GEG 2120 Naturressursforvaltning Forelesning torsdag 8. februar 2007
|
|
- Frank Berntsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 GEG 2120 Naturressursforvaltning Forelesning torsdag 8. februar 2007 Endringer over tid og persepsjon Modeller og system Tormod Klemsdal Institutt for Geofag /
2 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt Det vil si: mange millioner av år Jorden 4,5 til 5 milliard år Tidsskala Oslo Trondheim ca 500 km om det tilsvarer 5 milliarder år blir: 1mm: 10 år, eller år blir 1 m, 1 million år blir 100 m og 100 million år blir 10 km b: Fjelloverflater som forvitrer (bilde) c: Fjorder som eroderes ut (bilde) 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen
3 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt Det vil si: mange millioner av år Jorden 4,5 til 5 milliard år Tidsskala Oslo Trondheim ca 500 km om det tilsvarer 5 milliarder år blir: 1mm: 10 år, eller år blir 1 m, 1 million år blir 100 m og 100 million år blir 10 km b: Fjelloverflater som forvitrer (bilde) c: Fjorder som eroderes ut (bilde) 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen
4 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt Det vil si: mange millioner av år Jorden 4,5 til 5 milliard år Tidsskala Oslo Trondheim ca 500 km om det tilsvarer 5 milliarder år blir: 1mm: 10 år, eller år blir 1 m, 1 million år blir 100 m og 100 million år blir 10 km b: Fjelloverflater som forvitrer (bilde) c: Fjorder som eroderes ut (bilde) 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen
5 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen
6
7
8
9 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen
10
11
12 Differensen mellom dagens overflate og den paleiske dalen i Sognefjordområdet gir at det er fjernet omlag 5400 km 3. Antar man at det meste er fjernet ved breerosjon; 5000 km 3 og at breene var virksomme i 1 million år i kvartærtiden vil det si at det er fjernet 400 m eller at nedtæringen har vært 40 cm/1000 år eller 0,4 mm/år
13
14 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden (2 m på skalaen) a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen 3. Dagens prosesser i naturen a: Geomorfologiske prosesser Forvitringen, massebevegelse, breene, elvene Sakte men sikkert, umerkelig, kontra ekstremsituasjoner; raskt og katastrofalt b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol
15
16
17
18
19
20 Nigardsbreen malt av J.C. Dahl i 1844
21 Den skotske naturvitenskapsmannen James Forbes besøkte Jostedalen i 1851der han gjorde undersøkelser på Nigardsbreen. Bildet er hentet fra boka Norges isbreer av L. Ryvarden og B. Wold, Illustrasjonen er opprinnelig hentet fra J. Forbes bok: Norway and its glaciers.
22 Nigardsbreen sommeren 1990 Da breen var på sitt største i 1748 gikk den helt fram til elvemøtet i forgrunn. Yttergrensen vises tydelig ved det markerte vegetasjonsskillet. Nigards- Vatnet begynte å bli dannet etter Da breen var på sitt største var den 315 meter tykk ved den indre delen av Nigardsvatnet. Bildet og bildeteksten er hentet fra L. Ryvarden og B. Wold, Norges isbreer. Universitetsforlaget.
23
24
25 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden (2 m på skalaen) a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen 3. Dagens prosesser i naturen a: Geomorfologiske prosesser Forvitringen, massebevegelse, breene, elvene Sakte men sikkert, umerkelig, kontra ekstremsituasjoner; raskt og katastrofalt b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol
26
27
28 Strandforskyvningskurve for ytre Østfold m o.h. 200 Marin grense sørøst for Halden : 190 m o.h. 150 Strandforskyvningskurve for ytre Østfold Borge Varde, 116 m o.h kalenderår før nå m o.h. : 6250 kalenderår før nå 20 m o.h.: 3200 kalenderår før nå C 14 år før nå ( kalenderår før nå) Figuren er basert på: Danielsen 1970, Sørensen 1979 og Olsen & Sørensen 1993 Tormod Klemsdal 2004
29 Tidsskjema 2 Osloområdet før nå Preboreal Boreal Atlantisk Subboreal Subatlantisk Kjølig Varmt og tørt Varmt og fuktig, optimum Varmt og tørt Klimaforverring Kjølig og fuktig Bjørk Furu og hassel Svartor, alm, lind Lind, eik, ask Gran 80 % 60 % 40 % 20 % Bjørk Pollenkurver for noen treslag 80 % 60 % 40 % 80 % 60 % 40 % 20 % Furu Gran Hassel 20 % Eikeblandingskog 20 % 8000 f.kr e. Kr. Eikeblandingskog er en samlekurve for ask, eik lind og alm Eldre Yngre Eldre Yngre Steinalder Bronsealder Jernalder Middelalder Fra fangstfolk til bonde Flyttjordbruk - svedjebruk Steinøkser Første spor etter: korndyrking Gården år jordbruk vokser korn og husdyr (pollen) fram gravrøyser Flere og flere mennesker bygdeborger for lite vilt? Påvirkninger på landskapet: Ingen i meget liten grad (Helleristningene) Gården og jordbruket; små arealer
30 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden (2 m på skalaen) a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen 3. Dagens prosesser i naturen a: Geomorfologiske prosesser Forvitringen, massebevegelse, breene, elvene Normale prosesser kontra ekstremsituasjoner b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol c: Naturens biologiske prosesser Spredning av planter og dyr
31
32
33 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden (2 m på skalaen) a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen 3. Dagens prosesser i naturen a: Geomorfologiske prosesser Forvitringen, massebevegelse, breene, elvene Normale prosesser kontra ekstremsituasjoner b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol c: Naturens biologiske prosesser Spredning av planter og dyr
34 Endringer over tid Geologisk tid Historisk tid (Menneskets tid) 1. Fjellkjeder dannes og nedtæres a: Kaledonidene, dannes omkring 400 mill. år, nedtært før 280 mill. år Alpene, dannes for mill. år siden og nedtæres fortsatt b: Fjelloverflater som forvitrer c: Fjorder som eroderes ut 2. Postglasial tid; de siste år (1 m) Innlandsisens maksimale utbredelse for år siden (2 m på skalaen) a: Isavsmeltingen b: Strandforskyvningen som følge av landhevningen 3. Dagens prosesser i naturen a: Geomorfologiske prosesser Forvitringen, massebevegelse, breene, elvene Normale prosesser kontra ekstremsituasjoner b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol c: Naturens biologiske prosesser Spredning av planter og dyr
35
36
37
38 Endringer over tid b: Jordsmonndannende prosesser Fra brunjord til podsol Eksempelet med planting av gran på Vestlandet c: Naturens biologiske prosesser Spredning av planter og dyr Eksempelet med furu som har frø som føres med vinden mens andre planter har frø som transporteres bare et kort stykke Spredning av frø setter dermed grenser for hvor raskt en plante utvider sitt vokseområde under forutsetningene med hensyn til temperatur, fuktighet, vind og jordsmonnforhold som vannhusholdning og næringstilgang. Kan bruke ideen om spredning til å komme over på endringer i historisk tid Ballastplanter; hva er det? Seilskuter uten last måtte ha noe i lasterommet for å stabilisere skuta slik at den kunne seiles. Jord ble brukt som ballast og i havner med anløp av seilskuter var det anlagt visse ballastplasser Frø i denne jorda ga opphav til ballastplanter og innvandring av planter I dag: Ballasttanker ballastvann og nye arter
39 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles, jordbrukets første tradisjonelle fase, 1800-tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestkrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig KART Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
40 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles, jordbrukets første tradisjonelle fase, 1800-tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestkrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig KART Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
41 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles til jordbrukets første tradisjonelle fase, tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestekrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig KART Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
