Årsplan. Samfunnsfag. 7.klasse. Byskogen skole 2012/2013. Agnete Lyssand
|
|
- Tor-Erik Stene
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan Samfunnsfag 7.klasse Byskogen skole 2012/2013 Agnete Lyssand
2 SAMFUNNSFAG Formål med faget Føremålet med samfunnsfaget er å medverke til forståing av og oppslutning om grunnleggjande menneskerettar, demokratiske verdiar og likestilling og til aktivt medborgarskap og demokratisk deltaking. Faget skal stimulere til utvikling av kunnskap om det kulturelle mangfaldet i verda i fortida og samtida, og til forståing av forholdet mellom naturen og dei menneskeskapte omgjevnadene. Faget skal òg medverke til at elevane utviklar medvit om at menneska inngår i ein historisk samanheng, og at ei lang rekkje historiske hendingar gjer at dei er der dei er i dag. Det skal gjere individet medvite om korleis det sosiale fellesskapet påverkar haldningar, kunnskapar og handlingar, og korleis den einskilde kan påverke fellesskapet og sin eigen livssituasjon. Opplæringa i samfunnsfag skal setje søkjelyset på naturlege og menneskeskapte forhold på jorda. Arbeid i faget skal stimulere til å drøfte samanhengar mellom produksjon og forbruk og vurdere konsekvensar som ressursbruk og livsutfalding har på miljøet og ei berekraftig utvikling. Samfunnsfaget skal og utvikle kunnskap om arbeidsliv og økonomi. I faget inngår kunnskap om situasjonen til urfolk og minoritetsfolk i verda generelt, og om situasjonen til samane som urfolk spesielt. Samfunnsfaget skal gjere det lettare for elevane å forstå verdien av teknologi og entreprenørskap. Faget skal gje innsikt i det politiske systemet i Noreg og i det internasjonale samfunnet, og gjere individet medvite om at politikk er prega av konflikt og samarbeid. Mennesket samhandlar gjennom språk og uttrykksformer som er prega av den kulturen dei veks inn i. Som reflekterande individ kan mennesket forme seg sjølv. Som politisk individ kan mennesket påverke omgjevnadene sine. Som moralsk individ er mennesket ansvarleg for konsekvensane av handlingane sine. Samfunnsfaget skal difor gje djupare forståing av forholdet mellom samfunnslivet og det personlege livet, og stimulere til erkjenning av mangfaldet i samfunnsformer og levevis. På denne bakgrunnen skal faget gje elevane større evne til å tenkje fritt, perspektivrikt, kritisk og tolerant. Ved å påverke lysta til å søkje kunnskap om samfunn og kulturar skal faget òg fremje evna til å diskutere, resonnere og til å løyse problem i samfunnet. Ved å gjere elevane nyfikne og stimulere til undring og skapande arbeid vil faget kunne setje dei betre i stand til å forstå seg sjølve, meistre si eiga verd og motivere til ny innsikt og livslang læring.
3 KOMPETANSEMÅL SAMFUNNSFAG Etter 7.årstrinn Historie Mål for opplæringa er at eleven skal kunne 1. Bruke omgrepet periode og vise samanhengar mellom fortida og notida ved å plassere ei rekkje historiske hendingar på ei tidsline 2. Presentere historiske hendingar gjennom å lage to forteljingar om same hendinga, sett frå ulike ståstader 3. Skape forteljingar om menneske i fortida og bruke dei til å vise korleis menneske tenkjer og handlar ut frå samfunnet dei lever i 4. Utforske ulike kjelder, illustrere korleis dei kan gje ulik informasjon om fortida, og forklare korleis historikarar bruker dei til å lage historiske framstillingar 5. Fortelje om hovudtrekk ved samfunnsutviklinga i Noreg frå vikingtida til slutten av dansketida, og gjere nærare greie for eit sentralt tema i denne perioden 6. Fortelje om sentrale trekk ved kulturen og levekåra til samane frå vikingtida til slutten av dansketida, og om forholdet deira til statane på Nordkalotten i denne perioden 7. Gjere greie for kva for nasjonale minoritetar som finst i Noreg, og beskrive hovudtrekk ved historia og levekåra til minoritetane 8. Lage visuelle framstillingar av to eller fleire tidlege elvekulturar ved hjelp av digitale verktøy 9. Undersøkje greske og romerske samfunn i antikken og finne døme på korleis kulturen deira har påverka vår eigen kultur 10. Gjere greie for sentrale trekk ved tidsepokane mellomalder, renessanse og opplysningstid i Europa, og diskutere grunnar til denne tidsinndelinga 11. Bruke historiske kart og framstille oppdagingsreiser som europearar gjorde, skildre kulturmøte og samtale om korleis dei ulike kulturane opplevde møtet
