Søknadsfrist

Transkript

1 NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige emner, samt trening i å kunne identifisere faglige problemer og analysere disse for å kunne utøve ledelse i offentlige og private organisasjoner. Studiet er samlingsbasert fordelt på 3 samlinger i halvåret. Hver av samlingene er på 3-4 dager. MBA Studiepoeng 90,0 Type studium Mastergrad Startsemester Høst 2016 Språk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Steinkjer Søknadsfrist ERLEND BULLVÅG Studieprogramansvarlig Dekan Tlf: E-post: erlend.bullvag@nord.no ANITA KRANSVIK Studieveileder Rådgiver Tlf: E-post: anita.kransvik@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet er relevant for kandidater som ønsker en karriereutviklende og karrierefremmende utdanning på toppen av en tidligere bachelorutdanning innenfor et annet fagfelt. MBA-studiet fokuserer på strategi, ledelse og aktiv utøvels...e av ledelse i offentlige og private virksomheter. VIDERE UTDANNING MBA-studiene kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved Handelshøgskolen. Det vil normalt være nødvendig med ytterligere fordypning innen fagfeltet for å kunne bli vurdert for opptak. OPPTAKSKRAV This program is taught only in Norwegian. If you do not satisfy our requirements for Norwegian language unfortunately you will not qualify for Side 1 av 28

2 admission. -b1fb-f8e9-84c7-8bc6a2e20050 ">Requirements of formal Norwegian language Bachelorgrad eller tilsvarende med fagkrets innenfor teknologi-/realfag, realfag eller bedriftsøkonomi samt to års relevant arbeidserfaring etter fullført grunnstudium.dersom det er flere søkere enn kapasiteten tilsier, rangeres søkere som tilfredsstiller opptakskravene etter følgende kriterier:i grunnlaget for rangering inngår karakterpoeng og eventuelle tilleggspoeng. Karakterpoeng som er et veid gjennomsnitt av karakterene på vitnemålet som danner grunnlaget for opptaket. Alle karakterene teller i henhold til det omfang som er angitt for faget på vitnemålet. Bestått/ikke bestått eller tilsvarende karakterer teller ikke ved beregning av gjennomsnittskarakter.tilleggspoeng gis på følgende grunnlag:relevant praksis utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. år i inntil 2 år. Praksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Tileggsutdanning utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. 30 studiepoeng maksimalt 2 poeng.ved innsending av dokumentasjon kreves følgende:vitnemål/karakterutskrift som viser minimum 180 sp høgskole-/universitetsutdanningen arbeidsattest som er datert og signert fra arbeidsgiver og som viser til minst to års relevant arbeidserfaring opp mot den utdanning som søker har tatt. Arbeidsattester må inneholde stillingsprosent og/eller antall timer du har jobbet, attesten må også ha tiltredelsesdato og eventuell sluttdato.... Side 2 av 28

3 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2016 Regnskapsforståelse med analyse RG301E 5 SP Organisasjon og ledelse OR310E 5 SP Markedsføring og entreprenørskap MF309E 5 SP Vår 2017 Samfunnsøkonomi EK322E 5 SP Bedriftsøkonomisk analyse EK323E 5 SP Foretaksfinans EK352E 5 SP 2. STUDIEÅR Høst 2017 Strategi og ledelse OR330E 7.5 SP VELG EMNE Prosjektledelse - Valgemner Vår 2018 Anvendt metode ME303E 7.5 SP VELG EMNE Styrearbeid og styrets rolle - Valgemner Side 3 av 28

4 3. STUDIEÅR Høst 2018 Masteroppgave MBA 2 semester (1/2) BE323E 30 SP Vår 2019 Masteroppgave MBA 2 semester (2/2) BE323E 30 SP Side 4 av 28

