Kreftsykepleie 1. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Transkript

1 Kreftsykepleie 1 Emnekode: VKS110_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Kristin Frantzen (Emneansvarlig) - Kristin Frantzen (Hovedansvarlig) Introduksjon VKS110 Kreftsykepleie 1 inneholder i hovedsak deler fra hovedemne 1 og 2 i rammeplanen og er todelt. Studentene skal tilegne seg kunnskaper om grunnleggende verdier i omsorgen for kreftsyke og deres familier og videreutvikle sykepleiefaglig forståelse innen kommunikasjon, etikk og etisk refleksjon. Brukermedvirkning og lovverk er en viktig del av dette. Videre skal studenten fordype seg i psykologiske begreper og teorier, få kunnskap om krise og mestring for å kunne møte pasienter med livstruende sykdom. Emnet har også fokus på opplevelse av å få en kreftdiagnose, årsaker til kreft, medisinske kunnskaper om kreftsykdommer, aktuelle behandlingsformer ved kreft og lindring av symptomer. Studentene skal i tillegg heve sin informasjonskompetanse ved bruk av vitenskaplige artikler. Læringsutbytte Læringsutbytte: Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten skal: Ha økt bevissthet om hvordan eget verdigrunnlag styrer handlingene i møte med kreftsyke og deres pårørende i helseinstitusjoner og i primærhelsetjenesten. Ha kunnskap om ulike etisk retninger og prinsipper og vise evne til faglig og etisk refleksjon. Ha kunnskap om lovverk, politiske og administrative virkemidler og prioriteringer i helsevesenet. Kunne imøtekomme pasientens behov gjennom kunnskap om krise, stress og mestring. Kunne anvende teoretisk og praktisk kunnskap om kommunikasjon med kreftsyke og deres familier slik at de får hjelp til bearbeiding av tanker og følelser og får den informasjon de trenger. Ha kunnskap om årsak til kreft og innsikt i ulike kreftfremkallende faktorer. Ha forståelse for hvordan det kan oppleves å få en kreftdiagnose og de konsekvenser sykdommer har for pasienten og hans nettverk. Ha kunnskap om ulike kreftsykdommer, aktuelle behandlingsformer, forebygging og side 1

2 VKS110_1 - Kreftsykepleie 1 behandling av bivirkninger som behandling og sykdom forårsaker. Kunne foreta litteratursøk, lese, forstå og kritisk vurdere aktuell forskningslitteratur og anvende forskningsresultater i praksis. Innhold Del A - Etikk og psykososiale emner Etikk og menneskesyn Omsorg Kommunikasjon og psykologiske emner Juridiske emner, brukermedvirkning Reaksjoner og opplevelser ved å ha kreft Litteratursøk Del B - Sykepleie og medisinsk behandling av pasienter med kreft Årsaker til og forebygging av kreft Onkologi med tumorbiologi Kreftsykdommer og behandlingsformer Sykepleie ved ulike behandlingsformer Arbeidsformer Utdanningen vil legge vekt på studentaktive arbeidsmåter som fremmer studentens selvstendighet, evne til samarbeid, refleksjon, videreutvikler evnen til problemløsning og kritiske tenkning. Aktuelle arbeidsmåter i undervisningen kan være: Problembasert læring i basisgrupper, seminar, forelesning, fagnotat og refleksjonsnotat, dialog/samtale, selvstudium, gruppearbeid (kollokvier og refleksjonsgrupper) med og uten veiledning, demonstrasjon, rollespill/praktiske øvelse, studentundervisning, logg, utviklingsarbeid. Praksis Nei. Forkunnskapskrav Ingen Eksamen/vurdering side 2

3 Vekt Mappeeksamen 1/1 Hjelpemidler Individuell hjemmeeksamen i 2. semester (mappeeksamen). Besvarelsen skal bestå av tre fagnotater /refleksjonsnotater. Mappen skal inneholde 4500 ord. Studenter som ikke har fullført og bestått emnet, senest ved utsatt prøve, vil ikke ha adgang til å fremstille seg til eksamen i eventuelle påfølgende emner hvor emnet er angitt som forkunnskapskrav. For studenter ved videreutdanning hvor det ikke er årlig opptak, er det imidlertid mulig å søke om individuelt opplegg når det gjelder tidspunkt for nytt arbeidskrav eller nye eksamener/prøver dersom kravet ikke er innfridd innen de oppsatte tidspunkt. Søknad om dette stiles til og behandles av instituttleder. Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering Studiedeltakelse, Fag- og refleksjonsnotater, Skriftlig prøve, Literaturoversikt Ad. 1: Det er 90% nærværsplikt i basisgruppene, fremlegg av gruppearbeid og arbeidskrav. Ved fravær utover 10% avtaes alternative oppgaqver med utdanningens faglærer. Ad. 2: Studenten skal utarbeide fag- og refleksjonsnotater individuelt/i gruppe relatert til innhold og mål i emnet. Notatenes tema og omfang gis ved emnets oppstart. Ad. 3: Individuell skriflig prøve i kunnskapsområder der kreftsykepleieren har et delegert legeansvar. Ad. 4: Individuell begrunnet literaturoversikt. Vurderingskrav for arbeidskravene er godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravene må være innfridd for å kunne gå opp til eksamen. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Kreftsykepleie 1 (VKS100_1) 20 Åpen for V-KSYKEPL Emneevaluering Evalueringsskjema skriftlig og muntlig. Gjennomføres i henhold til SV-fakultetets evalueringssystem. side 3

