Kompetanse Tromsbarnehagene Kvantitativ undersøkelse blant ledere i barnehagene. Helge Habbestad Renate M. Walberg

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kompetanse Tromsbarnehagene 2016. - Kvantitativ undersøkelse blant ledere i barnehagene. Helge Habbestad Renate M. Walberg"

Transkript

1 Kompetanse Tromsbarnehagene Kvantitativ undersøkelse blant ledere i barnehagene Helge Habbestad Renate M. Walberg

2 Hvilke utfordringer har barnehagen knyttet til kompetanseheving? 2013 Økonomi 85 % 85 % 78 % Tilgang vikarer 61 % 64 % 76 %

3 Hovedinnhold i undersøkelsen Kompetanse (kartlegging behov - utfordringer) Dispensasjoner Pedagogiske ledere Menn i barnehagen Rekrutteringsstrategi Behov for kompetanseheving Utfordringer Tilrettelegging Forslag til tiltak

4 Kompetanseutviklingstiltakene Kompetansehevingsstudier for assistenter og fagarbeidere Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk Pedagogisk utviklingsarbeid for barnehagelærere i barnehagen Lederutdanning for styrere Veiledning av nytilsatte nyutdannede barnehagelærere Veilederutdanning Grunnutdanning Bachelor Barnehagelærer Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning Mastergrader og PHD Utdanningsdirektoratets videreutdanning med tilretteleggingsmidler Kompetansemidler for barnehager

5 Kartlegging kompetansebehov barnehager i Troms 2016 Januar februar 2016 Svar fra %

6 Regioner Sør-Troms: Harstad, Kvæfjord, Skånland, Gratangen og Ibestad Indre Midt-Troms: Bardu, Målselv, Salangen, Lavangen og Dyrøy Ytre Midt-Troms: Lenvik, Sørreisa, Berg, Torsken og Tranøy Nord-Troms: Skjervøy, Kvænangen, Nordreisa, Kåfjord, Storfjord og Lyngen Tromsø, Karlsøy og Balsfjord Sør-Troms % % Ytre Midt-Troms % % Indre Midt-Troms % % Nord-Troms % % Tromsø-Karlsøy- Balsfjord % % Total % %

7 Har barnehagen dispensasjon fra - utdanningskravet til styrer/daglig leder? 2014 Sør-Troms 4% Ytre Midt-Troms 4 % Indre Midt-Troms 0 % Nord-Troms 0 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 6 % Total 4 % % 0 % 0 % 6 % 2 % 2 %

8 Barnehager med 1 eller flere dispensasjoner fra utdanningskravet for pedagogiske ledere: Sør-Troms 36 % 41 % Ytre Midt-Troms 52 % 43 % Indre Midt-Troms 26 % 12 % Nord-Troms 33 % 29 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 32 % 12 % Total 35 % 24 %

9 Årsverk på dispensasjon - pedagogisk leder Region 2014 Sør-Troms 11,6 Ytre Midt-Troms 19,5 Indre Midt-Troms 12,1 Nord-Troms 5,6 Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 21,0 Total 69, ,7 9,9 2,2 4,4 8,3 36,5

10 Har barnehagen dispensasjoner fra utdanningskravet for pedagogiske ledere/førskolelærere?

11 Dipensasjoner pedagogisk leder - utvikling I prosent (tall fra BASIL)

12 Menn i barnehagen 2014 Sør-Troms 9 % Ytre Midt-Troms 10 % Indre Midt-Troms 7 % Nord-Troms 9 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 65 % 100 % % 5 % 6 % 4 % 74 % 100 %

13 Barnehager uten menn 2014 Sør-Troms 54 % Ytre Midt-Troms 74 % Indre Midt-Troms 63 % Nord-Troms 62 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 35 % Total 49 % % 71 % 53 % 71 % 29 % 48 %

14 Andel menn i Tromsbarnehagene 14

15 Hvilke stillinger har menn I barnehagen? (tall fra BASIL) Utvikling I prosent

16 Rekrutteringsstrategi barnehageeier Kjenner du til: 2014: 31 % 2016: 44 %

17 Rekrutteringsplaner - barnehageeier Region 2014 Sør-Troms 11 % Ytre Midt-Troms 22 % Indre Midt-Troms 42 % Nord-Troms 19 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 41 % Total 31 % % 67 % 27 % 18 % 57 % 44 %

18 Hva inneholder rekrutteringsstrategiene? 2014 Barnehagelærere 86 % Fagarbeidere 40 % Menn 75 % Flerspråklige/minoriteter/samisk talende 19 % % 60 % 66 % 19 %

19 Rekruttering av menn Sør-Troms 100 % 75 % Ytre Midt-Troms 60 % 57 % Indre Midt-Troms 50 % 25 % Nord-Troms 50 % 68 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 84 % 73 % Sum 75 % 66 %

20 Hvor mange ansatte fra din barnehage ville delta på de ulike utdanningene? Barnehagelærerutdanning Arbeidsplassbasert 161/117 Samlingsbasert 132/96 Stasjonær 39/19

21 Grunnutdanning og mastergrad Stasjonær Samlingsbasert Arbeidsplassbasert Mastergrad Sum

22 Fordelt region - grunnutdanninger Region Stasjonær Samlingsbasert Arbeidsplassbasert Mastergrad Sør-Troms Ytre Midt-Troms Indre Midt-Troms Nord-Troms 3 0 Tromsø-Karlsøy- Balsfjord Total