5 Studieplan MBA Næringsliv og offentlig forvaltning står overfor en globalisert verden som preges av store endringer. Dette har for næringslivet ført til hardere konkurranse på så vel hjemmemarkedene som på de internasjonale markeder. Også offentlig sektor møtes i økende grad utfordringer knyttet til effektivitet og omstilling. Innenfor dette bildet står virksomheter, ledere og ansatte overfor store utfordringer knyttet til hvordan fremtidens organisasjoner skal designes og ledes. For å møte disse utfordringene er det avgjørende å øke kompetanse innenfor ledelses- og økonomifag også for de yrkesgrupper som ikke har en slik utdanningsmessig bakgrunn. Ved Handelshøgskolen har vi derfor utviklet en MBA (Master of Business Administration) for de som har en bachelorkompetanse innenfor andre fagområder enn økonomi og ledelse. Studiet er i første rekke et tilbud til studenter som har en bachelor-kompetanse innenfor andre fagområder enn økonomi og ledelse som ønsker en utdanning på masternivå innenfor Handelshøgskolens fagområder. Slike etter- og videreutdanninger innenfor økonomi- og ledelsesfag, MBAutdanninger, er svært populære internasjonalt. Studiene gir den enkelte student en karriereforberedende og karriereutviklende utdanning for norsk og internasjonalt arbeidsliv i offentlig så vel som i privat sektor. OPPTAKSKRAV This program is taught only in Norwegian. If you do not satisfy our requirements for Norwegian language unfortunately you will not qualify for admission. <a href=" ">Requirements of formal Norwegian language </a> Bachelorgrad eller tilsvarende med fagkrets innenfor teknologi-/realfag, realfag eller bedriftsøkonomi samt to års relevant arbeidserfaring etter fullført grunnstudium.dersom det er flere søkere enn kapasiteten tilsier, rangeres søkere som tilfredsstiller opptakskravene etter følgende kriterier: I grunnlaget for rangering inngår karakterpoeng og eventuelle tilleggspoeng. Karakterpoeng som er et veid gjennomsnitt av karakterene på vitnemålet som danner grunnlaget for opptaket. Alle karakterene teller i henhold til det omfang som er angitt for faget på vitnemålet. Bestått/ikke bestått eller tilsvarende karakterer teller ikke ved beregning av gjennomsnittskarakter. Tilleggspoeng gis på følgende grunnlag: Relevant praksis utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. år i inntil 2 år. Praksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Tileggsutdanning utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. 30 studiepoeng maksimalt 2 poeng. Ved innsending av dokumentasjon kreves følgende: Vitnemål/karakterutskrift som viser minimum 180 sp høgskole-/universitetsutdanning En arbeidsattest som er datert og signert fra arbeidsgiver og som viser til minst to års relevant arbeidserfaring opp mot den utdanning som søker har tatt. Arbeidsattester må inneholde stillingsprosent og/eller antall timer du har jobbet, attesten må også ha tiltredelsesdato og eventuell sluttdato. BESKRIVELSE AV STUDIET I de to første semestrene i studiet får studentene en innføring i økonomiske og administrative emner. Dette undervises i form av 6 ulike emner, hvert på 5 studiepoeng, i henholdsvis: Organisasjon og ledelse, Markedsføring og entreprenørskap, Regnskapsforståelse med analyse, Foretaksfinans, Samfunnsøkonomi, og Bedriftsøkonomisk analyse. I løpet av tredje og fjerde semester inngår to obligatoriske og to valgfrie 7,5 studiepoengs mellomkurs fra HHBs emneportefølje. I femte og sjette semester skriver studentene den avsluttende masteroppgaven på 30 studiepoeng innenfor et relevant tema. De obligatoriske emnene er Strategi og ledelse, samt Anvendt metode. Tilbudet av valgfrie mellomkurs vil variere fra semester til semester. Det er mulig å ta mellomkurs på tvers av studiestedene. Eksempler på mellomkurs: Positivt lederskap: Jakten på de positive kreftene Styrearbeid og styrets rolle Prosjektadministrasjon Kvalitetsstyring Undervisningen er organisert i 3 samlinger i hvert semester. Samlingene gjennomføres på hverdager (dagtid) har har varighet fra 3-4 dager pr. samling. Studiemodellen er tilpasset deltidsstudenter, dvs. det er lagt opp til at man gjennomfører de 90 studiepoengene på 3 år. Til sammenligning er normert studiebelastning for en fulltidsstudent 60 studiepoeng pr år. Side 5 av 28

6 LÆRINGSUTBYTTE MBA-programmets visjon er å skape en dynamisk læringsarena der koplingen mellom vitenskap og praksis skal bidra med å skape deltakere som har den nødvendige kompetanse til å kunne designe og lede fremtidens organisasjoner. Etter fullført studium skal studenten ha: Kunnskap; Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper om sentrale økonomi- og ledelsesfag. Ferdigheter; kandidaten skal kunne: identifisere faglige problemer og analysere disse for å kunne utøve ledelse i offentlige og private organisasjoner bruke relevante metoder for faglig arbeid på en selvstendig måte gjennomføre et selvstendig utredningsoppgave under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer Generell kompetanse; kandidaten skal være i stand til å: anvende kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å utføre oppgaver og prosjekter. kommunisere med hensyn til faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Vurderingsformer som blir brukt er skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamen og oppgaverinnlevering. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. AVSLUTTENDE EKSAMEN Avsluttende eksamen på studiet er masteroppgave. UTENLANDSOPPHOLD Det er ikke lagt opp til utenlandsopphold innenfor studiet. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 6 av 28

