Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Transkript

1 Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Ingunn Aase (Studiekoordinator) - Elisabeth Jonassen Harbin (Kullkoordinator) - Astrid Kjøllesdal (Emneansvarlig) Introduksjon Dette emnet er todelt. Del A er en fortsettelse fra BSY240 og første del består av seminarer om det å ha diabetes, kreft, HiV/Aids og det å være pårørende. Studentene skal utføre informasjonssøking og arbeide systematisk med en vitenskapelig artikkel knyttet til et av temaene. I Del B introduseres studentene til teori om organisasjon, ledelse og innovasjon med fokus på å forstå den konteksten de skal arbeide i som sykepleiere. Læringsutbytte A. Studenten skal gjennom informasjonssøking, gransking og vurdering av en vitenskapelig artikkel gi forslag til hvordan sykepleievitenskapelige forskningsresultater kan anvendes i pleie til pasienter som har: diabetes, kreft eller HiV/Aids, eller i forhold til pårørende. B. Studenten skal forstå sykepleien i et organisatorisk perspektiv. Studenten skal lære om betydningen av kreativitet og innovasjon i yrkesutøvelsen. Innhold A. Reaksjoner og opplevelser ved å ha diabetes, kreft, Hiv/Aids Reaksjoner og opplevelser ved å være pårørende Grunnleggende strategier for databasesøking relatert til akutt og kritisk syke Gransking av en forskningsartikkel B Organisasjon, ledelse og innovasjon - Ledelse og organisasjonsteori - Organisering av sykepleie - Kreativitet og innovasjon knyttet til yrkesutøvelsen og virksomhetsområdet - Kvalitetssikring, intern kontroll og kvalitetsutvikling Arbeidsformer side 1

2 BSY242_1 - Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Forelesninger, databasesøk, selvstudium, seminardager. Praksis Nei Forkunnskapskrav BSY140 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget, BSY141 Examen philosophicum for samfunnsfag, BSY142 Sykepleiens naturvitenskapelige og medisinske grunnlag -1, BSY143 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag, BSYP11 Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Alle emner i 1. og 2. semester. Eksamen/vurdering Vekt Hjelpemidler Hjemmeeksamen 1/1 Eksamen består av to oppgaver. En fra Organisasjon, ledelse og innovasjon hvor studenten kan bruke erfaringer fra praksis, og en oppgave fra et av de andre temaene. Max 3000 ord. Vurderingsuttrykk: A-F KONSEKVENSER VED IKKE BESTÅTT EKSAMEN: Dersom studenter ikke har avlagt eller ikke fått bestått eksamen senest ved utsatt eksamen, innebærer dette at studenten må ta ny eksamen sammen med etterfølgende kull. Studenten må dermed gå ut av kullet og fortsetter studiet sammen med etterfølgende kull ut fra det program, pensum og opplegg for eksamen som gjelder for disse. Studenten gjenopptar studiet ved semesterstart i det semester ny eksamen avlegges. Studenten velger selv om de vil følge undervisning i eksamenssemesteret, med mindre det er gjort vesentlige endringer i studieopplegget. Påbegynt praksis kan fullføres før studenten går ut av kullet, med mindre fagplanen angir andre krav. Studenten har adgang til eksamener som ikke har arbeidskrav i den perioden de er ute av kullet, under forutsetning av at forkunnskapskravene er bestått. (Ref. Internt reglement pkt. 2.7) Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering Godkjent resultat på søking og kritisk gransking av en vitenskap. art., Tilstedeværelse ved studentpresentasjon REGLER FOR NÆRVÆR VED UNDERVISNING: side 2

