Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Transkript

1 Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner Anne Marie Lunde Husebø (Hovedansvarlig) Introduksjon Dette emnet er todelt. Del A er en fortsettelse fra BSY240 og består av seminarer og forelesninger hvor det er fokus på pasient og pårørende som opplever alvorlige sykdommer som kan utfordre det å opprettholde håp og mening i livet. Det fokuseres på det mellommenneskelige forholdet mellom sykepleier og pasient og pårørende. Studentene får en introduksjon til komplementær og alternativ medisin. Emnet legger også opp til at studenten skal heve sin informasjonskompetanse ved å søke og bruke vitenskapelige artikler. I Del B introduseres studentene til teori om organisasjon, ledelse og innovasjon med fokus på å forstå den konteksten de skal arbeide i som sykepleiere. Innhold Del A Sykepleiefaglig grunnlag - introduksjon til Joyce Travlbees sykepleieteori Reaksjoner og opplevelser ved å ha kreft, HIV/Aids Reaksjoner og opplevelser ved å være pårørende Sykepleie til pasienter som -- trenger å styrke håp og mening i livet -- møter døden, tap og sorg og til etterlatte Komplementær og alternativ medisin Strategier for database søk og gransking av vitenskapelige artikler Del B Organisasjon, ledelse og innovasjon -- Ledelse og organisasjonsteori -- Organisering av sykepleie side 1

2 BSY242_1 - Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse -- Kreativitet og innovasjon knyttet til yrkesutøvelsen og virksomhetsområdet -- Kvalitetssikring, intern kontroll og kvalitetsutvikling Arbeidsformer Forelesninger, gruppearbeid, presentasjon av gruppeoppgave, databasesøk, selvstudium, seminardager. Praksis Nei Forkunnskapskrav Ingen Anbefalte forkunnskaper Alle emner i 1. og 2. semester. Eksamen/vurdering Vekt Hjemmeoppgave 1/1 Hjelpemidler Eksamen består av to oppgaver: Én oppgave fra et av temaene i del A og én oppgave fra del B Organisasjon, ledelse og innovasjon hvor studenten kan bruke erfaringer fra praksis. Max 3000 ord. Vurderingsuttrykk: A-F KONSEKVENSER VED IKKE BESTÅTT EKSAMEN: Studenter som ikke har fullført og bestått praksisemnet, senest ved utsatt prøve, vil ikke ha adgang til å fremstille seg til eksamen i eventuelle påfølgende emner hvor dette emnet er angitt som forkunnskapskrav Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering Godkjent resultat på søking og kritisk gransking av en vitenskapelig artikkel, 100% nærværsplikt ved pres. av gruppeoppg. i Del A: Sykepleiefaglig grunnlag - intro. til Joyce Travlbees sykepleieteori Konsekvenser når obligatoriske undervisningsaktiviteter ikke innfris: Ad 1: Oppgaven må være bestått for å få gå opp til eksamen. Ad 2: Dersom nærværsplikt ikke innfris må studenten utarbeide en individuell, skriftlig oppgave side 2

3 i etterkant av oppgave presentasjon. Ikke godkjent oppgave fratar studenten eksamensrett i emnet. Studenten har selv ansvar for å holde seg orientert om nærværspliktig undervisning, frister for innleveringer og eksamenstidspunkt. Rutiner for registrering og ikke innfridd nærværsplikt: - Hver gang nærværspliktig undervisning foregår signerer studentene på egen klasseliste. Merk: Obligatoriske undervisningsaktiviteter som må være bestått ved overgang fra studieprogrammet for kull 2005 og videre med kull 2006 og senere: Forutsatt bestått eksamen i det tidligere emnet BSY220 må arbeidskrav i BSY242 del B Organisasjon, ledelse og innovasjon være bestått for å få fullt fritak for BSY242. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Integrert eksamen i sykepleie 2. år (BSY220_1) 5 Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse 10 (BSN242_1) Åpen for B-SYKEPL Emneevaluering Spørreskjema (underveis og ved studieårets slutt). Jevnlige møter med tillitsvalgte. Litteratur Pensum er i tillegg oppgitt anbefalt litteratur og materiell som er lagt ut på It s learning. Informasjon om pensum vil bli gjennomgått av faglærer ved oppstart på studiet. Det tas forbehold om enkelte justeringer av pensumlisten, slik at endelig pensum vil foreligge ved emnets oppstart PENSUM Del A: Almås,H. & E.M.Sørensen (2001) Sykepleie til pasienter med brystkreft. I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 13 Andreassen,G.T., A. Hægeland & I-L.Wilhelmesen (2001) Infeksjonssykepleie I: Almås, H. (red.). Klinisk sykepleie Bind 2. Oslo: Gyldendal Akademisk Forlag. Kap. 45 s Busch, C.M., Jensen, T., & Oved, M. (2002). Samtale om håp og håpløshet i: Busch, C.M., Jensen, T., Oved, M. (2002). Religion, eksistens og sykepleje. Nyt Nordisk Forlag. København. Kap. 17 side 3