7 Emnebeskrivelser (11) Regnskapsforståelse med analyse RG301E Kandidatene gis en første, grunnleggende innføring i å forstå årsregnskapet, inkludert årsberetning og revisjonsberetning, avlagt i samsvar med LOV (Regnskapsloven). Kandidatene lærer å analysere siste års regnskaper fra utvalgte bedrifter mhp lønnsomhet, soliditet, likviditet og finansiering. Det legger særlig vekt på det spillerom som loven gir for å presentere regnskapet i et fordelaktig lys. I samspill med sine medstudenter vil kandidatene erfare at ulike bransjer/organisasjoner stiller ulike krav til regnskapet. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. Innhold i emnet: Regnskapslovens bestemmelser mht: Regnskapsprinsipper, Vurderingsregler, Oppstillingsplan, Innholdskrav til årsregnskapet. Regnskapsanalyse mht: Lønnsomhet, Soliditet, Likviditeta Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. REGNSKAPSFORSTÅELSE MED ANALYSE RG301E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk STEINAR GRAN Emneansvarlig Førstelektor Tlf: E-post: steinar.gran@nord.no Søknadsfrist LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Studenten skal : Kjenne regnskapslovens bestemmelser mht. årsregnskapet med særlig vekt på vurderingsreglene. Kjenne sentrale nøkkeltall og svakheter og anvendelighet knyttet til disse. Ferdigheter Studenten skal: Gjennom kunnskap om årsregnskapet, og en analyse av dette, kunne gi en kritisk vurdering av et foretaks økonomiske stilling og utvikling Generell kompetanse Studenten skal: Kunne forstå den informasjon som ligger i årsregnskapet og kunne nyttiggjøre seg denne i form av eget bruk eller i interaksjon med ledere og representanter fra andre fagområder. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). Side 7 av 28

8 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet - en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Utvalgte regnskap fra regnskapsregisteret UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og oppgaveløsning/-gjennomgang.3 hele dager fordelt på 3 samlinger. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2010 høst). Mo-Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2011 høst). Steinkjer -Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2016 høst). Tromsø - Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2010 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Norges Lover, særtrykk av lover uten kommentarer og lovsamlinger uten kommentarer EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 8 av 28

9 Organisasjon og ledelse OR310E Emnet gir innføring i organisasjon og ledelse med basis i organisasjonsteori og organisasjonspsykologi. Hovedtema er ledelse. Hvilke kunnskaper og ferdigheter kreves for å utøve ledelse, samt rammer og kontekster for ledelse i organisasjoner. Emnet har også fokus på omstilling og endringsprosesser i virksomheter. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ORGANISASJON OG LEDELSE OR310E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: nina.k.fromreide@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studentene ha kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kompetanse om ledelse og organisasjoners utfordringer. Studentene skal være i stand til å identifisere, redegjøre og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen i aktuelle virksomheter. Målet med emnet er å oppøve evnen til å analysere, forstå og drøfte aktuelle problemstillinger og gjennomføre tiltak basert på teoretiske perspektiver og praktiske løsninger. I tillegg skal studentene gjennom fordypning i lærings- og endringsprosesser være i stand til å bidra til utvikling av innovative organisasjoner. Ferdighetsmål: Studentene skal kunne identifisere og analysere organisatoriske utfordringer i bedriften, og presentere løsninger. Vise ferdigheter i å behandle komplekse utfordringer som strategi, struktur- design, kultur, makt, motivasjon, kommunikasjon, beslutninger, læring, omstilling og ledelse. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Jakobsen, D.I. & Thorsvik, J. (siste utgave). Hvordan organisasjoner fungerer. Bergen, Fagbokforlaget. Eget kompendium med utvalgte artikler UNDERVISNINGSFORM Undervisning, diskusjon, gruppearbeid og bruk av sosiale medier for læring. Oppgaven skal skrives i gruppe på 3-5 personer. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisning er samlingsbasert med nettstøtte og består av forelesninger, dialog og deltakeraktiviteter gjennom oppgaveløsning og erfaringsutveksling. Det pedagogiske opplegget vil være knyttet til erfaringsutveksling mellom studentene og problembasert læring. Studentenes praktiske erfaring skal danne grunnlag for dialog på samlingene. Side 9 av 28

10 VURDERINGSORDNING Bodø - Hjemmeeksamen (gruppe 2-5), 14 Dager (første gang 2015 høst). Helgeland - Hjemmeeksamen (gruppe 2-5), 14 Dager (første gang 2015 høst). Steinkjer - Hjemmeeksamen (gruppe 2-5), 14 Dager (første gang 2016 høst). Tromsø - Hjemmeeksamen (gruppe 2-5), 14 Dager (første gang 2015 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Side 10 av 28