4 VKS110_1 - Kreftsykepleie 1 Litteratur Litteraturlisten er under justering. Endelig pensum vil foreligge ved emnets oppstart. Informasjon om pensum vil da bli gjennomgått av faglærer ved oppstart på studiet. Listen representerer en oversikt over anbefalt litteratur for emnet. Litteratur som betraktes som kjernelitteratur ved videreutdanning i kreftsykepleie er merket med - Noen av referansene kan være gjennomgående for flere emner. Noe av litteraturen vil bli tilbudt kjøpt i kompendieform. Denne er merket *. Del A - Etikk og psykososiale emner Barbosa da Silva, A (red) (2006). Etikk i helsetjenesten. Oslo: Gyldendal Akademisk *Barbosa da Silva, A (1993). Männeskovärdets och etikens relevans för anestesi- och intensivvård. I: Ventilen nr. 1, s *Barbosa da Silva, A (1999). Caritas begreppet. I: Ylihoitajalehti vol. 27, nr. 4, s Benner, P. og Wrubel J. (1989). The Primacy of Caring. Stress and Coping in Health and Illness. California: Addison- Wesley Publishing Company (dansk versjon - (2001) Omsorgens betydning i sykepleie: stress og mestring ved sundhed og sygdom. København: Munksgaard Benner, P. og Wrubel J. (1989). The Primacy of Caring. Stress and Coping in Health and Illness. California: Addison- Wesley Publishing Company (dansk versjon - (2001) Omsorgens betydning i sykepleie: stress og mestring ved sundhed og sygdom. København: Munksgaard * Bostrøm, V. og Sørlie, V. ( 2003). Vulnerabel "me" and vunerable "us". Gender differences in experiences in partners of patients diagnosed with cancer. I: Vård I Norden Vol 23, nr 4,s Bugge, K., Eriksen, H. og Sandvik, O. (2003). Sorg. Bergen: Fagbokforlaget. Davidsen - Nielsen, M. (2001). Den nødvendige smerte: om tab, sorg og adskillelsesangst. 2. utg. København: Munksgaard. Dysthe, O., Hertzberg, F., Hoel, T.L. (2000) Skrive for å lære: Skrive i høyere utdanning. Oslo: Abstrakt forlag Esbensen, B.A. (2002). Mennesker med kræft - sygepleie i et tværfagligt perspektiv. Købehavn. Munksgaard. Faulkner, A. og Maguire, P. (1998). Å samtale med kreftpasienter og deres familier. Oslo: Tano Aschehoug. *Hanssen, I. (1997): Sykepleierens møte med pasienter fra fremmede kulturer. side 4

5 Kreftsykepleien, nr. 4/97. Heggen, K. og Mjell, J. (1997). I Askeladdens fotspor - om dilemmaer i helsefaglig yrkesutøvelse. Oslo: Tano Aschehoug. *Hoffman, B. (2002). Pasientautonomi som etisk rettesnor - en kritisk gjennomgang. I: Tidsskriftet sykepleien nr 17, s Holm, U. (2005). Empati. Å forstå andre menneskers følelse. Oslo: Gyldendahl Akademisk *Husabø, E. J. (1999.). Retten til å dø. Kreftsykepleien nr. 4, s *Kirkevold, M. (2002). Hva slags vitenskap er sykepleievitenskapen? I: Fokus på sygepleje videnskab og samfund, s København: Munksgaard. Kaasa, Stein (red.) (2007). Palliasjon. Nordisk lærebok. Oslo: Gyldendal Akademisk. 2.utgave *Lang, T.K. (1999). Hva skjer med hjelperen i møte med lidelse og sorg? I: Omsorg. Nordisk Tidsskrift for Palliativ Medisin, 16 (1), s Leenderts, Torborg Aalen. (1997). Person og profesjon: om menneskesyn og livsverdier i offentlig omsorg. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget. Kap 4, 9,11 og 12. Lov om alternativ behandling av sykdom. Lov av 2.juli 1999 nr 64 om helsepersonell (helsepersonelloven) med forskrifter. Lov av 2.juli 1999 nr 64 om helsepersonell (helsepersonelloven) med forskrifter. Lov av 2.juli nr 61 om spesialisthelsetjenesten m.v. med forskrifter. * Martinsen, K. (2001). Huset og sangen, gråten og skammen. I: Wyller, T. (red.) Skam: Perspektiver på skam, ære og skamløshet i det moderne, s Bergen: Fagbokforlaget. Martinsen, K. (2000). Øyet og kallet. Bergen: Fagbokforlaget. Molven, Olav (2006). Helse og jus. 5.utg. Oslo. Gyldendal Akademisk. Reitan, A. M. og Schølberg, T. K. (2004). Kreftsykepleie. Pasient - utfordring - handling. 2.utg. Oslo: Akribe. s 65-80, Pettersen, Roar C. (2005). PBL for studenten : en introduksjon til PBL for studenter og lærere. 2.utg. Oslo: Universitetsforlaget. Røkenes, O.H og Hanssen, P-H. (2006). Bære eller briste. Kommunikasjon og relasjon i arbeid side 5