4 Geografi Mål for opplæringa er at eleven skal kunne 1. Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovudtrekk i sitt eige fylke, nabofylka, dei samiske busetjingsområda, Noreg, Europa og andre verdsdelar 2. Registrere og ordne spor etter istida på heimstaden og forklare kva istida hadde å seie for danning av landskap og heile landet 3. Forklare samanhengar mellom naturressursar, næringar, busetnad og levevis 4. Samanlikne og påvise likskapar og skilnader mellom land i Europa og land i andre verdsdelar 5. Fortelje om regnskog, grasslette, ørken og andre landskapstypar og forklare korleis menneske gjer seg nytte av dei 6. Forklare korleis produksjon og forbruk kan øydeleggje økosystem og forureine jord, vatn og luft, og drøfte korleis dette kan hindrast og reparerast 7. Forklare korleis vi i Noreg bruker ressursar frå andre stader i verda 8. Registrere flyktningstraumar, forklare kvifor somme rømmer frå heimlandet sitt, og drøfte korleis det kan vere å kome til eit framandt land som flyktning 9. Planleggje og presentere reiser til Europa og andre verdsdelar ved å bruke digitale verktøy
5 Samfunnskunnskap Mål for opplæringa er at eleven skal kunne 1. Velje eit tema, forme spørsmål og kaste lys over dei ved å bruke ulike kjelder 2. Forklare korleis informasjon frå massemedium og kommersiell påverknad kan verke inn på forbruksvanar 3. Samtale om variasjon i seksuell orientering i tilknyting til kjærleik, samliv og familie 4. Beskrive roller i sin eigen kvardag og undersøkje kva forventningar som knyter seg til desse rollene 5. Drøfte spørsmål omkring bruk og misbruk av tobakk og ulike rusmiddel 6. Gjere greie for kva eit samfunn er, og reflektere over kvifor menneske søkjer saman i samfunn 7. Forklare skilnader mellom å leve i eit demokrati og i eit samfunn utan demokrati, og gjere greie for dei viktigaste maktinstitusjonane i Noreg 8. Samtale om kva vi meiner med identitet og kultur, kjenne att kulturelle symbol og lage ein visuell presentasjon av dei 9. Gjere greie for hovudtrekk ved samiske samfunn i dag 10. Gjere greie for ein aktuell konflikt og drøfte framlegg til løysing 11. Gje døme på korleis Noreg er med i internasjonalt samarbeid gjennom FN og andre organisasjonar, også internasjonalt urfolkssamarbeid
6 Plan for skoleåret 2011/2012 med kompetansemål og læringsmål. 38 undervisningsuker: 2 timer naturfag og 3 timer samfunnsfag pr uke. Vi har valgt å bruke 5 timer pr uke på enten samfunnsfag eller naturfag. Vi vil bruke 16 uker med naturfag og 22 uker med samfunnsfag i løpet av skoleåret. U K E TEMA KILDE ELEVAKTIVITET KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL Hvordan Norge styres/kommune -valget Stoff fra Midgard 6, aviser/data gjennomgang av stoffet Samfunnskunnskap: 7 - Jeg kan forklare hva demokrati og ytringsfrihet er. - Jeg kan gjøre greie for hvordan Norge styres Hvordan Norge styres/kommune -valget Stoff fra Midgard 6, aviser/data Samfunnskunnskap: 7 - Jeg kan nevne en kommunes viktigste oppgaver. - Jeg vet hvilke partier som stiller ved kommunevalget i Tønsberg Jeg kan gjøre rede for hvordan det gikk vet årets kommunevalg i Tønsberg På flukt s , aviser/data, film/video Geografi: 8 Samfunnskunnskap: 10, 11 - Jeg kan fortelle om hvordan mennesker rammes av landminer og klasebomber rundt om i verden. - Jeg kan forklare hvorfor noen må flykte fra hjemlandet sitt. - Jeg kan samtale med andre om hvordan det kan være å komme som flyktning til et fremmed land. - Jeg kan fortelle om hva FN og andre organisasjoner gjør for å hjelpe flyktninger.
