Billedbasert interesseverktøy basert på Riasec systemet

Transkript

1 BRUKERManual - Styrmann - vaktmester - Steinfagarbeider - Dykker - Borearbeider - offshore-arbeider - renseanleggsoperatør - vannverksarbeider - Anleggsmaskinfører - Feier BrANNMANN - re 2 Nr: 24 Billedbasert interesseverktøy basert på Riasec systemet Copyright: Bransjeforeningen Attføringsbedriftene Utarbeidet av Arbeidspsykolog Arne Svendsrud V. 03/09

2 Innhold Innledning... 5 Instruksjon... 6 Administrering av Jobpics... 6 Veiledning... 9 John Hollands teori om Yrkespersonlighet RIASEC Interessekategorier RIASEC Interessekategorier innhold RIASEC Koder Koding på utdanningsnivå Struktur og innhold Appendix 1: Jobpicsyrker sortert etter RIASEC kode Appendix 2: Jobpicsyrker sortert alfabetisk Oppsummeringsskjema

3 innledning Jobpics er et billedbasert interesseverktøy basert på Riasec systemet. Jobpics er ikke en test, men et verktøy for systematisk utforsking og arbeid med interesser. Jobpics bør kun brukes som et prosessverktøy for å få opp ideer til yrkesvalg. Målgruppen er voksne og ungdom generelt, og den er særlig aktuell for voksne og ungdom som av ulike grunner ikke trives med eller har utbytte av interesseverktøy basert på tekstformatet. Jobpics kan være aktuelle for grupper som sliter med skriftlig språk, for eksempel lese og skrivevansker, flerkulturelle med dårlige norskkunnskaper, ADHD problematikk, personer med liten mestringsopplevelse fra skolen, hvor en tekstbasert interessetest oppleves som for skolepreget. En del har også en mer visuell læringsstil. Et billedbasert interesseverktøy har fordeler og ulemper i forhold til tekstbaserte verktøy. Fordelene er et rikere stimulusmateriale, bilder genererer i praksis gjerne flere ideer og er mer informasjonsrike enn et tekstbasert verktøy. Begrensningen ligger blant annet i at måten å måle interessen på blir ensidige og ufullstendige. Det er dessuten vanskelig å dekke hele spekteret av yrker innen Riasec systemet like godt med bilder fordi noen yrker er lettere å illustrere med bilder enn andre. Jobpics er utviklet av Arbeidspsykolog Arne Svendsrud for Bransjeforeningen Attføringsbedriftene. Jeg vil benytte anledningen til å takke Jan Engen som har gjort en flott jobb med å ta bildene som benyttes. Alle arbeidstakerne som velvillig har stilt opp på bildene skal også ha en stor takk. Fredrikstad 25/ Arne Svendsrud Ta kontakt: arne.svendsrud@ap-i.no/ ved tilbakemeldinger og spørsmål om innhold eller bruk. 4 5

4 Jobpics er basert på det velkjente RIASEC systemet, som er den mest utbredte teorien for systematisk arbeid med interesser. RIASEC systemet er en inndeling av interesser og yrker etter kategoriene Praktisk (R), Teoretisk (I), Kunstnerisk (A), Sosial (S), Foretaksom (E) og Systematisk (C). Alle yrker i Joppics er kategorisert på dette systemet med en tokode (RIASEC kode). Lenger bak i manualen følger gjennomgang av RIASEC systemet, teorien bak, struktur og innhold i Jobpics. Instruksjon Her får du se en rekke bilder av personer i ulike yrker. Sorter bildene på kortene: 0 Ikke interessert, 1 Litt interessert og 2 Interessert. Svar utifra interesse og lyst. Ikke tenk på begrensninger som manglende utdanning osv. Det er viktig ikke å slurve, men du behøver heller ikke tenke for lenge før du bestemmer deg. Administrering av Jobpics Du trenger et stort bord og god belysning. Det er mange måter å administrere billedbaserte interesseverktøy på, finn din egen variant, men her følger et forslag: Bildene er stokket på forhand slik at ikke alle yrkene innen samme interessetype ligger etter hverandre. 0 Ikke interessert 1 Litt interessert 2 Interessert Legg ut prosesskortene: 0 Ikke interessert, 1 Litt interessert og 2 Interessert. Personen fordeler bildene på prosesskortene. Jobpics består av: 183 billedkort 5 prosesskort: 0 Ikke interessert 1 Litt interessert 2 Interessert ønsker å vite mer om unngå 6 interessekategorikort: Praktisk R Teoretisk I Kunstnerisk A Sosial S Foretaksom E Systematisk C - Jernvarehandel - Kaffeforretning - Interiørbutikk - Tv, mobil, elektronikk - Helsekostforretning - Brukthandel - Bildeler - Biloppsamlingsplass - Fotobutikk - Kontorutstyrforretning Ønsker å vite mer om Unngå Bruk gjerne prosesskortet ønsker å vite mer om instruksjonen her kan være: hvis det er yrker du er vet for lite om til å kunne svare, men som kan være interessante for deg, benytt kortet ønsker å vite mer om Bruk gjerne prosesskortet unngå. Noen ganger kan man få viktige diskusjoner ved å diskutere yrker eller innhold i arbeidsoppgaver personer vil unngå, feks kan det være at en person med sosial angst ønsker å unngå yrker, men mye menneskekontakt og at dette mønsteret blir tydelig ved å benytte unngå kortet. Instruksjon: Kanskje er det noen yrker/arbeidsoppgaver som du tenker det er viktig å unngå, grunnet helseplager eller annet, hvis du har noen yrker arbeidsoppgaver som du tenker det er avgjørende å unngå, kan du legge de på kortet unngå. BeNSiNStASjoNS MeDArBeiDer - er 1 NR: 16 Forsiden og baksiden av billedkort 6 7

