Forslag til årsplan LINGUA PLANET tysk 2 Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Nivå 2 VG 2 Im Læringsmål Grammatikk Fernsehen Uke 33 Uke 34 Uke 35 Uke 36 Uke 37 Uke 38 Hören 1: Das Fernsehen und ich - forstå en video om en ung mann som har praksis hos MTV - forstå forskjellige personer som snakker om sine fjernsynsvaner - ord og uttrykk i forbindelse med fjernsyn Lesen 1: Was gibt s heute im Fernsehen? - lese og finne informasjon om fjernsynsprogrammer - lese og forstå tekster om fjernsynsvaner Sprechen 1: MTV, das Fernsehprogramm und meine Fernsehgewohnheiten - uttale ord og setninger fra MTV-videoen riktig - svare muntlig på mange spørsmål om TVprogrammer - fortelle om egne TV-vaner Interaktion 1: Fragen und Antworten - formulere spørsmål for et intervju - svare på spørsmål i et intervju - presentere medelevens fjernsynsvaner Schreiben 1: Fernsehen und Träume - skrive ord og deler av setninger fra en kjent video - formulere spørsmål til en stjerne i et TV-program - lage en skriftlig presentasjon av den inviterte stjernen - skrive en kort tekst om egne TV-vaner Hören 2: Vielfältiges Fernsehen - forstå lyttetekster om krimserier og såkalte såpeoperaer - ord og uttrykk som blir brukt for slike serier - forstå en værmelding og lære uttrykk i forbindelse med været Lesen 2: Jürgens und Lisas Fernsehabend - lese og forstå en samtale om en fjernsynskveld - lese en informasjonstekst om et tysk barneprogram Sprechen 2: Das Fernsehen und das Wetter - lese replikker i en samtale fint og flytende - fortelle når programmer kommer på TV - lese en værmelding med god flyt - fortelle om sitt yndlingsprogram på TV Interaktion 2: Was schauen wir heute abend? - lese en samtale om TV-program med god uttale og fin flyt - delta i en quiz om yndlingsprogram på TV - lage et rollespill med diskusjon om en TVkveld Schreiben 2: Der Wettermann, das
Uke 39 Uke 40 Uke 41 Uke 42 Uke 43 Mutter Erde Uke 44 Uke 45 Uke 46 Sandmännchen und ich - skrive ord og deler av setninger som handler om vær - skrive stikkord til en kjent tekst - bruke stikkordene i egne setninger - skrive en kort tekst om eget favorittprogram på TV Hören 3: Die Nachrichten - lytte til originale reportasjer - ord og uttrykk i forbindelse med reportasjene Høstferie Lesen 3: Fernsehen auf Deutsch - finne, lese og forstå informasjon på nettsider for TV-programmer - bruke informasjonen til å svare på spørsmål - lese nøye og forstå innholdet i en infotekst om fjernsyn i DDR Sprechen 3: Sprechen wie im Fernsehen - svare på spørsmål om krimserier - lese en reportasjetekst flytende og med god uttale - beskrive luer i reportasjen fra Berlin Interaktion 3: Deine eigene Fernsehsendung machen - lage en TV-reportasje om luemote og/ lage og presentere en værmelding Schreiben 3: Mein eigener Fernsehkanal - skrive en plan for et egenprodusert underholdningsprogram - skrive en plan for første episode av en ny såpeserie - skrive handlingsforløpet i første episode av en krimserie Læringsmål Hören 1: Unsere verschmutzte Erde - forstå en videofilm om miljøforurensing mange ord og uttrykk som har med miljøet - gjøre - lytte til og forstå ungdom som snakker om sitt engasjement for miljøet Lesen 1: Texte und Gedicht - lese og forstå teksten fra en video om miljøet - lese og forstå et dikt om miljøet av Berthold Brecht Sprechen 1: Was machen wir für die Umwelt? - lese opp tekster fra miljøvideoen - svare på spørsmål fra videoen - lære Kathrins replikker i en samtale om hva man kan gjøre for miljøet Interaktion 1: Unsere zerstörte Umwelt - lese en samtale om miljø med fin flyt - snakke om miljø og miljøproblemer med utgangspunkt i bilder - snakke om Brecht-diktet Schreiben 1: Wörter und Sätze für die Umwelt - skrive ord for miljø og miljøvern - skrive setninger om miljøproblemer - skrive en kort tekst om hva noen gjør for miljøet Grammatikk Konjunktiv Uke 47 Hören 2: Ein Rap für die Umwelt - forstå innholdet av en tysk rapp - oversette deler av rappen til norsk - forstå ord og uttrykk fra teksten
