Vurderingskriterier RC 2013



Like dokumenter
Velkommen til Rogalandscup 2018

Kokkfaget Råvarer og produksjon

Individuell lærekandidatplan

FAGPRØVE I LÆREFAGET:

Læreplan i kokkfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Institusjonskokkfaget Råvarer og produksjon

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i kokkfag Tilhører:...

Tevlingsreglement Spekematanretning

Konkurranseveiledning

VURDERING KOMPETANSEMÅL SKJEMA B Institusjonskokkfaget. Lærling: Lærested: Vurderingsperiode:

Kokk hotell- og restaurantfag

Læreplan i institusjonskokkfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VG1 Restaurant og Matfag

Tevlingsreglement Kokkekamp

NM i Kjøttfag Konkurransekriterier

Råvarer og produksjon Alle kompetansemålene skal dokumenteres (skriftlig) minst en gang i løpet av læretiden

COMMUNITY CATERING NM 2018 KANTINE PERSONALRESTAURANT INSTITUSJON

FM-Oppgave Programområde: Restaurant- og matfag Fag: Butikkslakter

SKOLE- KONKURRANSE. World Skills Norway Programområde: VG2 kokk- og servitørfag. Fag: Kokkfag. Strinda videregående skole, Trondheim

SVENNEPRØVE I BUTIKKSLAKTERFAGET

Forslag til praktisk oppgave, eksamensforslag kokk og servitør

Institusjonskokkfag LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG 2 RESTAURANT OG MATFAG 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN 2. STRUKTUR, TIMETALL OG ORGANISERING

Hordaland Fylkeskommune. Fagprøve nr:1 I Institusjonskokkfaget

Trøndersk mesterskap for skoleelever innenfor yrkesfag

NM-OPPGAVE. World Skills Norway Programområde: VG2 kokk- og servitørfag. Fag: Servitørfaget. Strinda videregående skole, Trondheim

KONKURRANSER I NKLs REGI

Fagkode:RMIKO3 Eksamensmodell: Praktisk fagprøve Organisering av forberedelse til eksamen. Varighet inntil 4 Timer

SKOLEKONKURRANSE MATFAG. Industriell Matproduksjon Les opplysningene på neste side

TRONDHEIM KOKKENES MESTERLAUG

Kokkekamp for utviklingshemmede

Konkurranser i NKLs regi

SUPPE NYTT KONSEPT. i alle former og varianter. Vi følger opp suksessen! Supper, sauser og grytebasiser ferdiglaget og klare til bruk.

Tidsbruk: ca min

Kurs i matlaging. Marit Haugenes Prosjektmedarbeider, HINT

Mat og helse for 4. trinn

K O K K- O G S E R V I TØ R E L E V E R. INVITASJON TIL TINECup

SKOLE- KONKURRANSER. World Skills Norway Programområde: VG2 Kokk- og servitørfag. Fag: Servitørfaget. Strinda videregående skole, Trondheim

Inges 10 beste retter, DEL II

Vital ernæring AS, Side 1 av 26 FOR KJØL

Mat og helse for 4. trinn

SKOLEKONKURRANSE MATFAG MFG Industriell Matproduksjon. Les opplysningene på neste side

OPPSKRIFTER. Wok med kylling. Video 1. Forslag til ingredienser:

Tevlingsreglement Bløtkakepynting

K O K K- O G S E R V I TØ R- E L E V E R

FM-Oppgave Programområde: Restaurant- og matfag Fag: Industriell matproduksjon

Individuell lærekandidatplan

Tevlingsreglement 5 om dagen, lag. Revidert av tevlingsnemda i NBU, våren 2007 Oppdatert 2014

Logg Kokkfaget. Namn Fødselsdato Bedrift. Råvare og Produksjon. Planlegge. Gjennomføre. Vurdere. Beherskar oppgåva

Bringebærmousse på nøttebunn med vaniljegele.