23 Videreutdanning Barnehageassistentkurs Veilederutdanning Pedagogisk utviklingsarbeid Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk Lederutdanning for styrere Sum

24 Videreutdanning - regioner Region Barnehagepedagogikk Veilederutdanning Pedagogisk utviklingsarbeid Lederutdanning for styrere Barnehageassistentkurs Sør-Troms Ytre Midt-Troms Indre Midt-Troms Nord Troms Tromsø-Karlsøy- Balsfjord Total

25 Videreutdanning fagskoleutdannede og praksiskandidater Region Praksiskandidatordning Fagskoleutdanning Sør-Troms Ytre Midt-Troms Indre Midt-Troms Nord Troms Tromsø-Karlsøy-Balsfjord Total

26 Behov for videreutdanning i Troms Utdanninger Antall Stasjonær barnehagelærerutdanning 19 Samlingsbasert barnehagelærerutdanning 96 Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning 117 Mastergrad 62 Lederutdanning for styrere 67 Veilederutdanning 234 Pedagogisk utviklingsarbeid 152 Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk 128 Praksiskandidatordning 83 Fagskoleutdanning 70 Sum 1028 Antall deltakere som styrere mener kunne være aktuelle på ulike tilbud.

27 Utfordringer - kompetanseheving 2013 Økonomi 85 % 85 % 78 % Tilgang vikarer 61 % 64 % 76 % Ikke relevante kurs 1 % 9 % 6 % Ikke relevante utdanninger 4 % 6 % 9 % Ikke behov for kompetanse 1 % 1 % 4 % Ikke interesse for kompetanseheving 17 % 24 % 21 %

28 Utfordringer knyttet til kompetanseheving Tall I prosent Økonomi Tilgang på vikarer Ikke relevante utdanninger Ikke interesse Sør- Troms Ytre Midt- Troms Indre Midt- Troms 89 % 82 % 83 % 86 % 90 % 87 % 71 % 86 % 70 % 67 % 68 % 80 % 7 % 14 % 9 % 0 % 5 % 7 % 25 % 14 % 26 % 43 % 32 % 0 % Nord-Troms 95 % 76 % 57 % 59 % 5 % 12 % 10 % 35 % Tromsø- Karlsøy-Ba. Gjennomsnitt fylket 81 % 72 % 85 % 78 % 60 % 80 % 64 % 76 % 5 % 9 % 6 % 9 % 25 % 18 % 24 % 21 %

29 Tilrettelegging for kompetansehevingstiltak 2014 Permisjon med lønn 78 % Permisjon uten lønn 48 % Dekt studieavgift 30 % Bokstipend 18 % Reisestipend 12 % Boligstipend 2 % Ingen tilrettelegging 6 % Pålagt av arbeidsgiver 13 % % 49 % 36 % 21 % 14 % 3 % 10 % 14 %

30 Tilrettelegging - region Permisjon med lønn Permisjon uten lønn Studieavgift Reisestipend Ingen tilrettelegging Sør-Troms 82 % 73 % 36 % 50 % 29 % 45 % 18 % 23 % 11 % 5 % Ytre Midt-Troms 83 % 86 % 61 % 43 % 30 % 29 % 17 % 29 % 0 % 0 % Indre Midt-Troms 79 % 60 % 53 % 67 % 37 % 7 % 26 % 0 % 16 % 33 % Nord-Troms 76 % 76 % 43 % 53 % 14 % 12 % 10 % 24 % 10 % 29 % Tromsø-K-B 75 % 80 % 48 % 46 % 33 % 49 % 6 % 6 % 4 % 5 % Total 78 % 77 % 48 % 49 % 30 % 36 % 12 % 14 % 6 % 10 %

31 Planlegger barnehagen utlysning av barnehagelærerstillinger inneværende år? Ja Sør-Troms 46 % Ytre Midt-Troms 52 % Indre Midt-Troms 33 % Nord-Troms 29 % Tromsø-Karlsøy-Balsfjord 25 % Samlet 33 %

32 Hva mener DU må til for å øke deltakelse på kompetansehevingstiltak? Eksterne: Økonomi for å kunne gi ansatte tilbud. Det koster å reise/bo fra distriktet og inn til Tromsø. For oss: Flere tilbud lokalisert til Harstad - videreutdanning med studiepoeng. Dette har vært diskutert i kollegiet og tilbakemeldingene her er at det er så stort arbeidspress på pedagogisk personale at de ikke har kapasitet til videreutdanning/ kursing som ikke er pålagt av arbeidsgiver. For å få flere til å ta kompetansehevingstiltak må det etterfølges med lønnskompensasjon for videreutdanningen. Det bør også være obligatorisk med permisjon med lønn. Høyere nærvær - større personaltetthet. Motivasjon og forventing fra ledelsen. Arbeide med kultur for å øke egen kompetanse. Ta i bruk tilegnet kompetanse hos personalet. Dekning av utgifter til vikarer utenom eget driftsbudsjett. Det må ha betydning for arbeidet etter deltakelse på kompetansehevingstiltak. Alt henger sammen med alt, det går både på arbeidsoppgaver, organisering og tid til planlegging. Det er lite motiverende at man kommer tilbake til de "gamle arbeidsoppgavene", samme organisering, samme korte tid til å planlegge for å få gjort nødvendige endringer til å ta i bruk ny kunnskap.