11 Markedsføring og entreprenørskap MF309E Det overlappende fenomenområdet mellom markedsføring og entreprenørskap er kursets hovedfokus. Kurset gir en innføring i markedsføring i entreprenørielle kontekster spesielt vektlegges markedsføring i nyetablerte bedrifter, markedsføring i små og mellomstore bedrifter og markedsføring av innovasjoner. Innfallsvinkelen til fenomenområdet er markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker å utnytte forretningsmuligheter i omgivelsene. For å utvikle forståelsen for denne utfordringen brukes kunnskap fra entreprenørskapsfeltet. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. MARKEDSFØRING OG ENTREPRENØRSKAP MF309E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk FRODE SOELBERG Emneansvarlig Prodekan Tlf: E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kjenne til markedsføring og entreprenørskap som fenomenområder, samt hvordan disse overlapper. Ferdigheter Kunne identifisere markedsføringsutfordringer Kunne skille mellom entreprenørielle kontekster Generell kompetanse Forstå markedsføringsutfordringer knyttet til entreprenørielle kontekster. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Supphellen, Thorbjørnsen og Troye (2014): «Markedsføring; Verdibasert forventningsledelse», Fagbokforlaget, ISBN: UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" Side 11 av 28

12 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen vil være en kombinasjon mellom forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Elektroniske leksjoner (Fronter) brukes til å gi leseguide til pensum og øvingsoppgaver. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. VURDERINGSORDNING Hjemmeeksamen - individuell, 3 Dager (første gang 2013 høst). Helgeland Hjemmeeksamen - individuell, 3 Dager (første gang 2016 høst). Steinkjer Hjemmeeksamen - individuell, 3 Dager (første gang 2016 høst). Tromsø Hjemmeeksamen - individuell, 3 Dager (første gang 2016 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 12 av 28

13 Samfunnsøkonomi EK322E Kurset tar for seg grunnleggende makroøkonomiske begreper og viser hvordan disse setter oss i stand til å foreta analyser av norsk økonomi. Vi drøfter konjunktursvingninger. Hva er årsaken og hva kan myndighetene gjøre for å påvirke dem? Ikke minst de siste års utvikling i verdensøkonomien har vist oss finansmarkedenes avgjørende betydning sysselsetting og vekst. Vi analyserer hvordan finansmarkeder og regulering av disse markedene påvirker bedrifter og husholdninger. Vi skal spesielt se på hva som påvirker norske renter og kronekursen, og hvilke implikasjoner dette har for norsk økonomi. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. SAMFUNNSØKONOMI EK322E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: hassa.pedersen@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kjenne til grunnleggende nasjonalregnskapsdefinisjoner. Kjenne sammenhengen mellom eksterne forhold som internasjonale konjunkturer og endringer i sentrale markeder for Norge, (eksempelvis oljemarkedet) og norsk økonomi. Kjenne til hvilke nasjonale økonomisk politiske virkemidler som kan påvirke norsk økonomi. Ferdigheter Kunne analysere og peke på hvordan ulike eksogene sjokk som eksempelvis fall i oljeprisene og økonomisk politikk påvirker økonomien som helhet samt bedrifter og husholdninger. Forstå hvordan sentralbankens pengepolitikk påvirker renter og valutakurs og derigjennom den konjunkturelle situasjonen i Norge. Forstå hvordan stortingets finanspolitikk vil påvirke konsum, investeringer, eksport og import. I tillegg til forholdet mellom offentlig og privat sektor i Norge. Generell kompetanse Være i stand til å forstå hvilke interne og eksterne forhold som påvirker den økonomiske situasjonen i Norge, og hvilke konsekvenser det får for husholdninger og bedrifter. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). Side 13 av 28

14 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Vidar Ringstad. Samfunnsøkonomi og økonomisk politikk for turbulente tider. 5. utgave Cappelen akademiske forlag. Kapittel 7. Prisstabilitet. I Norske finansmarkeder pengepolitikk og finansiell stabilitet. Norges Banks skriftserie nr. 34. Norges Bank (Kan hentes ned fra nettet). Hassa Pedersen Valutakursen. Undervisningsnotat. Nasjonalbudsjettet. Meld. St. 1. Finansdepartementet. Siste utgave. Kapittel 2. De økonomiske utsiktene. Kapittel 3. Den økonomiske politikken. UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. 3 hele dager fordelt på 3 samlinger. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2011 vår). Helgeland - Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2012 vår). Tromsø - Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2012 vår). Vesterålen - Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2016 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 14 av 28

