1. Vurderingsskala: Forhåndsdefinerte skalaer på bestemte nivåer. Erstatter Karakter teksten i tidligere Fronter.

Transkript

1 Fronter 19 Guide Vurdering og oppfølgning I Fronter 19 er det to måter å vurdere elevenes aktiviteter: 1. Vurderingsskala: Forhåndsdefinerte skalaer på bestemte nivåer. Erstatter Karakter teksten i tidligere Fronter. 2. Læringsmål: Ofte fra nasjonale læreplan, men kan også bli opprettet for en skole eller i et fag. Læringsmål kan også bli brukt til å sammenligne pensumstandarder. Erstatter Målverktøyet i tidligere Fronter. Vurderingsskalaer I tidligere Fronter kunne lærere sette en karakter i innleveringer og tester. Disse ble skrevet i ren tekst slik at de kunne inneholde mer tekst enn vanlige karakterer. For eksempel «OK» eller «Bra». Tidligere Fronter: Bilde I Fronter 19 kan administratorer sette opp forhåndsbestemte vurderingsskalaer for organisasjonen. På denne måten vil elever oppleve samme vilkår gjennom alle de forskjellige fagene. Det er noen vanlige skalaer inkludert i Fronter 19 som standard, men administratoren kan redigere disse til å passe skolens behov. Legg til en vurderingsskala Du kan legge til en vurderingsskala til en aktivitet som Oppgave, Gjøremål eller Test. I aktivitetens innstillinger vil du finne muligheten til å legge til en vurderingsskala. Velg en. Merk: Når du velger en skala, og hvis faget har en Termin definert, vil den nåværende terminen bli Vurder Når en elev har fullført en aktivitet, vil du ha tilgang til å vurdere eleven ved å bruke skalaen du velger. Åpne elevens oppgave, gjøremål eller test og velg fra forhåndsbestemte nivåer.

2 Læringsmål Hvis du brukte Mål i tidligere Fronter, vil du finne et verktøy kalt Mål i Fronter 19 også. Mål kan være standarder fra nasjonale læreplaner som du ønsker å slå sammen med fagressurser eller du kan opprette dine egne Mål i et fag. Hvis du bruker prestasjonsnivåer i Mål kan du vurdere en elev mot disse på et aktivitetsnivå, og dermed følge en elevs progresjon imot kompetansemål. I tidligere Mål var dette gjort en gang for alle aktiviteter koblet til den standarden. Mål kan bli brukt på forskjellige måter, du bør spørre din administrator om, og hvordan din skole skal jobbe med læringsmål. Aktiver Mål i ditt fag Før du kan bruke Mål i ditt fag trenger du å aktivere de. Gå til dine faginnstillinger og velg Mål. Velg så Finn og søk etter de kompetansemålene du ønsker å sette inn i ditt fag. Sett inn og lukk. Nå kan du sette inn et eller flere læringsmål til faginnholdet.

3 Sett læringsmål til ressurser Gå til ressursen du ønske å koble til læringsmål. Du vil se alternativet Legg til kompetansemål. Bla gjennom etter relevante mål og velg Sett inn. Administrer rubrikker Når du har lagt til læringsmål til en aktivitet, kan du opprette prestasjonsnivåer for å vurdere elevene mot målene for denne aktiviteten. Velg Administrer rubrikk for å opprette prestasjonsnivå kriterier for målene du satte til aktiviteten. Når du senere vurderer eleven, vil du se prestasjonsnivåene. Status og oppfølging I fagmenyen Status og oppfølging vil du se flere rapporter. I denne veiledningen vil vi fokusere på tre av de, Vurderingsoversikt, Fremdriftsrapport for mål og Oppgaverapport.

4 Vurderingsoversikt Aktiviteter som har en vurderingsskala koblet til dem vil bli vist her. Du kan også opprette en ny oversikt direkte fra denne oversikten. Hvis du bruker Terminer i ditt fag, kan du sortere vurderingene etter terminer. Du kan også vurdere elever direkte inne i vurderingsoversikten. Fremdriftsrapport for mål Hvis du bruker prestasjonsnivå kriterier kan du følge elevens status og progresjon.

5 Oppgaverapport I oppgaverapporten kan du se hvilke læringsmål som har blitt satt inn i fagressurser og planer. Du kan se detaljer ved å klikke på hvert av målene. Dine elever Lærere finner Dine elever i toppmenyen hvor de kan se elevens resultater ved å velge Vurderingsoversikt eller Fremdriftrapport for mål. Merk: I Vurderingsoversikten vil du bare finne aktiviteter satt sammen med en termin.