33 Oppsummering Det er fortsatt et stort behov Utfordringene er fortsatt knyttet til: Økonomi tilgang på vikar manglende interesse fra ansatte Store regionale forskjeller bl.a. på tilrettelegging eller ikke Positiv utvikling på dispensasjoner Hoveddelen av kompetanseutviklingstiltak organiseres hovedsakelig gjennom interne og eksterne kurs, selv om vi ser en liten oppgang på andel videreutdanning.

34 Følgende tiltak foreslås: Kunnskapsdepartementet bør: Fortsette med, og øke, øremerkede midler til etter- og videreutdanning Utdanningsdirektoratet bør: Utvide tilretteleggingsmidler Legge til rette for forutsigbarhet for barnehageeier Gi bedre og tidligere informasjon Fylkesmannen I Troms bør: I samarbeid med flere undersøke utfordringer knyttet til tilgang på vikarer Følge opp barnehageeier når det gjelder rekrutteringsplaner

35 Tiltak Barnehageeier bør: Lage en plan, og Øremerke midler for kompetanseutvikling Jobbe for økt tilgang til kvalifiserte vikarer UiT Norges arktiske universitet skal: Fortsette rekrutteringsarbeidet til barnehagelærerutdanningen sammen med relevante aktører Videreføre og videreutvikle EVU-tilbud i tråd med behovene i barnehagene

Kompetanse Tromsbarnehagene 2014. Kvantitativ undersøkelse blant styrere i barnehagene. Helge Habbestad Renate Walberg i samarbeid med GLØD

Kompetanse Tromsbarnehagene 2014. Kvantitativ undersøkelse blant styrere i barnehagene. Helge Habbestad Renate Walberg i samarbeid med GLØD Kompetanse Tromsbarnehagene 2014 - Kvantitativ undersøkelse blant styrere i barnehagene Helge Habbestad Renate Walberg i samarbeid med GLØD Utfordringer knyttet til kompetanseheving 2013 2014 Økonomi 85

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2015

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2015 Mai Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal Folketallsutviklingen i 1. kvartal Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk innflytting/utflytting i første kvartal Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2016

KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2016 KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2016 Undersøkelsen av kompetanse i barnehagene i Troms er gjort på oppdrag av Fylkesmannen i Troms. Undersøkelsen er utformet og utført i 2016 av Helge Habbestad og Renate Mari

Detaljer

KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2014

KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2014 KOMPETANSE TROMSBARNEHAGENE 2014 Undersøkelsen av kompetanse i barnehagene i Troms er gjort på oppdrag av Fylkesmannen i Troms. Undersøkelsen er utformet og utført i 2014 av Helge Habbestad og Renate Mari

Detaljer

Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte

Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte veiledning av nyutdannede, Stord, 23.10.2017 Bakgrunn

Detaljer

Velferdsordningene 17.Mars 2016

Velferdsordningene 17.Mars 2016 Velferdsordningene 17.Mars 2016 Velferdsordningene Landbruksvikarer i Troms Tidligpensjon Sykdomsavløsning Regelverk Hvilke utgifter og kontroll Dispensasjonspraksis Rutiner i Troms, viktig å huske i saksbehandlerblanketten!

Detaljer

Kompetanse for fremtidens barnehage

Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 NRLU, Universitetet i Stavanger 27.10.17 Liv Dyrdal Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan for barnehagens

Detaljer

Hvordan vil økt flyktningestrøm påvirke kommunene? Nina Gran, Fagleder KS

Hvordan vil økt flyktningestrøm påvirke kommunene? Nina Gran, Fagleder KS Hvordan vil økt flyktningestrøm påvirke kommunene? Nina Gran, Fagleder KS Mottaksetablering «.. Flere kommuner opplever at det er de private aktørene som tar kontakt, uformelt og tilfeldig» Må stilles

Detaljer

Kompetanseutvikling og rekruttering

Kompetanseutvikling og rekruttering Kompetanseutvikling og rekruttering Informere, motivere til deltakelse og rekruttere Innhente planer og fordele midler Tilrettelegge for erfaringsspredning Initiere, koordinere og delta i nettverk i fylket

Detaljer

Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,

Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan

Detaljer

KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016

KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016 KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består

Detaljer

GNIST og Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for bedre læring

GNIST og Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for bedre læring GNIST og Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for bedre læring Fylkesmannens skoleeiermøte 27. mai 2013 Torill Sommerlund, prosjektleder GNIST Troms Fokus for økta GNIST hva var nå det igjen?

Detaljer

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06.

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06. Ofte stilte spørsmål Last ned som PDF Skriv ut Sist endret: 08.06.2016 1. Før du søker og finansiering 2. Søknadsprosess og opptak 3. Gjennomføring og eksamen Før du søker og finansiering Hvem kan delta

Detaljer

ROVVILTNEMNDA I REGION 8 Troms og Finnmark. Fred Johnsen

ROVVILTNEMNDA I REGION 8 Troms og Finnmark. Fred Johnsen ROVVILTNEMNDA I REGION 8 Troms og Finnmark Fred Johnsen Ketil Omberg 20.1.2005 Region 8 Troms og Finnmark Rovdyrregioner i Norge Avstand Harstad-Kirkenes 1100 km 8 7 150 000 sau på beite 190 000 rein vinterflokk

Detaljer

Tilretteleggingsmidler

Tilretteleggingsmidler Tilretteleggingsmidler Bakgrunnsinformasjon Vurdering av stipend versus tilretteleggingsmidler Utvikling av bærekraftig system med søknadsportal (Udir) og utbetaling av midler via kommuner for studieåret

