Tilknytning til andre systemer

Like dokumenter
Tilknytning til andre systemer

Skolestruktur VOF / NSR / GSI UBAS. GSI-samling 20. september 2018

GSI-samling for kommunale skoleeiere og private skoler. Ingeniørenes Hus Møtesenter Ingrid Damlien Haraldsen Fakra Butt Roald Fremstad

BASIL Samling 4.desember

Barnehageforum 28. mai 2015

Ofte stilte spørsmål (OSS)

Her vil du som skoleeier få informasjon om hvordan du kan endre informasjon i Nasjonalt skoleregister (NSR).

Tilskuddsportalen Endringer i rapporteringsrutinene

BASIL - Barnehage-Statistikk- InnrapporteringsLøsning

Brukerveiledning for standardrapporter

BASIL - Barnehage-Statistikk- InnrapporteringsLøsning

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - videregående

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av prognoser private skoler godkjent etter kap. 4 i voksenopplæringsloven

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler

Kvalitet i barnehagen (KiB) Barnehagekonferansen i Nord-Trøndelag 11. mars 2015 Prosjektleder Kristina Kvåle, Utdanningsdirektoratet

Velkommen. Barnehageforum 8. januar Anton Jenssens gate 4, Statens park, bygg I, Tønsberg

Tavla Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler

Innholdet på denne siden er ikke ferdig. Vi jobber med saken og håper å kunne fylle på snart :)

BASIL - Barnehage-Statistikk- InnrapporteringsLøsning


Ofte stilte spørsmål (OSS)

Skoleeiersamling Kultur for læring Nytt fellesnasjonalt tilsyn (FNT) ved Anne Lise Slåtsveen Feiring

Dagens innhold. Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn Innhold og gjennomføring av tilsynet

Brukermanual for RefLex

Tilskuddsportalen. Veiledning for folkehøgskoler. Tilskuddsportalen gir folkehøgskolene elektronisk tilgang til:

Statistikkavdelingen v/ Christian W. Monsbakken

FNT : Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringen

UBAS og skoleporten - elevundersøkelsen

Brukeradministrasjon i Miljøvedtaksregisteret

BASIL - Barnehage-Statistikk- InnrapporteringsLøsning

Brukernettverksmøte te for ATP 11. april 2005

Veiledning i bruk av RefLex

Brukerveiledning for kontaktpersoner i kommuner og fylkeskommuner

Ungdomstrinn i utvikling dokumentasjon og oppfølging

Statens legemiddelverk. Generelt om Altinn. EYRA - Digital samhandling med Statens legemiddelverk

HVORDAN SKAFFE KLUBBEN ORGANISASJONSNUMMER?

Brukerveiledning for vedlikehold og registrering i RESH

Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua mars 2015

Barnehageforum. 23.november 2016 Seniorrådgiver Solveig Bjørn

Informasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøbarnehage-og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk, pulje 2

Invitasjon til å delta i kompetansetilbudet "Inkluderende barnehage- og skolemiljø", pulje 2

Informasjon fra Fylkesmannen. Samling skolenettverket i Nord-Trøndelag 6.april 2011

Veileder Slik går du frem for å bruke bestillingsportalen til brukerundersøkelsene

Brukerveiledning - foreldreundersøkelsen

Veileder Slik går du frem for å bruke bestillingsportalen til brukerundersøkelsene

Veiledning i bruk av RefLex

Bakgrunn for en nasjonal foreldreundersøkelse

Jan Petter Nielsen Mette Hallan John Dietrichson

Tema: Rapportering av resultatregnskap for regnskapsåret Rådgiver, Fakra Butt

Tilsyn med barnehagemyndighetene. Halvdagssamling Barnehage- og utdanningsavdelingen Fylkesmannen i Østfold

Veiledning i bruk av bestillingsportalen for skolenes brukerundersøkelser

Veileder Slik går du frem for å bruke bestillingsportalen til brukerundersøkelsene

BASIL - Barnehage-Statistikk- InnrapporteringsLøysing

Ståstedsanalysen. September Margot Bergesen og Inger Sofie B Hurlen

Brukermanual for RefLex

Informasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage- og skolemiljø. Samlingsbasert tilbud, pulje 4

Informasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøsamlingsbasert

Formål Verdigrunnlag og kvalitetsforståelse Lokal kvalitetsutvikling Hvordan skal vi få det til? Mer om delprosjektene Diskusjon

Slik administrerer du Ståstedsanalysen

Invitasjon til deltakelse i barnehage- og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk om barnehage-, skolemiljø og mobbing

