Bamsehi Handlingsplan for Bamsehi

Transkript

1 Bamsehi Handlingsplan for Bamsehi

2 INNLEDNING: Sommerferien er vel overstått og vi skal i gang med et nytt barnehageår. Med ny barnegruppe ser vi, på Bamsehi, frem til et spennende år med mange smil og mye glede. Vi som jobber på Bamsehi ønsker våre nye barn og foreldre velkommen til oss og vil også ønske velkommen til dere som kjenner barnehagen fra før. Vi ser frem til et godt samarbeid dette året. Vi har til sammen sju nye barn på Bamsehi i år. Tre kommer fra småbarnsavdelingen Maurtua. Fire barn er helt nye. Totalt har vi 17 barn i alderen 3 6 år a 100 % plass. BAMSEBARNA : De eldste: De mellomste: De yngste: Adam Elina Elisa Benjamin Chris Håvar Johanne Emma Jacob Linnea Ida Helene Karam Sander Kausar Mathilde Selma Nor Mohammadou Lamin VOKSNE PÅ BAMSEHI : Assistent Lærling Fagarbeider Støtteassistent Pedagogisk leder Arbana Agolli Haakon Johannessen Aasen Anne-Britt Lønneberg Vian Mohammed Ali Therese Solvik Rolfheim Handlingsplan for Bamsehi Side 2

3 06.45 Barnehagen åpner, vi er felles på Revehi til kl Ca Frokost Ca Tilbud om morgentur. Ca Morgensamling, dagen i dag. Ca Lek og aktiviteter i grupper. Ca / Bursdag, ferdighet, eventyr etc. Ca LUNSJ. Ca (Hvilestund av og til). Ca Utelek frilek. Ca Mellommåltid frukt/knekkebrød Barnehagen stenger. Våre dager bærer preg av spontanitet slik at vi ikke alltid kan følge denne dagsrytmen. Vi ønsker å ta med oss de små øyeblikkene og opplevelsene. Av og til blir vår dag ganske annerledes enn hva vi i utgangspunktet hadde sett for oss. Hvilestunden bruker vi gjerne seinhøstes og vintermånedene da kan behovet for en pust i bakken være større for barn. Sosial ferdighetstrening Fysisk aktivitet Natur og uteliv Språkstimulering Språkgruppe Lekegrupper Smøremat Forming Førskolegruppe etter nyttår Kulturskolen/musikk Handlingsplan for Bamsehi Side 3

4 SOSIAL FERDIGHETSTRENING. Alle avdelingene på huset jobber med sosial ferdighetstrening. Vi introduserer ny ferdighet i samlingsstund. Hver ferdighet gjentas i samlinger i 3 4 uker. Hele huset vil jobbe med samme sosiale ferdighet i samme periode. Vi gir ekstra oppmerksomhet på periodens ferdighet. De voksne vil være gode forbilder ved bruk av periodens ferdighet. Informasjon om periodens ferdighet kommer fortløpende hver måned i garderoben og på månedsplan. ARTGRUPPE. Dette året er ansvaret for Art gruppe tildelt Trollstua. KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST. Å lære språk tar tid, og det er ikke nok bare å høre det. Barna må være aktive i samspill med andre barn og voksne i godt språkmiljø. Vi skal møte barnet der de er i sin språkutvikling og knytte språket opp mot daglige erfaringer. Voksne skal være beviste språk-forbilder. I hverdagens aktiviteter og rutiner brukes språket aktivt. Samtaler med barnet, bruk av rim, regler, spill og lek. Eventyr og historier med konkreter. Barna får opplevelser som vi snakker om i forkant, underveis og i etterkant. Barna blir oppmuntret til å fortelle fra egen opplevelser og erfaringer. Språkstimulering i smågrupper. Handlingsplan for Bamsehi Side 4