Detaljer

Barnehagebasert kompetanseutvikling

Barnehagebasert kompetanseutvikling Barnehagebasert kompetanseutvikling Barn skal medvirke. Barns stemme skal bli hørt og vektlagt Barnehagen skal ha tilgjengelige, lydhøre og spennende voksne Barnehagebasert kompetanseutvikling Barnehagen

Detaljer

Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016

Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016 Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016 Kompetansemidler til kommunale og private barnehager Videreutdanning barnehage 2016 Styrerutdanning ABLU Tilretteleggingsmidler Fagskoleutdanning

Detaljer

Kompetanse i barnehagen

Kompetanse i barnehagen Kompetanse i barnehagen Strategisk plan for kompetanseutvikling i barnehagesektoren for Lyngen kommune 2014-2017 INNHOLD INNHOLD... 2 Forord... 3 Innledning... 4 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...

Detaljer

Når det haster fra et distriktmedisinsk synspunkt

Når det haster fra et distriktmedisinsk synspunkt Når det haster fra et distriktmedisinsk synspunkt Senterleder Helen Brandstorp Forskningsleder Birgit Abelsen Seniorforsker Margrete Gaski Nasjonalt senter for distriktsmedisin (NSDM), Institutt for samfunnsmedisin,

Detaljer

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse

Detaljer

Kompetanse for framtidens barnehage

Kompetanse for framtidens barnehage Strategi Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 Strategi Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 4 Forord Barnehagen

Detaljer

Implementering av ny rammeplan. V/ rådgiver Monja H. J. Myreng Oppvekst og utdanningsavdelinga

Implementering av ny rammeplan. V/ rådgiver Monja H. J. Myreng Oppvekst og utdanningsavdelinga Implementering av ny rammeplan V/ rådgiver Monja H. J. Myreng Oppvekst og utdanningsavdelinga Hva mener vi egentlig med implementering? Implementerer = at den iverksettes og realisere dens intensjoner,

Detaljer

Kommuneøkonomien i Troms Regionvise demografiske og økonomiske nøkkeltall 2009

Kommuneøkonomien i Troms Regionvise demografiske og økonomiske nøkkeltall 2009 Kommuneøkonomien i Troms Regionvise demografiske og økonomiske nøkkeltall 2009 Side 2 Økonomiske nøkkeltall 2009 for kommunene i Midt-Troms Alle tall på konsernnivå og i % av brutto driftsinntekter. Kilde:

Detaljer

Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014

Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Stortinget Utdanningsdirektoratet opererer langs to akser 2 Sektoraksen

Detaljer

Kompetanseutviklingsplan 2015-2020 for barnehagene i Numedal

Kompetanseutviklingsplan 2015-2020 for barnehagene i Numedal Flesberg Rollag Nore og Uvdal Kompetanseutviklingsplan 2015-2020 for barnehagene i Numedal Innhold 1 Innledning... 3 2 Strategiens mål, innhold og forutsetning... 3 3 Sentrale aktørers roller og ansvar

Detaljer

Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen

Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen Ofte stilte spørsmål Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen ARTIKKEL SIST ENDRET: 27.04.2016 Innhold Hva er rektorutdanningen? Hva oppnår jeg som rektor ved å ta rektorutdanning?

Detaljer

Deresdato Deres referanse

Deresdato Deres referanse 'clsb Dokumentdato Vår saksbenandler Berit Svensen.tlf. 33412648 Til alie landets brannvesen Vår referanse 2.4.212 212 3452:SVBE 1av 2 Deresdato Deres referanse Muvkode 428 Informasjon om brannvesenetstilsynsaksjon

Detaljer

Desentralisert ordning for kompetanseutvikling. Møte med friskolene i Troms,

Desentralisert ordning for kompetanseutvikling. Møte med friskolene i Troms, Desentralisert ordning for kompetanseutvikling Møte med friskolene i Troms, 8.12.2017 Den desentraliserte ordningen for kompetanseutviklingen er ett av flere tiltak etter stortingsmeldingen Lærelyst tidlig

Detaljer

Oslo kommune Bydel Østensjø. Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene

Oslo kommune Bydel Østensjø. Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene Oslo kommune Bydel Østensjø Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene 2 Innledning Mange barnehager, både på landsbasis og i Oslo Kommune, mangler pedagogiske ledere som fyller

Detaljer

Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012

Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012 Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012 Innledning og mål Kunnskapsdepartementet har i mange år arbeidet for å videreutvikle barnehagen som en lærende organisasjon. Kvalitetsutvikling

Detaljer

Skatteinngangen pr. november 2015

Skatteinngangen pr. november 2015 Desember 2015 Skatteinngangen pr. november 2015 Den akkumulerte skatteinngangen pr. november 2015 for landets kommuner sett under ett er på 135,068 mrd. kr. Dette tilsvarer en vekst til nå i år på 5,57

Detaljer

Kompetanse for fremtidens barnehage. Revidert strategi for kompetanse og rekruttering

Kompetanse for fremtidens barnehage. Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018 2022 Forord En god barndom er viktig i seg selv og for resten av livet. Alle barn skal få et godt barnehagetilbud,

Detaljer

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1 Innholdsfortegnelse 1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1.3 Fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver... 4 1.4 Utdanningsdirektoratets