5 Når personen er ferdig med å fordele bildene på prosesskortene, legg ut de 6 interessekategorikortene på en linje bortover bordet: Praktisk R Praktisk (R) Teoretisk (I) Kunstnerisk (A) Sosial S Teoretisk I Foretaksom E Kunstnerisk A Systematisk C Sosial (S) Foretaksom (E) Systematisk (C) Fordel bildene på hver av de 6 interessekategorikortene for å få oversikt. Her har du flere muligheter, man skille mellom yrker man er litt interessert i og interessert, man kan også sortere på tokode eller utdanningsnivå. Veiledning Prinsippet med veiledning etter RIASEC baserte veiledingssystemer er at man på ulike måter som samtale, ved å lese beskrivelser av interessekategoriene, eller mer systematiserte måter som interesseverktøy finner ut egen RIASEC kode og avgrenser søket blant potensielt mulige yrkesvalg til de yrkene som som består av samme kode. På den måten systematiseres og avgrenses et ellers ofte uendelig antall valgmuligheter. Billedbasert interesseverktøy er som nevnt tidligere uegnet til å sette en RIASEC kode med sikkerhet, men man får allikevel en antydning. Man kan bruke RIASEC koden til å utvide søket ved å lete i yrkesoversikter basert på. RIASEC systemet. En enkel måte å gjøre dette på er ved å se gjennom baksideyrkene på angjeldende bilde. Dersom det er svært mange yrker å ta stilling til kan man be personen velge vekk de bildene som man vet man ikke vil jobbe med yrkesmessig, men som man allikevel har sagt seg interessert i. Den vanligste måten å veilede etter billedbasert materiale er å gå i dybden på de bildene som er rangert som interessert og eventuelt litt inteessert. Her er det mange måter å gå frem. Den vanligste måten vil være å stille åpne og utforskende spørsmål som: Hva gjorde at du plukket ut akkurat det yrket? Hva liker du ved innholdet i bildet? Hva er det ved det bildet du ble interessert i? Billedbasert interesseverktøy er en ufullstendig måte å måle interesser på. I grundige tekstbaserte interesseverktøy er det gjerne vanlig å operere med flere dimensjoner når man spør om interesser. Vanligst er dimensjonene: tittelspørsmål, aktivitetspørsmål og kompetanse / ferdighetsspørsmål. Tittelspørsmål er spørsmål om identifisering med yrkestittel, dvs at man spør direkte om man kunne tenke seg å være sykepleier etc. Dette er vel den måten å være klar over egne interesser kommer først og sees tydelig fra barnehagealder, alene er dette utilstrekkelige spørsmål fordi man kan ha identifisering med yrket samtidig som man er uinteressert i aktivitetene yrket inneholder. Det er derfor vanlig å stille aktivitetsspørsmål som tilhører interessekategorien(yrket) f. eks liker du å hjelpe eldre mennesker med personlig hygiene? Liker du å skrive rapporter? Liker du å lese bøker om sykdomslære? Kunne du tenke deg du å stelle sår? Den siste gruppen spørsmål som er vanlig i tekstbaserte interesseverktøy er kompetanse/ferdighets spørsmål. Her spør man om faktiske ferdigheter/kompetanse som er nødvendig for å kunne fungere innenfor interessekategorien/yrket f. eks: Kan du beskrive nervesystemets oppbygning? Kan du utføre sårstell etter gjeldende prinsipper? Kan du regne ut forskjellen på døgndosen av medikamentet Lurium 2000 for en person på 80 kilo versus et barn på 20 kilo? Ved bruk av billedbaserte interesseverktøy vil det være naturlig å gå videre i dybden på yrker man er interessert i ved å stille grundige og utdypende aktivitetspørsmål. Dette forutsetter god kunnskap om ulike yrker hos deg som karriereveileder. 8 9

