MBA i Luftfartsledelse (Master)

Transkript

1 MBA i Luftfartsledelse (Master) Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Bjørn Olsen Epostadresse bjorn.olsen@uin.no Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende samt minst to års relevant arbeidserfaring. Se opptaksreglement. Programevaluering Studentene vil bli trukket aktivt inn i evalueringen av studiet. På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i Eksamen og vurderingsformer Det benyttes varierte vurderingsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmebasert problemløsning, casestudier og lignende benyttes, i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakterer. Beskrivelse av studiet Undervisningen blir gjennomført samlingsbasert med 34 samlinger i semesteret. I de to første semestrene i studiet får studentene en innføring i økonomiske og administrative emner. Dette undervises i form av 5 ulike emner, hvert på 5 studiepoeng, i henholdsvis: Markedsføring, Samfunnsøkonomi, Organisasjon og ledelse, Bedriftsøkonomisk analyse og Regnskapsforståelse med analyse. I tillegg undervises emnet Luftfartens rammebetingelser, organisering og betydning. Tredje semester består av emnene Strategi og ledelse og Ledelse av luftfartsorganisasjoner. I fjerde semester starter studentene arbeidet med masteroppgaven, parallellt med emnet Ledelse av luftfartsoperasjoner. Masteroppgaven avsluttes i femte semester. Læringsutbytte: Etter gjennomført studieprogram forventes studentene å ha: Styrket sine analytiske og teoretiske kunnskaper slik at de har de nødvendige ferdigheter som kreves for å videreutvikle fremtidens luftfartsorganisasjoner Inngående kunnskaper innenfor generelle økonomi og ledelsesfaglige samt luftfartsrelaterte emner. Ferdigheter i planlegging og gjennomføring av analyse Trening i å kunne identifisere faglige problemer og analysere disse med sikte på å anvende kunnskapene i utøvelse av ledelse i offentlige og private organisasjoner Studiemodell 2011 Høst 2012 Vår 2012 Høst 2013 Vår 2013 Høst 2014 Vår MBA i Luftfartsledelse Obligatoriske emner RG301E EK323E OR330E OR310E EK322E LF304E Masteroppgave BE326E Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Videre utdanning MBAstudiene kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved HHB. Det vil normalt være nødvendig med ytterligere fordypning innen fagfeltet for å kunne bli vurdert for opptak. Jobbmuligheter MBAstudiets innholdsmessige profil mot strategi og ledelse og fokuset på yrkesmessig aktiv utøvelse av ledelse i offentlige og private virksomheter gjør studiet relevant for kandidater som ønsker en karriereutviklende og karrierefremmende utdanning på toppen av en tidligere bachelorutdanning innenfor et annet fagfelt. Studiet skal være på høyt internasjonalt nivå, og kvalifisere fagpersonell til ulike oppgaver i luftfartssektoren både innenfor operativ drift, forvaltning og tilsynsoppgaver. Sist oppdatert av: Sølvi Kjeldsø Fastvold, :42 «Tilbake Emner

2 årstrinn 1 Organisasjon og ledelse OR310E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Høst 2011 Emneansvarlig Alf Håvard Dahl Epostadresse AlfHaavard.Dahl@uin.no Menneskesyn og motivasjon Organisasjonsstruktur Mellommenneskelig samspill og kultur Politisk ramme Ledelse Omgivelser og samspill mellom organisasjoner Læring, kunnskap/kompetanse og nyskaping Endring Fyller gjeldende opptakskrav til MBAstudiene Forelesninger, dialog og aktivitet gjennom oppgaver og erfaringsutveksling. Det forutsetter at man arbeider aktivt med pensum/litteratur fortløpende. Fronter benyttes. Gjennom ulike teoretiske perspektiver (ulike teoretiske begreper og modeller som verktøy) skal studentene oppøve evnen til å analysere, forstå og drøfte aktuelle problemstillinger, situasjoner og tiltak. Fokus er på ledelse og endring. Hjemmeeksamen som fortrinnsvis gjennomføres i grupper på 35 studenter. Dispensasjon kan gis ved særskilte behov. Formålet med oppgaven er å få trening i oppgaveskriving og bruk av teoretiske begrep og teorier for å drøfte en avgrenset, oppgitt problemstilling. Indirekte får en også trening i å etablere og arbeide i grupper/team. Kandidatene kan innkalles til muntlig høring dersom oppgaven etter sensors mening ikke er godt nok dokumentert, kandidaten ikke har deltatt på seminarer/veiledning eller ved usikkerhet om karakterfastsettelse. Jacobsen, D.I. og Thorsvik, J. (2007): Hvordan organisasjoner fungerer. 3. utgave, Fagbokforlaget. ISBN Regnskapsforståelse med analyse RG301E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Høst 2011 Emneansvarlig Halvard Halvorsen

