Økonomi, markedsføring og ledelse - samlingsbasert

Transkript

1 NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse - samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da kan dette være studiet for deg. Studiet er tilrettelagt for personer som er i jobb og som ønsker å få en grunnleggende forståelse innenfor markedsføring, organisasjon, strategi, ledelse og forretningsutvikling. I tillegg kommer emner innenfor bedriftsøkonomi og regnskap. ÅRSTUDIUM I ØKONOMI, MARKEDSFØRING OG LEDELSE Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2017 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Bodø Søknadsfrist NINA KRAMER FROMREIDE Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: nina.k.fromreide@nord.no BJØRN-ÅGE RÅNES Studieveileder Førstekonsulent Tlf: E-post: bjorn-age.ranes@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet vil gi deg mulighet til karriereutvikling, uavhengig av hvilken bakgrunn du har. Det er alltid behov for personer med forståelse for grunnleggende prinsipper innen bedriftsøkonomi i både privat- og offentlig arbeidsliv.... VIDERE UTDANNING Studiet kan innpasses i en bachelorgrad innenfor økonomi og ledelse eller i kombinasjon med emner fra andre fagområder danne grunnlag for en sammensatt bachelorgrad, se nærmere beskrivelse av denne muligheten i Forskrift om krav...til bachelorgraden ved UiN. Side 1 av 15

2 OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 2 av 15

3 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2017 Markedsføring og strategi MF105E 15 SP Obligatoriske emner 60 Studiepoeng Vår 2018 Organisasjon og ledelse OR127E 15 SP 2. STUDIEÅR Høst 2018 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare ECO SP Forretningsutvikling og småbedriftsledelse (1/2) LED SP Vår 2019 Forretningsutvikling og småbedriftsledelse (2/2) LED SP Innføring i finansregnskap FIN SP Side 3 av 15

4 Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Årsstudiet skal gi en innføring i bedriftsøkonomiske fag, dvs både markedsføring/strategi, organisasjon og ledelse samt grunnleggende økonomistyring. Studiet er oppdelt i 4 emner, et pr semester. Hvert enkelt emne er på 15 studiepoeng. Undervisningen i hvert emne fordeles på 3-5 samlinger, hver på 2-3 dager. Undervisningen skjer på hverdager på dagtid. I tillegg gis noe enkel nettstøtte i form av veiledning over nett og kommunikasjon mellom samlingene. LÆRINGSUTBYTTE Kandidaten skal etter endt studium: ha kunnskap om grunnleggende emner innen markedsføring, strategi, organisasjon og ledelse, samt bedriftsøkonomi og regnskap. ha fått analytisk trening og problemforståelse innenfor økonomi og ledelse. ha fått trening i teamarbeid og kommunikasjon, i tillegg til individuelt arbeid. ha et grunnlag for eventuelle videre studier på bachelornivå og for livslang læring VIDERE UTDANNING Studiet kan innpasses i en bachelorgrad innenfor økonomi og ledelse eller i kombinasjon med emner fra andre fagområder danne grunnlag for en sammensatt bachelorgrad, se nærmere beskrivelse av denne muligheten i Forskrift om krav til bachelorgraden ved UiN. UTENLANDSOPPHOLD Det er ikke lagt opp til utveksling på årsstudiet. KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte evalueringsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakter eller vurderingen bestått/ikke bestått. AVSLUTTENDE EKSAMEN Ingen avsluttende eksamen på årsstudiet. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 4 av 15

5 AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 5 av 15

6 Emnebeskrivelser (5) Markedsføring og strategi MF105E Kurset gir en innføring i markedsføringsledelse og foretaksstrategi. Det settes fokus på markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker er å avstemme interne styrker og svakheter med muligheter og trusler i omgivelsene. Målet for markedsføringsledelse som fagområde er å forbedre bedriftenes kontroll med de markedsstrategiske utfordringer. For den enkelte student vil det bety at man ved økt kunnskap om markedsføringsledelse, kan forvente forbedret evne til å identifisere markedsføringsproblemer og å treffe veloverveide markedsstrategiske beslutninger. Det vektlegges særlig å oppnå økt forståelse for hvordan virksomheter, primært små og mellomstore bedrifter, kan utvikle hensiktsmessige strategier i forhold til personal/kunnskap, marked og konkurreneter. Forelesningene i kurset er fordelt over 4 samlinger på tilsammen 9 hele dager i tillegg til eksamen. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MARKEDSFØRING OG STRATEGI MF105E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Side 6 av 15