Uke 48 Uke 49 Uke 50 Uke 51 Uke 52 Kulturelle Vielfalt Uke 1 Lesen 2: Umweltfreundlichkeit - lese og forstå en tekst om en såkalt byttesirkel - svare skriftlig på spørsmål til teksten - lese og forstå siste del av miljørappen - lese og forstå en tekst om den bilfrie landsbyen Zermatt Sprechen 2: Alte Waren werden wie neu - lese teksten Tauschringe med god uttale og fin flyt - svare på spørsmål til teksten - lese rappteksten i sammenheng - lese og bruke setninger med konjunktiv Interaktion 2: Gespräch, Fragen und Rollenspiel - lese en samtale med god uttale - stille spørsmål og svare - spille rollespill Schreiben 2: Verben und Texte - skrive verb i konjunktiv med riktig endelse - svare skriftlig på spørsmål fra kjent tekst - skrive hva en synes om miljørappen - skrive en E-mail, en artikkel et formelt brev om bilfrie Zermatt Hören 3: Video Jetzt handeln - forstå innholdet i en video fra en miljøkampanje - forstå mange verb og substantiv fra videoteksten - oversette en del setninger fra videoen til norsk Lesen 3: Wind und Müll geben Energie - forstå en tekst om et søppelforbrenningsanlegg i Wien - arbeide aktivt med å forstå innholdet i en vanskelig tekst om et vindkraftprosjekt i Berlin Sprechen 3: Wir sprechen über die Umwelt - lese høyt et tekstavsnitt fra videoen Jetzt handeln - lese teksten om søppelforbrenningsanlegget i Wien og formulere svar til spørsmål fra teksten. - fortelle om egne miljøvaner Interaktion 3: Umfrage und Diskussion zur Umwelt - snakke om egne miljøvaner - gjennomføre en spørreundersøkelse - diskutere innholdet i en video om en miljøkampanje Schreiben 3: Einen Aufsatz schreiben - skrive stikkord for et miljøtema - skrive nøkkelsetninger for dette temaet - skrive en stil om temaet med hjelp av nøkkelsetningene Juleferie Læringsmål Hören 1: Kultur und Tanz - forstå en video om den spanske Flamencodansen Grammatikk - passiv i presens, preteritum og perfektum - fra aktiv til passiv - konjunktiv - tidsadverbialer
Uke 2 Uke 3 Uke 4 Uke 5 - forstå en video om forskjellige danser - forstå hva som ligger i uttrykket kulturelt Lesen 1: Kultur, Sport und Vielfalt - lese og forstå tekster om sportarter fra forskjellige land - lese og forstå hva fem ungdommer sier om kulturelt mangfold - lese og forstå et dikt Sprechen 1: Über kulturelle Vielfalt sprechen - lese tekst fra video med god flyt - formulere svar på spørsmål til teksten - lese kortere tekster med god uttale og passende tempo - formulere egne setninger om temaet kulturelt Interaktion 1: Identität - gjøre rede for egen bakgrunn og kultur - lese et dikt og diskutere innholdet - lage et intervju med tema kulturelt Schreiben 1: Wörter, Verben und Texte - skrive mange ord om temaet kulturelt - skrive verb i passiv - skrive en tekst om seg selv - skrive en tekst om kulturelt mangfold Hören 2: Kultur und Sprache - forstå en samtale om temaet multikultur - forstå mange ord og uttrykk fra samtalen - forstå en video om en norsk utvekslingselev i Tyskland - forstå noen tyske ordspråk