42 Skogen i Nord-Tyskland 900 e. Kr. Skogen i Nord-Tyskland 1900 e. Kr.
43 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles til jordbrukets første tradisjonelle fase, tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestekrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
44 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles til jordbrukets første tradisjonelle fase, tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestekrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
45 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke 1. Samlere, jegere, fiskere Meget enkle redskaper og naturen regenererte seg på naturens premisser 2a. Bofaste med jordbruk Meget enkle redskaper, befolkningspresset lite, Trekkdyr og menneskekraft 2b. Jordbruket utvikles til jordbrukets første tradisjonelle fase, tallet Fortsatt enkle redskaper, men befolkningen øker og dermed arealbruken Enkle maskiner drevet hestekrefter, fortsatt menneskekraft meget viktig 2c. Jordbruket går inn i sin andre tradisjonelle fase fra slutten av 1800-tallet Redskapene forbedres og jordbruksarealene utvides betraktelig KART Traktoren og maskiner tilpasset denne overtar for hesten 2d. Jordbrukets tredje fase; ensidig produksjon tilpasset område tallet Mekanisering og innsatsmidler som drivstoff og kunstgjødsel øker samtidig som antall ansatte i jordbruket går ned, men jordbrukets arealbehov er fortsatt stort selv om antall bruk synker, skaper færre men større bruk. Forurensning og overgjødsling truer arealene omkring jordbruksarealene 2e. Jordbrukets fjerde fase, det industrielle jordbruket der det ensidige jordbruket; enten husdyrhold eller korndrift suppleres med nisjeprodukter grisehold, kalkun- eller kyllingproduksjon, soppdyrking, gårdsturisme
46 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaardvia aluminiunsindustrien til Slagentangen, Aker Verdal, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
47 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaardvia aluminiunsindustrien til Slagentangen, Aker Verdal, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
48
49
50 Tragdey of the Commons eller Almenningens tragedie
51 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaardvia aluminiunsindustrien til Slagentangen, Aker Verdal, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
52 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaard via aluminiumsindustrien og Aker Verdal til Slagentangen, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvernområder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
53 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaard via aluminiumsindustrien og Aker Verdal til Slagentangen, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
54 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaard via aluminiumsindustrien og Aker Verdal til Slagentangen, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
55 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaard via aluminiumsindustrien og Aker Verdal til Slagentangen, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
56 Endring over tid: Menneskets historie Menneskenes påvirkning og endring av naturen har variert med økende stryke Endringsrisiko bestemmes av samfunnets behov for arealer Samfunnets arealbruk 3a. Bonden Den primitive bonden, vannbruk og beite i Sahelsonen: Almenningens tragedie Dagens jordbruk med store arealbehov 3b. Byen/tettstedet Samfunnets flyttemønster skaper arealbehov i byer og tettsteder 3c. Industrien Dagens storindustri, knyttet til olje- og gassvirksomheten er meget arealkrevende Fra Herøya og Borregaard via aluminiumsindustrien og Aker Verdal til Slagentangen, Mongstad og Melkøya 3d. Kommunikasjon E 6 i Østfold med arkeologi, E 18 i Sande 3e.Kraftbehovet Tørre elveleier, neddemmet område, løsmassetipper, demning, steinbrudd, løsmasseuttak, transformatorstasjon og kraftlinjer 3f. Almenheten (du og jeg), frivillige organisasjoner, kommuner, fylker og stat Natur for naturens egen del, områder til friluftsliv, parker, landskapsvern-områder, reservater, nasjonalparker Endringsrisiko er avhengig av teknologiske, økonomiske og politiske faktorer som sammen med lover og forskrifter ligger under når kommuner, fylker og stat bestemmer arealbruk i fylkesplanene og kommunenes generalplaner
57 Dagens og tidligere Jostedøla s delta i Gaupnefjorden før kraftutbyggingen av Jostedøla
58 Utfylling av Jostedøla s tidligere delta, steinmasser fra kraftanlegget, nytt areal skapes
59 Arealbruken
60 Persepsjon Hva er persepsjon? 1. Vi tar imot stimuli utenfra. Hvordan? Med våre sanser Sansing Tolkning Syns-, hørsels-, smaks-, lukte-, følelses- og bevegelsessansene 2. Vi sammenligner stimuliene vi får utenfra med den informasjon, kunnskap, vi har lagret i vårt minne, hjerne, før vi trekker en konklusjon, gjør en beslutning eller foretar en handling for eksempel et kjøp, samtidig som vi lagrer ny kunnskap i hjernen. Persepsjon er menneskets oppfatning og bearbeiding av inntrykk av våre omgivelser, først og fremst synsinntrykk når vi danner vår egen private opplevelsesverden. Bearbeiding i hjernen Bevisst og ubevisst Stimuli Utvelging og tolking oppfatning av verden
61 Persepsjon Hva er persepsjon? 1. Vi tar imot stimuli utenfra. Hvordan? Med våre sanser Sansing Tolkning Syns-, hørsels-, smaks-, lukte-, følelses- og bevegelsessansene 2. Vi sammenligner stimuliene vi får utenfra med den informasjon, kunnskap, vi har lagret i vårt minne, hjerne, før vi trekker en konklusjon, gjør en beslutning eller foretar en handling for eksempel et kjøp, samtidig som vi lagrer ny kunnskap i hjernen. Persepsjon er menneskets oppfatning og bearbeiding av inntrykk av våre omgivelser, først og fremst synsinntrykk når vi danner vår egen private opplevelsesverden. Bearbeiding i hjernen Bevisst og ubevisst Stimuli Utvelging og tolking oppfatning av verden
