Prosjekt Kompetanseutvikling drift og vedlikehold NVF-Vinterseminar Horsens Øystein Larsen Vegdirektoratet, seksjon Vegteknologi

Transkript

1 Prosjekt Kompetanseutvikling drift og vedlikehold NVF-Vinterseminar Horsens Øystein Larsen Vegdirektoratet, seksjon Vegteknologi

2 Kompetanseutvikling drift og vedlikehold 4-årig prosjekt, startet i 2007 Målet med prosjektet er å bedre fagkompetansen og status innenfor drift og vedlikehold i Statens vegvesen og i bransjen for øvrig. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med bransjen Etablere fremtidige systemer og rutiner for kompetanseutvikling 2

3 Bakgrunn Fare for kompetansetap: Utskillingen av egenproduksjonen i 2003 Fokus flyttet fra fag og over på konkurranse Stor aldersavgang de kommende årene Konkurranseutsetting skaper nye utfordringer: Nye entreprenører, skifte hvert 5. år Bransjen må stimuleres til langsiktig FOU FOU uten egen produksjonsavdeling krever kontrakter og samarbeid med flere 3

4 Faglige utfordringer: Stadig eldre vegnett med forsømt vedlikehold Økende trafikkbelastning Trafikantene er ikke fornøyd Riksrevisjonen er ikke fornøyd Økte krav fra samfunnet: - sikkerhet, framkommelighet/regularitet, miljø Krever kompetente fagfolk 4

5 Analyse av kompetansebehov innen drift og vedlikehold Konklusjoner: Vi mister kompetanse: - lokalkunnskap - produksjonskunnskap - kostnadsoversikt Kompetansen er spredt Alle er ikke like villig til å dele egne erfaringer Statens vegvesen må ha totalkompetanse (eller vite hvor den finnes) 5

6 Avgrensninger Hovedfokus på fagkompetanse Ikke kontraktutvikling og kontraktbehandling (pågår parallelt) 6

7 4 delprosjekter / 5 Fokusområder: 1. Synliggjøring 2. Opplæring 3. Spesialisering og FOU 4. Erfaringsoverføring 7

8 1 Synliggjøring Leder: Inger Lise Sagmo Hensikt: synliggjøre og markedsføre drift og vedlikehold på en positiv måte for å øke omdømme, interesse og rekruttering Vise fram fagfeltet mangfoldet og viktigheten av drift og vedlikehold interessante og utfordrende oppgaver utviklingsarbeider og potensial for utvikling mer positiv vinkling noen snorklippinger 8

9 Synliggjøring Eksempler Bidratt til gjennomføring av Vinterdagene 2008 Samferdselsminister Liv Signe Navarsete åpnet 400 deltakere, også fra andre land Bra mediedekning 28 studenter med DV-fag deltok gir god PR, noen jobber nå i SVV Mer positive fokus på DV-saker i media Video som viser mangfold og action 9

10 2 Opplæring Leder: Joralf Aurstad Hensikt: forbedre opplæring i drift og vedlikehold øke kompetansen hos alle som jobber med drift og vedlikehold Samarbeid med ulike deler av bransjen, videregående skole, høgskoler og universitet 10

11 Opplæring Eksempler Samarbeid med universitet og høgskoler for utvikling av drift og vedlikeholdskurs NTNU: EVU-kurs i vinterdrift november 2010 Lærebok om drift og vedlikehold for høgskoler Forslag til opplæringsstruktur basert på moduler Kurs i vinterdrift for ledelsesnivå og utførende Stort behov ca 3000 personer 11

12 Etter- og VidereUtdanningskurs i vinterdrift av veger 2.-4.november og november holdes EVU-kurs om vinterdrift av veger ved NTNU (Universitetet i Trondheim) Kurset arrangeres i samarbeid med Statens vegvesen og går i dybden på grunnleggende tema for å øke forståelse av vinterproblematikken. Program og påmelding finner du på: og klikk Etter- og videreutdanning Søknadsfrist er 5. oktober. 12

13 Vinterkurs for utførende Modulbasert Følgende moduler inngår Beslutningsstøtte Brøyting Friksjonsforbedring (strøing) Andre vinteroppgaver Kursmateriellet skal bestå av: PowerPoint-presentasjoner Kompendier 13

14 Tidsbehov for gjennomføring Antatt tidsbehov for gjennomføring av alle fire moduler er 6 7 dager avhenger av hvor mye tid som settes av til praktiske øvelser og demonstrasjoner Fleksibelt: I områder uten salting kan denne delen tas ut og tidsbehovet reduseres 14

15 3 Spesialisering og FOU Leder: Leif Bakløkk 2 hovedfokus: Øke spisskompetanse og forskerkompetanse flere PhD-er som kan bidra til fremtidig forskning og undervisning bedre forskningsfasiliteter Videreutvikling gjennom mer FOU-aktivitet fremtidsrettet FOU mer FOU inn i drift- og vedlikeholdskontrakter 15

16 Spesialisering/spisskompetanse Eksempler Etablert Postdoc-stilling i samarbeid med Avinor ved Universitetet i Trondheim (NTNU) 3 nye PhD-studier: Georadar (støtte til NTNU) Salting og snø Bæreevne og rehabilitering Støtte til NTNU for opprusting av klima-lab og kjøp av forskningsutstyr 16

17 FOU Eksempler Støtte til utvikling, uttesting og tolking av 3D Georadar på NTNU Utprøving av varmekamera Innarbeiding av FOU i kontrakter FOU Indre Romsdal 4 kontrakter i dag Ønsker å involvere bransjen mer i FOU 17

18 4 Erfaringsoverføring Leder: Jan Peder Bollingmo Hensikt: ta vare på erfaringskompetanse og utnytte erfaringer på tvers av bransjen for å: Unngå å gjøre samme feil på nytt Gjøre hverandre gode Mellom erfarne => nye Mellom ulike aktører i produksjonskjeden Mellom ulike faser: plan - bygging - drift/vedlikehold Finne egnede måter å samle og spre erfaringskompetanse 18

19 Erfaringsoverføring Eksempler: Etablert et eget arkiv for dv-bilder Forslag til systemer for tilbakeføring av erfaringer til vegnormaler og planlegging/bygging Forslag til kartpresentasjon av erfaringsdata og lokalkunnskap Fokus på å få fram, ta vare på og overføre taus kunnskap 19

20 Oppsummering og videre arbeid 2007 Forprosjekt Definert mål og innhold i prosjektet i samråd med bransjen 2008 Planlegging Delprosjektgrupper etablert, forslag til tiltak laget Forslag diskutert med bransjen 16. oktober Gjennomføring Planlegging og gjennomføring av prioriterte tiltak Få fram systemer og rutiner for kompetanseutvikling Prosjekt => Prosess 20

21 Takk for oppmerksomheten21