7 45-46 Renessanse og opplysningstid s , data Historie: 1, 10 - Jeg kan forklare hva som kjennetegner renessansen i Europa - Jeg kan gi eksempler på viktige tanker og oppdagelser på denne tida, og hvorfor disse skapte uro i Europa. - Jeg kan beskrive hvem Elisabet 1. og Ludvig 14. var, og hva de er mest kjent for. - Jeg kan gi eksempler på hva filosofene diskuterte i opplysningstida Forbruk og forurensning s , data, film/video Geografi: 3, 4, 5, 6, 7 - Jeg kan fortelle om sammenhengen mellom forbruk og forurensning. - Jeg kan forklare hvordan utslipp av CO2 og andre klimagasser virker inn på klimaet på jorda. - Jeg kan gi eksempler på hvordan forurensning kan ødelegge levevilkårene til mennesker, planter og dyr. - Jeg kan fortelle hvordan Norge samarbeider med andre land for å redusere forurensning. - Jeg er med og diskuterer hva vi kan gjøre for å forurense mindre Landskap og levemåter s , data Geografi: 3, 4, 5 Samfunnskunnskap: 9, 11 - Jeg kan beskrive sammenhengen mellom klima og landskapstyper. - Jeg kan beskrive landskapstypene regnskog, gresslette og ørken. - Jeg kan forklare hvordan menneskene tilpasser seg ulike typer natur. - Jeg kan gi eksempler på internasjonalt urfolksamarbeid. 1-3 Fra pest og krise til bedre tider s , data Historie: 1, 3, 4, 5, 6, 7 Samfunnskunnskap: 9 - Jeg kan forklare hva svartedauden er, og på hvilken måte den rammet Norge. - Jeg kan fortelle kort om årsakene til at Norge kom under dansk styre. - Jeg kan forklare hva det vil si at Norge var under dansk styre.
8 - Jeg kan fortelle om dagligliv, handel og nye næringer i dansketida. - Jeg kan fortelle kort om samene, kvenene, skogfinnene og romanifolket, og hvordan de kom til Norge. 4-5 De store oppdagelsene s , data Historie: 1, 2, 11 - Jeg kan fortelle om noen av de viktigste oppdagelsesreisene europeerne gjorde mellom år 1200 og Jeg kan gi eksempler på noen av de kulturene europeerne møtte på sine oppdagelsesreiser. - Jeg kan fortelle om hva disse reisene førte til for kulturene og menneskene som europeerne møtte. - Jeg kan lese og bruke historiske kart Du store verden! s , data, film/video Geografi: 1, 4, 7, 9 - Jeg kan navnet på de sju verdensdelene og plassere dem på kartet. - Jeg kan plassere sentrale land- og havområder på kartet. - Jeg kan plassere de største og viktigste landene, byene, fjellene og elvene på kartet. - Jeg kan vise likhet og ulikhet i landskap, klima og levevis i de ulike verdensdelene. - Jeg kan gi eksempler på hvordan Norge gjør seg nytte av varer fra andre deler av verden Rus s , data, film/video Samfunnskunnskap: 8 - Jeg kjenner til lover og regler knyttet til alkohol, tobakk og narkotika. - Jeg kjenner til hvilke konsekvenser rusmisbruk har for samfunnet. - Jeg kan drøfte hva bruk og misbruk av rus kan bety for meg selv og andre.
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2014/2015 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING
Utarbeidet av: Elise HG Skulerud ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Midgard 7, Aschehoug UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Geografi Kjenne til begreper som:
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 7. trinn
Årsplan i samfunnsfag 7. trinn Tidspunkt Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 34 35 36 Stortingsvalget 2017 Forklar de viktigste maktinstitusjonene i Norge og deres
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 7. trinn
Årsplan i samfunnsfag 7. trinn Tidspunkt Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 34 35 36 37 Emne: De store oppdagelsesreisene framstille oppdagingsreiser europearar
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN Årstimetallet i faget: 76 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerOppgaver/Aktiviteter/lærestoff (Hvordan sjekke måloppnåelse) Undersøk påstanden: Elever blir kjørt til skolen fordi de har lang vei.
Unneberg skole ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 6. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne Uke/ Periode Oppgaver/Aktiviteter/lærestoff Vurderingsform
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 5. og 6. trinn 2015/2016
Årsplan i samfunnsfag for 5. og 6. trinn 2015/2016 Læreverk: Midgard 6, Aarre, Flatby, Grønland & Lunnan, 2006 Veke Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåtar Vurdering 34 35 36 37 Bestemme saman (s. 154-175)
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN Årstimetallet i faget: 76 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerLenke til læringsressurser Ikt: Elevene skal vurdere troverdighet på nettsider med rammeverket TONE.