3 Studenten må ha dokumentert nærvær på alle demonstrasjoner og ferdighetstreninger i studieåret for å få tilgang til praktisk-muntlig prøve. Konsekvenser når nærvær ikke innfris: Dersom nærværsplikt ikke innfris ved eventuelt registreringspliktig undervisning må studenten utarbeide en skriftlig oppgave eller møte til praktisk fremføring for faglærer. Studenten har selv ansvar for å holde seg orientert om nærværspliktig undervisning, frister for innleveringer og eksamenstidspunkt. Rutiner for registrering og ikke innfridd nærværsplikt: - Hver gang nærværspliktig undervisning foregår signerer studentene på egen klasseliste. OBLIGATORISKE UNDERVISNINGSAKTIVITETER SOM MÅ VÆRE BESTÅTT VED OVERGANG FRA STUDIEPROGRAMMET FOR KULL 2005 OG VIDERE MED KULL 2006 OG SENERE: 1. Forutsatt bestått eksamen i BSY220 må arbeidskrav i BSY242 del B Organisasjon, ledelse og innovasjon være bestått for å få fullt fritak for BSY242. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Integrert eksamen i sykepleie 2. år (BSY220_1) 5 Åpen for B-SYKEPL Emneevaluering Spørreskjema (underveis og ved studieårets slutt). Jevnlige møter med tillitsvalgte. Litteratur Pensum er oppgitt litteratur og materiell som er lagt ut på It s learning. Informasjon om pensum vil bli gjennomgått av faglærer ved oppstart på studiet. Det tas forbehold om enkelte justeringer av pensumlisten, slik at endelig pensum vil foreligge ved emnets oppstart Almås,H. &E.M.Sørensen (2001) Sykepleie til pasienter med brystkreft. I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 13 (13 sider.) Andreassen,G.T., A. Hægeland&I-L.Wilhelmesen (2001) Infeksjonssykepleie I: Almås, H. (red.). Klinisk sykepleie Bind 2. Oslo: Gyldendal Akademisk Forlag. Kap. 45 s (Tils. 38 sider) side 3

4 BSY242_1 - Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse Bjøro,K & M. Kirkevold (2005) Kvalitet og kvalitetsutvikling i sykepleie. I: Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red.) Grunnleggende sykepleie Bind 4. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 25 (34 sider) Bugge,K.E.(2001) Hvordan støtte familier i sorg? I: Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 4 ( 20 sider.) Ekern,K.S. 0pplæringsperspektivet (2001) I:Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 9 + s ( 18 sider.) Hynne,A.B.(2001) Familien,den terminale kreftpasienten og sjukepleia I: Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 7 ( 19 sider.) Irgens, E. J. (2007) Profesjon og organisasjon. Å arbeide som profesjonsutdannet. Bergen: Fagbokforlaget. s , s (Tils. 104 sider) Kirkevold,M (2001) Et slag rammer hele familien I:Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 6 ( 19 sider.) Kirkevold,M (2001) Familien i et helse- og sykdomsperspektiv I:Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 1 ( 23 sider.) Kirkevold,M (2001) Familiens plass i sykepleien I:Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 2 ( 16 sider.) Kristoffersen,N.J. & K.O. Jensen (2005) Sykepleier i organisasjon og samfunn I: Kristoffersen, N. J., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red.) Grunnleggende sykepleie Bind 4. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 26. (54sider) Kaasa, S. (red.) (1998). Palliativ behandling og pleie. Oslo: Ad Notam Gyldendal. Kap. 1. NB! Boken er under revisjon og forventes klar oktober Referansen endres da til ny versjon. Mosand,R.D & A.J.Førsund (2001) Sykepleie til pasienter med forandringer i den endokrine pankreasfunksjonen. I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind II. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap.39 ( Tils.29 sider.). Nævestad,K.(2001) Sykepleie til foreldre som har barn med atopisk eksem. I: Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 3 ( 21 side 4

5 sider.) Orvik, A.(2004) Organisatorisk kompetanse - i sykepleie og helsefaglig samarbeid. Oslo:Cappelen Akademisk Forlag,kap1 og 2, (Tils. 54 sider ) Sand,A.M (2001) Se også meg - om å være pårørende til en syk. I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 3 (17 sider.) Segersten,K..( 2006) Användbara texter. I: Friberg. F (red) Dags för uppsats - vägledning för litteraturbaserade examensarbete. Studentlitteratur., s Smebye,N.Å.(2001) Samarbeid med familien i psykiatrien I: Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 5 ( 20 sider.) Thorsen,Å (2001) Den gamle,familien og sykepleieren I:Kirkevold, M. & Ekern, K. S. (red.) Familien i sykepleiefaget. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag A/S, Kap. 8(17 sider.) Valand,E & G.Fodstad (2001)Generell onkologisk sykepleie I:Almås, H. (red.) Klinisk sykepleie Bind I. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademiske Kap. 12. (24 sider.) Östlund, L.( 2006) Informationssøkning. I: Friberg. F (red) Dags för uppsats - vägledning för litteraturbaserade examensarbete. Studentlitteratur. s side 5