62 Persepsjon Hva er persepsjon? 1. Vi tar imot stimuli utenfra. Hvordan? Med våre sanser Sansing Tolkning Syns-, hørsels-, smaks-, lukte-, følelses- og bevegelsessansene 2. Vi sammenligner stimuliene vi får utenfra med den informasjon, kunnskap, vi har lagret i vårt minne, hjerne, før vi trekker en konklusjon, gjør en beslutning eller foretar en handling for eksempel et kjøp, samtidig som vi lagrer ny kunnskap i hjernen. Persepsjon er menneskets oppfatning og bearbeiding av inntrykk av våre omgivelser, først og fremst synsinntrykk når vi danner vår egen private opplevelsesverden. Bearbeiding i hjernen Bevisst og ubevisst Stimuli Utvelging og tolking oppfatning av verden
63 Persepsjon Hva er persepsjon? 1. Vi tar imot stimuli utenfra. Hvordan? Med våre sanser Sansing Tolkning Syns-, hørsels-, smaks-, lukte-, følelses- og bevegelsessansene 2. Vi sammenligner stimuliene vi får utenfra med den informasjon, kunnskap, vi har lagret i vårt minne, hjerne, før vi trekker en konklusjon, gjør en beslutning eller foretar en handling for eksempel et kjøp, samtidig som vi lagrer ny kunnskap i hjernen. Persepsjon er menneskets oppfatning og bearbeiding av inntrykk av våre omgivelser, først og fremst synsinntrykk når vi danner vår egen private opplevelsesverden. Stimuli Bearbeiding i hjernen Bevisst og ubevisst Utvelging og tolking oppfatning av verden
64 Sansene våre gir oss inntrykk (input) som hjernen bearbeider, Vi bruker kunnskapen som er lagret i hjernen i tankearbeidet Dette tankearbeidet sammen med nye opplevelser, stimuli gir grunnlag for ny viten og nye tanker Dette blir min kunnskapsbasis, og lagres i hjernen for senere bruk Syn, hørsel, smak, lukt, følelser og bevegelse
65 Hva styrer utvelgelsen av sanseinntrykk? Indre faktorer Ytre faktorer Behov Interesser Bevisste Intensitet Kunnskap og Størrelse Forventninger ubevisste Kontrast Følelser prosesser Bevegelse Motiver Verdier og menneskesyn Tolking av sanseinntrykk Erfaringer Forventninger Følelsesmessig tilstand
66 Hører dette emnet i psykologien hjemme i naturressursforvaltningen? Persepsjon er menneskenes oppfattelse, opplevelse av sine omgivelser Persepsjonen Holdningene Motivasjonen Opplevelsene kan være bevisst eller ubevisst den gir oss kunnskap og erfaring den bygger opp den fører til den gir oss Holdninger Motivasjon for handling Opplevelser mine er med å bestemme mine standpunkt i forskjellige spørsmål og dermed hvordan jeg vil reagere i forskjellige situasjoner min for å gjøre en bevisst handling styres av mine holdninger og omgivelsers muligheter og begrensninger av og i mine omgivelser bestemmes av mine erfaringer, min kunnskap og mine følelser Holdningene, motivasjonene og opplevelsene av og i mine omgivelser resulterer i et ønske om at mine omgivelser enten skal være stabile, eller i andre tilfelle endres til noe for meg bedre. Dette krever en forvaltning av mine omgivelser. Derfor er dette tema i adferdsgeografien (behaviuoral geography) av betydning i naturressursforvaltningen. Tenk etter deres holdninger, motivasjoner og opplevelser
67 Hører dette emnet i psykologien hjemme i naturressursforvaltningen? Persepsjon er menneskenes oppfattelse, opplevelse av sine omgivelser Persepsjonen Holdningene Motivasjonen Opplevelsene kan være bevisst eller ubevisst den gir oss kunnskap og erfaring den bygger opp den fører til den gir oss Holdninger Motivasjon for handling Opplevelser mine er med å bestemme mine standpunkt i forskjellige spørsmål og dermed hvordan jeg vil reagere i forskjellige situasjoner min for å gjøre en bevisst handling styres av mine holdninger og omgivelsers muligheter og begrensninger av og i mine omgivelser bestemmes av mine erfaringer, min kunnskap og mine følelser Holdningene, motivasjonene og opplevelsene av og i mine omgivelser resulterer i et ønske om at mine omgivelser enten skal være stabile, eller i andre tilfelle endres til noe for meg bedre. Dette krever en forvaltning av mine omgivelser. Derfor er dette tema i adferdsgeografien (behaviuoral geography) av betydning i naturressursforvaltningen. Tenk etter deres holdninger, motivasjoner og opplevelser
68 Hører dette emnet i psykologien hjemme i naturressursforvaltningen? Persepsjon er menneskenes oppfattelse, opplevelse av sine omgivelser Persepsjonen Holdningene Motivasjonen Opplevelsene kan være bevisst eller ubevisst den gir oss kunnskap og erfaring den bygger opp den fører til den gir oss Holdninger Motivasjon for handling Opplevelser mine er med å bestemme mine standpunkt i forskjellige spørsmål og dermed hvordan jeg vil reagere i forskjellige situasjoner min for å gjøre en bevisst handling styres av mine holdninger og omgivelsers muligheter og begrensninger av og i mine omgivelser bestemmes av mine erfaringer, min kunnskap og mine følelser Holdningene, motivasjonene og opplevelsene av og i mine omgivelser resulterer i et ønske om at mine omgivelser enten skal være stabile, eller i andre tilfelle endres til noe for meg bedre. Dette krever en forvaltning av mine omgivelser. Derfor er dette tema i adferdsgeografien (behaviuoral geography) av betydning i naturressursforvaltningen. Tenk etter deres holdninger, motivasjoner og opplevelser.
69
70 Aralsjøen er brukt som eksempel i Boks 9.4, side 252 i boka: Resources, Society and Environmental Management av G. Jones og G Hollier, 1997.