Brukerveiledning for standardrapporter av ny type

Vurdering av behov for særskilt språkopplæring

Veiledning for elektronisk registrering

Skole- og barnehagesamling Oppland Gjøvik 10. mars 2016 Hege Nilssen

Veiledning. Bedriftenes forberedelser til bruk av Avfallsdeklarering.no

Brukerveiledning for For kontaktpersoner i selskaper

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - våren 2012

AP221 Use Case TUL Administrer brukere, grupper og rettigheter

Brukerdokumentasjon. Adresseregisteret Om Adresseregisteret

Styrermøte. 6.Desember 2018

JSON-beskrivelse ARTIKKEL SIST ENDRET:

Utdannings- og oppvekstmøte

json-beskrivelse ARTIKKEL SIST ENDRET:

Hvordan registrere en ungdomsbedrift hos Ungt Entreprenørskap

Revisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet

Ofte stilte spørsmål. Innhold ARTIKKEL SIST ENDRET: Hva er rektorutdanningen? Hvem kan søke?

PBU medlemsregistrering Brukerveiledning 2012

ARBEIDSBOKA Kapittel 1 og 2 - Levanger kommune

Registrering i Brønnøysundregisteret. Brreg.no

Kompetanse for kvalitet

Del 1 Blankett for norskregistrert utenlandsk foretak

Kvalitetskonferansen Tema: Erfaringer fra tilsyn med barneverntjenestene i 2016

Utdanningsdirektoratets konkretisering av kravene i barnehageloven 8 jf. 16. Kommunens bruk av veiledning og tilsyn

Brukerdokumentasjon. Adresseregisteret Om Adresseregisteret

Implementering av rammeplanen og kompetansebygging i Lindesnes. Hvor «tett på» barnehagene vil kommunal myndighet være?

Deres ref: Vår ref: Saksbeh: Arkivkode: Dato: 2013/ Einar Hernborg, B60/&

Veiledning for vedlikehold av informasjon i RESH. Versjonskontroll. Versjon Status/ Endring Ansvarlige Dato

Buskerud Fylkeskommune, Postboks 3563, 3007 Drammen Hønefoss videregående skole, Postboks 3084, 3501 Hønefoss

ABONNENTAVTALENS HOVEDDEL (DEL 1 AV 4)

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 7

Veiledning til utfylling av registrering til flerspråklig assistent for barn i førskolealder

Brukerveiledning. for forfatter. Oppdatert 20. januar Siste versjon av komplett dokumentasjon er fritt tilgjengelig på

Om Altinn-portalen og forberedelse til innsendelse

Innføring i registrering av fagsystem-id og passord for innsendelse fra Finale-programmer til Altinn

Brukerveiledning til registrering i Adresseregisteret for fastleger

Vurdering for læring. Første samling for pulje 6, dag april 2015

Veiledning og informasjon om eksamen våren Fauske 25/1 Mosjøen 26/1 Svolvær 28/1 Narvik 29/1

Brukerguide. Elektronisk innsending til NAV via Altinn for Oppfølgingsplan (IKKE SBS) Opprette enkeltrettighet i Altinn

BARNEHAGEMYNDIGHETENS PLAN FOR TILSYN I ASKERS BARNEHAGER

Utdanningsdirektoratet

Transkript:

Tilknytning til andre systemer BASIL / NBR / VOF / UBAS BASIL-samling 17. november 2017

Forkortelser BASIL = Barnehage-Statistikk- Innrapporteringsløsning NBR = Nasjonalt barnehageregister VOF = Virksomhets- og foretaksregisteret

Nasjonalt barnehageregister (NBR) Inneholder oversikt over alle barnehager og eiere av barnehager Pålogging med UBAS-brukernavn og passord https://nbr.udir.no/

Virksomhets- og foretaksregisteret (VOF) Virksomhets og foretaksregisteret (VoF) er Statistisk Sentralbyrås (SSB) register over alle foretak og virksomheter i privat og offentlig sektor i Norge. VoF er tilknyttet Enhetsregisteret.

Tilknytning til andre systemer UBAS er eneste passordløsning for NBR og BASIL BASIL knyttes opp mot NBR (Nasjonalt Barnehageregister) NBR er igjen synkronisert med Virksomhetsog foretaksregisteret (VoF)/Brønnøysundregisteret

Næringskode En enhet må ha næringskode 88.911 Barnehager i Enhetsregisteret for å komme inn i BASIL.

Hvordan fjerne en barnehage fra BASIL? Legges ned / solgt: Kommunen må sørge for at barnehageeieren så snart som mulig melder fra om dette til Enhetsregisteret i Brønnøysund. Kan meldes: o ved bruk av Samordnet registermelding på altinn.no o laste ned blankett fra www.brreg.no/blanketter o Ta kontakt på tlf. 75 00 75 00

Hvordan endre opplysninger om en enhet som ligger riktig i BASIL? Endre enhetens navn, adresse, telefonnummer Logg inn i NBR og gå til riktig enhet, velg redigeringsmodus og meld inn endringer i skjemaet som kommer opp.