Årsplan amfunnsfag trinn ke 33 34 35 36 37 38 39 nnet På nett med vett! finne og trekkje ut samfunnsfagleg informasjon ved søk i digitale kjelder, vurdere funna og følgje reglar for nettvett og nettetikk
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 7 trinn
Årsplan i samfunnsfag for 7 trinn 2018-2019 Utforskaren * formulere eit samfunnsfagleg spørsmål, foreslå moglege forklaringar og belyse spørsmålet gjennom ei undersøking *diskutere samfunnsfaglege tema
DetaljerFag : SAMFUNNSFAG Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 2-3 Tema: På flukt Grunnleggende ferdigheter
Fag : SAMFUNNSFAG Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 2-3 Tema: På flukt Grunnleggende ferdigheter Kompetansemål Delmål Aktivitet for å oppnå - fortelle om hendelser i fortid og - å sette seg inn i, granske,
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2016/2017
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2016/2017 Læreverk: Midgard 7 Faglærer: Kenneth Refvik MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 33-35 å kunne bruke digitale verktøy i sammfunnsfag inneber å gjere berekningar,
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 7.trinn 2013/14
Årsplan i samfunnsfag for 7.trinn 2013/14 Uke KL Delmål Arbeidsmåter Vurdering 34-36 Finne og trekke ut samfunnsfaglig informasjon ved søk i digitale kilder, vurdere funn og følge regler for nettvett og
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 7 trinn
Årsplan i samfunnsfag for 7 trinn 2017-2017 Utforskaren * formulere eit samfunnsfagleg spørsmål, foreslå moglege forklaringar og belyse spørsmålet gjennom ei undersøking *diskutere samfunnsfaglege tema
DetaljerSamfunnsfag 6.trinn Høst 2017/vår 2018
Samfunnsfag 6.trinn Høst 2017/vår 2018 Ole Marius Jakobsen Tidspunkt Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmetode: Vurdering for læring: Uke 34-37 Gjere greie for kva eit samfunn er, og reflektere over kvifor
DetaljerSamfunnsfag 7. trinn
Grunnleggende ferdigheter (GRF) a) Å kunne uttrykke seg muntlig b) Å kunne uttrykke seg skriftlig c) Å kunne lese d) Å kunne regne e) Å kunne bruke digitale verktøy Generell del (GD) 1) Det meningssøkende
DetaljerFag: Samfunnsfag Trinn: 6. Tema: Bestemme sammen Tidsperiode; Grunnleggende ferdigheter Kompetansemål Delmål Aktivitet for å oppnå målet
Fag: Samfunnsfag Trinn: 6. Tema: Bestemme sammen Tidsperiode; 34-38 Grunnleggende ferdigheter Kompetansemål Delmål Aktivitet for å oppnå Mål for opplæringa er at eleven skal kunne forklaringar og belyse
DetaljerSamfunnsfag 7. trinn
Grunnleggende ferdigheter (GRF) a) Å kunne uttrykke seg muntlig b) Å kunne uttrykke seg skriftlig c) Å kunne lese d) Å kunne regne e) Å kunne bruke digitale verktøy Generell del (GD) 1) Det meningssøkende
DetaljerLOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG. Midtbygda skole. Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen
LOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen Samfunnskunnskap SAMFUNNSFAG 1. KLASSE 1. Bruke begrepene fortid, nåtid og fremtid om seg selv
DetaljerKompetansemål Læringsmål Hovedomr/ tema Læremidler Vurdering
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE FAG: Samfunnsfag TRINN:7 Timefordeling på trinnet:3 timer i uka Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter. Uke
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærer: Kristin Tynes Vågen Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Utforskeren
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag
Årsplan Samfunnsfag 2019-2020 Årstrinn: 7. årstrinn Lærer: Espen Sandnes Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Utforskeren
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016 2017 Fag: Samfunnsfag 1 timer pr uke Trinn: 7. Lærer: Solfrid Soteland Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer,
DetaljerUke Emne Kompetansemål L06 VÅGSBYGD SKOLE. Årsplan i samfunnsfag. Klasse 5.trinn.
VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i samfunnsfag. Klasse 5.trinn. Uke Emne Kompetansemål L06 34 35 36 Kart Kart Spor etter is Bruke atlas, hente ut informasjon frå papirbaserte temakart og digitale
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2018-2019 Fag: Samfunnsfag Trinn: 7. Lærer: Rune Johansen Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..)
DetaljerVeke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-40
Årsplan i samfunnsfag for 6. årssteg 2010/2011 Læreverk: Midgard 6 Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-40 Norden - forklare samanhengar mellom naturressursar, næringar, busetnad
DetaljerÅrsplan 2016/2017 Fag: Samfunnsfag 7.klasse Lærer: Aleksander Wahlø
Årsplan 2016/2017 Fag: Samfunnsfag 7.klasse Lærer: Aleksander Wahlø Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende Ferdigheter Metoder Vurdering 33-34 35 41 Høst ferie uke 39 41 På nett med vett. De store
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 7. årstrinn Hanna Guldhaug og Ulla Heli
Årsplan Samfunnsfag 2016 2017 Årstrinn: 7. årstrinn Lærer: Hanna Guldhaug og Ulla Heli Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema:
DetaljerVeke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-40
Årsplan i samfunnsfag for 6. årssteg 2011/2012 Læreverk: Midgard 6, Tone Aarre, Bjørg Åsta Flatby, Per Martin Grønland, Håvard Lunnan, Aschehoug 1998 og 2007 Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Samfunnsfag Trinn: 7. Lærer: Rebecca K. Heddeland Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..)