71 Areal, km Volum, km Aral sea level a. s. l Saltholdighet (g/l eller 0/00)
72
73
74
75
76
77 U-dal Vidde Dalside Flåg Skog Nigardsbrevatnet Furu Bjørk Steinbanke Grusbanker Fjellrygg Busker og gress Flyttblokk
78 U-dal Vidde Skog Flåg Furu Bjørk Steinbanke Grusbanke Busker og gress Flyttblokk Fjellrygg Flåg Luft Vann og varme Vegetasjon Furu, bjørk og bunnvegetasjon Vann Landform U-dal og vidde Fjellrygg og flåg Steinbanke grusbanker Jord Jordart og jordsmonn Berggrunn
79 U-dal Vidde Skog Flåg Furu Bjørk Steinbanke Grusbanke Busker og gress Flyttblokk Fjellrygg Flåg Hva ser vi i bildet? Naturlandskap 1. Landform Paleisk overflate; vidde U-dal Flyttblokker Brelvens delta Steinbanke Fjellrygger Grusbanker Flåg Rasmateriale 2. Vann 3. Vegetasjon Pionerfuruer Pionerbjørk Vier Gress Luft Vann og varme Landform U-dal og vidde Fjellrygg og flåg Steinbanke grusbanker Vann Berggrunn Vegetasjon Furu, bjørk og bunnvegetasjon Jord Jordart og jordsmonn
80 U-dal Vidde Skog Flåg Furu Bjørk Steinbanke Grusbanke Busker og gress Flyttblokk Fjellrygg Flåg Hva ser vi i bildet? Naturlandskap 1. Landform Paleisk overflate; vidde U-dal Flyttblokker Brelvens delta Steinbanke Fjellrygger Grusbanker Flåg Rasmateriale 2. Vann 3. Vegetasjon Pionerfuruer Pionerbjørk Vier Gress
81 U-dal Vidde Skog Flåg Furu Bjørk Steinbanke Grusbanke Busker og gress Flyttblokk Fjellrygg Flåg Hva ser vi i bildet? Naturlandskap 1. Landform Paleisk overflate; vidde U-dal Flyttblokker Brelvens delta Steinbanke Fjellrygger Grusbanker Flåg Rasmateriale 2. Vann 3. Vegetasjon Pionerfuruer Pionerbjørk Vier Gress Luft Vann og varme Landform U-dal og vidde Fjellrygg og flåg Steinbanke grusbanker Vann Berggrunn Vegetasjon Furu, bjørk og bunnvegetasjon Jord Jordart og jordsmonn
82
83
84
85
86
GEG 2120 Naturressursforvaltning Forelesning tirsdag 6. mars 2007
GEG 2120 Naturressursforvaltning Forelesning tirsdag 6. mars 2007 Landskap og areal som ressurs Tormod Klemsdal Institutt for Geofag tormod.klemsdal@geo.uio.no 22 85 59 31 / 92 42 96 07 http://folk.uio.no/klemsdal/dokument
DetaljerHver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop.
Hver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop. Biotoper er avgrensede geografiske områder som gir muligheter
DetaljerVAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge
VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge Denne testen er en hjelp til å kartlegge din egen sansepreferanse-rekkefølge. Som du sikkert vet har alle mennesker 5 sanser: Syn - (Visuell sansekanal)
DetaljerPersepsjon. Persepsjon innebærer bearbeiding og fortolkning av de sanseopplevelsene vi har. Persepsjon er en aktiv prosess.
Persepsjon Persepsjon innebærer bearbeiding og fortolkning av de sanseopplevelsene vi har Persepsjon er en aktiv prosess Sansestimuli Bearbeides i hjernen Gir oss en bevist oppfatning av verden Sansene
DetaljerDitt nærmiljø en geotop
Ditt nærmiljø en geotop Hva finnes der? Michael Heim Inst. for miljøvitenskap - NMBU Norges miljø- og biovitenskapelige universitet, Ås Geotop-arbeid på flere nivå Grunnleggende inventar Berggrunn Løsmasser
DetaljerDu eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen.
av Tonje Dyrdahl Du eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen. Fakta Vann er livsviktig for alle organismer. Til tross for det blirvassdragene
DetaljerFærder nasjonalpark. Berggrunn- og kvartærgeologi Et særpreget landskap! Ved Rolf Sørensen, NMBU, Ås
Færder nasjonalpark Berggrunn- og kvartærgeologi Et særpreget landskap! Ved Rolf Sørensen, NMBU, Ås Seminar Bolærne, 24. april 2014 Geologiske undersøkelser i Færder nasjonalpark 2013-2014 Berggrunn: Sven
DetaljerFoto: Åsmund Langeland. Landbruket i Stange
Foto: Åsmund Langeland leby e Nøk argreth Foto: M Landbruket i Stange Landbruket i Stange Langs Mjøsas bredder, midt i et av landets viktigste landbruksområder, finner du Stange. Av kommunens 20 000 innbyggere
DetaljerVed er en av de eldste formene for bioenergi. Ved hogges fortsatt i skogen og blir brent for å gi varme rundt om i verden.
Fordeler med solenergi Solenergien i seg selv er gratis. Sola skinner alltid, så tilførselen av solenergi vil alltid være til stede og fornybar. Å bruke solenergi medfører ingen forurensning. Solenergi
DetaljerFORSTANDSUTVIKLINGEN (KYLÉN) SuS
FORSTANDSUTVIKLINGEN (KYLÉN) SuS 31.03.17 1 2 3 Fellestrekk: * generelle lærevansker * store individuelle variasjoner * større behov for hjelp i daglige situasjoner sammenlignet med normalbefolkningen
DetaljerI Norge er det fem landsdeler som har fått navnet sitt etter hvilken del av landet de ligger i.
10 LANDSDELER I NORGE I Norge er det fem landsdeler som har fått navnet sitt etter hvilken del av landet de ligger i. Her er navnene på Norges fem landsdeler: Nord-Norge 1. Østlandet 2. Vestlandet 3. Sørlandet
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Periode 1: 34-37 lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og kartteikn lokalisere
DetaljerSteinalderen (10 000 1800 f.kr.)
Steinalderen (10 000 1800 f.kr.) Tekst 2 Arbeid med ord læremidler A/S, 2012 1 Ordforklaringer klima - vær og temperatur å smelte - når is blir til vann, smelter isen planter - gress, trær og blomster
DetaljerUllsfjorden Geologi og landskap som ressurs. Verdiskapning - Urørt natur!
Ullsfjorden Geologi og landskap som ressurs Verdiskapning - Urørt natur! Foto: Steffen Bergh 2008 Lyngen og Ullsfjord et unikt alpint kyst/fjordlandskap i Troms Ullsfjordområdet har mange av de samme geologiske
DetaljerÅrsplan samfunnsfag 8. trinn 2015-2016
Årsplan samfunnsfag 8. trinn 2015-2016 Uke Kompetansemål Delmål Hvordan Vurdering Samf 34-40 Å kunne presentere aktuelle samfunnsspørsmål. Utforske hva som kreves for at et samfunn skal eksistere. Forklare
DetaljerVi trives i hjel! Glimt fra Lokalsamfunnsundersøkelsen 2013. Oddveig Storstad Norsk senter for bygdeforskning
Vi trives i hjel! Glimt fra Lokalsamfunnsundersøkelsen 2013 Oddveig Storstad Norsk senter for bygdeforskning Lokalsamfunnsundersøkelsen (LSU) Gjennomført første gang 2011. Ambisjonen er å gjennomføre LSU
DetaljerFRA HARD ROCK TIL ROLLING STONES TNE
FRA HARD ROCK TIL ROLLING STONES TNE hvordan geologien styrer en av og resen Mona Henriksen 1 Faggruppe geologi Institutt for plante- og miljøvitenskap UMB GEORESSURSER Eksempler fra Nationen 03.08.2010
DetaljerLangsiktige endringer i biomangfold - paleoøkologiske resultater
WWW.BJERKNES.UIB.NO Langsiktige endringer i biomangfold - paleoøkologiske resultater Anne E. Bjune Bjerknessenteret for Klimaforskning & Uni Research AS Oppsett Motivasjon hvorfor trenger vi paleodata?