Tevling i Fjørfe Heftet er revidert av Opplysningskontoret for egg og fjørfekjøtt Norges Bygdeungdomslag Onsøy 1994

Vital ernæring AS, Side 1 av 26 FOR FRYS

Innføring av smøremåltid i SFO Veiledningsmøte mandag 15. januar 2018.

RETNINGSLINJER FOR MAT OG MÅLTIDER I SFO

Skole: Mosjøen videregående skole, studiested Kippermoen. Utdanningsprogram: Restaurant- og matfag

Inges 10 beste retter, DEL III

NYHETER SEPTEMBER 2013 N

AKTIVITET: SFO SMUUUDI

SKOLE- KONKURRANSE. World Skills Norway Programområde: VG2 Matfag. Fag: Butikkslakterfag. Strinda videregående skole, Trondheim

FUSILLI MED BARILLA ARRABBIATASAUS, TORSK OG SVARTE OLIVEN

Trøndersk mesterskap for skoleelever innenfor yrkesfag

Geitmyra juniorkokk Havets gleder

Basis Nyheter. Lanseres i Norge september 2010

Matvett AS eier og driver ForMat-prosjektet KONTAKTINFORMASJON:

NM-OPPGAVE. WorldSkills Norway Programområde: VG2 Matfag Fag: Butikkslakterfaget

European research on mixtures of chemicals (EuroMix)

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE LAV MIDDELS HØY LAV MIDDELS. utstyr og resepter. HØY

PROSJEKTRAPPORT GRØNT FLAGG 2012/2013 SANDBAKKEN BARNEHAGE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SERVITØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

IK-MAT Internkontrollrutiner for kiosk og kjøkken VERSJON 1.0 MAI 2016 UTLEIRAHALLEN

ET HAV AV MULIGHETER

Vital ernæring AS, Side 1 av 26 FOR FRYS

3 forretter 3 hovedretter 3 desserter

med flere næringsrike råvarer og lære dem å lage et sunt og godt mellommåltid. Tidsbruk: 60 minutter

Programområde for kokk- og servitørfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Last ned Frankrike - Beverly Leblanc. Last ned

Last ned Frankrike - Beverly Leblanc. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Frankrike Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

K O K K- O G S E R V I TØ R- E L E V E R. Invitasjon til TINECup

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Programområde for kokk- og servitørfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Rått og godt med hjemmelaget SUSHI

Mat og helse for 4. trinn

EGENVURDERING. Praktisk arbeid

Læreplan i servitørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

FAGPRØVE KOKKFAG. Kunnskapsløftet. Fagprøven går over 2 dager

Share the fun of cooking

Patruljedrift - Matoppgave

OPPGAVE SKOLE- KONKURRANSE

DEL 2: ELEVENS LÆREPLAN FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Elevens navn:

Mathygiene og smittevern i barnehager og SFO

men det behøver ikke gå utover maten. Vi har laget noen enkle og knallgode oppskrifter med produktene fra VegMe og de er alle inspirert av jul.

AKTIVITET: SFO HAVETS SKATTEKISTE 1-1 ½

Easy Cooking - for den rette smaken

K O K K- O G S E R V I TØ R- E L E V E R. INVITASJON TIL TINECup

Mat og helse for 4. trinn

Regler for offisielle konkurranser i juniorhandling

SPIS, DRIKK OG VÆR GLAD PÅ LATTER

1 Sett over vann til blomkål og sett ovnen på 200 grader. 2 Baconet strimles og stekes gyllent og sprøtt i stekepanne på litt over

Grunnleggende ferdigheter

K O K K- O G S E R V I TØ R- E L E V E R. INVITASJON TIL TINECup

Fritidskurs: Geitmyra juniorkokk

Transkript:

Vurderingskriterier RC 2013 Som nevnt i invitasjon tilnærmer vi oss de nye vurderingskriteriene til WACS. Målsetningen er at både lokale uttak, NC og NM for kokker skal gjennomføre med like vurderingskriterier. Det viktigste er at dere leser oppgavene svært nøye og at dere løser oppgaven slik som den er beskrevet og at alle elementene som står i oppgaven er med. Det er også viktig at dere tenker på arbeidsfordeling innad på laget, kommunikasjon mellom dere, utnytting av tiden dere har til rådighet og at begge på laget bidrar like mye. Poengfordeling Plassdommere «Mise en place» Profesjonell forberedelse: + Hygiene + Arbeidsteknikk + Organisering av arbeid Service + Tid 10 poeng 25 poeng 5 poeng Ved bedømming av mise en place ser plassdommerne på hvordan dere organiserer dere før dere begynner på selve arbeidet. Det å sette opp arbeidsstasjonen sin, organisering av råvarene, kommunikasjon mellom laget. Ved bedømming av service, nytt punkt, vil plassdommere se på hvordan dere organiserer selve oppleggingen av maten. Ved bedømming for plassdommere, vil det være naturlig og kun gi en poengsum en under hvert av punktene for hele menyen. Kommentarer kan evt. skrives for hver rett på juryskjema. Smaksdommere Presentasjon Smak Totalt 10 poeng 50 poeng 100 poeng

Dommerne gir individuelle poeng fra 1-10 10 Perfekt Ekstraordinært 9 Utmerket 8 Meget godt 7 Godt 6 Tilfredsstillende 5 Middels 4 Under middels 3 Meget under middels 2 utilfredsstillende 1 meget utilfredsstillende Tidsfradrag- 1 poeng pr minutt pr dommer Det trekkes ett poeng for hvert minutt over tiden laget presenterer rettene sine over satt tid. Det trekkes ikke poeng for det første minuttet. Det ganges med antall plassdommere. Resultatene Dommerne skal til enhver tid gjennomføre sin bedømming som selvstendige dommere. Når all bedømming er registrert skal den enkelte dommer avgi sine poeng sammen med hoveddommer. Dette gjelder både plassdommere og smaksdommere. De registrerte poengene skal ved store avvik diskuteres frem til en felles enighet. Det forutsettes derfor at den enkelte dommer gjør notater underveis i sin bedømming. Dette for å kunne begrunne sine valg ved uenighet. Når poengene er klare skal arrangørens sekretariat overføre de gitte poengene i et godkjent system via Excel regneark. De poeng som her kommer frem, godkjennes med signatur, av dommerkollegiet / hoveddommer. Hjelpeskjema for dommerne Skjemaene nedenfor er arbeidsverktøy for plass og smaksdommerne. Dette vil si at dette ikke er en fasit, men kan gi dere en god indikasjon på hva dere må ha fokus på/passe på underveis. Noen endringer på disse skjemaene vil nok komme til NC 2014.

Vurderingskriterier for kokkelagene Vurderingskriterier Plassdommere Nr Beskrivelse Positivt Negativt Kommentar 1 Var rengjøring godt arrangert i forbindelse med mise en place 2 Har ringer, klokker, smykker blitt fjernet 3 Er kritiske ingredienser plassert i kjøleskapet mellom forarbeid 4 Er kniver og andre redskaper og skjærebrett rengjort mellom arbeidsoperasjoner 5 Er arbeidsstasjonen rengjort mellom arbeidsoperasjoner 6 Vasket kokkene hendene mellom arbeidsoperasjoner 7 Ble skjeer brukt til smaksprøver og ble disse vasket mellom bruk 8 Ble gulvet rengjort etter søl 9 Generelt renhold av gulvflate 10 Skiftet kokkene forstykke før service 11 Var uniform ren og korrekt under konkurransen 12 Ble kjøkken og utstyr forlatt ferdig rengjort etter endt konkurranse Nr Beskrivelse Positivt Negativt Kommentarer 1 Tilberedning av råvarene I forhold til reglene 2 Råvarene organisert og oppbevart i kjøl etc. 3 Fisk og kjøtt oppbevart separate og i bakker 4 Er utstyr godt organisert og klart til bruk 5 Er tilleggsutstyr /medbrakt utstyr godkjent 6 Er det satt opp arbeidsplan synlig for dommer 7 Er alle i teamet korrekt uniformert og klar til oppgaven 8 Er såpe og vann, rengjøringsutstyr tilrettelagt 9 Er serveringsutstyret klart og gjennomgått før service