7 LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal: Kjenne til markedsføringsledelsens fenomen- og problemområde Kjenne til strategiprosesser og den strategiske ledelsesprosessen Kjenne til strategisk iverksettelse, implementering og kontroll Kjenne til strategi på konsern og forretningsnivå Ferdigheter Studenten skal: Kunne identifisere markedsføringsproblemer Kunne vise forståelse for hvordan virksomheter, primært små og mellomstore bedrifter, kan utvikle hensiktsmessige strategier i forhold til personal/kunnskap, marked og konkurrenter. Generell kompetanse Studenten skal: Kunne treffe begrunnede markedsstrategiske beslutninger Kunne sentrale begreper og teorier innenfor strategifaget FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen vil være samlingsbasert. På samlinger vil det både foregå forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. PENSUM Runar Framnes, Arve Pettersen og Hans Mathias Thjømøe. Markedsføringsledelse 8 utg, Universitetsforlaget. Göran Roos, George von Krogh og Johan Roos. Strategi; en innføring 6. utg, Fagbokforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 7 av 15

8 Organisasjon og ledelse OR127E Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og studentene vil få en grunnleggende forståelse og læring av disse teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ORGANISASJON OG LEDELSE OR127E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historiske utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Når emnet er bestått skal studentene ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kommunisere muntlig og skriflig med ulike aktører om ledelse og organisasjons utfordringer. Studenten skal kunne redegjøre for og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Dette innebærer også ferdigheter i å analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger. Studentene skal oppøve kunnskap og forståelse i bruk av ulike perspektiver på sammensatte problemstillinger i organisasjoner. Når emnet er bestått skal studenten ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjonen. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål. Emnet gir også en innføring i verdibasert ledelse med vekt på et tverrfaglig perspektiv. Det fokuseres på forholdet mellom verdier, etikk, organisasjon og ledelse, samt hvordan transformere virksomheter gjennom sosiale og mellommenneskelige relasjoner. Emnet tar opp dilemmaer, konflikter, utfordringer og løsninger i det tverrfaglige perspektivet. Side 8 av 15

9 FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Samlingsbasert. Hovedarbeidsformer: Forelesninger, kollokvier, innleveringsoppgave med veiledning og tilbakemelding, aktiv bruk av nettressurser samt dialog med medstudenter og faglærer. Det forutsettes at studentene også arbeider aktivt med pensum/litteratur fortløpende. Gjennom arbeid med en innleveringsoppgave i grupper på 3-5 studenter, skal studentene få trening i samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting og -bearbeiding, problemanalyse og -drøfting, samt kommunikasjon (skriftlig og evt. muntlig). Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den representerer en alternativ læringsmåte av tema og inngår i evalueringen av faget Oppgaven innebærer vanligvis kontakt med en virksomhet slik at studenten kobler teori og praksis. PENSUM Jacobsen og Thorsvik (2013), Hvordan organisasjoner fungerer (inklusiv arbeidsbok/casesamling) Kompendium Organisasjon og ledelse OR127e (2017), (Artikkelsamling) Dagfinn Døhl Dybvig, Stig Ingebrigtsen, Ove Jakobsen, Øystein Nystad «Etikk for økonomifag» Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 9 av 15

