Nidaroskongressen, 18.oktober 2017

Like dokumenter
Nøtteallergi i barnehager og skoler Nasjonale faglige råd

Anbefalinger. Anbefalinger for håndtering av nøtteallergi i barnehager og skoler

Hvordan håndtere matvareallergi på skolene

Nøttefrie Skoler. Er det nødvendig? Seksjonsleder/overlege Martin Sørensen Regionalt senter for Astma, Allergi og Overfølsomhet (RAAO)

Anafylaksi. Eva Stylianou Overlege dr. med. Seksjonsleder RAAO Lungemedisinsk avdeling, OUS

KVALITETSHÅNDBOK Horten kommune. Inngår i kapittel KAP-6000, ANSVAR-4599

Retningslinjer for Legemiddelhåndtering i Skole, barnehage og SFO

RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AV LEGEMIDLER I BARNEHAGE, SKOLE OG SKOLEFRITIDSORDNING

ALLERGI PÅ ARBEIDSPLASSEN Rosemarie Braun Hudavd., Unn 2011

SLUTTRAPPORT. ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Tidligere Pharmacia Diagnostics

KRYSSREAKSJONER. Medikament. Dosering SYMPTOMER PÅ ALLERGI

Regionalt senter for astma, allergi og overfølsomhet (RAAO)- Midt. Nidaroskongressen oktober 2017 Anders Tøndell

Allergiforebyggelse. Informasjon skal gis av helsepersonell

SLUTTRAPPORT. ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Avtalen er mellom foreldre/foresatte/elev og barnehage/skole/sfo om at personalet deler ut medisiner etter gjeldende rutiner ved barnehagen/skolen.

Overfølsomhet for matvarer ved atopisk eksem

Allergivaksinasjon Praktisk gjennomføring og sikkerhetsrutiner ved allergivaksinasjon

Mat og måltider i barnehagen

AD/HD NÅR HVERDAGEN BLIR KAOTISK

Legemiddelhåndtering Anbefaling til barnehagen

Skolehelsetjenesten. Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren

Saksbehandler: Liss Marian Bechiri Arkiv: G16 &13 Arkivsaksnr.: 14/ Dato:

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Allergi og Hyposensibilisering

LEGEMIDDELHÅNDTERING SKOLER OG BARNEHAGER

HÅNDTERING AV LEGEMIDLER I BARNEHAGE, SKOLE OG SFO I GRAN KOMMUNE

Matvareallergi hos Barn og Ungdom Den vanskelige diagnostikken. Overlege Martin Sørensen, Barne- og Ungdomsklinikken, UNN

LHL Astma og Allergi. Hva kan vi som pasient og interesseorganisasjon tilby pasienter og pårørende. Helle S. Grøttum

Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER

Yrkesastma. Nidaroskongressen Emnekurs i allergologi okt Siri Slåstad Arbeidsmedisinsk avdeling, St.Olavs Hospital

Prioriteringsvurderinger på LDPS & Den gode henvisning. Seksjonsledere Elisabeth Frøshaug Harald Aasen

Provokasjonstesting: Barn

Vaksineallergi. Ingun Heiene Tveteraas, Lege, Avdeling for vaksine, FHI

Matskolen Bakgrunn

Skolehelsetjenesten. Trivselskommunen med nærhet til Østmarka og Øyeren

Dette må vi bare gjøre mer av! Hva sier nasjonal pårørendeveileder om det å involvere og inkludere barn? v/kari Bøckmann, Rådgiver/psykologspesialist

Se hva jeg ser :42 Side 1. Se hva jeg ser. om barnets sosiale utvikling

KoRus-Øst. (Kompetansesenter rus region øst )

HANDLINGSVEILEDER FOR ANSATTE I NOME KOMMUNES BARNEHAGER/SKOLER: Barn som bekymrer

RETNINGSLINJER FOR MAT OG MÅLTIDER I SFO

Mat og medisiner i barnehager. Mandag 21.oktober Statens hus v/ Jorunn Lervik, seniorrådgiver Fylkesmannen i Sør- Trøndelag fmstjle@fylkesmannen.

SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Mylan_NO_epipenprosjyre.indd :07:53

Rutiner for medisinering av barn i barnehagen og elever i skolen og på skolefritidsordningen (SFO)

Møte med familier i krise i mobbesaker v/psykolog Katarina Eilertsen

DIAGNOSTIKK ALLERGISKE HUDSYKDOMMER DIAGNOSTIKK ALLERGISKE HUDSYKDOMMER ALLERGISKE HUDSYKDOMMER SPESIELL DIAGNOSTIKK

Marit Gjølme Fastlege/helsestasjonslege Porsgrunn Larvik

NITTEDALSBARNEHAGENE -Med skrubbsår på knærne og stjerner I øynene

Allergenmerking, hygiene og internkontroll. Marit Skrudland Mattilsynet

Ny veileder om pårørende i helse- og omsorgstjenesten Nettverk koordinatorer i Østfold, 16.6, 2017

I en skriftlig avtale skal dere som foresatte gi ansvaret for medisineringen til navngitte personer i barnehagen (eget skjema i barnehagen).

SLUTTRAPPORT. ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Hvorfor nasjonale veiledere og retningslinjer for tjenesteområdet? v/jorunn Lervik

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten. Oslo kommune

Overgang barnehage skole/sfo

bipolar lidelse Les mer! Fakta om Kjenn deg selv Se mulighetene Her kan du søke hjelp Nyttig på nett

Kan det være psykose?

INFORMASJON. til FORELDRE MED BARN på INTENSIVAVSNITTET. Haukeland Universitetssykehus

Timotei (Phleum Pratense) Burot (Artemisia vulgaris)

å unngå allergenet (allergen = det stoffet som framkaller allergien) allergivaksinasjon symptomdempende medisiner

Gratulerer med baby! Barn i utvikling, risiko i endring

SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE

Rutiner for medisinering av barn i barnehage/skole/sfo

Om HPV-vaksinen i barnevaksinasjonsprogrammet

VEILEDNING TIL PÅRØRENDE

PROSEDYRE - MEDISINUTDELING TIL BARN I SKOLER OG BARNEHAGER

Temadag for helsesøstre Ved Anett Mykleby, overlege Barnenevrologisk seksjon Barne og ungdomsklinikken Ahus

AVTALE MELLOM FORELDRE/FORESATTE OG BARNEHAGE/SKOLE.

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2014

*Sikkerhetsbehov: K: Konfidensialitet, T: Tilgjengelighet, I: Integritet **Tiltak kan være både organisatoriske og tekniske.

Bruk av Sapere-metoden i undervisning for studenter på ny barnehagelærerutdanning

HVORDAN DU BRUKER INSTANYL

Felles sorg/ kriseplan for Kåfjord barnehager

Administrering av antibiotika i sykehjem

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnevern. Oslo kommune

Revmatisk Feber og Reaktiv Artritt Etter Streptokokkinfeksjon

Helse på unges premisser. Anne Lindboe, barneombud Kurs i ungdomsmedisin, 4.okt. 2013

LEGEMIDDELHÅNDTERING I BARNEHAGE, SKOLE OG SKOLEFRITIDSORDNING

Personale: Helsesøster. Lege og psykolog på Helsestasjon for Ungdom brukes for individuell oppfølging av elever.

Mobbing, konflikt og utagerende atferd

VERDIDOKUMENT FOR ERVIK BARNEHAGE

HELSEDIREKTORATET V/ AVDELING MINORITETSHELSE OG REHABILITERING NORGES ASTMA- OG ALLERGIFORBUNDETS HØRINGSSVAR

Barn som pårørende i Kvinesdal. Seminardag på Utsikten v/jan S.Grøtteland

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnehage. Oslo kommune

Tankens Kraft - Samling 3. Rask Psykisk Helsehjelp

Om HPV-vaksinen i barnevaksinasjonsprogrammet

HÅNDTERING AV MEDISINER I SKOLE, SFO OG BARNEHAGE

Verdt å vite om prikktest

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES - ENKELTSAK

Informert samtykke og etiske vurderinger ved utvidet nyfødtscreening

Retningslinjer for legemiddelhåndtering i barnehager, skoler og skolefritidsordning (SFO)

Beredskapsplan for barn som ikke blir hentet/ for sein henting

På go fot med fastlegen

Pakkeforløp i BUP - intensjoner og hovedtrekk

Metodebeskrivelse. Midtre Namdal. Eli- Anne T.Willard, Hege Aar, Bente Brauten, Tone Refsnes