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag, 5. klasse
Årsplan i samfunnsfag, 5. klasse 2018-2019 Uke Tema Kompetansemål Kjennetegn (eleven skal kunne) 34 Lese tekster om mennesker som lever under ulike vilkår, og drøfte hvorfor de tenker, handler og opplever
DetaljerLokal læreplan for Samfunnsfag, 7trinn, Vartdal skule, 2015-2016
36 *kunne bruke omgrepet periode og 37 vise samanhengar mellom fortida og notida ved å plassere ei rekkje 38 historiske hendingar på ei tidslinje. *Presentere historiske hendingar gjennom å lage to forteljingar
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET 2018-2019 Faglærer: Asbjørn Tronstad Fagbøker/lærestoff: Læreverket Gaia samfunnsfag Antall klokketimer: 2,25, dvs. 3 skoletimer(45 min) pr. uke. MÅNED LÆREPLANMÅL
DetaljerLOKAL LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN RYE SKOLE 2018/2019
LOKL LÆPLN I SMFNNSFG 7. TINN Y SKOL 20182019 TID MN DLMÅL LÆINGSKJNNTGN VDINGSKITI li kjent med faget Å velge et tema Gaia 7: s. 6-14 Kilder, kildehenvisninger og kildekritikk Å presentere et tema G S
DetaljerLOKAL LÆREPLAN. FAG: Samfunnsfag. Klasse: 6. trinn. Skule: Gol skule Revidert: Haust Gol skule. Tema: KAP 1: SAMFUNN MED OG UTAN DEMOKRATI
Gol skule LOKAL LÆREPLAN FAG: Samfunnsfag Klasse: 6. trinn Skule: Gol skule Revidert: Haust 2016 Tema: KAP 1: SAMFUNN MED OG UTAN DEMOKRATI Gjere greie for dei viktigaste maktinstitusjonane i Noreg og
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 7. trinn 2014/2015
Årsplan Samfunnsfag 7. trinn 2014/2015 Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering (veke) 33 40 Kontinenta og verdsdelar Arbeid med eit emne - forklare samanhengar mellom naturressursar, næringar,
DetaljerSamfunnsfag årsplan for 6.klasse Kaldfjord skole.
Samfunnsfag årsplan for 6.klasse Kaldfjord skole. Vi tar forbehold om endringer. Måned: Kompetansemål Innhold: Aktiviteter: Vurdering: Jobbes med kontinuerlig: Bruke digitale verktøy til å presentere samfunnsfagleg
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Midgard 7 Faglærer: Karianne Harstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING
34-35 38 ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Midgard 7 Faglærer: Karianne Harstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING -å kunne bruke digitale verktøy i samfunnsfag På nett med vett.
Detaljergjere greie for sentrale trekk ved tidsepoken mellomalder i Europa og diskutere grunnar til denne tidsinndelinga
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 6. TRINN HAUGE OG HÅLAND SKOLER pr 19/3-14 Periode Emne Kompetansemål Læringsmål Uke 34-45 Midgard 6: Vikingtida s 94 119 Midgard 6: Middelalderen i Norge s 120 141 Uke 46-48 Europa
DetaljerTEMA KOMPETANSEMÅL KRITERIER
Samfunnsfag 5. -7. trinn Plan A Kart (geografi) 5. Samene (historie) 6. TEMA KOMPETANSEMÅL KRITERIER Bruke atlas, hente ut informasjon frå papirbaserte temakart og digitale karttenester og plassere nabokommunane,
DetaljerÅrsplan. Naturfag. 6.kl. Byskogen skole 2012/2013. Bård Søderberg. NATURFAG Formål med faget. SAMFUNNSFAG Føremål med faget
Årsplan Naturfag 6.kl Byskogen skole 2012/2013 NATURFAG Formål med faget Naturvitenskapen har vokst fram som en følge av menneskers nysgjerrighet og behov for å finne svar på spørsmål om sin egen eksistens,
DetaljerLOKAL LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 7. TRINN RYE SKOLE 2017/2018
LOKL LÆPLN I SMFUNNSFG 7. TINN Y SKOL 2017/2018 TID MN DLMÅL LÆINGSKJNNTGN/ VUDINGSKITI Lære om: Høy Middels Bli kjent med faget måloppnåelse måloppnåelse Å velge et tema Høy måloppnåelse: Gaia 7: s. 6-14
DetaljerTEMA KOMPETANSEMÅL KRITERIER
Samfunnsfa g 5. -7. trinn Plan A Kart (geografi) 5. Samene (historie) 6. TEMA KOMPETANSEMÅL KRITERIER Bruke atlas, hente ut informasjon frå papirbaserte temakart og digitale karttenester og plassere nabokommunane,
DetaljerOverordna *Å kunne uttrykkje seg skriftleg og munnleg *Å kunne lese *Å kunne rekne *Å kunne bruke digitale verkty
ÅRSPLAN SAMFUNNSFAG 6. TRINN 2011-2012 Overordna *Å kunne uttrykkje seg skriftleg og munnleg *Å kunne lese *Å kunne rekne *Å kunne bruke digitale verkty Hovudområder i faget: Samfunnsfag, historie og geografi
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 6. TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Skoleåret: 2017/18 Faglærer: Raymond Bjellmo ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 6. TRINN Emne/
DetaljerLæreplan i samfunnsfag - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 5. TRINN Songdalen for livskvalitet Læreplan i samfunnsfag - kompetansemål Årstimetallet i faget: 76 Genell del av læreplanen, grunnleggende fdighet og prinsipp for