6 En god måte å komme videre i vurdering av interessealternativer er å ta konkret stilling til om man liker innholdet i yrket. En svært høy andel av feilvalg i karriereveiledning kommer av at man har valgt yrke etter identifisering med tittel, men at man ikke liker aktivitetene eller har kompetanse / ferdigheter til å klare det. Et eksempel er at du kunne tenke deg å være sykepleier, men du kan slett ikke tenke deg å drive med sengestrekk eller mate eldre (aktivitetspørsmål) Et annet eksempel er at du ønsker å være sykepleier, men du klarer ikke å regne ut medikamentdosering, eller du klarer ikke kjemien som skal til får å gjennomføre studiet (Kompetansespørsmål). Aktivitetsspørsmålene kan betegnes som kongeveien til interessene, det du er interessert i å gjøre kan man oftest bygge videre på. På hvert bilde i Jobpics bør du som veileder være i stand til å stille en del gode og spesifikke aktivitetspørsmål. Hvis man ikke vet om man liker aktivitetene tilknyttet yrket man er interessert i kan det være aktuelt å finne ut av spørsmålene ved foreksempel utprøvingsoppgaver. God karriereveiledning innbærer å realitetsorientere personen på innholdet i yrket før en valgbeslutning tas Det kan også være naturlig å stille kompetansespørsmål/ferdighetsspørsmål, men vær klar over at det ofte kan lukke et interessealternativ for tidlig, derfor anbefaler jeg å vurdere om de skal stilles og eventuelt stille de sent i en prosess. Kompetanse/ferdigheter kan man ofte skaffe seg. Når det gjelder ungdom vil ofte kompetanse/ferdighets spørsmål tilpasset voksne være vanskelig å svare på fordi kompetanse/ferdigheter er noe de skal få gjennom videre utdanning. Men det er allikevel viktig å vurdere om man har eller tror man vil kunne tilegne seg nødvendig kompetanse. Svært mange feilvalg skyldes at man ikke har nødvendig kompetanse eller kommer opp på et godt nok nivå og god karriereveiledning innebærer å få gjort en god realitetsvurdering med personen her. Hvis du skal bli sykepleier må du foreksempel ha ferdigheter på et visst nivå i å tilegne deg teori, det samme må du ha hvis du skal bli elektriker. På baksiden av kortene finner du utdypende bilder av forsideyrket, samt en liste over andre yrker som i hovedsak er på samme RIASEC kode, hvis personen er interessert i forsidebildet, utvider du kanskje veiledningen til å omfatte noen av yrkene på listen. John Hollands teori om Yrkespersonlighet Interesser er det overlegent største feltet innenfor karriereveiledning. Den første interessetesten kom på slutten av 1920 tallet og interessetester har vært i utstrakt bruk siden den gang. Det mest utbredte teoretiske systemet for oppbygging av interesseverktøy er RIASEC systemet utarbeidet av den amerikanske psykologen John L. Holland i I dag er de fleste anerkjente interessetester basert på RIASEC systemet. Holland tenker seg at man kan kategorisere mennesker som en av 6 yrkespesonlighetstyper og at ulike typer yrker kan kategoriseres på samme system som en av 6 arbeidsmiljøtyper. Holland tenker seg at hver av yrkespersonlighetstypene er karakterisert av spesifikke interesser, ferdigheter, personlige egenskaper, verdier og motivasjon. Karriereveiledning vil da bestå av å finne ut hvilken eller hvilke yrkespesonlighetstyper personen ligner mest på og deretter gjøre et yrkesvalg som korresponderer. Holland kaller dette å gjøre et kongruent valg. Målet med karriereveiledning ifølge Holland er å hjelpe personen til å gjøre kongruente valg slik at det er match mellom personens yrkespersonlighetstype og arbeidsmiljøtype. Hensikten med interessetester ifølge Holland er at personen skal oppdage hvilken/hvilke yrkespersonlighetstyper han ligner mest på og selvreflektere rundt dette. Hollands teori er en bemerkelsesverdig langlivet teori. Det finnes knapt noen eksempler på teorier innenfor psykologi eller karriereveiledning som er mer utbredt 50 år etter at den ble utviklet. En hovedgrunn til dette må være at den oppfattes som intuitivt riktig og nyttig av karriereveiledere og personer som mottar veiledning. RIASEC systemet er en typeteori. Interessene henger sammen med ferdigheter, personlige egenskaper, verdier og motivasjon og utgjør et hele. Ved å kartlegge en persons interesser tenker holland seg at man kan utlede resten. Slike typeteorier sees i dag på som foreldet bla. på grunn av stor heterogenitet innenfor hver gruppe. Hvis man fordeler 6 milliarder mennesker på 6 ulike yrkespersonlighetstyper skulle det bli 1 milliard mennesker som grovt sett er lik deg en nesten umulig tanke. Typeteoriene er også laget i en tid hvor teorier på beslektede områder som personlighetsfelt og verdifelt fremsto som lite utviklet. Hvis du har snekkerinteresser (praktisk type) har du i følge Holland samtidig en snekkerpersonlighet, som går på at du utadvendt på en overfladisk og jovial måte, eventyrlysten, trenger klare kjøreregler og klar struktur i arbeidet, men er til å stole på du er heller ikke særlig god på å forholde deg til mennesker med hjelpebehov. De fleste vil i dag tenke at snekkere kan være like forskjellige fra hverandre som andre mennesker, noen er innadvendte, andre er utadvendte, noen er eventyrlystne andre er ikke - men de har snekkerinteresser til felles