Detaljer

Skatteinngangen pr. oktober 2015

Skatteinngangen pr. oktober 2015 November 2015 Skatteinngangen pr. oktober 2015 Den akkumulerte skatteinngangen pr. oktober 2015 for landets kommuner sett under ett er på 110,520 mrd. kr. Dette tilsvarer en vekst til nå i år på 5,29 %

Detaljer

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere" finner du på nav.no ved å følge denne lenken: http://www.nav.no/om+nav/tall+og+analyse/arbeidsmarked/arbeidsmarkedet/arbeidss%c3%b8kere.1073745818.cms "Om

Detaljer

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere" finner du på nav.no ved å følge denne lenken: http://www.nav.no/om+nav/tall+og+analyse/arbeidsmarked/arbeidsmarkedet/arbeidss%c3%b8kere.1073745818.cms "Om

Detaljer

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere" finner du på nav.no ved å følge denne lenken: http://www.nav.no/om+nav/tall+og+analyse/arbeidsmarked/arbeidsmarkedet/arbeidss%c3%b8kere.1073745818.cms "Om

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR. Tunveien barnehage BARNEHAGE

TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR. Tunveien barnehage BARNEHAGE TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR Tunveien barnehage BARNEHAGE Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 1.1 Barnehagens visjon 1 1.2 Konklusjon... 1.3 De viktigste tiltakene i 2015 for å bedre kvaliteten i barnehagen...

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms i 2014

Folketallsutviklingen i Troms i 2014 April 2015 Folketallsutviklingen i Troms i Folketallsutviklingen i og endringer i løpet av året Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk innflytting/utflytting i Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

GRUNNOPPLÆRING NYE TILLITSVALGTE. Lokale forhandlinger

GRUNNOPPLÆRING NYE TILLITSVALGTE. Lokale forhandlinger GRUNNOPPLÆRING NYE TILLITSVALGTE Lokale forhandlinger Hovedtemaer 1. Rammer for lokale forhandlinger 2. Lokal lønnspolitikk 3. Forhandlingsregler årlige lokale forhandlinger 4. Kravsutforming 5. Etter

Detaljer

Kompetanseplan 2011-2014

Kompetanseplan 2011-2014 Kompetanseplan 2011-2014 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2011 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen

Detaljer

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12, INNLEDNING MEDARBEIDERSAMTALEN Det er vanlig å definere medarbeidersamtalen som er samtale mellom en ansatt og leder som er planlagt, forberedt, periodisk tilbakevendende, forpliktende og fortrolig. Samtalen

Detaljer

Kompetanse for framtidens barnehage

Kompetanse for framtidens barnehage Strategi Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 Strategi Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 4 Forord Barnehagen

Detaljer

Kompetanse og rekruttering. Strategi for framtidens barnehage i Nesodden kommune 2015-2020

Kompetanse og rekruttering. Strategi for framtidens barnehage i Nesodden kommune 2015-2020 Kompetanse og rekruttering Strategi for framtidens barnehage i Nesodden kommune 2015-2020 Vedtatt dato: 18.06.2015 Innhold Forord... 4 1 Innledning... 5 2 Bakgrunn og forankring... 5 2.1 Bakgrunn for planarbeidet...

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal 2014

Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal 2014 November Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal Folketallsutviklingen i 3. kvartal Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk inn- og utflytting i 3. kvartal Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms i 2013

Folketallsutviklingen i Troms i 2013 Mars 2014 Folketallsutviklingen i Troms i 2013 Folketallsutviklingen i 2013 og endringer i løpet av året Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk innflytting/utflytting i 2013 Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

Omorganiseringen av PPT i Troms fylke i perioden før 2006 og fram til 2011

Omorganiseringen av PPT i Troms fylke i perioden før 2006 og fram til 2011 Handelshøgskolen i Tromsø og Institutt for sosiologi, statsvitenskap og samfunnsplanlegging Omorganiseringen av PPT i Troms fylke i perioden før 2006 og fram til 2011 En organisasjonsteoretisk analyse

Detaljer

Årsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen

Detaljer

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned

Hovedtall om arbeidsmarkedet. Troms. En måned Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere" finner du på nav.no ved å følge denne lenken: http://www.nav.no/om+nav/tall+og+analyse/arbeidsmarked/arbeidsmarkedet/arbeidss%c3%b8kere.1073745818.cms "Om

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms i 2015

Folketallsutviklingen i Troms i 2015 Februar 2016 Folketallsutviklingen i Troms i Folketallsutviklingen i og endringer i løpet av året Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk innflytting/utflytting i Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

Fylkesmannens faglige tilrådning

Fylkesmannens faglige tilrådning Fylkesmannens faglige tilrådning Anmodningsvedtak nr. 691: "Stortinget ber regjeringa syta for at fylkesmennene kjem med sin tilråding om kommunestrukturen i fylket etter at kommunane har gjort sine vedtak

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2016

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2016 Mai Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal Folketallsutviklingen i 1. kvartal Fødselsoverskudd, inn- og utvandring og innenlandsk innflytting/utflytting i første kvartal Kvartalsvis befolkningsutvikling

Detaljer

Kompetanseplan 2010-2013

Kompetanseplan 2010-2013 Kompetanseplan 2010-2013 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2010 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT ENDELIG TILSYNSRAPPORT Kommunens plikt til å føre tilsyn, jf. barnehageloven 8, jf. 16. Gratangen kommune Side 2 av 10 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 Tema og formål med tilsynet... 3 Gjennomføring

Detaljer

OVERORDNET KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN. for barnehagene i Vennesla INNHOLD. Hvorfor. Hvordan. Kalender