Hygiene - hvilke regler gjelder for servering i skolekantiner/matboder

Tidlige tegn på skolevegring:

Bokmål Informasjon til foreldre. Om rotavirusvaksine i barnevaksinasjonsprogrammet

Transkript:

Nidaroskongressen, 18.oktober 2017 Helsedirektoratets anbefalinger for håndtering av nøtteallergi i barnehager og skoler Ved Liv Bjerke Rodal Spesialsykepleier ved Regionalt Senter for Astma, Allergi og Overfølsomhet (RAAO) Midt-Norge

INTENSJON MED HELSEDIREKTORATETS ANBEFALINGER Å gi helsetjenesten, skoler, barnehager og foresatte konkrete anbefalinger for hvordan alvorlige nøtteallergier kan og bør håndteres

MATALLERGI Det er et lite mindretall av de barna med matallergi, som har en så alvorlig form at de kan få anafylaktisk sjokk Det er høyst usannsynlig at luftbårne allergener (for eksempel nøttestøv) gir alvorlige reaksjoner Sørg for grundig utredning og etabler tiltak som gir tilstrekkelig sikkerhet og opplevd trygghet for barnet og dets foresatte

Magnus Wicman, Professor, Overläkare Sachsska Barnsjukhuset och institut för Miljømesicin, Karolinska Institutet, Stockholm. «För meg er det viktig att barn med allergi kan integreras och leva ett så normalt liv som möjligt. Att veta hur «farlig» ens allergi är, att veta vad barnet skal göra om en allergireaktion uppstår, att veta hur medicinerna fungerar och hur de ska tas; allt detta möjliggör att våga lite mer og att darigenom kunne leva lite mer normalt».

DAGENS AGENDA Anbefalt hovedregel i håndtering av nøtteallergi Hva skal en legeerklæring inneholde Anbefalte tiltak for skoler og barnehager Håndtering av alvorlige allergiske reaksjoner Praktisk akutthåndtering Hovedbudskap «Nøttedokument»

Publisert i mars 2017 Anbefalinger fra Helsedirektoratet Bakgrunn: Mangel på kunnskap og beredskap for alvorlig allergi Engstelige barn og foreldre Flere og flere skoler med tiltak som på sikt ikke gagner barna generelle forbud som har vist å gi mer engstelse enn trygghet

HVA ER EN NØTT? Nøtt er nøtt uavhengig av botanisk opphav, fordi betydningen for barnet generelt er den samme, uavhengig av hvilken type nøtt de reagerer på 1. Peanøtt=belgfrukt («slekt med» erter, bønner, lupiner, linser, kikerter, soyabønner) 2. Hasselnøtt= typisk trenøtt («slekt med» kastanjenøtter) 3. Valnøtt=steinfrukt («slekt med» pekannøtter, mandler) 4. Cashewnøtt=frø («slekt med» pistasjnøtt, mango)

«Hovedregel: Ikke generelt forbud mot nøtter i skole eller barnehage.» Behov for forbud bør dokumenteres av spesialist Kun helt unntaksvis er hensiktsmessig og nødvendig Bør begrenses til omgivelsene der barnet ferdes eller der et forbud ansees som nødvendig

Legeerklæring for barn med nøtteallergi «Legens vurdering er viktig for at skolen og barnet skal føle seg trygge og at passende tiltak kan gjennomføres. Legeerklæringen basert på grundig og relevant utredning må inneholde følgende:»

Diagnose Sykehistorie Allergiske symptomer, episoder med anafylaksi, evnt ledsaget av astma Kjente allergener Resultat av IgE-målinger, prikktest, komponentanalyse, provokasjonstester. Økt krav til dokumentasjon jo strengere krav som ønskes Behandling, spesielt om barnet har adrenalinpenn (2 stk) Legenes totale vurdering av sykdom og behov for tiltak i barnehage og skole

Når barnehage/skole får legeattest om allergiske barn må: Lege (helsestasjon, skolelege, kommunelege) være med på vurderingen av mulige tiltak Skoler/barnehage sikre at personalet har kunnskap om hvor alvorlig det enkelte barnet reagerer Hvilke doser som kan fremkalle slike reaksjoner Personalet få opplæring i hvordan forebygge Få opplæring i håndtering dersom reaksjon

