Detaljer

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2014 / 2015. Utarbeidet av: Hilde E. Lewin Warren Læreverk: Stairs 4 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Repetisjon fra 3. klasse.

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-UKE 39 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I TYSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE 8. - 10. trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. bruke egnete strategier for hjemmearbeid/lekser.

LOKAL LÆREPLAN I TYSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE 8. - 10. trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. bruke egnete strategier for hjemmearbeid/lekser. Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I TYSK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE. -. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne SPRÅKLÆRING LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne reflektere rundt

Detaljer

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Fransk

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Fransk HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2018-19 FAG: Fransk Språklæring: Grammatikk, egenvurdering, hjelpemiddel, digitale verktøy Kommunikasjon: Formidle, forstå, uttale, finne relevant stoff, tilpasse språk

Detaljer

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner Min dag SPOR 2 og 3 A1 A2 Min dag Ord og uttrykk i dag hver dag en hverdag ei helg ei uke en avtale å glede seg å skynde seg Jeg liker å Jeg pleier å Jeg skal lære å skrive ord og setninger om daglige

Detaljer

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår.

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Målark Chapter 1 Bokmål Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Jeg kan lytte til en tekst og kan si hvilke personer eller figurer teksten handler om. Jeg kan lytte til en tekst og

Detaljer

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå!

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå! Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk Om prøvene A1a A1b A2a A2b Til Norsk nå! er det utarbeidet underveisprøver i lytteforståelse, leseforståelse, skriftlig produksjon og muntlig språkbruk. Hver

Detaljer