OVERORDNET KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN. for barnehagene i Vennesla INNHOLD. Hvorfor. Hvordan. Kalender OVERORDNET KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN for barnehagene i Vennesla INNHOLD Hvorfor Hvem Hvordan Hva Kalender HVORFOR? Hvorfor skal det drives kompetanseutvikling for barnehageansatte i Vennesla? En overordnet

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2017

Folketallsutviklingen i Troms 1. kvartal 2017 Mai Folketallsutviklingen i Troms Første kvartal hadde Troms fylke høyest prosentvis befolkningsvekst sett i forhold til folketallet. Pr 31.03. var det 166 251 innbyggere i Troms. Det har vært en økning

Detaljer

Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen

Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Administrasjonsdirektør Jane Bordal Partnerforums HR-nettverksmøte 10. desember 2009 Rekrutteringsstrategi i Statens vegvesen Innhold; Vårt behov; Antall Kompetanse

Detaljer

Kompetanseutviklingsplan barnehagene i Longyearbyen

Kompetanseutviklingsplan barnehagene i Longyearbyen Kompetanseutviklingsplan barnehagene i Longyearbyen Vedtatt av Styret for Oppvekstforetaket KF 8.november 2013 Innhold Mål:... 2 1. Krav til alle som skal jobbe med barn ved barnehagene i Longyearbyen:...

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi

Detaljer

Regionale konsekvenser etter ti år med strukturpolitikk i kystfiskeflåten. Av Torbjørn Trondsen

Regionale konsekvenser etter ti år med strukturpolitikk i kystfiskeflåten. Av Torbjørn Trondsen 1 Regionale konsekvenser etter ti år med strukturpolitikk i kystfiskeflåten. Av Torbjørn Trondsen 19.10.2015 Innledning Strukturpolitikken som ble innført i kystfisket etter 2005 åpnet for kjøp og salg

Detaljer

Kravspesifikasjon til pilotprosjektet

Kravspesifikasjon til pilotprosjektet Kravspesifikasjon til pilotprosjektet Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter Bakgrunn Utdanningsdirektoratet ønsker å igangsette et pilotprosjekt

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE BAKKELY BARNEHAGE Data fra enhetens styringskort for 2011-2013 Fokusområde Suksessfaktor Indikator Mål 2013 2013 2012 2011 Ansatte Relevant 1. Faglig og personlig

Detaljer

Uravstemning i tariffoppgjøret mellom Utdanningsforbundet og PBL-A vedrørende ny hovedtariffavtale f.o.m. 1. mai 2012 t.o.m. 30.

Uravstemning i tariffoppgjøret mellom Utdanningsforbundet og PBL-A vedrørende ny hovedtariffavtale f.o.m. 1. mai 2012 t.o.m. 30. 26. juni 2012 Uravstemning i tariffoppgjøret mellom Utdanningsforbundet og PBL-A vedrørende ny hovedtariffavtale f.o.m. 1. mai 2012 t.o.m. 30. april 2014 Forhandlingene med PBL-A om ny hovedtariffavtale

Detaljer

STRATEGI FOR REKRUTTERING AV LÆRERE TIL VADSØ KOMMUNE

STRATEGI FOR REKRUTTERING AV LÆRERE TIL VADSØ KOMMUNE Sti STRATEGI FOR REKRUTTERING AV LÆRERE TIL VADSØ KOMMUNE Vadsø kommune skal være best i Finnmark på rekruttering av lærere KONOMIREGELMENT 1 Innhold: DEL I 1. INNLEDNING.. side 3 2. BAKGRUNN side 4 3.

Detaljer

Vervebesøk i barnehagen. Et planleggingsdokument for fylkes- og lokallag

Vervebesøk i barnehagen. Et planleggingsdokument for fylkes- og lokallag Vervebesøk i barnehagen Et planleggingsdokument for fylkes- og lokallag Innhold Hensikt med vervebesøk 3 Viktige forkunnskaper 4 Hvordan få innpass? 5 Argumenter for medlemskap 6 Vervemateriell 7 Hensikt

Detaljer

Kompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen 2014 2020

Kompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen 2014 2020 Kmpetanse fr framtidens barnehage i Neareginen 2014 2020 Innhld Innledning... 3 Overrdnede mål g innhld... 3 Satsingsmråder... 4 Kmpetanseutviklingstiltakene... 6 Aktørene i kmpetanseutviklingen... 8 Side

Detaljer

Styremøte 1/2016 Protokoll

Styremøte 1/2016 Protokoll Styremøte 1/2016 Protokoll Vår ref.: amr Saksbehandler: Arkiv: adm/m/s Deres ref.: Dato: 11.5.16 Tid og sted: 10.5.2016 kl. 0900 1100, Bjerkvik hotell. Deltakere Styret Helge Hveding, Ballangen kommune

Detaljer

UNGDATA: Hva viser resultatene fra elever på ungdomstrinnet og i VGS i Nord-Norge?. Med fokus på skole, rusvaner og helse:

UNGDATA: Hva viser resultatene fra elever på ungdomstrinnet og i VGS i Nord-Norge?. Med fokus på skole, rusvaner og helse: UNGDATA: Hva viser resultatene fra elever på ungdomstrinnet og i VGS i Nord-Norge?. Med fokus på skole, rusvaner og helse: 15.10.2015 Helheten i ungdoms liv Familie Temaområder FORELDRE OG VENNER Relasjoner