15 Bedriftsøkonomisk analyse EK323E Kandidatene gis en første, grunnleggende innføring i bedriftsøkonomiske emner. I interaksjon med sine medstudenter skal kandidatene lære å vurdere hvordan de ulike modellene kan anvendes i økonomistyringssystemene til de ulike organisasjoner/bedrifter. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. Innhold i emnet: Kostnadsteori og kostnadsfordeling, Markedsteori / inntektsteori, Kalkulasjon, Optimaliseringsproblemer / produktvalg Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. BEDRIFTSØKONOMISK ANALYSE EK323E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk BØRRE ANTON OLSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: borre.a.olsen@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal: Ha grunnleggende kunnskaper om kostnads- og markedsteori Kjenne de mest vanlige kalkulasjonsmetodene Kjenne noen av de mest vanlige optimaliseringsproblemene Ferdigheter Studenten skal: kunne vurdere og begrunne prissetting for ulike produkter i ulike markeder kunne foreta enkle produktkalkyler kunne løse optimaliseringsproblemer knyttet til produktvalg Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i kostnads- og inntektsteori, og kunne se hvor, og på hvilken måte, disse teoriene kan anvendes i foretakets økonomistyringssystem. grunnleggende innsikt i hvilke begrensninger et foretak opererer under. (Knapp faktor-, flaskehals- tankegangen). Side 15 av 28

16 FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Økonomistyring 1 grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse, 7. utgave. Universitetsforlaget, Oslo, ISBN Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Arbeidsbok til Økonomistyring 1 grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse, 7. utgave. Universitetsforlaget, Oslo, ISBN UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger og øvinger med oppgaveløsning i grupper og gjennomgang i plenum. Normalt tre hele dager fordelt på tre samlinger. VURDERINGSORDNING Bodø-Hjemmeeksamen (individuell), 6 Timer (første gang 2012 vår, siste gang 2016 høst). Helgeland - Hjemmeeksamen (individuell), 1 Dager (første gang 2012 vår, siste gang 2016 høst). Tromsø - Hjemmeeksamen (individuell), 1 Dager (første gang 2012 vår, siste gang 2016 høst). Vesteålen - Hjemmeeksamen (individuell), 1 Dager (første gang 2016 vår, siste gang 2016 høst). Steinkjer -Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2016 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 16 av 28

17 Foretaksfinans EK352E Emnet inneholder: Grunnleggende investering og finansiering, Obligasjoner, Aksjer, Kapitalverdimodellen, Porteføljeteori, Kapitalkostnad, Markedseffisiens, Kapitalstruktur, Dividendepolitikk, Risikostyring, Forwards / futures handel, Opsjoner Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. FORETAKSFINANS EK352E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Oligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk FRODE KJÆRLAND Emneansvarlig Førsteamanuensis E-post: frode.kjarland@nord.no Søknadsfrist LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal: Ha grunnleggende innsikt og forståelse av teori knyttet til en bedrifts finansierings- og investeringsbeslutninger. Ha forståelse av hvordan finansmarkeder fungerer og kan brukes. Kunne verdsette ulike verdipapirer i forskjellige sammenhenger. Ferdigheter Studenten skal: Kunne forstå og anvende grunnleggende teorier og modeller i sentrale problemstillinger innen finansiering og investering. Kunne avgjøre hvordan bedriftens eiendeler bør finansieres (gjeld eller egenkapital) og hvordan årlige overskudd bør disponeres (dividendepolitikk). Kunne til en viss grad håndtere bedrifters risikoeksponering, inkludert valutarisiko, ved bruk av derivater og andre finansielle instrumenter. Generell kompetanse Studenten skal: Kunne ta bedriftsøkonomiske, hensiktsmessige beslutninger, også til en viss grad under usikkerhet. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Noe grunnleggende kjennskap til finansiering og investering er en fordel. Noe kjennskap til excel. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Brealey, Myers & Allen: Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill/Irwin, New York, ISBN-13: , ISBN-10: Side 17 av 28

18 UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning. 3 hele dager fordelt på 3 samlinger. VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2014 vår). Helgeland - Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2014 vår). Steinkjer -Skriflig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2016 høst). Tromsø - Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2014 vår). Vesterålen -Skriftlig skoleeksamen, 3 Timer (første gang 2016 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 18 av 28