3 Epostadresse Regnskapslovens bestemmelser om finansregnskapet, med fokus på lovens krav til presentasjon og vurderinger. Regnskapet som informasjonskilde for beslutninger som tas i en virksomhet. Analyseredskaper, herunder bruk av nøkkeltall for lønnsomhet, likviditet og soliditet. Fyller gjeldende opptakskrav til MBAstudiet. Bolkvis, forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. Medstudenter med ulik grunnutdanning og praksis gir i seg selv en læringsdynamikk som i vesentlig grad bidrar til å oppfylle læringsmålene. Emnet skal gi kunnskaper om de formelle reglene finansregnskapet er underlagt. Fra et ledelses eller annet interessentståsted, skal kandidaten være i stand til å bruke regnskapet som et beslutningsgrunnlag. I den forbindelse er det nødvendig å forstå og analysere regnskapet, herunder å kjenne de svakheter som kan ligge i det. Kandidaten skal ha tilstrekkelige kunnskaper om regnskapet til å kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om den informasjon regnskapet gir. Skoleeksamen, 3 timer. Årsregnskapet en grunnleggende innføring av Trond Kristoffersen, ISBN Samt (særtrykk av) Regnskapsloven. Samfunnsøkonomi EK322E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Vår 2012 Emneansvarlig Hassa Pedersen Epostadresse Hassa.Pedersen@uin.no 1. Grunnleggende makroøkonomiske begrep; Hvordan setter de oss istand til å analysere norsk økonomi 2. Konjunkturer; Hvorfor svinger de? Hva kan vi gjøre for å påvirke dem? 3. Import og eksport; Norge er en av verdens mest åpne økonomier, er det lurt? Hva påvirker eksport og import? 4. Renter og valuta; Hvorfor svinger renter og valutakurser? Hvordan påvirker det norsk økonomi? Fyller gjeldende opptakskrav til MBAstudiene.

4 Bolkvis, forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. Forståelse av makroøkonomiske sammenhenger. Eksempelvis: Hvilke forhold forklarer renteutviklingen i Norge? Hvorfor har vi arbeidsledighet? Forståelse av koblingen mellom makroøkonomiske problemer ogøkonomisk politikk. Eksempelvis: Hva ønsker Norges Bank å oppnå når de øker rentene? Hvordan kan Storting og Regjering gjennom økonomisk politikk påvirke den økonomiske utviklingen? Forståelse av hvordan bedrifter påvirkes av makroøkonmiske forhold Skoleeksamen, 3 timer. Vidar Ringstad: Samfunnsøkonomi og økonomisk politikk, Cappelen akademisk forlag. Bedriftsøkonomisk analyse EK323E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Vår 2012 Emneansvarlig Halvard Halvorsen Epostadresse Halvard.Halvorsen@uin.no Introduksjon til økonomisk styring Kostnadsteori og kostnadsfordeling Driftsregnskap Kalkulasjon og produktrelaterte beslutninger Utvalgte bedriftsøkonomiske beslutningeproblemer Fyller gjeldende opptakskrav til MBAstudiene. Bolkvis, forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. Emnet skal gi en moderne forståelse av kostnadsstrukturer og kostnadsdrivere samt forståelse av hvordan denne kunnskapen kan integreres i utforming av ulike kalkyler for ulike beslutnings og/eller styringsformål. Hjemmeeksamen, 1 dag. Kandidaten kan innkalles til muntlig høring dersom oppgaven etter sensors mening ikke er godt nok dokumentert, kandidaten ikke har deltatt på seminarer/veiledning eller ved usikkerhet om karakterfastsettelse. Med forbehold om mulig endring:

5 Bedriftens økonomi av Kjell Gunnar Hoff, siste utgave, Universitetsforlaget. årstrinn 2 Språk/Language: Ledelse av luftfartsorganisasjoner LF304E Studiepoeng 7.5 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Gisle Solvoll Epostadresse Gisle.Solvoll@uin.no Kostnader kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Innovasjonsledelse i luftfarten med fokus på flyselskapenes strategier for å overleve. Service og relasjonsledelse i luftfartsorganisasjoner med fokus på kommersiell utvikling av lufthavnene. Økonomistyring innenfor luftfarten med fokus på lønnsomhet i flyselskap. Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter Kunnskaper om flyselskapenes strategier for å overleve. Kunnskaper om hva som påvirker lufthavnenes inntekter og kostnader og de kommersielle inntektsmulighetene for lufthavnene. Kunnskaper om Network og Revenue Management i flyselskap. Studenten skal: Kunne redegjøre for utviklingen i luftfarten med spesiell fokus på alliansedannelser og inntreden av lavkostselskaper og diskutere luftfarten fremtid. Kunne redegjøre for sentrale inntektskilder for lufthavnene og drøfte hvilke forhold som påvirker inntekter, kostnader og lønnsomhet ved flyplassdrift. Kunne diskutere fordeler og ulemper ved flyselskapenes valg av rutenettverk og forså hvordan et flyselskap kan bruke ulike prisstrategier for å øke sine inntekter. Generell kompetanse Studenten skal: ha innsikt i innovasjons service og relasjonsledelse i luftfartsorganisasjoner samt kunnskap og forståelse rundt luftfartsorganisasjonens eksterne og interne relasjoner innenfor ulike markeder. være i stand til å identifisere og analysere ledelses og styringsproblemer for flyplasser og flyselskaper samt myndighetenes styringsinnflytelse i prosessene. Spesielt anbefalte valgfag

6 Tilbys som frittstående kurs Nei Anbefalte forkunnskaper Basiskunnskaper innen matematikk og mikroøkonomi. Undervisning "ansikt til ansikt" Forelesning og gruppeoppgaver. 4 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer AF. Praksis Studieprogresjonskrav Holloway, S. Straight and level. Practical Airline Economics. Ashgate rd ed. Graham, A. Managing Airports: an international perspective (Third edition), ButterworthHeinemann, Oxford, Doganis, R. The Airline Business (second edition). Routledge, Graham (kapittel 3, 4, 5 og 6) Doganis (kapittel 4, 6, 7 og 9) Holloway (kapittel 6 og 9) I tillegg vil det som presenteres på forelesningene være pensum. Språk/Language: Strategi og ledelse OR330E Studiepoeng 7.5 Type emne Obligatorisk Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Tromsø Emneansvarlig Bjørn Olsen

7 Epostadresse Kostnader kostnader ut over semesteravgift og pensumlitteratur I kurset fokuseres det på strategiske beslutningsområder som setter rammer for og styrer virksomhetens utvikling. Vi gjennomgår hele strategiutviklingsprosessen fra fastsettelse av mål, identifisering og analyser av strategiske alternativer, de strategiske valg, til hvordan en implementerer de valgte strategiene i virksomheten. Samspillet mellom konkurransestrategi og organisasjonsstrategi vil være i fokus. Videre diskuteres under organisasjonsstrategi hvordan en kan styrke de dynamiske egenskapene i virksomheten. i emnet: Forståelse av ulike syn på strategiprosesser Strategisk analyse Strategiformulering Strategimodeller Iverksettelse av strategi Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat; Kunnskap Studenten skal ha: Ferdigheter kunnskap om formålet og med innholdet i strategi og strategiprosesser kunnskap om det innholdet i og behovet for sentrale analyser kunnskap om verdien av strategiprosesser og strategidokumenter som styringsverktøy Studenten skal: kunne se og reflektere over ulike perspektiv i forståelsen av strategi kunne forklare sammenhenger mellom ulike deler i strategiprosessen kunne utvikle og lede en strategiprosess kunne implementere strategi og lede endring Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i strategi og strategiprosesser forståelse for verdien av strategi som styringsverktøy utvikle en analytisk og reflektert tilnærming i utøvelse av strategisk ledelse i egen virksomhet Spesielt anbefalte valgfag Tilbys som frittstående kurs Nei Fyller gjeldende opptakskrav til MBAstudiene. Som et minimum må OR310E Organisasjon og ledelse være fullført. Anbefalte forkunnskaper spesielle Forelesninger, gruppediskusjoner, case Forelesning, samlingsbasert

8 5 timers skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer AF ( individuell eksamen) Praksis praksis Studieprogresjonskrav. Roos, Göran, von Krogh, Georg og Roos, Johan (2010) Strategi en innføring. 5 utg. Bergen, Fagbokforlaget. Artikler Alt stoff delt ut i forelesninger og lysark knyttet til ulike tema. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: II311E Strategi og ledelse, 8 studiepoeng Emnebeskrivelse er ikke publisert