DetaljerOPPGAVER - TRESLAG ALM ASK SVAR SVAR. DETTE MATERIELLET ER HENTET FRA - side 1 av 10
ALM Hva er kjerneved? Hvilke områder defineres som Sørlandet i Norge? Hva er den største utfordringen for trærne når det er tørkesommer? ASK Beskriv bladformen på ask. Finn et annet treslag som det vokser
DetaljerLast ned Treboka - Sigri Sandberg. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Treboka Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Treboka - Sigri Sandberg Last ned Forfatter: Sigri Sandberg ISBN: 9788205498556 Antall sider: 267 Format: PDF Filstørrelse: 24.45 Mb Bli med Norge rundt for å lære om våre vanligste treslag. Det
DetaljerHistorien om universets tilblivelse
Historien om universets tilblivelse i den første skoleuka fortalte vi historien om universets tilblivelse og for elevene i gruppe 1. Her er historien Verden ble skapt for lenge, lenge siden. Og det var
DetaljerBUSKERUD FYLKESKOMMUNE. Utviklingsavdelingen ARKEOLOGI. Helleristningene i Skogerveien - Drammen
ARKEOLOGI HVA ER ARKEOLOGI? Arkeologi er læren om det gamle. Arkeologen er interessert i mennesker, samfunn, og de tingene de hadde i fortida. Fortiden regner vi fra 10 000 år før Kristus fram til 1536
DetaljerSlåttemyr. Innholdsfortegnelse. Side 1 / 7
Slåttemyr Innholdsfortegnelse http://www.miljostatus.no/tema/naturmangfold/utvalgte-naturtyper/slattemyr/ Side 1 / 7 Slåttemyr Publisert 04.05.2017 av Miljødirektoratet Slåttemyr er en av de mest truede
DetaljerElgens beitegrunnlag i Norge:
Elgens beitegrunnlag i Norge: Hva er spesielt med Trøndelag? Erling J. Solberg mfl. NINA Dagens status: Stor variasjon i reproduksjonsrater og kroppsvekt mellom norske elgbestander Delvis et nyere fenomen
DetaljerHva er bærekraftig utvikling?
Hva er bærekraftig utvikling? Det finnes en plan for fremtiden, for planeten og for alle som bor her. Planen er bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling er å gjøre verden til et bedre sted for alle
DetaljerGode turopplevelser, hva er det?
Gode turopplevelser, hva er det? Psykologiske bidrag til forskning på subjektive opplevelser Helga Synnevåg Løvoll, stipendiat Høgskolen i Volda/Universitetet i Bergen helgal@hivolda.no Øyeblikksopplevelser
DetaljerAvspenning. Å leve med tungpust 5
Avspenning Å leve med tungpust 5 Avspenning Denne informasjonen er laget for å hjelpe deg å håndtere tung pust. Hvis pusten er i forverring eller du erfarer pustebesvær som en ny plage, er det viktig at
DetaljerFriluftslivets uke - Sarpsborg kommune - 2010. Sykkeltur torsdag 9. september 2010. Quality hotel Kalnes Kalnesgropas område Quality hotel
Friluftslivets uke - Sarpsborg kommune - 2010 Sykkeltur torsdag 9. september 2010 Quality hotel Kalnes Kalnesgropas område Quality hotel Figurer til bruk under sykkelturen torsdag 9. september 2010, Kalnesområdet
DetaljerGEOFAG. Om GEO1010 og Finse. Høst 2015 Karianne S. Lilleøren
GEOFAG Om GEO1010 og Finse Høst 2015 Karianne S. Lilleøren Mål med kurset Emnet gir en innføring i hovedtrekk ved jordens fysiske naturmiljø Det legges vekt på å forklare prosesser og landformer på jordoverflaten
DetaljerMotivasjon og Målsetting Veilederkompendium
Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium Overordnet modell for kommunikasjon Indre representasjon Filter: Indre tilstand (følelse) Fysiologi Sansene Slette Forvrenge Generalisere Språk Minner Holdninger
DetaljerKystlynghei. Innholdsfortegnelse. Demo Version - ExpertPDF Software Components
Kystlynghei Innholdsfortegnelse http://test.miljostatus.no/tema/naturmangfold/kulturlandskap/kystlynghei/ Side 1 / 7 Kystlynghei Publisert 24.11.2015 av Miljødirektoratet Kystlyngheier er flere tusen år
DetaljerNOTAT 1 INNLEDNING VURDERING AV NATURMANGFOLDLOVEN
Oppdragsgiver: Jarle Viken Oppdrag: 532105 Steinbrot Heggdalene, Leikanger Del: Dato: 2013-05-24 Skrevet av: Rein Midteng Kvalitetskontroll: VURDERING AV NATURMANGFOLDLOVEN INNHOLD 1 Innledning... 1 2
Detaljerhttp://www.bio.uio.no/skolelaboratoriet Velkommen Skolelaboratoriet i biologi, UiO Cato Tandberg
http://www.bio.uio.no/skolelaboratoriet Velkommen Skolelaboratoriet i biologi, UiO Cato Tandberg Skolelaboratoriet i biologi - Cato Tandberg Sansene våre Hva sier læreplanen.. Etter 2. årstrinn bruke sansene
Detaljerer mest utbredt i lavlandet i Sør- Norge. Dunbjørk vokser landet. Den er svært og i våre nordligste fylker. Dvergbjørk er en, busk.