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag, 7.trinn
Årsplan i samfunnsfag, 7.trinn 2018-2019 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: 34-35 Identitet og kultur 36-37 Rusmidler 1 Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: hva vi mener
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Samfunnsfag Trinn: 6 Lærer: Rebecca Kopstad Heddeland Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Kompetansemål i læreplanen
DetaljerSamfunnsfag. 5. trinn 2016/2017. Revidert av: Dato, sist revidering: Fagbøker: Midgard 5. Nettressurser: Tverrfaglighet: Naturfag Norsk Musikk
Samfunnsfag 5. trinn 2016/2017 Revidert av: Dato, sist revidering: Fagbøker: Midgard 5 Nettressurser: Tverrfaglighet: Naturfag Norsk Musikk Hovedområde: UTFORSKEREN "Hovudområdet grip over i og inn i dei
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag, 7.trinn
Årsplan i samfunnsfag, 7.trinn 2017-2018 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: 34-35 Identitet og kultur Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: samtale om kjærleik og hva vi
DetaljerUnneberg skole ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG. 7. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. Vurderingskriterier
Unneberg skole ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 7. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Elen skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Elen skal kunne Uke/ Periode Oppgar/Aktiviteter/lærestoff Vurderingsform (Hvordan
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG, 7. KLASSE
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG, 7. KLASSE 2016-2017. Lærere: Ellinor Bolette Langåker (7a) og Irene Fodnestøl (7b). Læreverk: Midgard (eleveksemplarer + lærerveiledning) Gaia (kun til lærer). Nettressurser: Bla.a.
DetaljerHovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Samfunnsfag År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 7.trinn Lærer: Per Magne Kjøde Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering 34-37
DetaljerÅrsplan i Samfunnsfag 5. trinn Elin Øyri, Ole Marius Jakobsen
Årsplan i Samfunnsfag 5. trinn 2016-2017 Elin Øyri, Ole Marius Jakobsen Uke Emne Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 34 35 36 37 38 Livet ved de store elvene Plassere
DetaljerLOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE. FAG: Samfunnsfag TRINN: 6. Timefordeling på trinnet: 2 timer pr. uke.
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE FAG: Samfunnsfag TRINN: 6. Timefordeling på trinnet: 2 timer pr. uke. Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter.
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 5.-7.trinn Fagertun skole
Årsplan i samfunnsfag 5.-7.trinn Fagertun skole Plan A TEMA KOMPETANSEMÅL KRITERIER Kart Bruke atlas, hente ut informasjon frå papirbaserte Jeg vet hva målestokk er. (geografi) 5. temakart og digitale
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 6.trinn 2017/18 -
Årsplan Samfunnsfag 6.trinn 2017/18 - Læreverk: Globus 6 Libæk, I., Mathiesen, T., Mikkelsen, R. og Stenersen, Ø. Faglærer: Britt Elin Veen Mecea Geografi Historie Samfunnskunnskap Ant veker 5 Kapittel
DetaljerSamfunnsfag. 7. trinn 2016/2017. Revidert av: Hilde Sollie Dato, sist revidering: august Fagbøker: Midgard 7
Samfunnsfag 7. trinn 2016/2017 Revidert av: Hilde Sollie Dato, sist revidering: august 2016 Fagbøker: Midgard 7 Nettressurser: 4567skole.no lokus123.lokus.no (Midgard) Geografi (Oppdrag: Landskap og levemåter
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET 2016-2017 Faglærer: Asbjørn Tronstad Fagbøker/lærestoff: Gaia 5, samfunnsfag. 1,5 klokketimer, d.v.s. 2 skoletimer(45 min) pr. uke. Læringstrategier/Gr unnleggende
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET 2017-2018 Faglærer: Asbjørn Tronstad Fagbøker/lærestoff: Gaia 6, samfunnsfag. 1,5 klokketimer, d.v.s. 2 skoletimer(45 min) pr. uke. Læringstrategier/Gr unnleggende
DetaljerÅrsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse 2014-2015
Årsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse 2014-2015 Utforskaren Hovudområdet grip over i og inn i dei andre hovudområda i faget, og difor skal ein arbeide med kompetansemåla i utforskaren samtidig med at ein arbeider
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2018-2019 Fag: Samfunnsfag Trinn: 6 Lærer: Rune Johansen Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Kompetansemål i læreplanen Hele
DetaljerÅrsplan samfunnsfag 6.trinn