7 Akademisk sett regnes som nevnt typeteorier som utdaterte. Av denne grunn er typeteorier som har til formål å sette mennesker i bås etter felles kjennetegn blitt erstattet av dimensjonale systemer som har til formål å beskrive hvordan mennesker er forskjellige fra hverandre Systemer for beskrivelse av individuelle forskjeller mellom mennesker. Et slikt system innenfor personlighetsområdet er foreksempel femfaktormodellen, hvor man sier at personligheten er kombinasjonen av skårer på fem ulike personlighetsdimensjoner, dette i motsetning til typeteorier som ville brukt kategorier som innadvendt type, intellektuell type etc. Innenfor interessefeltet ser det ut til at Holland har holdt stand som en svær populær modell på tross av problemene med typeperspektivet. Jeg tenker det er flere grunner til det. For det første er typeteorier besnærende intuitive for de fleste mennesker, vi leser i horoskop og kjenner oss igjen, vi liker å bruke kategorier for å forenkle virkeligheten og vi opererer med stereotypier om den teoretiske typen som er overintelligent, men som ikke greier å skifte en lyspære osv. Holland har modernisert sin teori ved å gjøre den kvasidimensjonal. Han sier at man ikke bare er en yrkespersonlighetstype, men kombinasjoner av flere. På denne måten unngår han noe av kritikken mot typeteorier. Han har også i senere år vært mer åpen for nytten av å kombinere bruk av RIASEC systemet med andre oppdaterte modeller på beslektede områder, som personlighetstester, verdisystemer osv. RIASEC Interessekategorier Under følger Hollands inndeling og tilsvarende norske betegnelser brukt i Jobpics. Forkortelsene RIASEC har jeg valgt å ikke oversette, men brukes i original fordi dette er en så innarbeidet tradisjon i interessefeltet internasjonalt. I Jobpics brukes da forkortelsen R om interessekategorien praktisk etc. Amerikansk betegnelse Forkortelse Norsk betegnelse Realistic R Praktisk Investigative I Teoretisk Artistic A Kunstnerisk Social S Sosial Enterprising E Foretaksom Conventional C Systematisk Holland bruker selv betegnelsen Yrkespersonlighet om de 6 typene. Selv har jeg valgt å bruke den mindre ambisiøse betegnelsen interessekategorier. Jeg har også fjernet mange av beskrivelsene som dekkes bedre av andre fagfelt og modeller, dette gjelder personlighetsbeskrivelser, verdibeskrivelser og noen beskrivelser av motivasjonelle forhold. Jeg har derfor prøvd å modernisere Holland ved å legge vekt på mer rendyrkede beskrivelser av interesseforhold og tenker at en oppdatert bruk av Holland innebærer å redusere modellen til en systematisering av interesser og at man kombinerer med andre oppdaterte modeller og verktøy for personlighet og verdier etc. I tabellen under følger en gjennomgang av innholdet i de 6 interessekategoriene. Bruk beskrivelsene i tabellen under dimensjonalt, ikke som en typeteori, de ulike beskrivelsene vil være aktuelle for forskjellige personer. Gå gjerne gjennom listen og se hvilke beskrivelser personene kjenner seg igjen i og bruk de gjerne til selvrefleksjon og forberedelse til jobbintervju som en bevisstgjøring på sterke sider etc. En person med politiske interesser vil trolig like å tale og debattere etc, men det er ikke sikkert en kioskmedarbeider vil kjenne seg like godt igjen i den beskrivelsen

8 RIASEC interessekategorier innhold Beskrivelse Aktiviteter og ferdigheter (liker/god til) Eksempelyrker R Dette er praktisk arbeid ute og inne. Fikse og reparere/bygge ting Finne ut av mekanismer/konstruere ting Løse konkrete problemer Liker å se praktiske og synlige resultater Kan håndtere verktøy, maskineri og utstyr. Liker å gjøre manuelt arbeid/bruke kroppen/arbeide med hendene Har god fysisk koordinering/er flink med hendene Liker å bruke fysiske ferdigheter/liker fysiske utfordringer Snekker Rørlegger Sjåfør Bygningsarbeider Lagerarbeider Produksjonsarbeider Telemontør Parkarbeider I Dette er arbeid med forskning, undersøkelser og utredning. Arbeid som krever teoretisk utdanning, som stiller store krav til analyse og tenkning, Liker å lese, analysere/undersøke/forske Liker å forholde seg til teoretiske spørsmål og komplekse problemer Liker å Løse abstrakte problemer/intellektuell problemløsning Liker å løse/forholde seg til komplekse problemer over lengre tid Er tenkende/innsiktsfull/kritisk/ser komplekse sammenhenger Er oppgaveorientert Jobber gjerne selvstendig/er selvmotivert og selvgående på oppgaver Er nytenkende Uttrykker seg godt/har gode språklige ferdigheter Forsker Psykolog Lege Kjemiker Ingeniør Historiker Lingvist Dataprogrammerer A Dette er yrker hvor du uttrykker egen kreativitet innen blant annet kunst og kultur. Har behov for å uttrykke egen kreativitet utøver egen kreativitet i ulike medier: komponere, skrive, spille, nyskape etc. Liker å vise/opptre Liker å dekorere og designe Liker å konseptualisere Liker å eksperimentere Er kreativ/intuitiv/orginal Arkitekt Fotograf Møbeldesigner Forfatter WEB designer Butikkdekoratør Sminkør Musiker S Dette er arbeid med mennesker. Arbeid som krever omtanke og følelse for andre mennesker og at du liker å hjelpe andre. God til å forstå mennesker/lytte Liker å rådgi/instruere /veilede/undervise Liker å pleie/hjelpe andre Er god til å hjelpe andre til å hjelpe seg selv Er flink til å prate med mennesker og skape gode relasjoner til andre Humanistisk legning Er opptatt av samfunnsforhold Er opptatt av personlig vekst og utvikling Sosionom Lærer Barnevernspedagog Vernepleier Barnehageassistent Miljøarbeider Trener Flyktningekonsulent E Dette er arbeid med prosjekter og tiltak, arbeid som ikke kan gjøres til rutine, arbeid som krever initiativ og handling, at beslutninger tas under usikkerhet og press God til å overbevise/gir seg ikke ved motstand/har stor påvirkningskraft Flink til å selge/er forretningsorientert/profittorientert/har konkurranseorientering Stor målorientering/er god til å oppnå organisasjonens mål Liker å lede/jobbe gjennom andre/beslutningstaking/makt Liker status/opptatt av økonomisk belønning/opptatt av materielle goder God til å presentere/tale/debattere Er entreprenør, liker å drive prosjekter, skape og bygge ting Har god evne til politisk manøvrering/god til å oppnå organisasjonens mål Er ambisiøs/liker å ta risiko Tåler høyt tempo/er energisk Selger Leder Grunder Kundeveileder Drosjesjåfør Politiker Journalist Kioskmedarbeider Servitør C Liker å utføre og fullføre oppgaver initiert av andre. Liker å jobbe med data/ ting, tall, statistikk og arkivering etc. Detaljorientert arbeid under klare regler og systemer av økonomisk, juridisk og organisasjonsmessig art. Foretrekker klart definerte oppgaver Liker å jobbe strukturert Liker forutsigbarhet og stabilitet Liker hierarkisk organisering Liker å løse praktiske problemer Løser gjerne problemer ved regelorientering Liker å samle data/arkivere/terminalarbeid/papirarbeid Liker å prosessere data/behandle informasjon Liker å organisere/systematisere Er utholdende på rutinearbeid Er nøyaktig og er detaljorientert Liker å skrive rapporter/lage grafer og oversikter Regnskapsmedarbeider Ordreplukker Parkeringsvakt Lønningsmedarbeider Finansanalytiker Saksbehandler Postbud Bankfunksjonær 14 15