19 Strategi og ledelse OR330E I kurset fokuseres det på strategiske beslutningsområder som setter rammer for og styrer virksomhetens utvikling. Vi gjennomgår hele strategiutviklingsprosessen fra fastsettelse av mål, identifisering og analyser av strategiske alternativer, de strategiske valg, til hvordan en implementerer de valgte strategiene i virksomheten. Samspillet mellom konkurransestrategi og organisasjonsstrategi vil være i fokus. Videre diskuteres under organisasjonsstrategi hvordan en kan styrke de dynamiske egenskapene i virksomheten. Innhold i emnet: Forståelse av ulike syn på strategiprosesser, Strategisk analyse, Strategiformulering, Strategimodeller, Iverksettelse av strategi Ingen kostnader ut over semesteravgift og pensumlitteratur. STRATEGI OG LEDELSE OR330E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Bodø, Tromsø, Trøndelag og Helgeland Handelshøgskolen ERLEND BULLVÅG Emneansvarlig Dekan Tlf: E-post: erlend.bullvag@nord.no Søknadsfrist LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat; Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om formålet med og innholdet i strategi og strategiprosesser kunnskap om innholdet i og behovet for sentrale analyser kunnskap om verdien av strategiprosesser og strategidokumenter som styringsverktøy Ferdigheter Studenten skal: kunne se og reflektere over ulike perspektiv i forståelsen av strategi kunne forklare sammenhenger mellom ulike deler i strategiprosessen kunne utvikle og lede en strategiprosess kunne implementere strategi og lede endring Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i strategi og strategiprosesser forståelse for verdien av strategi som styringsverktøy utvikle en analytisk og reflektert tilnærming i utøvelse av strategisk ledelse i egen virksomhet FORKUNNSKAPSKRAV Fyller gjeldende opptakskrav til MBA-studiene. Som et minimum må OR310E Organisasjon og ledelse være fullført. Side 19 av 28

20 ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Erichsen, Morten, Solberg, Frode og Stiklestad, Trond (2015), "Ledelse i små og mellomstore virksomheter", Fagbokforlaget, Bergen Kompendium Alt stoff delt ut i forelesninger og lysark knyttet til ulike tema. UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppediskusjoner, case. 5 hele dager fordelt på 3 samlinger VURDERINGSORDNING Bodø-Skriftlig skole eksamen, 5 Timer (første gang 2012 høst). Mo-Skriftlig skole eksamen, 5 Timer (første gang 2012 høst). Tromsø - Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2012 høst). Vesterålen - Skriftlig skoleeksamen, 5 Timer (første gang 2016 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. OVERLAPPENDE EMNER II311E Strategi og ledelse studiepoeng. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 20 av 28

21 Anvendt metode ME303E Anvendt metode tar utgangspunkt i at deltagerne skal gjennomføre et større mastergradsarbeide det påfølgende semesteret. Dette emnet er derfor konsentrert rundt utvikling av prosjektskissen (forslag til masteroppgave - også kalt proposal). Denne skal gjøre rede for masteroppgavens problemstilling, teoretisk referanseramme og forskningsdesign/metode. Emnet gir følgelig en innføring i samfunnsvitenskapelig metode, både kvantitativt og kvalitativt forsknings- /utredningsarbeid: Generelt om forskning og vitenskapelig metode, Vitenskapsteori/grunnlagsproblemer, Avgrensing og definering av begreper og problemer: Problemformulering, Kvalitativ vs kvantitativ forskningsdesign, Operasjonalisering, modellutforming og måling, Utvalgsteori og datainnsamlingsmetoder, Elementær behandling av analyse og data, Innhold i og skriving av forskningsrapporter eller utredninger Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ANVENDT METODE ME303E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Bodø, Tromsø, Trøndelag og Helgeland Handelshøgskolen JAN-ODDVAR SØRNES Emneansvarlig Professor Tlf: E-post: jan-oddvar.sornes@nord.no Søknadsfrist Side 21 av 28

22 LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten har grunnleggende forståelse for samfunnsvitenskapelige problemstillinger, og hva det vil si å beskrive, forstå, og analysere sosiale fenomener og prosesser. har kunnskap om teknikker for å gjennomføre og analysere empirisk materiale ved hjelp av deskriptive og eksplorerende design. har forståelse for og innsikt i de ulike fasene i forskningsprosessen som valg av tema, utforming av problemstilling, forskningsdesign, innsamling av empiri og analyse, og ferdigstilling av rapport. Ferdigheter Studenten kan gjennomføre samfunnsvitenskapelige empiriske undersøkelser Kan tolke og vurdere samfunnsvitenskapelige resultater og undersøkelser. kan vurdere undersøkelsers pålitelighet (reliabilitet) og troverdighet (validitet) beherske kvalitative og kvantitative metoder Generell kompetanse Studenten Kan samle inn empiri og gjennomføre dataanalyse ved hjelp av ulike kvalitative og kvantitative metoder Kan kritisk evaluere forskningsresultater og de ulike stegene i forskningsprosessen Kunne foreta mindre undersøkelses og utredningsoppgaver FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA) og har bestått OR330E (Strategi og Ledelse). PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Johannessen, Christoffersen og Tufte (2011): «Forskningsmetode for økonomisk-administrative fag», Abstrakt Forlag. ISBN: UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Sammensatt av individuell veiledning (kun på samlingene), forelesning, gruppearbeide, workshop og presentasjoner. 5 hele dager fordelt på 3 samlinger. VURDERINGSORDNING Bodø-Oppgave (gruppe 2-3) (første gang 2013 vår). Helgeland - Oppgave (gruppe 2-3) (første gang 2013 vår). Tromsø - Oppgave (gruppe 2-3) (første gang 2013 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter rommet til emnet. Side 22 av 28