Detaljer

Kompetanseplan for kommunale barnehager i Rælingen

Kompetanseplan for kommunale barnehager i Rælingen Kompetanseplan for kommunale barnehager i Rælingen 2016 2017 Vedtatt i kommunestyret 15.06.2016 i sak KST 16/55 Innhold 1 BAKGRUNN... 3 1.1 SENTRALE FØRINGER... 3 1.2 LOKALE FØRINGER... 3 2 FORMÅL... 5

Detaljer

Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet. Bergen,

Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet. Bergen, Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet Bergen, 4. 06. 2014 Utdanningsdirektortatets samfunnsmandat Analysere og videreformidle informasjon om tilstand i sektor Rapporteringer til fra

Detaljer

SØKNAD OM KOMPETANSEMIDLER TIL BARNEHAGEBASERT KOMPETANSEHEVING

SØKNAD OM KOMPETANSEMIDLER TIL BARNEHAGEBASERT KOMPETANSEHEVING SØKNAD OM KOMPETANSEMIDLER TIL BARNEHAGEBASERT KOMPETANSEHEVING Malmen barnehage søker med dette om kompetansemidler til delfinansiering av innføring av De Utrolige årenes skole- og barnehageprogram. Barnehagen

Detaljer

Debattnotat: Er lønn viktig for deg?

Debattnotat: Er lønn viktig for deg? Debattnotat: Er lønn viktig for deg? Til NSF-medlemmer i tariffområdet staten: Har du meninger om hva NSF bør prioritere i lønnsoppgjøret i 2016? Nå har du som medlem muligheten til å påvirke hva som er

Detaljer

Høring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger

Høring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger Høring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger Høring Publisert: 19.01.2015 Departementet ønsker å revidere forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings-

Detaljer

BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen

BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen BOSETTING AV FLYKTNINGER Satsing på kvalifisering av innvandrere til helsefagarbeiderutdanningen Hordaland: Bosettingskonferansen 28. mai 2013 Nina Kvalen, Spesialrådgiver KS Meld. til Stortinget 6 (2012-2013):

Detaljer

Saksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A1 &13 Arkivsaksnr.: 03/08284-011 Dato: 11.01.05

Saksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A1 &13 Arkivsaksnr.: 03/08284-011 Dato: 11.01.05 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A1 &13 Arkivsaksnr.: 03/08284-011 Dato: 11.01.05 BARNEHAGELOVEN - OFFENTLIG HØRING SAK TIL : Bystyrekomite oppvekst, utdanning og sosial / Bystyret Saksordfører

Detaljer

Sum utgifter -450 000-900 000-900 000-900 000-3 150 000. Sum inntekter 0 0 0 0 0. Sum netto -450 000-900 000-900 000-900 000-3 150 000

Sum utgifter -450 000-900 000-900 000-900 000-3 150 000. Sum inntekter 0 0 0 0 0. Sum netto -450 000-900 000-900 000-900 000-3 150 000 Formannskapets innstilling i driftsbudsjett Kapittel : Administrasjonssjef 12: AP/FRP redusert ramme administrasjonssjef 450.000, fra og 900.000, fra og med 2017. Sted Ansvar: Rådmannskontor (1205) 10100.120.0

Detaljer

ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD!

ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD! ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD! Å være medarbeider eller leder i en barnehage eller skole er en betydningsfull, men også krevende jobb. Det er de ansatte som utgjør kvaliteten i

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms i 2016

Folketallsutviklingen i Troms i 2016 Mars 2017 Folketallsutviklingen i Troms i Det var utgangen av 165 632 innbyggere i Troms, dette var en økning på 1 302 innbyggere fra 2015, eller 0,79 %. Til sammenlikning utgjorde veksten på landsbasis

Detaljer

Tilstandsrapport for Frydenhaug barnehage 2015

Tilstandsrapport for Frydenhaug barnehage 2015 Tilstandsrapport for Frydenhaug barnehage 2015 1. De viktigste tiltakene for å bedre kvaliteten i 2015 Få ned sykefraværet til under 10 % Sykefraværet er stadig en utfordring. Vi jobber med nærvær og trivsel.

Detaljer

UTARBEIDELSE AV LOKALE RETNINGSLINJER FOR REDUSERT BRUK AV UØNSKET DELTID

UTARBEIDELSE AV LOKALE RETNINGSLINJER FOR REDUSERT BRUK AV UØNSKET DELTID Ark.: 490 Lnr.: 008575/07 Arkivsaksnr.: 07/01499 Saksbehandler: Frode Frydenlund UTARBEIDELSE AV LOKALE RETNINGSLINJER FOR REDUSERT BRUK AV UØNSKET DELTID Vedlegg: Lokale retningslinjer for redusert bruk

Detaljer

Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal 2017

Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal 2017 November Folketallsutviklingen i Troms 3. kvartal Pr. 1. oktober var det 166 322 innbyggere i Troms. Det har vært en økning på 101 innbyggere i 3. kvartal, eller 0,06 %. Dette er under landsgjennomsnittet

Detaljer

Saknr. 12/1385-5. Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen. Grønn Varme i landbruket - 2011/2012. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Saknr. 12/1385-5. Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen. Grønn Varme i landbruket - 2011/2012. Fylkesrådets innstilling til vedtak: Saknr. 12/1385-5 Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen Grønn Varme i landbruket - 2011/2012 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet finner