9 RIASEC koder En RIASEC kode er en kombinasjon av interessekategorier. Det er sjelden mennesker har interesser bare innenfor en av interessekategoriene, eller at et yrke kan kodes som et rent typeyrke uten innslag av andre interessekategorier. Det er derfor vanlig å operere med kombinasjoner av interessekategorier i veiledningssystemer basert på RIASEC systemet. I prinsippet ville det beste vært å operere med kombinasjoner av alle interessekategoriene i prioritert rekkefølge, det ville gi maksimal individualisering. Problemet med det er at interessemønsteret blir mer uoversiktlig og det blir vanskeligere å komme til konklusjoner i veiledning. I praksis opererer man derfor med 3 kodet eller 2 kodet klassifisering av personer og yrker. I Jobpics er det valgt en 2 kodet klassifisering. En to kodet klassifisering av ulike yrker gir 36 mulige kombinasjoner: Det er ingen eller svært få yrker som regnes som entyper, så i praksis opererer man bare med 30. R I A S E C R R IR AR SR ER CR I RI I AI SI EI CI A RA IA A SA EA CA S RS IS AS S ES CS E RE IE AE SE E CE C RC IC AC SC EC C Alle bildene i Jobpics er kodet som en av de 30 mulige kombinasjonene. Kodingen er gjort ved å sammenligne med ulike amerikanske kodesystemer samt en skjønnsmessig vurdering opp mot beskrivelser av typene i originale Holland kilder (Holland 1997) Kodingen er gjort i prioritert rekkefølge, koden RI betyr at yrket har sterkest innslag av praktisk interessetype og innslagene av teoretisk interessetype er mindre osv. På baksiden av bildene finner du en liste med alternative yrker som i all hovedsak hører inn under samme RIASEC kode og samme nivå. Koding på utdanningsnivå Jobpics bildene er også kodet på utdanningsnivå. Nivået er angitt som et tall etter toleddet RIASEC kode. Her opereres det med tre nivåer: Nivå 1: Ufaglært nivå Dette er jobber hvor det ikke er nødvendig eller vanlig med utdanning utover grunnskolenivå. Det kan være at jobben kan gjøres uten utdanning, kun med kortere opplæring, som foreksempel jobb på gatekjøkken. Eller det kan være at jobben kan gjøres med opplæring eller kurs som kan tas utenom ordinært skolesystem (f. eks sertifikat for vogntog, drosjelappen, truckførerbevis etc.) Det er mange yrker som står kategorisert som nivå 1 som har utdanninger på videregående nivå, men de er klassifisert som nivå 1 for å understreke at de representer en mulighet for menne-sker med liten utdanningsbakgrunn fra før. Nivå 2: Videregående nivå Dette er jobber hvor det er påkrevet eller vanlig med utdanning på videregående skoles nivå Nivå 3: Høyskolenivå Dette er jobber hvor det er påkrevet eller vanlig med utdanning på høyskolenivå. Det skilles ikke mellom lavere og høyere grads utdanning, f. eks bachelorgrad og mastergrad etc. Struktur og innhold Jobpics består av bilder av 183 ulike yrker. Fordelingen er ujevnt fordelt på de ulike interessekategoriene. Bakgrunnen for dette er at målgruppen for billedbaserte interesseverktøy ikke er jevnt fordelt over på de ulike interessekategoriene. Det vil trolig være flere i praktiske yrker enn teoretiske yrker som profiterer på billedbaserte verktøy. Fordelingen er av samme grunn ujevnt fordelt på nivå. Det vil trolig være mindre andel av personer som søker mot høyere nivåer av utdanning, bla fordi høyere utdanning ofte forutsetter god mestring av skriftspråk. Målgruppen for Jopbics er i utgangspunktet voksne mennesker, men verktøyet har også vist seg godt egnet til veiledning av ungdom. Jobpics egner seg ikke til å sette en sikker RIASEC kode, ganske enkelt fordi man spør mer grundig innenfor enkelte interessekategorier enn andre. En annen årsak er at billedbasert kartleggingsmateriale er en for ensidig og snever operasjonalisering av interesser. Man får nok i praksis allikevel en antydning om RIASEC koden. Husk at Jobpics er ikke en test, men bare et prosessverktøy basert på en anerkjent teori