23 Prosjektledelse OR328E Prosjektarbeid øker i omfang i både privat næringsliv og offentlig forvaltning. Mestring av prosjektarbeid og kunnskap om ledelse av prosjektarbeid er derfor en etterspurt kompetanse. Dette emnet definerer først hva prosjekter er og forskjellen mellom prosjektarbeid og bedrifters og organisasjoners ordinære oppgaver. De påfølgende modulene følger prosjekters styringssløyfe, og diskuterer målutforming i prosjekter, planlegging av prosjekter, gjennomføring av prosjekter, og evaluering/oppfølging av prosjekter. Utfordringer med ledelse av prosjekter er også sentralt i faget. Teorifundamentet er dels basert på anerkjente lærebøker fra fagområdet og dels på artikler fra anerkjente tidsskrifter innenfor prosjektfaget. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. PROSJEKTLEDELSE OR328E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Valgbart Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Handelshøgskolen KJELL AAGE GOTVASSLI Emneansvarlig Professor i ledelse Tlf: E-post: kjell.a.gotvassli@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap: Studenten skal kjenne sentrale modeller for gjennomføring av prosjekter og kunne identifisere prosjektledelsesmessige utfordringer og løsninger basert på bruk av styringssløyfen og ansvarshierarkier i prosjekter, og kunne ta informerte beslutninger omkring effektiv gjennomføring av prosjekter. Studenten skal ha kunnskap om sentrale utfordringer i prosjektledelse, slik som: Prosjekter som arbeidsform, valg av prosjekter, mål og målformulering i prosjekter, prinsipper for oppdeling av prosjekter i overordnet og detaljplanlegging, planlegging av aktivitetsrekkefølge, definering av kritisk vei, avhengigheter etc., prinsipper for fremdriftsmåling, organisering av prosjekter, suksessfaktorer i gjennomføring av prosjekter, lederrollen i prosjekter, teamarbeid og samarbeid i prosjekter, betydning av organisasjonskultur for gjennomføring av prosjekter, usikkerhet og risiko i prosjekter og prosjektkontroll/oppfølging. Ferdigheter Studentene skal etter kurset ha innsikt i de sentral begrepene for prosjektledelse og i de mest fremtredende egenskapene ved prosjekter som arbeidsform. Dette gjelder blant annet konsekvenser for valg av verktøy og løsninger i effektiv prosjektledelse, og kunne gjennomføre alle faser i et normalt prosjekt i en bedrift eller organisasjon. Generell kompetanse Forstå prinsippene for ledelse av prosjekter, og hvilke krav prosjekter stiller til både vertsorganisasjonen, prosjektets organisering og ansvarsfordeling, og nødvendige verktøy prosjektet bør anvende. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA) eller det toårige MSc in Business/Siviløkonom-studiet. Side 23 av 28

24 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Karlsen, Jan Terje (2013). Prosjektledelse - fra initiering til gevinstrealisering. Universitetsforlaget. Gotvassli, Kjell-Åge (2015). Kunnskap, kunnskapsutvikling og kunnskapsledelse i organisasjoner. (Del II - s ). Fagbokforlaget. Prosjekt Illustrator øvingsbok 2013 (Kirkeberg og Greve) selges på samlingen. Utleverte artikler, undervisningsmateriale og øvinger Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, diskusjoner og arbeid i grupper. VURDERINGSORDNING Bodø - Individuell hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2016 høst). Helgeland - Individuell hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2016 høst). Tromsø - Individuell hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2016 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Alle hjelpemidler er tillatt. OVERLAPPENDE EMNER OR303E Prosjektadministrasjon studiepoeng. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 24 av 28