FYLL INN RIKTIG ORD BJØRK Det finnes arter bjørk i Norge. er mest utbredt i lavlandet i Sør- Norge. Dunbjørk vokser landet. Den er svært og i våre nordligste fylker. Dvergbjørk er en, busk. GRAN Gran er
DetaljerNOEN VIKTIGE INFORMASJONER OM NORGE
NOEN VIKTIGE INFORMASJONER OM NORGE Noreg er eit land i Nord-Europa. Noreg er eit nordisk land. Noreg, Danmark, Sverige, Finland og Island vert kalla dei nordiske landa. Noreg, Danmark og Sverige har òg
DetaljerPrimærnæringene er jordbruk, skogbruk, fedrift og fiske. 40% av verdens befolkning arbeider i jordbruket. En stor andel av befolkningen i uland
JORDBRUKET Primærnæringene er jordbruk, skogbruk, fedrift og fiske. 40% av verdens befolkning arbeider i jordbruket. En stor andel av befolkningen i uland arbeider i jordbruket, En liten del av befolkningen
DetaljerÅrsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius)
Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius) Forskerspiren (inngår i de fleste tema) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser
DetaljerTilstand og utvikling i norsk skog 1994-2014 for noen utvalgte miljøegenskaper. Aksel Granhus, Skog og Tre, 27.05.2014
Tilstand og utvikling i norsk skog 1994-2014 for noen utvalgte miljøegenskaper Aksel Granhus, Skog og Tre, 27.05.2014 Egenskaper som omtales i rapporten: Areal gammel skog Stående volum og diameterfordeling
DetaljerHume: Epistemologi og etikk. Brit Strandhagen Institutt for filosofi og religionsvitenskap, NTNU
Hume: Epistemologi og etikk Brit Strandhagen Institutt for filosofi og religionsvitenskap, NTNU 1 David Hume (1711-1776) Empirismen Reaksjon på rasjonalismen (Descartes) medfødte forestillinger (ideer)
DetaljerFNs klimapanels femte hovedrapport Del 1: Det naturvitenskapelige grunnlaget
FNs klimapanels femte hovedrapport Del 1: Det naturvitenskapelige grunnlaget Rapporten beskriver observerte klimaendringer, årsaker til endringene og hvilke fysiske endringer vi kan få i klimasystemet
DetaljerBruker- er veiledning
Brukerveiledning Brukerveiledning for Emma Sansehus Emma Sansehus (snozelen) er et fritidstilbud for alle grupper og kan være et opplæringssenter for mennesker med store og sammensatte lærevansker. Brukerveiledningen
DetaljerSEILAND. Alpint øylandskap i Vest-Finnmark
SEILAND Alpint øylandskap i Vest-Finnmark 3 Steile kystfjell med skandinavias nordligste isbreer Seiland er en egenartet og vakker del av Vest-Finnmarks øynatur, med små og store fjorder omkranset av bratte
DetaljerKyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013
Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013 Fag: Samfunnsfag År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 8abc Lærer: Perdy Røed, Andreas Reksten, Sveinung Røed Medbøen Uke Hovedtema Kompetansemål Delmål Metode
DetaljerFotturer i Jostedalen
Kai A. Olsen og Bjørnar S. Pedersen Fotturer i Detaljerte og komplette beskrivelser for turer til Nigard- og Bergsetbeen og topptur på Myrhorna. Nigardsbreen. Nigardsbreen er kremen av breene i. Den kommer
DetaljerSENSIBILITETSTRENING. Sensory re-education etter nervesutur. Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen
SENSIBILITETSTRENING Sensory re-education etter nervesutur Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen Innhold og bilder er hentet fra brosjyre utarbeidet av ergoterapeut Birgitta Rosén, Avd for
DetaljerBIBSYS Brukermøte 2011
Bli motivert slik takler du omstilling og endring! - et motivasjons- og inspirasjons- foredrag ved Trond E. Haukedal BIBSYS Brukermøte 2011 Trondheim den 23 mars 2011 Tlf: 95809544 Mail: trond@trondhaukedal.no
DetaljerTørrmuring. Universell kunnskap med lokalt mangfold
Tørrmuring Universell kunnskap med lokalt mangfold Det er veldig verdifullt pass godt på det! I tradisjonell tørrmuring er utgangspunktet universelle prinsipper for stabilisering av murverk Under traderingen
DetaljerStudieplan 2012/2013
Årsstudium i agronomi Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2012/2013 Studiet er en 60 studiepoeng grunnutdanning som tas på heltid over ett år. Innledning Norsk landbruk er inne
DetaljerDet historiske gårdslandskapet Kontinuitet eller diskontinuitet?
Det historiske gårdslandskapet Kontinuitet eller diskontinuitet? Eller om hvordan fylkeskommunens kulturminneforvaltning kan ha spennende kulturhistoriske konsekvenser Det historiske gårdslandskapet Kontinuitet
DetaljerDet internasjonale år for JORDSMONN
Det internasjonale år for JORDSMONN Hva skal vi med dette år? The International Year of Soils will help us pave the road towards sustainable development for all and by all. Det International år for jordsmonn
DetaljerHva skjer på Borgen september-november 2015
Hva skjer på Borgen september-november 2015 Personalet i spira Høytorp Fort har valgt Forskning og Uteliv som fordypning i en tre års periode fra 2015-2017. Det vil si at dette skal være hovedfokuset vårt
DetaljerEmma Sansehus. Brukerveiledning. Barnehager, skoler, bursdager og andre grupper kan leie Emma Sansehus. Bursdager. Barnehager
Barnehager, skoler, bursdager og andre grupper kan leie Emma Sansehus Bursdager Vi anbefaler grupper på ca 15 barn og en voksen pr fem barn. Barnehager For å få størst utbytte av Emma Sansehus anbefaler
DetaljerMånedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015
Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015 Februar startet med et smell det også, da vi nå måtte fyre av hele fire raketter for Sigurd som fylte år. Første 4-åring er på plass på Rådyrstien, og det er selvfølgelig
DetaljerFrognerparken (bildet) er typisk med sine historiske trær. Også Bygdøy allé, Nationaltheateret og Karl Johans gate har trær som er historiske.
Graving ved trær 31.07.2002 Trær skal erstattes - økonomiske konsekvenser Et stort tre representerer en langt større verdi enn et lite, nyplantet tre. Ved taksering kan verdien i kroner utgjøre mange ganger
DetaljerNaturressurser - vern versus bruk
1 Naturressurser - vern versus bruk SØK 3800 Intensivlandsby med undervisning på norsk 2 Om landsbytema Tema for landsbyen er konflikter mellom bruk og vern av naturressurser. Landsbyen kan arbeide med
DetaljerJørgen Ask Familie Kiropraktor. Velkommen Til Oss
Jørgen Ask Familie Kiropraktor Velkommen Til Oss Ditt første besøk hos oss er en mulighet for oss til å lære mer om deg. Det er et tidspunktet for deg til å dele med oss hvor du er nå, hva du ønsker å
DetaljerSkogen og engens planter. Feltkurs for lærere
Feltkurs Horten natursenter Skogen og engens planter Feltkurs for lærere Navn: Skogens muligheter Mange barnehager og skoler har tilgang på skogsområder i nærmiljøet. Om man har god kjennskap til dyr og
DetaljerKart Kartanalyse hvordan lese kart
Terra nova Årsplan Her er et forslag til fordeling av lærestoffet i Terra nova gjennom ett skoleår; en årsplan. Vi understreker at dette er et forslag, men vil samtidig presisere at alle hovedkapitlene
DetaljerRapport fra kartlegging av beiteskader og utbredelse av platanlønn i naturreservat og nøkkelbiotoper
Rapport fra kartlegging av beiteskader og utbredelse av platanlønn i naturreservat og nøkkelbiotoper 2009 Tore Chr Michaelsen & Oddvar Olsen Michaelsen Biometrika 2009 Forord Vi (Michaelsen Biometrika)
DetaljerMagne Føreland. Master i Spesial pedagogikk, psykososialevansker. Hva er god kommunikasjon? God kommunikasjon er åpenhet og ærlighet, og evnen til å lytte til andre. Hvordan er du bevisst din egen måte
DetaljerLokal læreplan Sokndal skole Fag: 3 Trinn: Læreverk: Mylder 3, grunnbok i naturfag og samfunnsfag Nettsteder:
Lokal læreplan Sokndal skole Fag: 3 Trinn: Læreverk: Mylder 3, grunnbok i naturfag og samfunnsfag Nettsteder: www.salaby.no Ant. uker Tema 10 Land langt mot nord Geografi Komp.mål (direkte fra læreplanen)
DetaljerEnergikort. 4. Hva er energi? Energikilder kan deles inn i to grupper: fornybare og ikkefornybare
Energikort Energikilder kan deles inn i to grupper: fornybare og ikkefornybare Mål Elevene skal fargelegge bilder av, lese om og klassifisere energikilder. Dere trenger Energikort og energifaktakort (se
DetaljerGod dag alle sammen!