10 R I A S E C Sum spm Nivå Nivå Nivå Det er lagt vekt på å fremstille mennesker som viser sentrale aktiviteter i de ulike yrkene. Forsiden av bildet består av hovedbildet, nederst på bildet står tokodet Riasec kode for yrket samt nivå av utdanning som kreves eller er vanlig i yrket. Baksiden av hvert bilde består av to bilder som viser andre sider ved yrket, eller fremhever en detalj ved forsidebildet. På baksiden er det også listet opp en rekke yrkesforslag som i hovedsak er på samme kode og utdanningsnivå, her er det gjort en del unntak. Yrkesbetegnelsene er i hovedsak tatt fra det norske STYRK registret som er NAV og Statistisk sentralbyrås offisielle klassifisering av alle norske yrker. Se appendix 1 for oversikt over yrker Sortert på RIASEC systemet og appendix 2 for oversikt over yrker sortert alfabetisk Oppsummeringsskjema Jobpics kan gjerne benyttes med eller uten uten oppsummeringsskjema. På side 25/26 ligger oppsummeringsskjema som du gjerne kan benytte. Oppsummeringsskjema er delt i to deler. Første delen er et prosesskjema som har oppsummeringskolonner for ulike viktige veiledningspunkter som er gjennomgått i kapitlet over. Den andre delen er en opptelling over fordeling på RIASEC interessekategorier og utdanningsnivå. Appendix 1: Jobpicsyrker sortert etter RIASEC kode R (77) R Praktisk R 35 Nivå 1 Anleggsarbeider RE 1 Gjenvinningsarbeider RE 1 Asfaltarbeider RE 1 Avløser RE 1 Bilpleie RE 1 Bryggearbeider RE 1 Budbilsjåfør RS 1 Bussjåfør RE 1 Dekkmontør RE 1 Drosjesjåfør RS 1 Eksosmontør RC 1 Fisker RE 1 Flyttebyrå RE 1 Gartnerimedarbeider RC 1 Gravemaskinkjører RE 1 Kirkegårdsarbeider RS 1 Kjøkkenmedarbeider RE 1 Kjøkkenmontør RC 1 Kjøttskjærer RE 1 Kranbilsjåfør RE 1 Kranfører RC 1 Lagermedarbeider RC 1 Lastebilsjåfør RE 1 Maskinfører RE 1 Postbetjent RC 1 Renholder RE 1 Renovatør RE 1 Skiltmontør RE 1 Skogsarbeider RE 1 Skogsmaskinfører RE 1 Stenlegger RC 1 Stuepike RE 1 Sykkelreperatør RC 1 Takhimlingsmontør RC 1 Taktekker RE 1 Truckfører RC 1 R (38) Nivå 2 Ambulansesjåfør RS 2 Baker RS 2 Betongfagarbeider RE 2 Bilmekaniker RC 2 Brannmann RE 2 Dyrepleier RC 2 Elektriker RI 2 Feier RE 2 Flislegger RE 2 Forskalingssnekker RC 2 Glassfagarbeider RC 2 Hjelpemiddeltekniker RS 2 Isolatør RC 2 Jernbinder RE 2 Kjole og draktsyer RC 2 Kokk RE 2 Konditor RA 2 Maler RE 2 Mekaniker RI 2 Murer RE 2 Møbelsnekker RI 2 Møbeltapetserer RC 2 Næringsmiddelkonsulent RI 2 Produksjonsarbeider RC 2 bryggeri Produksjonsarbeider kjøtt RC 2 Produksjonsarbeider RC 2 næringsmiddel Produksjonsarbeider RC 2 papirindusti Protesetekniker RS 2 Pølsemaker RE 2 Radio og tv reperatør RI 2 Rørlegger RE 2 Servicetekniker, hvitevarer RI 2 Slakter RE 2 Snekker RC 2 Styrmann RE 2 Sveiser RI