Vurderingskriterier Plassdommer 1 Blir ingrediensene økonomisk behandlet/god råvareutnyttelse 2 Blir avskjær tatt vare på 3 Følges gode arbeidsrutiner 4 Er kjøtt korrekt behandlet og trimmet 5 Er fisk korrekt behandlet, filetert og trimmet 6 Er kjøtt og fisk tilberedt med riktig temperatur og i henhold til oppskrifter 7 Er grønnsaker og belgfrukter håndtert fagmessig riktig - fra forberedelse til service 8 Er sauser korrekt tilberedt 9 Er sauser silte 10 Har sauser og supper korrekt konsistens 11 Er det riktige arbeidsverktøy og utstyr som brukes for de ulike oppgavene 12 Er korrekt tilpasset utstyr som kjeler etc. benyttet 13 Korrekt type kniv til riktig formål 14 Er el. Maskiner korrekt benyttet 15 Er kokkene trygg på tradisjonelle kokemetoder og teknikker 16 Er moderne matlagingsteknikker brukt og gjenspeiler dette gode resultater 17 Er kokkene kompetent i bruk av sine kokemetoder 18 Er pureer korrekt tilberedt / passert 19 Er salater korrekt behandlet 20 Er grønnsaker korrekt, jevnt kuttet, 21 Er samarbeidet internt i kjøkkenet godt 22 Er kokkene godt inne i sine arbeidsoppgaver 23 Er arbeidet i kjøkkenet jevnt over godt organisert? 24 Ble tidsplan hold og maten levert i rett tid 25 Flyter service godt med unødvendige forsinkelser for gjestene 26 Har kjøkken samarbeid med service/ servitør Gjelder kun finale i NC fungert knirkefritt 27 Er service organisert og effektiv slik at varm mat serveres

Vurderingskriterier Presentasjon - smaksdommer Nr Beskrivelse Positivt Negativt Kommentar 1 Meny og oppskrifter stemmer med presentasjonen 2 Korrekt temperatur på tallerken I forhold til produkt 3 Korrekte kokemetoder 4 Riktig bruk av plass og balanse på tallerken 5 Intet søl / bruk av tallerkenfane Korrekt Feil 6 Alle elementer på tallerkenen spiselige (skalldyr, østers og muslinger i skallet er OK) 7 Ingen friske urter med stilk på tallerken Korrekt Feil 8 Korrekt ernæringsmessige verdier / balanse 9 Ingen repetisjoner av form, farge eller ingredienser 10 Er det klart hva hovedingrediensen er og er den i fokus 11 Er anretningen gjort for å gjøre spising logisk for gjesten Korrekt Feil 12 Ingen friterte ingredienser i saus Korrekt Feil 13 Korrekte og balanserte proporsjoner av ingredienser på tallerkenen 14 Alle komponenter på tallerken tilfører noe i den totale smaken (balanse) 15 Rått kjøtt er ikke tildekt av saus Korrekt Feil 16 Presentasjonen er appetittvekkende og en glede for øyet og inviterer til å spises 17 Totalen utfyller presentasjonen 18 Presentasjon og komponentene er ikke for komplisert for en effektiv service Korrekt Feil

Vurderingskriterier Smaksdommer smak Nr Beskrivelse Positivt Negativt Kommentarer 1 Smak, lukt og utseende danner en enhet og er i harmoni 2 Den karakteristiske smak av de forskjellige ingredienser er mulig å identifisere 3 Hovedingrediensen er lett gjenkjennelig på smak Husk også i mengde, % om der er angitt i oppgave 4 God variasjon av teksturer av de forskjellige komponentene på tallerken 5 God balansert ettersmak 6 Ingen smakskonflikter/ubalanse i smakene Korrekt Feil