Lesen 2: Eine Diskussion im Café - lese og forstå en samtale om migrasjon - lese en saktekst og oversette muntlig til godt norsk - finne fram til lånord i tyske setninger - lese og forstå en tekst om kulturelle forskj Sprechen 2: Migration - lese en litterær tekst med god intonasjon og uttale - formulere svar på spørsmål til teksten - lese ordtak og lære dem utenat - lese en saktekst med rett uttale og fin flyt Interaktion 2: In einem anderen Land leben - lage spørsmål for et intervju - diskutere og skrive en tekst om å jobbe i et annet land - spille rollespill Schreiben 2: Aktiv und passiv - skrive verb i passiv, presens og preteritum - gjøre om setninger fra aktiv til passiv - formulere spørsmål for et intervju Hören 3: In einer multikulturellen Gesellschaft leben - forstå hva forskjellige personer mener om - bo i et multikulturelt samfunn - forstå hva en portugisisk kvinne fort om sitt liv i Sveits - forstå en litterær tekst av Wladimir Lesen 3: Die Russendisko - lese og forstå en tekst av Wladimir
Uke 6 Uke 7 Uke 8 - besvare spørsmål til teksten - finne informasjon om forfatteren på nettet - skrive en tekst om hvilket inntrykk filmklippene av Russendisko gir Sprechen 3: kulturelle Vielfalt - svare på spørsmål fra kjente lyttetekster - lese en litterær tekst med god uttale og intonasjon og svare på spørsmål om innholdet - lage en presentasjon om egen bakgrunn og kultur Interaktion 3: In einem multikulturellen Gesellschaft leben - spille rollespill - diskutere begreper som rasisme og diskriminering - lage en kortfilm om å være fremmed i Norge Schreiben 3: In einer globalen Welt leben - skrive en dagbokside for en gjestearbeider i et fremmed land - skrive passivsetninger i perfektum - oversette passivsetninger fra norsk til tysk - skrive en tekst om et sitat av Wladimir Vinterferie Lesen Uke 9 Læringsmål Hören 1: Märchen Grammatikk Presens og preteritum av sterke og svake verb Adjektiv som predikativ - lytte til og forstå et kjent tysk eventyr - koble korte utsnitt av eventyr med riktige titler - forstå et jødisk eventyr med livsvisdom Lesen 1: Schwierige Liebe verbotene Liebe - lese en kortprosatekst - interpretere litterære stilmidler Uke 10 - finne informasjon om forfatterinnen Sprechen 1: Übungen - uttale ord med sch og ch riktig - bøye verb i presens, preteritum og perfektum - kunne bruke rett bøying verbene i setninger Interaktion 1: Alles beginnt - samtale om lesing og bøker - dramatisere en kortprosatekst - lage fortsettelser på en prosatekst Schreiben 1: Schreibereien - skrive eventyrtitler, rimord og verb i preteritum - skrive et minidikt Uke 11 - skrive et minieventyr Hören 2: Reime - forstå innholdet i tyske rim og dikt - få kjennskap til en tysk barnebokklassiker - lage en sammenfatning av et dikt Lesen 2: Der Erfinder - ord for ulike oppfinnelser - lese og forstå en kortprosatekst av Peter Bichsel - bruke preteritumsformen av verbet - koble oppfinnelser med oppfinnere Sprechen 2: Märchen erzählen - forklare hva et norsk troll er - uttale vanskelige ord i eventyrsetningene - fortelle et norsk eventyr Uke 12 Interaktion 2: Lesen macht Spaß