10 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare ECO1002 Emnet gir en innføring i sentrale bedriftsøkonomiske begreper, modeller og sammenhenger. Emnet skal også sette studentene i stand til å bruke relevant programvare for økonomisk analyse og presentasjon. Ingen kostnader utover semester avgift og pensumlitteratur. BEDRIFTSØKONOMISK ANALYSE MED PROGRAMVARE ECO1002 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Bodø, Mo i Rana, Steinkjer Handelshøgskolen BØRRE ANTON OLSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: E-post: borre.a.olsen@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringsystem. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om kostnadsbegrepet og ha god forståelse for kostnaders variabilitet kunnskaper om ulike prinsipper for produktkalkulasjon kunnskap om de grunnleggende forutsetningene for og svakhetene ved de tradisjonelle kalkulasjonsmetodene kunnskap om tankegangen ved normalkostkalkulasjon og kjenne forutsetningene og formålet med driftsregnskap basert på normalkost Ferdigheter Studenten skal: kunne gjennomføre analyser for å finne kostnadsoptimalt og gevinstoptimalt produksjonsvolum kunne utarbeide kalkyler etter selvkost- og bidragsprinsippet for bedrifter i ulike bransjer kunne fordele kostnader fra art via kostnadssted/aktivitet til kalkyleobjekt kunne utarbeide et normalkostregnskap, foreta avviksanalyse og kjenne årsaker til avvik, og kunne foreslå iverksetting av tiltak kunne gjennomføre kostnads - resultat - volumanalyser (KRV) kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang kunne foreta enkle investeringsanalyser kunne anvende regneark på en effektiv måte til å gjennomføre økonomiske analyser kunne anvende tekstbehandling og presentasjonsverktøy på en effektiv måte for formidling av bl.a. økonomiske analyser Generell kompetanse Studenten: skal ha kjennskap til økonomifunksjonens rolle og plass i bedriften, og kunne drøfte de grunnleggende trekkene ved økonomisk styring av en virksomhet kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor faget kan se emnet i en større sammenheng og i et samfunnsmessig perspektiv Side 10 av 15

11 UNDERVISNINGSFORM Ansikt-til-ansikt / internal. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning og øvinger. PENSUM Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Økonomistyring 1 (7. utgave). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Standard hjelpemidler. PRAKSIS Ingen. Side 11 av 15

12 Forretningsutvikling og småbedriftsledelse LED1002 FORRETNINGSUTVIKLING OG SMÅBEDRIFTSLEDELSE LED1002 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Handelshøgskolen KRISTER SALAMONSEN Emneansvarlig Postdoktor Tlf: E-post: krister.salamonsen@nord.no VURDERINGSORDNING Bodø - Sammensatt vurdering (første gang 2017 høst). Bodø-Oppgave - gruppe, teller 40/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Bodø Hjemmeeksamen, teller 60/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Mo i Rana Sammensatt vurdering (første gang 2017 høst). Mo i Rana - Oppgave - gruppe (første gang 2017 høst). Mo i Rana Hjemmeeksamen (første gang 2017 høst). Side 12 av 15

13 Innføring i finansregnskap FIN1001 Studentene gis en første, grunnleggende innføring i regnskap som skal gjøre studentene i stand til selv å føre et enkelt regnskap. Sentrale tema er regnskapet som informasjonskilde, grunnleggende prinsipper og forutsetninger for finansregnskapet, registrering av bilag, bokføringsloven, regnskapsloven med oppstillingsplanen for regnskapet, innføring i regnskaps- og skatteregler, årsavslutning med periodiseringen fra foreløpig saldobalanse til resultat og utgående balanse. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. INNFØRING I FINANSREGNSKAP FIN1001 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Bodø, Mo i Rana, Steinkjer Handelshøgskolen STEINAR GRAN Emneansvarlig Førstelektor Tlf: E-post: steinar.gran@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 13 av 15

14 LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om formålet med og føring av et finansregnskap kunnskap om det dobbelte bokholderis prinsipp kunnskap om begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, beholdninger og sammenhenger mellom disse kunnskap om standard kontoplan kunnskap om sentrale bestemmelser i bokføringsloven og regnskapslovens oppstillingsplan for resultatregnskap og balanse Ferdigheter Studenten skal: kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner, herunder merverdiavgift kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kunne foreta årsoppgjør med enkle årsavslutningsposteringer kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse kunne beregne skattekostnad og betalbar skatt i forbindelse med årsavslutning kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser evne til å bedømme og kategorisere ulike økonomiske hendelser generelt og transaksjoner spesielt med hensyn til regnskapsmessige effekter god faglig basis for videregående studier i finansregnskap spesielt og ulike emner i økonomisk styring generelt FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. UNDERVISNINGSFORM Ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisning og oppgavegjennomgang i plenum Arbeid i grupper med øvingsoppgaver, med hjelpelærere. PENSUM Kristoffersen, Trond: Årsregnskapet-en grunnleggende innføring, Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond: Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Pensumlisten kan bli oppdatert til undervisningsstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen. HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Standard hjelpemidler. Side 14 av 15

15 PRAKSIS Ingen. Side 15 av 15