5 FYSISK AKTIVITET, KOSTHOLD OG HELSE: Vi vil formidle viktigheten av bevegelse og et sunt kosthold for kroppen vår. Vi bruker innemiljøet, utemiljøet i barnehagen og naturen rundt oss. Vi har en fast tur-dag hver uke. Vi vil veksle på å spise ute og inne. Barnegruppen får tilbud om morgentur i nærområdet kl Barna er ute i lek og aktivitet hver dag. De utfolder seg blant annet med husker, klatring, sykling, løp og balansering. På tur-dagen og morgenturene vil barna få oppleve, utforske og undre seg over mangfoldet i naturen. Vi vil oppfordre barna til å ta i bruk sansene sine ved at de kan se, lytte og undre seg slik at barnas nysgjerrighet kan blomstre. Påkledning og valg av klær står sentralt, noen råd og tips til å kle barnet riktig: Viktig med flere lag tøy, det sikrer luft mellom plaggene som isolerer godt og gir god bevegelighet. 1. INNERLAG Holder kroppen tørr og varm. Vi anbefaler ullundertøy. 2. MELLOMLAG Holder varmen inne og kulden ute. Vi anbefaler fleece eller ull med sine varmende og fukttransporterende egenskaper. 3. YTTERLAG Beskytter mot vær og vind. Vi anbefaler vanntett eller vindtett dress og regntøy med hele stikker under vintersko eller støvler. I barnas hyller i garderoben er det nødvendig med minst et ekstra skift i forhold til årstidene. Vi serverer alle måltider hver dag. Frokost, lunsj, ettermiddagsmat og frukt. Vi har fokus på sunt pålegg, frukt og grønnsaker. Bamsehi bruker ofte koldtbord til lunsjen. Når barna har forsynt seg med brød og smurt skiven sin går de fra bordet og forsyner seg fra koldtbordet. Koldtbordet vil inneholde godt med pynt til pålegget eks. druer, agurk, rødbeter, eple, banan, appelsin, sylteagurk, paprika, tomat. Dette veksles på og årstidenes bær og frukter kommer også med ved lunsj. Handlingsplan for Bamsehi Side 5

6 FØLGE OG HENTE: Når barnet ditt leveres og hentes i barnehagen er det viktig at du som forelder har vært i kontakt med en voksen på avdelingen, Bamsehi. Si «hadet» når du går! Av ren sikkerhet må vi til enhver tid vite hvem som har kommet og forlatt barnehagen. Vi krysser barnet ditt inn i vår liste når det kommer og ut av listen når det blir hentet. Skulle natten eller morgenen har vært annerledes enn vanlig ønsker vi informasjon slik at vi kan forstå og handle etter hvordan barnet har det. Vi i personalet ønsker gjerne å snakke med deg som forelder i hentesituasjonen. Det kan til tider være mange som hentes samtidig, da er det bare å huke tak i oss slik at vi får snakket sammen. FROKOST og LUNSJ: Frokost starter kl og er ferdig kl Kommer du med barnet ditt i denne tiden setter vi stor pris på at du følger barnet inn til oss. Vi ønsker å holde en god ro rundt bordet og velger derfor ikke å gå fra frokosten. På Bamsehi ønsker vi at barna skal oppleve måltidet som noe hyggelig og sosialt. Vi ønsker at barna skal bli kjent med et sunt kosthold, som igjen påvirker deres helse. Vi er opptatt av at barna kan snakke med de som sitter ved siden av og ovenfor. Barna kan velge hva de ønsker å ha på brødskiven sin. Vi kan snakke om hva vi liker på maten, hva vi gjorde i går, hva vi liker å leke etc. Hvis vi trenger noe eks. melk, brød eller hjelp så kan de spørre på en vennlig måte. Vi sitter ved bordet til det er flere som er ferdig med å spise. Barna takker for maten og ber om å gå fra. Barna dekker fra sin plass, tar et toalettbesøk, en titt i speilet, så skal de vaske hendene. MORGENSAMLING KL Barna vil oppleve forutsigbarhet. Vi blir kjent med ukedagene, tall, begreper, vær og klær. Vi samtaler og tar i bruk konkreter med barna om lek/aktivitet den dagen. Vi snakker sammen og synger morgensang. Dette er en stund hvor de som er til stede er samlet. På denne arenaen har man muligheten til å kjenne på og vente på tur og å lytte. Handlingsplan for Bamsehi Side 6