11 Urmaker RC 2 Vaktmester RE 2 R (4) Nivå 3 Bygningsingeniør RI 3 Maskiningeniør RI 3 Optiker RE 3 Ortopediingeniør RC 3 I (12) I Teoretisk Farmasøyt IS 3 IT konsulent IE 3 Kiropraktor IS 3 Kjemiker IR 3 Landmåler IE 3 Lege IS 3 Prest IS 3 Psykolog IS 3 Radiograf IR 3 Tannlege IS 3 Veterinær IR 3 Bioingeniør IR 3 A (14) A Kunstnerisk A (9) Nivå 2 Blomsterdekoratør AR 2 Dekoratør AR 2 Grafisk designer AE 2 Gullsmed AR 2 Kostymemaker AR 2 Museumsmedarbeider AE 2 Organist AS 2 Sminkør AE 2 Smykkekunstner AR 2 A (5) Nivå 3 Arkitekt AI 3 Fotograf AE 3 Journalist AS 3 Keramiker AR 3 Kunstmaler AS 3 S (26) S Sosial S (6) Nivå 1 Badebetjent SE 1 Barnehage assistent SE 1 Gravferdskonsulent SE 1 Hjemmehjelp SE 1 Miljøarbeider SE 1 Portør SE 1 S (11) Nivå 2 Aktivitør SA 2 Barne og ungdomsarbeider SE 2 Barnepleier SE 2 Fotterapeut SE 2 Hjelpepleier SE 2 Helsesekretær SC 2 Hudterapeut SE 2 Ortopeditekniker SI 2 Tannlegeassistent SC 2 Trafikkskolelærer SE 2 Treningsinstruktør SE 2 S (9) Nivå 3 Døvetolk SI 3 Ergoterapeut SC 3 Fysioterapeut SI 3 Førskolelærer SE 3 Helsesøster SI 3 Lærer SA 3 Sykepleier SI 3 Vernepleier SC 3 Politi SE 3 E (35) E Foretaksom E (24) Nivå 1 Bartender ES 1 Bensinstasjonsmedarbeider ER 1 Bilselger ES 1 bokhandel Butikkmedarbeider Bakeri ES 1 Butikkmedarbeider ER 1 byggevare Butikkmedarbeider, leketøy ES 1 fiskedisk Kjøkkenutstyr Butikkmedarbeider, klær ES 1 musikkforretning parfymeri Skobutikk sportsforretning Undertøy Ferskvare medarbeider, ER 1 butikk Frukt/grønt medarbeider, ER 1 butikk Gatekjøkken ES 1 Kantinemedarbeider ES 1 Kassemedarbeider EC 1 Kiosk ES 1 Servitør ES 1 Vekter ER 1 Verditransport 1 E (9) Nivå 2 Apotektekniker ES 2 Frisør ES 2 Jernbaneekspeditør EC 2 Kabinpersonale ES 2 Politiker ES 2 Reiseleder ES 2 Reiserådgiver EC 2 Matros ER 2 E (2) Nivå 3 Informasjonsrådgiver EA 3 Eiendomsmegler ES 3 C (20) C Systematisk C (10) Nivå 1 Arkivmedarbeider CR 1 Postfunksjonær CS 1 Deleekspeditør CS 1 Konduktør RS 1 Kopierings Medarbeider CS 1 Ordremottaker CS 1 Parkeringsbetjent CR 1 Postbud CR 1 Resepsjonsmedarbeider CS 1 Sentralbordoperatør CS 1 C (6) Nivå 2 Bankfunksjonær CR 2 Kundebehandler CS 2 Kontormedarbeider CR 2 Regnskaps Medarbeider CS 2 Sekretær CS 2 Toller CE 2 C (4) Nivå 3 Bibliotekar CS 3 Flygeleder CI 3 Husøkonom CE 3 Teknisk tegner CA

