På rett vei med Formgivingsfag. P r o f e s s o r L i v M e r e t e N i e l s e n F o r m g i v i n g

Transkript

1 På rett vei med Formgivingsfag P r o f e s s o r L i v M e r e t e N i e l s e n F o r m g i v i n g

2 1 4. j u n i Resultat av langvarig kamp der vi bl.a har stått sammen om Formgivingskonferansene

3 F o r m g i v i n g s. 119: Departementet vil - etablere formgiving som eget studieforberedende utdanningsprogram Dvs. lik status som Musikk, dans drama

4 Stortingsvedtaket kommer etter Evaluering av Kunnskapsløftet i 2012 Grunnlag for forbedringer Forskere undersøker Funn presenteres Stortingsmelding Vedtak i Stortinget Oppdragsbrev til dept. Forbedringer _korr3.pdf?epslanguage=no

5 Struktur / Synlighet / Kultur Flyttingen av det yrkesfaglige tilbudet tegning, form og farge til utdanningsprogrammet studiespesialisering førte til at elevtallet ble halvert. Endringen førte til svak søkning både til det nye tilbudet om formgivingsfag på studiespesialisering og til design og håndverk. Fagmiljøet ble også svekket. Fra Utdanningsdirektoratets oppsummering. NIFU-step s er_sluttrapporter/udir_evaluering_kunnskapsloeftet_201 2_korr3.pdf?epslanguage=no

6 V e i e n f r a m o v e r F o k u s o g p r o f i l

7 Allmenndannelse / studieforberedelse Etter stortingsvedtaket 14. juni 2013 skal Formgiving bli et mer synlig allmenndannende og studieforberedende utdanningsprogram. Dessverre bringer en del aviser holdninger som stigmatiserer dans og drama, kunst og håndverk til å representere unyttig kunnskap. Bl.a. Kyllingstad i Stavanger Aftenblad.

8 Allmenndannelse / studieforberedelse Kyllingstad tar helt feil det er motsatt: Norge trenger MER allmenn kompetanse innen Formgiving.

9 Allmenndannelse / studieforberedelse Gode valg for en bedre verden Skape gode løsninger Velge gode løsninger

10 Designede produkter Trip Trapp Stolen - Peter Opsvik Senest Jacob-prisen 2012.

11 Avfallspyramiden

12 Design uten grenser

13 Allmenndannelse / studieforberedelse Engasjement for en bedre verden Kunsten kan lære oss å bebo denne verden bedre (Bourriaud 2002:16) Bourriaud, Nicolas.2002 Postproduction: Culture as Screenplay: How Art Reprograms the World. New York: Lukas & Sternberg.

14 Pablo Picasso: Guernica Om den tyske terrorbombingen av den baskiske byen Guernica 26. april 1937.

15 Inger Marie Søyland : Diaspora (2013). En tankevekker om urettferdighet i verden

16 Visualisering - grunnleggende ferdighet for framtiden

17 Visualisering - grunnleggende ferdighet for framtiden Martin Scorsese: We re face to face with images all the time in a way that we never have been before. And that s why I believe we need to stress visual literacy in our schools. Scorsese, Martin (2013). The Persisting Vision: Reading the Language of Cinema.

18 Visualisering - grunnleggende ferdighet for framtiden Fler og fler yrkesgrupper står overfor økt bruk av visualisering, slik de allerede gjør innen for eksempel meteorologi, geologi og medisin. Designere, arkitekter og ingeniører har lang tradisjon med å visualisere sine ideer om framtidige løsninger. Deres visualiseringer står sentralt når løsningene skal drøftes med brukere og beslutningstakere. Det betyr at alle er i behov av visuell kompetanse for å kunne medvirke.

19 Visualisering - grunnleggende ferdighet for framtiden En hardnakket myte har lenge stått i veien for å satse på utdanning og kunnskap innen det visuelle feltet. Myten handler om at visuelle tegn er så selvforklarende at det ikke er behov for utdanning. Nå er tiden inne for å endre på dette.

20 Elevene og fagfeltet har mye å vinne når studietilbudet i Formgiving nå blir mer synlig. Vi må stå sammen utad for å gjøre studietilbudet attraktivt og fremtidsrettet!!

21 På rett vei med Formgivingsfag P r o f e s s o r L i v M e r e t e N i e l s e n F o r m g i v i n g