Årsplan samfunnsfag 6.trinn 2018-19 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: 34-35 SAMFUNNS- Samfunn med og uten demokrati 36-39 SAMFUNNS-
Detaljeri Årsplan Samfunnsfag
i Årsplan Samfunnsfag 2018 2019 Årstrinn: 6.trinn Lærer: Espen Sandnes Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunk t Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Gjøre greie for hva
DetaljerDen grunnleggende ferdigheten å kunne regne i samfunnsfag
Den grunnleggende ferdigheten å kunne regne i samfunnsfag Del av etterutdanningstilbud i den grunnleggende ferdigheten å kunne regne i alle fag Utarbeidet av Svein Arne Sikko Høgskolen i Sør-Trøndelag
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN Årstimetallet i faget: 38 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerÅrsplan samfunnsfag 6.trinn 2016/2017
Årsplan samfunnsfag 6.trinn 2016/2017 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: 34-35 SAMFUNNS- Samfunn med og uten demokrati 36-39 SAMFUNNS-
DetaljerAlle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor
Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 6.trinn Unni Soltun Tveit
Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 6.trinn Lærer: Unni Soltun Tveit Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering om Sammenligne likheter
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 9.klasse
Årsplan i samfunnsfag 9.klasse 2016-17 Veke Veke 37-43 Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -bruke samfunnsfaglege omgrep i (..) presentasjonar med ulike digitale verktøy (..) - vise korleis hendingar
DetaljerFarnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen
Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: 2017 2018 Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen Veke Heile Året Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -formulere
DetaljerÅrsplan 2015/16 Samfunnsfag, 6. trinn
Årsplan 2015/16 Samfunnsfag, 6. trinn Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34-35 Sei det med symbol Gje døme på ulike kulturelle symbol og gjere greie for kva vi meiner med omgrepa identitet
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 9.klasse
Årsplan i samfunnsfag 9.klasse 2016-17 Veke Veke 37-43 Kompetansemål I opplæringa skal elevane: -bruke samfunnsfaglege omgrep i (..) presentasjonar med ulike digitale verktøy (..) - vise korleis hendingar
DetaljerTEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 5. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Gro Anita S Arnesen Læreverk: Midgard UK E 34 35 36 37 38 TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING Kap 1: Midgard Livet ved de
Detaljeri Årsplan Samfunnsfag 2015 2016
i Årsplan Samfunnsfag 2015 2016 Årstrinn: 6.trinn Lærer: Hanna Guldhaug og Renate Nagel Dahl Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 6. TRINN 2016/2017 Læreverk: MIDGARD MÅL (K06) TEMA/DELMÅL ARBEIDSFORM VURDERING
33-37 38-2 ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 6. TRINN 2016/2017 Læreverk: MIDGARD MÅL (K06) TEMA/DELMÅL ARBEIDSFORM VURDERING Samtale om kjærlighet og respekt, variasjon i seksuell orientering og samliv og familie,
DetaljerÅRSPLAN SAMFUNNSFAG, 8.trinn
ÅRSPLAN SAMFUNNSFAG, 8.trinn Grunnleggjande ferdigheiter Grunnleggjande ferdigheiter er integrerte i kompetansemåla, der dei er ein del av og medverkar til å utvikle kompetansen i faget. I samfunnsfag
DetaljerLæringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag
Vurderingsbidrag Fag: Samfunnsfag med IKT og norsk Tema: Geografi - verdensdelene Trinn: 7. Tidsramme: 2-3 uker (ca.7-8 timer) -----------------------------------------------------------------------------
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR TRINN
Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord Kompetansemålene som vektlegges for skoleåret
DetaljerÅrsplan 2016/17 Samfunnsfag, 6. trinn
Årsplan 2016/17 Samfunnsfag, 6. trinn Veke Emne Kompetansemål Foreslåtte delmål Foreslåtte arbeidsmåter Foreslått vurdering 33-35 Sei det med symbol Gje døme på ulike kulturelle symbol og gjere greie for
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Globus Samfunnsfag 6 benyttes for 5. og 6. klasse. Globus Samfunnsfag 7 benyttes for 7. klasse av Libæk, Mathiesen,
DetaljerLæreplan i samfunnsfag
Læreplan i samfunnsfag Fastsett som forskrift av Kunnskapsdepartementet 24. juni 2010. Fastsett: 24.06.2010 Gyldig fra 01.08.2010 Føremål Føremålet med samfunnsfaget er å medverke til forståing av og oppslutning
DetaljerMal lokallæreplan ved Froland skole. Kompetanse i faget og kompetansemål: Hovedområdene: 1. Utforskeren 2. Historie 3. Geografi 4.