Hva må meldes direkte til Udir? Når barnehager mangler Når barnehager er registrert i feil kommune eller bydel Meldes på e-post til basil@udir.no

Brukerveiledning:

UBAS

UBAS - brukeradministrasjon https://ubas.udir.no/

Tilgjengelige verktøy med UBAS-pålogging BASIL Elevundersøkelsen, Foreldre- og Lærerundersøkelsen Foreldreundersøkelsen for barnehager Lærlingundersøkelsen og Lærerbedriftundersøkelsen ElevtallPrivateGrunnskoler - Korreksjonsordningen GSI Høring Kompetanseutvikling søknader om videreutdanning NSR - Nasjonalt Skoleregister NBR Nasjonalt Barnehageregister NOR Nasjonalt register for Opplæringskontor RefLex egenvurdering av regeletterlevelse Skoleporten Statistikkportalen Ståstedsanalyse for Barnehage TertialRappFM Tilskuddsportalen/Tavla

Distribuert administrasjon av brukere Udir gir administrasjonsrettigheter til FM FM gir administrasjonsrettigheter til kommuner, fylkeskommuner (skoleeiere + barnehagemyndighet) og private skoler Kommuner/fylkeskommuner gir administrasjonsrettigheter til barnehager, offentlige skoler, opplæringskontor.

Brukerregistrering/pålogging UBAS Registrering av brukere og tildeling av rettigheter til brukere: knytte brukere til organisasjonsenhet(er) gi brukere roller i ulike system Hver rolle en bruker får er knyttet til èn gitt organisasjonsenhet En bruker kan få roller knyttet til flere ulike organisasjonsenheter UBAS har også en forenklet tildeling gjennom standardroller Standardrolle = et forhåndsdefinert sett av roller i ulike system som er Standardrollen er tilpasset brukers nivå i hierarkiet, som f.eks.: Fylkesadministrator - Skoleeier - Skoleleder Leder opplæringskontor - Barnehagemyndighet - Barnehagestyrer Ved pålogging til det enkelte system: autentisering og autorisering av bruker

Hvem skal du kontakte angående UBAS? Jobber som ansatt på skole, opplæringskontor eller barnehage skoleleder i offentlig skole styrer i barnehage eller eier av privat barnehage leder på opplæringskontor skoleleder i privatskole offentlig skoleeier barnehagemyndighet i kommune Fylkesmannen revisor for privat barnehage Ta kontakt med leder eller styrer eller den de har delegert administrasjonsrettigheter til skoleeier (kommune eller fylkeskommune) barnehagemyndighet i kommunen fylkeskommunen i det fylket hvor opplæringskontoret ligger Fylkesmannen i det fylket skolen ligger Fylkesmannen i det fylket skolen ligger Fylkesmannen i det fylket barnehagen ligger Utdanningsdirektoratet styrer i barnehage

Brukeradministrator sitt ansvar og delegering av ansvar UBAS er basert på delegering av ansvaret for brukeradministrasjon: UBAS brukeradministratorer på alle nivåer: Udir Fylkesmannen kommuner/ fylkeskommuner som skoleiere og/eller barnehagemyndighet de enkelte skoler/ barnehager/ opplæringskontor Brukeradministrator har overordnet ansvar for: alle Brukeradministratorer på underliggende nivå sikre at de riktige personer innehar Brukeradministrator-roller sikre at Brukeradministratorer får tilstrekkelig informasjon og veiledning

Brukeradministrator sitt ansvar og delegering av ansvar forts. At det til enhver tid riktig brukerinformasjon i UBAS på eget og underordnede nivå: Brukeridenten = personlig og organisasjons-tilknyttet (ikke-privat) epost-adresse o o o o o o knyttet til kun én person: f.eks ola.nordmann@kommune.no ikke epost-adresse som deles av flere: post@skole.no flere skal ha samme tilganger: hver enkelt registreres med personlig epost-adresse pga sikkerhetshensyn: epost-adresse benyttes til utsendelse av éngangs-passord ikke privat epost-adresse : navn@gmail.com skal være én epost-adresse som man har i kraft av sin tilknytning til organisasjonen og som man mister tilgang til når man slutter

Brukeradministrator sitt ansvar og delegering av ansvar forts. Roller/tilganger i UBAS skal være i samsvar med personenes faktiske arbeidsoppgaver og ansvar i organisasjonen. Det skal ikke tildeles flere roller enn hva man trenger for å utføre sine arbeidsoppgaver.