6 VKS110_1 - Kreftsykepleie 1 med mennesker. 2.utg. Bergen: Fagbokforlaget. Segesten, K. (1994). Patienters upplevelser av trygghet och otrygghet. Göteborg. Segesten Förlag. Skau, G.M. (2005) Gode fagfolk vokser - personlig kompetanse i arbeid med mennesker. 3.utg. Oslo: Cappelen akademiske forlag Stang, Ingunn (1998). Makt og bemyndigelse. Oslo. Universitetsforlaget. Kap 8-10 Thomè, B., Dykes, A-K., Gunnars, B.& Hallberg, I.R. (2003). The experience of older people living with cancer. I: Cancer Nursing, 26 (2), s Tornøe, K. (1996). Kan vi trøste hjertene? Hvordan møte alvorlig syke og døende mennesker. Oslo: Tano Aschehoug. Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere og ICNs etiske regler for sykepleiere. Del B - Sykepleie og medisinsk behandling av pasienter med kreft Dahl, Olav (1999). Cytostatika: medikamentell kreftbehandling. 6. utg. Oslo: Institutt for farmakoterapi. Den norske kreftforening. Gratis elektronisk tilgang: Del I, II og IV *Holtan, A., Kongsgaard, U.E. og Ohnstad, H.O. ( 2005). Smerter hos kreftpasienter innlagt i sykehus. I: Tidskrift for Norsk Lægeforening nr. 4 Vol.125, s Kåresen, R. og Wist, E.(red.) (2005). Kreftsykdommer: En basisbok for helsepersonell. 2.utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kaasa, Stein (red.) (2007). Palliasjon. Nordisk lærebok. Oslo: Gyldendal Akademisk. 2.utgave Markussen, K. (2005) Kvalme. En sykepleiefaglig utfordring. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 3,5,7,8 McCaffery, M og Beebe, A. (1996). Smerter : lærebok for helsepersonell. Oslo: Ad Notam Gyldendal AS. Kap 2 Moesmand, A.M. og Kjøllesdal, A. (2003). Å være akutt kritisk syk. 2. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Myskja, A. (2005). Leve med kreft. Oslo: Cappelen. *Nordøy, T., Thoresen, L., Kvikstad, A., Svensen, R. (2006). Ernæring og væskebehandling til pasienter med ikke-kurabel sykdom. I: Tidsskrift for Norsk Lægeforening Vol 126, nr 5: side 6

7 Nesse, J.O og Nortvedt, F. (1997). Smertelindring - utfordringer og muligheter. 2.utg. Oslo: Universitetforlaget *Nortvedt, F. (2000). Smertelindring - Ny kunnskap gir nye muligheter. I: Vård i Norden Vol.20, nr 1, s Ose, T. og Norum, K.R. (1996). Mat ved kreft. 2.utg. Oslo: Universietetsforlaget. *Portenoy, R.K., Lesage,P.(1999): Management of cancer pain. The Lancet. Vol 353. May 1999, s Reitan, A. M. og Schølberg, T. K. (2004). Kreftsykepleie. Pasient - utfordring - handling. 2.utg. Oslo: Akribe. Strang, P. (2003). Cancer-relaterad smärta. Onkologiska och palliative aspekter. Lund: Studentlitteratur. *Thune, I. og Smeland, S. (2000). Kan fysisk aktivitet forebygge kreft? I: Tidskrift for Norsk Lægeforening Vol.120, s *= Artikler, finnes i kompendium. = kjernelitteratur side 7