7 SAMLINGSTUND: Denne samlingen bruker vi til å lese, fortelle, dramatisere og leke eventyr. Vi har sosial ferdighetssamling med rollespill. Vi har mulighet til å snakke om noe som har skjedd den dagen. Det er en god anledning til å sette litt ekstra fokus på noen. Alle får sett hverandre. Vi kommer innom foreldrenes navn, vårt eget for- og etternavn, hvor vi bor, foreldrenes yrker, vår fødselsdato, vår bokstav etc. Barna kan være med å velge hva vi skal lese, synge, hvilken lek etc. Denne samlingen kan også være til for å samle barna og kjenne nå er jeg klar for mat.! HVILESTUND: Dette er ingen sove-tid. Her har barna en god mulighet til å kjenne kroppen hvile. Barna vil erfare og mestre at kroppen kan slappe helt av. Barna opplever at de kan lytte til et eventyr eller sanger. Vi legger ut matter på gulvet som barna legger seg/sitter på. Hvilestunden varer alt fra 10 til 30 minutter. AV- OG PÅKLEDNING: Dette er en god anledning til samtale med barna. Vi er små grupper i garderoben av gangen. Her skal barna oppleve gleden ved å mestre. Vi hjelper barna til å ha lyst til å klare selv. Vi er opptatt av og ikke å gi barna uoppnåelige oppgaver vi voksne er hjelpere. Her har også barna god mulighet til å være hjelpere ved å tilby sin hjelp. Det å spørre om noen kan hjelpe er også en viktig og god ferdighet. Vi er opptatt av at barn og voksne kan samtale om hva som er riktig å ha på seg til ulikt vær. MIN BOK BARNAS PERM: Hvert barn på Bamsehi har sin egen perm som de får ved oppstart. Denne permen inneholder en del av barnas verk fra barnehagen. Det blir noen bilder fra ulike opplevelser som barna er med på og også lekevennene i barnehagen. Denne permen får barna med seg hjem den dagen de er ferdig på Bamsehi. Handlingsplan for Bamsehi Side 7

8 BURSDAGSFEIRING: Dette er en stor og viktig dag for barnet og det ønsker vi å være med og feire. For noen er det å få en krone og det å se bursdags-flagget ute et stort øyeblikk. Vi her i barnehagen har laget et bursdag-skap hvor barnet kan gå og velge seg en krone og en kappe som det skal ha på seg i samling og når vi spiser. Barnet velger også et eventyr fra bursdags-boka som vi leser i samling. I samling blir bursdagsbarnet satt ekstra stor pris på. Han/hun sitter sammen med en voksen på sin egen stol og har god sikt til eventyret som den voksne leser. Bursdag-skapet har pyntegjenstander som kan pryde bursdags-bordet. Barnet velger selv hva. Barnehagen serverer is og kjeks, men er det noen som har lyst til å ta med noe godt er dette selvfølgelig veldig velkomment. Bursdagsfeiringen inneholder også: Lys etter alder på barnet. Samtale om årene som har gått. Lese eventyr. Skyte opp raketter i forskjellige farger og i forhold til antall år. Synge bursdagssang. Velge en venn og danse med i bursdags-sangen. Veie barnet, de voksne og alle barna er med på å løfte barnet etter antall år. Barnet følger gjestene til bordet. BURSDAGSINVITASJONER kan deles ut i barnehagen hvis det er: til alle innen en aldersgruppe eller til alle jentene/alle guttene. Ellers må det holdes utenfor barnehagen. (Dette ble besluttet i SU våren 2012) FORELDREKAFFE FORELDREFROKOST FORELDRESUPPE: Samarbeidet mellom dere foreldre og barnehagen synes vi er viktig. Foreldretreff er et sosialt og godt bidrag for å holde dette ved like. Oversikt over når dette arrangeres kommer på månedsplanen. Handlingsplan for Bamsehi Side 8

9 INFORMASJONSTAVLEN OG POSTRULLENE: I garderoben vil dere se en sort plate hvor hvert barn har sitt navn på en rull. Her vil det dukke opp viktig og nødvendig informasjon til dere foreldre. Følg med og titt gjerne opp en gang for mye! Nå er det jo slik at Ulåsen barnehage er en miljøbevisst barnehage, dvs. at felles informasjon som kommer fortløpende vil henge i garderoben under postrullene. Mindre papir mindre avfall. ROS OG RIS: Vi setter pris på tilbakemeldinger fra dere foreldre. Vi tar imot både ris og ros. Hvis det er noe dere er svært fornøyd med vil vi strebe etter å fortsette med det. Er det noe du ønsker, eller noe du tenker kunne vært gjort annerledes, si det til oss! Foreldresamtalen er en god arena, foreldremøter og i samarbeidsutvalget (SU). 5 ÅRINGENE UTE ALENE: Når våren nærmer seg, prøver vi å la de kommende skolebarna få være litt alene ute på formiddagene og etter lunsjen med sikt fra vinduet. Om det er noen foreldre som opplever dette vanskelig, gi oss en tilbakemelding om det, gjerne i en foreldresamtale. Kommer dere seinere enn kl er det fint med beskjed slik at dere vet hvor dere kan følge barnet hvis vi har reist på tur. Innesko er nødvendig å ha i hverdagen vår. Det blir lettere for oss voksne og for dere om barnas klær er navnet. Da vi er en levende og spontan barnehage må vi ta et forbehold om endringer i denne planen. Det blir viktig å gjøre evalueringer underveis og da også nødvendige endringer. Handlingsplan for Bamsehi Side 9