12 Appendix 2: Jobpicsyrker sortert alfabetisk 1 Aktivitør SA 2 36 Butikkmedarbeider, Sko ES 1 73 Helsesekretær SC Maskinfører RE 1 2 Ambulansesjåfør RS 2 3 Anleggsarbeider RE 1 4 Apotektekniker ES 2 5 Arkitekt AI 3 6 Arkivmedarbeider CR 1 7 Asfaltarbeider RE 1 8 Avløser RE 1 9 Badebetjent SE 1 10 Baker RS 2 11 Bankfunksjonær CR 2 12 Barne og ungdomsarbeider SE 2 13 Barnehage assistent SE 1 14 Barnepleier SE 2 15 Bartender ES 1 16 Bensinstasjonsmedarbeider ER 1 17 Betongfagarbeider RE 2 18 Bibliotekar CS 3 19 Bilmekaniker RC 2 20 Bilpleie RE 1 21 Bilselger ES 1 22 Bioingeniør IR 3 23 Blomsterdekoratør AR 2 24 Brannmann RE 2 25 Bryggearbeider RE 1 26 Bussjåfør RE 1 27 Butikkmedarbeider, Bakeri ES 1 28 Bokhandel 29 Butikkmedarbeider, ER 1 Byggevare 30 Butikkmedarbeider, Leker ES 1 31 Butikkmedarbeider, Fisk ES 1 32 Kjøkkenutstyr 33 Butikkmedarbeider, Klær ES 1 34 Musikkforretning 35 Butikkmedarbeider, Parfymeri ES 1 37 Sportsutstyr 38 Undertøy 39 Bygningsingeniør RI 3 40 Dekkmontør RE 1 41 Dekoratør AR 2 42 Deleekspeditør CS 1 43 Døvetolk SI 3 44 Drosjesjåfør RS 1 45 Dyrepleier RC 2 46 Eiendomsmegler ES 3 47 Eksosmontør RC 1 48 Elektriker RI 2 49 Ergoterapeut SC 3 50 Farmasøyt IS 3 51 Feier RE 2 52 Ferskvare medarbeider, ER 1 butikk 53 Fisker RE 1 54 Flislegger RE 2 55 Flygeleder CI 3 56 Flyttebyrå RE 1 57 Forskalingssnekker RC 2 58 Førskolelærer SE 3 59 Fotograf AE 3 60 Fotterapeut SE 2 61 Frisør ES 2 62 Frukt/grønt medarbeider, ER 1 butikk 63 Fysioterapeut SI 3 64 Gartnerimedarbeider RC 1 65 Gatekjøkkenmedarbeider ES 1 66 Gjenvinningsarbeider RE 1 67 Glassfagarbeider RC 2 68 Grafisk designer AE 2 69 Gravemaskinkjører RE 1 70 Gravferdskonsulent SE 1 71 Gullsmed AR 2 72 Helsefagarbeider SE 2 74 Helsesøster SI 3 75 Hjelpemiddeltekniker RS 2 76 Hjemmehjelp SE 1 77 Hudterapeut SE 2 78 Husøkonom CE 3 79 Informasjonsrådgiver EA 3 80 Isolatør RC 2 81 IT konsulent IE 3 82 Jernbaneekspeditør EC 2 83 Jernbinder RE 2 84 Journalist AS 3 85 Kabinpersonale ES 2 86 Kantinemedarbeider ES 1 87 Kassemedarbeider EC 1 88 Keramiker AR 3 89 Kioskmedarbeider ES 1 90 Kirkegårdsarbeider RS 1 91 Kiropraktor IS 3 92 Kjemiker IR 3 93 Kjøkkenmedarbeider RE 1 94 Kjøkkenmontør RC 1 95 Kjole og draktsyer RC 2 96 Kjøttskjærer RE 1 97 Kokk RE 2 98 Konditor RA 2 99 Konduktør RS Kontormedarbeider CR Kopierings Medarbeider CS Kostymemaker AR Kranbilsjåfør RE Kranfører RC Kundebehandler CS Kunstmaler AS Lærer SA Lagermedarbeider RC Landmåler IE Lastebilsjåfør RE Lege IS Maler RE Maskiningeniør RI Matros ER Mekaniker RI Miljøarbeider SE Møbelsnekker RC Møbeltapetserer RC Murer RE Museums medarbeider AE Næringsmiddelkonsulent RI Optiker RE Ordremottaker CS Organist AS Ortopediingeniør RC Ortopeditekniker SI Parkeringsbetjent CR Politi SE Politiker ES Pølsemaker RE Portør SE Postbetjent RC Postbud CR Postfunksjonær CS Prest IS Produksjonsarbeider RC 2 bryggeri 138 Produksjonsarbeider kjøtt RC Produksjonsarbeider RC 2 næringsmiddel 140 Produksjonsarbeider RC 2 papirindusti 141 Protesetekniker RS Psykolog IS Radio og tv reperatør RI Radiograf IR Regnskaps Medarbeider CS Reiseleder ES Reiserådgiver EC Renholder RE Renovatør RE Resepsjons medarbeider CS

13 151 Rørlegger RE Sekretær CS Sentralbordoperatør CS Servicetekniker, hvitevarer RI Servitør ES Skiltmontør RE Skogsarbeider RE Skogsmaskinfører RE Slakter RE Sminkør AE Smykkekunstner AR Snekker RC Stenlegger RC Stuepike RE Styrmann RE Sveiser RI Sykepleier SI Sykkelreperatør RC Takhimlingsmontør RC Taktekker RE Tannlege IS Tannlegeassistent SC Teknisk tegner CA Toller CE Trafikkskolelærer SE Treningsinstruktør SE Truckfører RC Urmaker RC Vaktmester RE Vekter ER Verditransportør EC Vernepleier SC Veterinær IR 3 Jobpics oppsummering: fordeling på RIASEC interessekategorier og utdanningsnivå Navn: Dato: R (Praktisk) I (Teoretisk) A (Kunstnerisk) S (Sosial) E (Foretaksom) C (Systematisk) (77) (12) (14) (26) (34) (20) (183) Sum spm (35) (6) (24) (10) (75) Nivå 1 (38) (9) (11) (8) (6) (72) Nivå 2 (4) (12) (5) (9) (2) (4) (36) Nivå

14 Sentrale Ferdigheter/ kompetanse Aktiviteter jeg ikke liker å gjøre tilknyttet yrket Har jeg sentrale ferdigheter/kompetanse/ hva skal evt. til av opplæring/ utdannelse Utforskningsaktiviteter Oppsummeringsskjema Navn: Dato: Kode Aktiviteter jeg liker å gjøre tilknyttet yrket Interessert i (prioritert rekkefølge)

15