Trondheim 13. april 2015 God dag alle sammen! Lars Maanum Daglig leder i Rudene barnehageområde i bydel Søndre Nordstrand, Oslo 3 barnehager, 288 barn 44 år i naturen med barn Over 55 år på kryss og tvers
DetaljerSKREDTYPER I NORGE, MED FOKUS PÅ KVIKKLEIRESKRED
SKREDTYPER I NORGE, MED FOKUS PÅ KVIKKLEIRESKRED Inger-Lise Solberg Inger-lise.solberg@ngu.no NTNU Realfagkonferansen 2017 Innhold Skredtyper i Norge Kvikkleireskred Litt om leire Avsetning av leire og
DetaljerPer Arne Kyrkjeeide, Forsker, Teknova AS: Eyde Biokarbon. NCE Eyde - FoU Forum Elkem AS, Kristiansand 11.12.2015
Per Arne Kyrkjeeide, Forsker, Teknova AS: Eyde Biokarbon NCE Eyde - FoU Forum Elkem AS, Kristiansand 11.12.2015 Eyde Biokarbon - Produksjon av miljøvennlig biokarbon til prosessindustri basert på norsk
DetaljerCEREALFAGDAGEN 2009, tirsdag 9. juni. Hva påvirker smaken? Magni Martens Seniorforsker Nofima Mat Professor (h.c.) Københavns Universitet 18.06.
CEREALFAGDAGEN 2009, tirsdag 9. juni Hva påvirker smaken? Magni Martens Seniorforsker Nofima Mat Professor (h.c.) Københavns Universitet 18.06.2009 1 INNHOLD MAT/ korn/ bygg/ brød MENNESKE/ spiser brød
DetaljerFYLKESMANNEN I SOGN OG FJORDANE. Potensiale for auka matproduksjon i Sogn og Fjordane
Potensiale for auka matproduksjon i Sogn og Fjordane Nasjonal matproduksjon fra land og sjø skal være et fundament for nasjonal matsikkerhet. Produksjonen skal skje på en miljømessig bærekraftig måte,
DetaljerAutisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse
Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse Forord. X Forord til den norske utgaven.. XI Til de voksne leserne: familier, lærere og andre XII Hvorfor denne boken ble laget XII
DetaljerTrygg mat i Norge og i verden - med mat nok til alle.
Trygg mat i Norge og i verden - med mat nok til alle. Jordbruket har økt matproduksjonen mye raskere enn etterspørselen de siste 50 årene, men nå står nye utfordringer i kø: landområder å dyrke på minker,
DetaljerPsychodynamic treatment of addiction. Psykodynamisk rusbehandling
Psychodynamic treatment of addiction 1 Psykodynamisk = dynamisk samspill biologi, psykologi, sosiale faktorer Egenskaper ved rusmidlet Egenskaper ved personen Egenskaper ved miljøet 2 Elektriske impulser
Detaljerandsiap DAL r kan du Lære m Landskap iva kart kan fortelle ird vi bruker i geografi
r kan du Lære DAL iva kart kan fortelle ird vi bruker i geografi m Landskap andsiap - r */ (. 4-4, - Hva ser du på tegningen? Hvordan ser naturen ut der du bor? står på neset og drikker vann? våkne. Et
DetaljerForandring det er fali de
Forandring det er fali de Når forandringens vinder suser gjennom landskapet, går noen i hi, mens andre går ut for å bygge seg vindmøller. Veiledning å bygge vindmøller - handler om å bli sett, anerkjent
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering. Eleven skal lære: Navnet på vanlige
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering 34 Naturfag Eleven skal kunne gjenkjenne og 35 beskrive noen norske husdyr og plante og dyrearter, grønnsaker. 36 og sortere dem 37 38 39 Husdyr,
DetaljerNATURGRUNNLAGET I SKI
NATURGRUNNLAGET I SKI BERGGRUNNEN: Berggrunnen i Ski er en del av det prekambriske skjoldet som strekker seg videre inn i Sverige, Finland og Russland. Gamle bergarter, preget av mange platekollisjoner.
DetaljerKLAUSULERINGSBESTEMMELSER I NEDBØRFELTET TIL BENNA
KLAUSULERINGSBESTEMMELSER I NEDBØRFELTET TIL BENNA Kapittel 1 Bestemmelser for hele nedbørfeltet 1-1 Definisjoner Nedbørfeltet til Benna omfatter det areal som bidrar med vann til Benna, det vil si alt
DetaljerDokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.
Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene
DetaljerNOEN BEGREP: Husk at selv om det regner på bakken der du er kan relativt luftfuktighet være lavere enn 100%.
Vær/klima parametere Begrepsforklaring Kestrel- Winge Våpen as NOEN BEGREP: Teksten under er ment å gi en praktisk innføring i enkle begrep som relativ fuktighet, duggpunkttemperatur og en del andre parametere
DetaljerFagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.
Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt
DetaljerHjernens måte å håndtere informasjonsoverfloden Publisert: 17. mars 2008
Hjernens måte å håndtere informasjonsoverfloden Publisert: 17. mars 2008 Denne artikkelen er en veldig forenklet modell av hvordan hjernen mottar og bearbeider inntrykk. Modellen er oversatt fra svensk
DetaljerFysisk oseanografiske forhold i produksjonsområdene for akvakultur
Nr. 38-2017 Rapport fra Havforskningen ISSN 1893-4536 (online) Fysisk oseanografiske forhold i produksjonsområdene for oppdatering august 2017 Jon Albretsen og Lars Asplin www.hi.no Prosjektrapport Rapport:
DetaljerH V O R B O R M E N N E S K E N E?