Uke 13? - framføre diktet Suppenkaspar fra Struwwelpeter - snakke om sine yndlingsbøker - stille spørsmål om lesevaner og svare på disse Schreiben 2: Der Erfinde - skrive stikkord til en tekst - bruke stikkordene i setninger - skrive en side i en dagbok Påskeferie Uke 14 Hören 3: Verliebt sein - forstå forhistorien til Anne Franks dagbok - forstå tekstutdrag fra dagboken - interpretere tekstutdrag Lesen 3: Wladimir - lese og forstå en kortprosatekst - finne informasjon om en forfatter på internett Sprechen 3: Über Bücher sprechen - beskrive en bok ut fra omslagssiden - holde et kort foredrag om en bok Uke 15 Interaktion 3: Johann Wolfgang Goethe - lese og interpretere tre dikt av J.W. Goethe Schreiben 3: Der Film zum Buch - lage et filmmanuskript og skrive regianvisning - observere filmingen og skrive en tekst til hver scene Geschichte Læringsmål Grammatikk - passiv i presens, preteritum og perfektum - fra aktiv til passiv - konjunktiv Uke 16 Uke 17 Uke 18 Hören 1: Kultur und Tanz - forstå en video om den spanske Flamencodansen - forstå en video om forskjellige danser - forstå hva som ligger i uttrykket kulturelt Lesen 1: Königlich und kaiserlich - forstå en historisk informasjonstekst - forstå originaltekster om slottene Sanssouci og Schönbrunn - forstå en tekst om keiserinne Sissi Sprechen 1: Das Leben im Schloss - uttale ord og setninger fra de kjente slottstekstene - sette preteritumsform av verbet inn i lukesetninger - gjenfortelle en tekst med hjelp av stikkord Interaktion 1: Bilder, Jahreszahlen und Fragen - lese en samtale om muren og murens fall - fortelle historie ut fra bilder og stikkord - uttale årstall riktig - formulere spørsmål til intervju og svare på disse Schreiben 1: Zahlen, Wörter und Texte - skrive ord, tall, årstall og datoer - skrive en tekst om Berlinmuren - skrive en tekst om murens fall Hören 2: Kultur und Sprache - forstå en samtale om temaet multikultur - forstå mange ord og uttrykk fra samtalen - forstå en video om en norsk utvekslingselev i Tyskland - forstå noen tyske ordspråk Lesen 2: Krieg und Frieden - tidsadverbialer
Uke 19 Uke 20 Uke 21 Uke 22 Uke 23 Uke 24 - forstå en tekst om Tyskland i mellomkrigstiden - forstå en tekst om Käthe Kollwitz - forstå en tekstutdrag fra en ungdomsroman om jødeforfølgelse Sprechen 2: Über Geschichte sprechen - lese ord og korte tekster om Käthe Kollwitz med god uttale - snakke fritt om et kunstverk av Käthe Kollwitz - lage en muntlig presentasjon om Karl den store Interaktion 2: Menschen im Mittelalter - spille roller som guide og turist på en omvisning i keiserdomen i Aachen - spille roller som intervjuer og bonde/bondekone i Middelalderen - besvare spørsmål om Hildegard von Bingen Schreiben 2: Über Geschichte schreiben - gjøre om aktivsetninger til passiv - skrive korte sammendrag i preteritum - svare på spørsmål til en kjent litterær tekst Hören 3: In einer multikulturellen Gesellschaft leben - forstå hva forskjellige personer mener om - bo i et multikulturelt samfunn - forstå hva en portugisisk kvinne fort om sitt liv i Sveits - forstå en litterær tekst av Wladimir Lesen 3: Zweimal Deutschland - forstå en infotekst om etterkrigstiden i Tyskland - forstå en litterær tekst om Tysklands deling - forstå et utdrag fra en biografi om Rote Armee Fraktion Sprechen 3: Ernst und Spaß - lese en tekst med god uttale og fin flyt - fortelle om hverdagslivet i øst og vest - lese DDR-vitser og lære en av dem utenat Interakton 3: Alte und neue Zeiten - finne informasjon på nettet om Luther og Wittenberg - svare på spørsmål om Johannes Kepler - finne treffende oversettelser til Trabikallenavn - fortelle Trabi-gåter Schreiben 3: Einen Aufsatz schreiben - skrive stikkord ut fra informasjon om en historisk person - formulere nøkkelsetninger for å disponer innholdet i en stil - skrive en stil om personen med hjelp av nøkkelsetninger og stikkord Oppsummering