Mal lokallæreplan ved Froland skole Utdanningsdirektoratets veiledninger til de ulike læreplanene for fag danner grunnlaget for arbeidet med lokale læreplaner på Froland skole Fag: samfunnsfag Trinn: 7.trinn
DetaljerÅrsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Aksel Mygland og Julie Strøm
Årsplan: Samfunnsfag 2018 2018 Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Aksel Mygland og Julie Strøm Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 6B og 5B, skoleåret 2016/2017
Årsplan Samfunnsfag 6B og 5B, skoleåret 2016/2017 Gaia 6 samfunnsfag UKE TEMA Arbeidsmåter og aktiviteter KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL 35-36 Si det med symboler. - Om symboler - Om identitet - Om kultur Gaia
DetaljerÅrsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:
Årsplan: Samfunnsfag 2016 2017 Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Kristian Stensgård og Ole André Ljosland Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerMidtun skoles. Læreplan i Samfunnsfag
Midtun skoles Læreplan i Samfunnsfag 1 LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG Føremål Føremålet med samfunnsfaget er å medverke til forståing av og oppslutning om grunnleggjande menneskerettar, demokratiske verdiar og
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Globus Samfunnsfag 5 benyttes for 5. og 6. klasse. Globus Samfunnsfag 7 benyttes for 7. klasse av Libæk, Mathiesen,
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 10.klasse
Årsplan i samfunnsfag 10.klasse 2016-2017 Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10 34-39 - drøfte årsaker til og verknader av sentrale - vise korleis hendingar kan framstillast ulikt,
DetaljerFrakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm)
Frakkagjerd ungdomsskole 10.trinn 2018-19 FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm) Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering 34-40 gjere greie for hovudprinsippa i FNpakta,
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG:Samfunnsfag
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2017-18 FAG:Samfunnsfag Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 B1, C4, Skolesamfunnet Samtale Valg/elevråd 35-37 A4, B1, B4, C4, Demokratiet som styreform/lokalpolitikk
DetaljerDu vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er. Du vet hvordan elevdemokratiet fungerer.
Periode - uke Hovedområd e (K-06) Kompetansemål (K-06) 34-35 SAMFUNN Elevene skal gje døme på kva samarbeid, medverknad og demokrati inneber nasjonalt, lokalt, i organisasjonar og i skolen Elevene skal
DetaljerStortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd
Årsplan i samfunnsfag 10.klasse 2017-18 Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10(2014 utgåva) 34-36 -gjere greie for politiske institusjonar i Noreg og deira rollefordeling (og samanlikne
DetaljerFarnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10
Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10 Klasse/steg: 10A Skuleår: 2018 2019 Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Elena Zerbst Veke Kunnskapsløftet Emne: Læremiddel: Lærebok: Kosmos 10(2014 utgåva)
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 5.trinn
Tid Emne Kompetansemål Eleven skal kunne: Uke 34-38 Demokrati gjere greie for kva for - Barns rettigheter -Utforskarmål medverknad i forbindelse med valg/stemmin/ opptelling. UKE 39-40 og 42-43 KIS III
DetaljerKOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei
KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei finne og presentere informasjon om samfunnsfaglege tema frå tilrettelagde kjelder,
DetaljerÅRSPLAN 2015-2016. Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2015-2016 Fag: Samfunnsfag Trinn: 6 Lærer: Agathe Askeland Lauvdal Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Midgard 6 Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Kompetansemål
DetaljerFormål og hovedinnhold samfunnsfag Grünerløkka skole
Formål og hovedinnhold samfunnsfag Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Føremål I eit demokratisk samfunn er verdiar som medverknad og likeverd viktige prinsipp. Sentralt i arbeidet med samfunnsfaget
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 7. trinn 2016/2017
Årsplan Samfunnsfag 7. trinn 2016/2017 Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering (veke) 33 40 Kontinenta verdsdelar Arbeid med eit emne - forklare samanhengar mellom naturressursar, næringar,
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 4. TRINN BRYNE SKULE ÅR 2017/2018 Veke Tema Mål (K06) Læringsmål Innhald (Lærebøker )
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 4. TRINN BRYNE SKULE ÅR 2017/2018 Veke Tema Mål (K06) Læringsmål Innhald (Lærebøker ) Arbeidsform (Læringsstrategiar) Anna 33-40 Ut i verda Samle opplysningar frå globus, kart
Detaljer