Opplæring/øvelse Lag en individuell plan med individuelle tiltak basert på legeerklæring Hvor alvorlig det enkelte barnet reagerer Hvilke doser som kan fremkalle slike reaksjoner Definere risikosituasjoner Konkrete tiltak for å forhindre alvorlige allergiske reaksjoner? Er rollefordeling avklart? Er alle kjent med rutinen? Er det tilrettelagt for god håndtering av reaksjon? Klar avtale med foreldre

HVEM SKAL HA OPPLÆRING? Barnet selv, foresatte, søsken skal få opplæring i spesialisthelsetjenesten Kontaktlærer eller kontaktperson i skole/barnehage skal få opplæring av fastlege, helsesøster/ skolehelsetjenesten

Mål med opplæringen i skole og barnehage Trygghet for å kunne unngå eksponering Rask tilgang til adekvat hjelp ved mistenkt alvorlig allergireaksjon Unngå stigmatisering og isolering av barn med allergi Trygghet til å håndtere akutte hendelser- inkl. rutiner for oppbevaring og adm. av adrenalin

Spesielt for barnehagen Alvorlige allergireaksjoner forårsakes vanligvis av inntak av nøtter gjennom munnen Dersom ikke tilstrekkelig med andre tiltak, «nøtteforbud» i et begrenset område der barnet ferdes (basert på legeerklæring) Ikke glem opplæring i håndtering av reaksjoner

Forslag til individuelle tiltak som kan vurderes: Søke om ekstraressurser ved måltid (eks 30 % stilling) Håndvask før og etter måltid Vurdere behov for ekstra renhold (behov for å tørk av bord og stoler/ der det kan være påleggsrester?) Bevisst bordplassering (personale tilstede ved bordet) Faste tidspunkt for måltid/ mat? Skille matområder og lekeområder Husk å justeres tiltakene med barnets alder.

Veilederens råd vedrørende praktisk akutthåndtering i skole/ barnehage 1. Sett adrenalinpenn i låret dersom -Barnet er i ferd med å utvikle alvorlig allergisk reaksjon/ allergisjokk -Fått i seg et fødemiddel som de tidligere har fått allergisjokk av 2. Ring 113 og tilkall hjelp 3. Legg barnet ned så fort symptomer oppstår og hold barnet rolig og liggende -Ved pustebesvær: legg hode noe høyere og hør om barnet har astmamedisin og gi denne (2 inhalasjoner x 2) 4. Ring foreldre/ foresatte 5. Vær forberedt på hjerte-lungeredning

HOVEDBUDSKAP Ingen generelle forbud, men individuelle tiltak basert på utredning Ansatte skal ha kunnskap om hvordan unngå allergisk reaksjon Spesielle forbud forutsetter dokumentasjon og grundig overveielse Personalet skal ha kunnskap om hvor alvorlig det enkelte barnet reagerer, og hvilke doser som kan fremkalle slike reaksjoner Skolenes ansatte skal kunne gjenkjenne og handle ved alvorlig allergisk reaksjon Barn med alvorlig allergi skal ha rett behandling tilgjengelig Mat servert i regi av skolen må være tydelig merket Allergihygiene på kjøkken/ ved tilberedelse av mat

En ting til -En studie der 1200 barn med sterk peanøttallergi skal testes for om de reagerer på nøttestøv som kommer gjennom luften. Barnelege og allergolog ved Best Helse i Oslo, Bente Kvenshagen, er ansvarlig for studien på vegne av sykehuset i Østfold. Barneklinikken ved St.Olav er også med. Hvis vi kan vise at dette ikke er farlig for noen av våre mest allergiske peanøttallergikere, vil det være viktig for å redusere frykten hos alle andre også

Takk for oppmerksomheten Kilder: Helsedirektoratets Anbefalinger for håndtering av nøtteallergi i barnehager og skoler, Mars, 2017 Magnus Wicman, professor, overläkare Sachsska Barnsjukhuset och institut för Miljømesicin, Karolinska Institutet, Stockholm. «Har vi tappat förstandet kring matallergier? Allergi i Prakxsis 3/2015: 22-25