25 Styrearbeid og styrets rolle EK339E Emnet inneholder: Lovgivning/intern kontroll: Aksjeloven, deler av regnskapsloven, straffeloven og erstatning, Grunnleggende intern kontroll / risikoanalyse, Corporate Governance: Norsk anbefaling til eierstyring og selskapsledelse, Strategiarbeid: Betydningen av visjoner, hovedmål, Hvordan lede strategiprosesser, Formidling av visjoner og mål, Økonomi- og regnskapsforståelse: Hvordan nøkkeltall genereres og brukes, Hvordan lese og tolke et regnskap (årsregnskap), Eksempler på praktiske konklusjoner og handlinger ut fra erfarte nøkkeltall. Mellommenneskelige prosesser og strukturer: Virkelighetsoppfatning, meningsskaping, ekstern og intern kommunikasjon, Styring, medvirkning og involvering i innovasjonsprosesser, Etikk i styrerommet: Generell etikk med etikkens fundamenter og forskjellige etiske tradisjoner med eksempler fra økonomiske sfærer, Profesjonsetikk rettet mot de spesielle etiske utfordringer en blir konfrontert med i bedriftsstyrearbeidet Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur STYREARBEID OG STYRETS ROLLE EK339E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Valgbart Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Handelshøgskolen SVENN ARE JENSSEN Emneansvarlig Førsteamanuensis Tlf: PERMISJON E-post: svenn.a.jenssen@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studentene ha: bred forståelse for styrets rolle og hva styrearbeid innebærer, herunder styrets virkemåte og styrets arbeidsoppgaver. kunnskap om legale forhold rundt styrets arbeid innsikt i hvordan styret gjennom ulike organer kan utforme bedriftens strategi og hvordan styret kan påvirke ressursanvendelsen i bedriften for å skape varige konkurransefortrinn innsikt i styrets samspill med eksterne og interne omgivelser bevissthet om hvordan en som styremedlem/styreleder kan håndtere ulike etiske problemstillinger kunnskap om hvordan styret kan kommunisere et budskap internt og eksternt. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). Side 25 av 28

26 PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Morten Huse og Arild Inge Søland, 'Styreledelse. Styret som team og prosessorientert styrearbeid',2009, Fagbokforlaget, ISBN Norsk anbefaling Eierstyring og selskapsledelse, Øvrig pensum legges ut på/ oppdateres på Fronter. UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, samlingsbasert VURDERINGSORDNING Bodø-Hjemmeeksamen (1-3 personer), 4 Dager (første gang 2012 høst). Tromsø-Hjemmeeksamen (1-3 personer), 4 Dager (første gang 2012 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. OVERLAPPENDE EMNER EK319E Styrearbeid og styrets rolle studiepoeng. EK332E Styrearbeid studiepoeng. EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 26 av 28

27 Masteroppgave MBA 2 semester BE323E Tema og problemstilling for masteroppgaven kan være av ulik karakter innenfor det bedriftsøkonomiske fagfeltet. Oppgaven kan enten være et rent teoretisk arbeid eller et empirisk arbeid med bruk av kvantitativ og/eller kvalitativ metode. Tema og problemstilling skal godkjennes av studieansvarlig. Se mer detaljert beskrivelse i egen "Veiledning for masteroppgaven" som finnes på Classfronter. Masteroppgaven skal skrives i grupper på 2-3 personer. Dermed vil det være naturlig at disse gruppene er på plass allerede før eller i løpet av metodekurset. Dette kan du også lese mer om i MOPP-veiledningen på Fronter. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. MASTEROPPGAVE MBA 2 SEMESTER BE323E Studiepoeng 30,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 3. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Handelshøgskolen FRODE SOELBERG Emneansvarlig Prodekan Tlf: E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no LÆRINGSUTBYTTE Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studentene vise at de er i stand til å definere/avgrense/presisere en problemstilling, gjøre rede for relevant litteratur som setter problemstillingen inn i en vitenskapelig sammenheng, velge relevant metode, foreta en systematisk analyse og trekke plausible konklusjoner. En viktig del av læringen består i å utlede praktiske og forskningsmessige implikasjoner av funnene i masteroppgaven. Oppgaven skrives normalt over to semester, med oppstart høst. Det åpnes for muligheten for å skrive oppgaven over ett semester, men da etter nærmere avtale med studieansvarlig. Studenten får tildelt en veileder. FORKUNNSKAPSKRAV For å få tildelt veileder og starte med masteroppgaven er det et krav om at alle emner på MBA-studiet skal være bestått. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Avhengig av oppgavevalg. UNDERVISNINGSFORM Veiledning Side 27 av 28

28 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Veiledning VURDERINGSORDNING Masteroppgave (gruppe 2-3) (første gang 2015 høst). Obligatorisk arbeid (gruppe 2-3) (første gang 2015 høst). EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Side 28 av 28