4 BSY242_1 - Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S Kristoffersen, N.J. & G. Breievne (2005) Lidelse, håp og livsmot. I:Kristoffersen, N.J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red) (2005) Grunnleggende sykepleie Bind 3. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 20 Kristoffersen, N.J m.fl. (2005) Teoretiske perspektiver på sykepleie. Kap. 23 s og s I: Kristoffersen, N.J., F. Nortvedt & Skaug E.A. (red.) Grunnleggende sykepleie Bind 4. Oslo: Gyldendal Akademisk Kaasa, S. (red.) (2007) Palliasjon. Oslo: Ad Notam Gyldendal. 2.utg. Kap. 1. Mathisen, J.(2005) Livets avslutning. I:Kristoffersen, N.J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red) (2005) Grunnleggende sykepleie Bind 3. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 22 Norheim, A.J. (2009). Komplementær og alternativ medisin. En innføring for helsepersonell. Kristiansand: Høyskoleforlaget Sand,A.M (2001) Se også meg - om å være pårørende til en syk. I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 3 Travelbee, J. (2007). Mellommenneskelige forhold i sykepleie. Oslo: Gyldendal Akademiske. Kap.1,2,3,4,5,6,7,8,10 og 11. Valand, E. & Fodstad, G. (2001). Generell onkologisk sykepleie I: Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 12. PENSUM Del B: Irgens, E. J. (2007) Profesjon og organisasjon. Å arbeide som profesjonsutdannet. Bergen: Fagbokforlaget. s , s Bjøro,K & M. Kirkevold (2005) Kvalitet og kvalitetsutvikling i sykepleie. I: Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red.) Grunnleggende sykepleie Bind 4. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 25 Kristoffersen,N.J. & K.O. Jensen (2005) Sykepleier i organisasjon og samfunn I: Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red.) Grunnleggende sykepleie Bind 4. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 26. Orvik, A.(2004) Organisatorisk kompetanse - i sykepleie og helsefaglig samarbeid. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. Kap. 1 og 2. ARTIKLER I KOMPENDIUM (Tilgjengelig ved semesteroppstart) Dysvik, E. (2005). Smertens natur slik den tematiseres innefor ulike teoretiske rammer. Kliniske implikasjoner. Omsorg Nr 3, Furnes, B. (2006). Fenomenologisk forståelsesramme-et motspill til naturvitenskapelig rasjonalitet. Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning, 1, Lange, M., Thom, B. & Kline, N.E. (2008). Assessing Nurses Attitudes Toward Death and Caring for Dying Patients in a Comprehensive Cancer Center. Oncology Nursing Forum. 35(6), s side 4

5 959 Lohne,V. & E. Severinsson. (2004) Hope during the first months after acute spinal cord injury. In: Journal of Advanced Nursing. Vol. 47 (no.3) s Lundmark, M. (2002) Andlig omvårdnad - definition av begreppet och svårigheter med att ge sådan enligt svensk vårdpersonal. Vård i Norden. 4/2005 Mansky, P.J. & Wallerstedt, D.B. (2006). Complementary medicine in palliative care and cancer symptom management. I: Cancer Journal, Vol. 12, No 5 (p ). Steinhauser, K.E., Cristakis, N.A,Clipp, E.C., McNeilly, M.,Mc.Intyre, L. & Tulsky,J.A. (2000). Factors Considered Important at the End of Life by Patients, Family, Physicians, and Other Care Providers Jama, November 15, Vol 284, No 19 Sørensen Toftdahl, M.(2006) Åndelig omsorg - en overset sykeplejefaglig opgave i psykiatrien? Tidsskrift for sygeplejeforskning nr.1. s side 5