Detaljer

PILOTPROSJEKT. Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter

PILOTPROSJEKT. Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter PILOTPROSJEKT Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter 03.02.2014 St. mld. 24 Kap 7.2 System for kompetanseutvikling Pilotprosjekt Utvikling

Detaljer

Slik jobber vi i Troms

Slik jobber vi i Troms Slik jobber vi i Troms FNF samling, 28.04.2016 Hva serveres? Om FNF Troms Historie og utvikling Samarbeid Hvordan vi jobber Målsetninger og eksempler på tiltak To inspirasjonsfilmer Om FNF Troms Opprettet

Detaljer

Kompetanseplan 2012-2015

Kompetanseplan 2012-2015 Kompetanseplan 2012-2015 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2012 Barnehageseksjonen Revidert august 2012 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune

Detaljer

Den som slutter å bli bedre slutter å være bra

Den som slutter å bli bedre slutter å være bra 2016-2017 Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2016-2017 Side 1 Overordnet kompetanseplan for 2016 2017 Overordnet kompetanseplan 2016

Detaljer

Arbeidstid Dagskurs for tillitsvalgte 4.desember 2013. Aina Skjefstad Andersen

Arbeidstid Dagskurs for tillitsvalgte 4.desember 2013. Aina Skjefstad Andersen Arbeidstid Dagskurs for tillitsvalgte 4.desember 2013 Aina Skjefstad Andersen Arbeidstid for skoleverket - KS 20.nov startet arbeidstidsforhandlingene for skoleverket mellom Utdanningsforbundet og KS Håpet

Detaljer

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni

Detaljer

Styrermøte. 2. november 2017

Styrermøte. 2. november 2017 Styrermøte 2. november 2017 AGENDA 08.15 08.30 Kaffe/te 08.30 09.30 Informasjon fra Barnehagekontoret 09.30 11.30 Psykologisk førstehjelp Karen Sarah Haagensen Haga og Marianne Voss Halvorsen 11.30 12.15

Detaljer

Hvilke rettigheter og muligheter har ansatte når det gjelder kompetanseheving- og ny kompetanse etter HA eller HTA ved organisasjonsendringer

Hvilke rettigheter og muligheter har ansatte når det gjelder kompetanseheving- og ny kompetanse etter HA eller HTA ved organisasjonsendringer kunnskap gir vekst Hvilke rettigheter og muligheter har ansatte når det gjelder kompetanseheving- og ny kompetanse etter HA eller HTA ved organisasjonsendringer Hovedavtalen 22 Kompetanseutvikling 1. Ledelsen

Detaljer

Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua 24. 25. mars 2015

Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua 24. 25. mars 2015 Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua 24. 25. mars 2015 Dette skrev vi i invitasjonen om målet for samlinga: Sikre helhet og sammenheng mellom lokale planer og behov

Detaljer

Informasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret

Informasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret Informasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret 2016-2017 Ansatte og ledere i PPT kan søke videreutdanning innen 15. april. Kommunen/fylkeskommunen kan søke tilretteleggingsmidler

Detaljer

Kommunereformen i Troms status og veien videre. v. kommunaldirektør Jan-Peder Andreassen

Kommunereformen i Troms status og veien videre. v. kommunaldirektør Jan-Peder Andreassen Kommunereformen i Troms status og veien videre v. kommunaldirektør Jan-Peder Andreassen Fylkesmannens rolle og oppgaver i kommunereformarbeidet Stortinget har pålagt kommunene et utredningsansvar Regjeringen

Detaljer

Opplæring for instruktører i bedrift. Fagleder yrkesfag Klara Rokkones, Program for lærerutdanning - NTNU

Opplæring for instruktører i bedrift. Fagleder yrkesfag Klara Rokkones, Program for lærerutdanning - NTNU Opplæring for instruktører i bedrift Fagleder yrkesfag Klara Rokkones, Program for lærerutdanning - NTNU 1 Erfaringer fra Program for lærerutdanning - NTNU Vi har gjennomført kurs for instruktører og faglige

Detaljer

Hva og hvordan gjør vi en region attraktiv!

Hva og hvordan gjør vi en region attraktiv! Hva og hvordan gjør vi en region attraktiv! Finnsnes 1. oktober 2009 telemarksforsking.no 1 Prosjekter og rapporter om næringsutvikling og attraktivitet: Nærings-NM (NHO) Attraktivitetsbarometeret (NHO)

Detaljer

Forord. NMF understreker følgende:

Forord. NMF understreker følgende: Forord Mange av våre medlemsbarnehager og -skoler har etterspurt at Norsk Montessoriforbund skulle lage «arbeidsavtaler» tilpasset nettopp montessoribarnehagene og -skolene. På NMFs landsmøte våren 2013

Detaljer

2016-2017. 50 000 kroner per tilsett for studieåret 2016/2017 (2 semester,

2016-2017. 50 000 kroner per tilsett for studieåret 2016/2017 (2 semester, Tilretteleggingsmidlar til barnehageeigar Omfang av midlar 2016-2017 100 mill. for studieåret 2016-2017 50 000 kroner per tilsett for studieåret 2016/2017 (2 semester, minimum 30 studiepoeng. For studie

Detaljer

«Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold

«Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold «Tid for lek og læring» Kompetanse for mangfold Meld. St. 19 (2015-2016) Melding til Stortinget Tid for lek og læring Bedre innhold i barnehagen Ny kunnskap og endringer i samfunnet Nesten alle barn har

Detaljer