BOSETTING H V O R B O R M E N N E S K E N E? OPPGAVE Se på bilde/oversikten på side 156 hva kan du lese ut fra dette bildet/oversikten? Hva har vært viktig for folk når de skal bosette seg en plass? HVOR
DetaljerOver det hele står sola og smiler. Inger Emilie Nitter
Jeg våkner midt på natten og er lys våken. Jeg står opp av senga og kler på meg. Jeg får lyst til å tegne og finner fram en tynn, svart tusj og papir. Jeg tegner hvordan sykehuset forvitrer under sola
DetaljerSelvfølelse og selvtillit
Selvfølelse og selvtillit Når vi snakker om sevlbildet/selvfølelsen vår, menes summen av de inntrykk og tanker enkeltmenneske har om seg selv. Det kan være bra, eller mindre bra. Selvfølelsen henger tett
DetaljerVeke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar
Årsplan i samfunnsfag for 8.årssteg Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar Drøfte idear og krefter som førte til den amerikanske fridomskampen og den
DetaljerARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE
ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE LESEKORT 1 A D Å B O V N F G I P L Y Ø U M S T Æ R E H J K a d å b o v n f g i p l y ø u m s t æ r e h j k LESEKORT 2 sa vi ål du syl våt dyr øre klo hest føle prat lys
DetaljerTilrettelegging for friluftsliv i Stavanger Fra generalplanen av 1965 til 52 hverdagsturer i 2012
Miljødirektoratet samling for piloter i nærmiljøsatsingen Skien 2013 Tilrettelegging for friluftsliv i Stavanger Fra generalplanen av 1965 til 52 hverdagsturer i 2012 Torgeir Esig Sørensen Park- og veisjef,
DetaljerDeborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det
Deborah Borgen Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det Forord Med boken Magisk hverdag ønsket jeg å gi mennesker det verktøyet jeg selv brukte og bruker, og som har hjulpet meg til å skape et godt
DetaljerPROSJEKTRAPPORT Base 2 "Liten jeg, langt ifra!""
PROSJEKTRAPPORT Base 2 "Liten jeg, langt ifra!"" INNHOLD Prosjektrapport Base 2 Side Mål 1 Organisering og rammer 1 Beskrivelse og gjennomføring 2-3 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE 2
DetaljerDyner KJØPEHJELP. Bli inspirert på IKEA.no. Syntetisk fiber. Cellulosefiber. Dun og fjær. Varmeregulerende fôr. Kan vaskes i maskin på 60 C
KJØPEHJELP Dyner Syntetisk fiber Cellulosefiber Dun og fjær Varmeregulerende fôr Velg den rette temperaturen i sengen! En god og varm dyne sørger for at du både sover bedre og våkner mer uthvilt. Riktig
DetaljerFNs klimapanels femte hovedrapport Del 1: Det naturvitenskapelige grunnlaget
FNs klimapanels femte hovedrapport Del 1: Det naturvitenskapelige grunnlaget Rapporten beskriver observerte klimaendringer, årsaker til endringene og hvilke fysiske endringer vi kan få i klimasystemet
DetaljerMaur. Utgitt av: Speideravdelingen, Syvendedags adventistsamfunnet, Vik Senter 3530 Røyse. Illustert av: Nina Norlin
Maur Utgitt av: Speideravdelingen, Syvendedags adventistsamfunnet, Vik Senter 3530 Røyse Illustert av: Nina Norlin 2005 VIGSEL Jeg er blitt vigslet til maur a) Mitt bilde JEG ER SPEIDER den av Jeg heter.
DetaljerArealendringer og felles utfordringer. Janne Sollie, Hamar, 17. oktober
Arealendringer og felles utfordringer Janne Sollie, Hamar, 17. oktober Kampen om arealene Fortsatt press på arealer som er viktig for naturmangfold og landbruksproduksjon Stadig større del av landets befolkning
DetaljerHvor kommer maten vår fra?
Hvor kommer maten vår fra? Jobben til den norske bonden er å skaffe god mat TIL ALLE. I denne boka kan du lære mer om hvordan dyr og planter på gården blir om til mat til deg og meg. På gården jobber bonden.
DetaljerVann verdens største utfordring? Jostein Svegården og Nils-Otto Kitterød
Vann verdens største utfordring? Jostein Svegården og Nils-Otto Kitterød Innledning! I hele verden møter mennesker utfordringer som har å gjøre med vann.! Vann berører de fleste sider av samfunnet: Politikk,
DetaljerÅrsplan i Samfunnsfag Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole
Årsplan i Samfunnsfag Trinn 8 Skoleåret 2017-2018 Tids rom 34-37 Kompetansemål Hva skal vi lære? (Læringsmål) Metoder og ressurser Vurdering/ tilbakemelding gjere greie for korleis ulike politiske parti
DetaljerHvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.
Målsetting med temaet: Motivasjon, selvinnsikt og valg Teknikker i selvledelse Hvordan takle motgang? Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.... og ikke fokus på hvordan du
DetaljerNaturopplevelser en vei til bedret psykisk helse. En studie av sammenhenger og bekreftende teorier
Naturopplevelser en vei til bedret psykisk helse En studie av sammenhenger og bekreftende teorier Bakgrunn: - Egen erfaring - Mentale prosesser aktivert ved naturopplevelser - Masteroppgave: Master of
DetaljerRAPPORT ARKEOLOGISK REGISTRERING. Sak: Linnestad Næringsområde nord
RAPPORT ARKEOLOGISK REGISTRERING Sak: Linnestad Næringsområde nord Gbnr 212/2 Kommune Re Saksnr 2007/03102 Rapport v/ Unn Yilmaz Rapportdato 26.10.2007 http://www.vfk.no/ Bakgrunn for undersøkelsen Hensikten
DetaljerSkjøtselsplan SVARTKURLE-lokaliteten Ålbusgjelan (Oppigard, Ålbu)
Skjøtselsplan SVARTKURLE-lokaliteten Ålbusgjelan (Oppigard, Ålbu) Grunneier: John Aalbu Gnr/bnr: 191/1 ID Naturbase: BN00027029 Areal, nåværende: 9,8 da naturbeitemark UTM: 255-256, 427-428, høyde: 620-630
DetaljerLæring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk. Linda Jolly, Seksjon for læring og lærerutdanning, UMB Gården og kysten som læringsrom, 2012
Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk Linda Jolly, Seksjon for læring og lærerutdanning, UMB Gården og kysten som læringsrom, 2012 Læring om vårt daglige brød: Om ungdommer og landbruk.kurs
Detaljer