Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34- UKE 37; The Stage Is Yours av tekst Lese, forstå og snakke om seg selv Kunne anvende to be og to have Kunne anvende flertall av substantiv
Periode 2: UKE 38- UKE 42 Hit the books! velge og bruke ulike lytte- og talestrategier tilpasset formålet Skrive en tekst med begynnelse, midtdel og avslutning Gjenfortelle og skrive sammendrag av innholdet i en tekst Kunne bruke ord og uttrykk knyttet tema skole og vennskap. Du skal kunne forskjellen på to, too og two Du skal kunne bruke rett personlig pronomen Periode 3: UKE 43- UKE 46 Rule Britannia drøfte levesett og omgangsformer i Storbritannia, USA, andre engelskspråklige land og Norge bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA innlede, holde i gang og avslutte samtaler om forskjellige emner ved å stille spørsmål og følge opp innspill Du skal kunne skrive og fortelle om turistattraksjoner, geografi, historie, klima og kultur knyttet til Storbritannia og storbyer Du skal kunne fortelle om land og landegrense tilknyttet Storbritannia Du skal kunne forstå og anvende It og There (og their)
Periode 4: UKE 47 UKE 51: Tentamen tema kommer Du skal kunne lese, forstå og svare på ulike oppgaver knyttet til et tema Du skal kunne skrive en langsvarsoppgave knyttet til et gitt tema Du skal kunne trekke ut viktige elementer fra tekstene i Perspectives Magazine Du skal kunne bruke notater du har laget i arbeid med egne tekster til temaet Periode 5: UKE 2 UKE 5 Out of this World av tekst Du skal kunne lese og forstå ulike tekster knyttet til tema planeter, stjerner og astronomi Du skal kunne finne ulike strategier for å utvide ordforrådet i arbeid disse tekstene Du skal kunne skrive en E- mail fra verdensrommet Du skal kunne forskjellen mellom uregelrette og rette verb Du skal kunne bruke some og any i rett situasjon
Periode 6: UKE 6-UKE 10 The US beskrive og reflektere over situasjonen til urfolk i engelskspråklige land drøfte levesett og omgangsformer i Storbritannia, USA, andre engelskspråklige land og Norge gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA Du skal kunne redegjøre for fakta knyttet til USAs geografi og historie Kjenne til urbefolkningen i USA Skal kunne forstå og anvende preposisjoner Du skal kunne anvende who, which and that til rett til Periode 7: UKE 11-UKE 14 Literature å forstå hovedinnhold og detaljer i selvvalgte tekster lage, formidle og samtale om egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur, film og kulturelle uttrykksformer skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng innlede, holde i gang og avslutte samtaler om forskjellige emner ved å stille spørsmål og følge opp innspill Du kunne lese en hel bok fra start til slutt Du skal kunne lage en bokanmeldelse Du skal kunne presentere boka di muntlig og skriftlig.
Periode 8: UKE 14-UKE 18 School s Out Du skal kunne skrive en «5 paragraph essay» knyttet til tema fritid. Du skal kunne skrive et dagboknotat (Diary entry) knyttet til tema «Screenagers» Du skal kunne det engelske navnet på minst 5 ulike sjangre Du skal kunne fortid (past tense) av et utvalgt uregelrette verb Periode 9: UKE 19-UKE 22 Tentamen tema kommer Du skal kunne lese, forstå og svare på ulike oppgaver knyttet til et tema Du skal kunne skrive en langsvarsoppgave knyttet til et gitt tema Du skal kunne trekke ut viktige elementer fra tekstene i Perspectives Magazine Du skal kunne bruke notater du har laget i arbeid med egne tekster til temaet.
Periode 10: UKE 23-UKE 25 uttrykke seg med flyt og sammenheng tilpasset formål og situasjon uttrykke og begrunne egen mening om forskjellige emner innlede, holde i gang og avslutte samtaler om forskjellige emner ved å stille spørsmål og følge opp innspill bruke sentrale mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og ulike setningstyper i kommunikasjon Du skal kunne lage og holde en muntlig fremføring om et gitt tema Du skal kunne uttrykke deg med flyt og sammenheng slik at medelever og lærer forstår hva du ønsker å formidle Du skal kunne begrunne valg av fremføring og komme med dine tanker rundt tema.