LS*~ HEIMENS BREVSKOLE. Adresse: Postboks 268, Oslo ELEMENTÆRI{URSET I NORSK. Brev- og skjemaskriving med grammatikk, tegnsetning 0'4 rettskrivning.

Like dokumenter
Verbets tider til A-1

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

Norsk minigrammatikk bokmål

Innhold. Forord Om å bruke Norsk for deg: Grammatikkoppgaver Hovedfokus: Substantiv... 17

Indice - Index. 3. persona - person

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Kom i gang veiledning

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 6 i Her bor vi 1

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1

Forord Om å bruke Nå begynner vi! Hei! Presentasjon av familien til Johanne En vanlig dag... 41

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

UKEPLAN UKE 35 UKE: 35 DATO: GRUPPE: E

Vedlegg til veiledning til læreplan i engelsk. Se skolenettet.no/veiledninger

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling november 2013

UKEPLAN UKE 6 UKE: 6 DATO: GRUPPE: E

Klasse. Uke Navn: Sett av:

APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk

2 Substantiv Genus Bøyning Substantiv med bare entallsformer Substantiv med bare flertallsformer 17 2.

Begrep Forklaring Eksempel

UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: GRUPPE: E

(Fra Norskopplæring for innvandrere med høyere utdanning fra hjemlandet Kartlegging og anbefalinger)

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

UKEPLAN UKE 34 UKE: 34 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 3 UKE: 3 DATO: GRUPPE: E

Klasse. Uke 11 - Reise Mars Navn:

UKEPLAN UKE 47 UKE: 47 DATO: GRUPPE: E

Tekstlesing med støtte (med lærer eller lesekompis)

Jeg kan fortelle hva og hvem teksten

UKEPLAN UKE 48 UKE: 48 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 46 UKE: 46 DATO: GRUPPE: E

buss ferje sykler tog bor bil går langt fortere Noen elever har lang skolevei. De tar eller til skolen.

Lokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn

Uke: 11 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Sanser

Nivådelt undervisning i 10.klasse

Ukeplan 11. Uke 11 Dato 13. til 17. mars Klasse F. Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Husk å lese 20 minutter hjemme hver dag. Mandag Sign..

Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Lest på torsdag..sign.. Lest på fredag Sign.. E-postadresse: une.

Grindvold skole. Arbeidsplan for 9.trinn. Matematikk. Uke 36 Eleven skal : - tavleundervisning

Uke: 10 Navn: Gruppe: G

Ukeplan 35. Dato 28. august til 1. september Klasse F. Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Husk å lese 20 minutter hjemme hver dag. Mandag Sign..

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 37 UKE: 37 DATO: GRUPPE: E

Uke: 9 Navn: Gruppe: G

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET. Hjemmeeksamen/heimeeksamen i. LING2104 Morfologi og syntaks 2

Arbeidsplan for 7.trinn Uke 6

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk

Innhold. Forord... 19

2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r

Ukeplan 39. Dato 25. til 29. september Klasse F. Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Husk å lese 20 minutter hjemme hver dag. Mandag Sign..

7. trinn Målark Chapter 1 Bokmål

UKEPLAN UKE 49 UKE: 49 DATO: GRUPPE: E

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Det nye Lundmaterialet. Fortellingen om Mia

OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: TENTAMEN I MATTE:

Arbeidsplan 7. klasse

UKEPLAN UKE 41 UKE: 41 DATO: GRUPPE: E

Årsplan i norsk for 2. trinn 2016/17

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Utedag / Turdag. Vi skal ha utedag/turdag på tirsdager. Husk godt tøy, mat og drikke.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

UKEPLAN UKE 9 UKE: 9 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 41 UKE: 41 DATO: GRUPPE: E

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK06 Kriterier fra kommunalplan Læringsmål

Fagtekst - Lese, forstå, hente ut, bruke (referat mtl/skr)

Lesekurs i praksis. Oppgaver på «Nivå 2» Vigdis Refsahl

MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I NORSK - 4. TRINN Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/

For økt elevengasjement i norsk 8 10

Verb: å plage, å mobbe, å røre, å kjenne, å løpe, å slippe, å røyke, å bade, å vaske, å danse, å snakke, å huske, å ønske, å krangle, å falle

Grammatisk ordliste Servus!

Spørreord: hva? hvor? hvem? Ordstilling: Verbet har plass nr. 2

Kontekst basisbok Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

INFORMASJON MANDAG HELDAGSPRØVE I NORSK

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 13

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

UKEPLAN UKE 38 UKE: 38 DATO: GRUPPE: E

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR

UKEPLAN UKE 7 UKE: 7 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 43 UKE: 43 DATO: GRUPPE: E

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39

UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER. flertall

UKEPLAN UKE 49 UKE: 49 DATO: GRUPPE: E

Støtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er

Velkommen til kurset BARNEHAGENORSK. Aljåna Tkachenko Benedikte Homme F.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE FRANSK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 10

UKEPLAN UKE 44 UKE: 44 DATO: GRUPPE: E

med sammenheng og forståelse. dagene i uka. - Samtale om sanger, regler fra fortid og nåtid. - Variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving.

NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER

I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Velkommen til kurset BARNEHAGENORSK

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18. Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter

Årsplan NORSK 1. trinn

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Nynorsk, verb, framhald

UKEPLAN 7A og 7 B UKE 40 og 42

Transkript:

LS*~ HEIMENS BREVSKOLE Adresse: Postboks 268, Oslo ELEMENTÆRI{URSET I NORSK Brev- og skjemaskriving med grammatikk, tegnsetning 0'4 rettskrivning. 2. UNDERVISNIN(jSBREV Annonser. Bestilling. BREV- OG SKJEMASKRIVING Avisenes annonsespalter er for størstedelen fylt av annonser fra forretningsdrivende, håndverkere, private og offentlige institusjoner. Men også privatfolk nytter annonsespaltene - når de søker en leilighet eller hybel - vil bytte eller kjøpe brukte ting, søker eller.averterer en stilling, ved dødsfall osv. Når De skal forme en annonse, bør De først forsøke å finne en likn.ende annonse og bruke den som mønster. De skriver selve annonsen med tydelig skrift på den ene siden av et ark (baksiden skal være blank). Sett en strek under de ord som De vil ha framhevet. I et følgeskriv til bladets annonseekspedisjon meddeler De hvor mange ganger og hvilke dager De ønsker annonsen rykket inn, om den skal strekke seg over 1 eller 2 spalter og hvor lang den skal være. Lengden angir De i millimeter. (Merk at annonseprisen blir beregnet i millimeter.) 9

Annonsen JEG HAR DEN 1. DS. ÅPNET et skredderverl<sted i Kiellands gt. 2 (ind re gård). S~m av herre- og gutteklær mottas. Omsying av dresser ol frakker. H. P. MIKKELSEN Bestillingen ~Dramn1ens Tidende»s ekspedisjon, Dram men. Drammen, 27. november 1944. Hermed sender jeg Dem en annonse, som jeg ber Dem rykke inn på 3. side i Deres blad følgende dager: fredag 1/12, lørdag 2/12 og onsdag 6/12. Annonsen skal stå på 2 spalter og være 38 mm lang. Ærbødigst H. P. Mikkelsen. 1 i n il leg g. Me r k! Dersom De legger ved et eller flere papirer (innlegg) i brevet, må De skrive en merknad om dette på nederste linje (fra margen). Sett strek under! Betaling blir sendt. Når De skal sende betaling gjennom postverket, kan dette skje på flere måter. 1. De kan sende p.engene i et verdibrev (bankobrev). Kjøp da en vanlig, gul bankokonvolutt. Frimerkene på verdibrevet må settes med et mellomrom av minst 1/2 frilnerkebredde..l\ngående portotaksten - se almanakken! Skriv beløpet som brevet inneholder, med tydelige tall - uten rettelser på forsiden av brevet. Brevet må forsegles (med lakk eller oblat) enten av Dem selv eller på postkontoret. 2. De kan sende pengene pr. postanvisnin.g;] som De skriver ut på postkontoret. 10

3. Har den som De skal sende pengene til, gitt opp postgirokontonumnler, bruker De innbet{tlingskort (for postgiro). 4. De kan også sende pengene telegrafisk via postkontoret. Mer k! Det er også andre måter å' sende penger på. De kan f. eks. betale 111ed en sje.kk på en bank. Mer om dette i et annet brev. Bankobrev. «Dran1mens T''idende»s ekspedisjon, Drammen. Drammen, 20. desen1ber 1944. Jeg har n10ttatt Deres nota av 18. ds. og sender Dem vedlagt kr. 45,00 i kontanter til dekning av Deres tilgodehavende.. Ærbødigst H. P. Mikkelsen. Banko: kr. 45,-. Merk!, N'ota er en regning fra bladets ekspedisjon. Skriv en merknad på siste linje av arket om pengesendingen (Banko: kr. 45,-) og sett strek under! 0ve'rste forside av bankokonvolutten. Verdi: kr. 45,-. I. I / 0ve,rste bakside av bankokonvolutten..l4vs.: H. f. Mikkelsen,. /// Kiellandsgate 2, Drammen. Lakk- Lakk- /. segl segl (el. oblat) (el. oblat) Il

~ t)." O (1) O ~. Ut ri' c:: H,... ""1 O ri' (1) V.. '" (t; (1) ""1 ::s ;t ~ O < r/) a u; ~ ::s ~t) o (1) ::J en ~ OQ o -""1 (t; (1) < rt (1) ""1 ""1 (1) (1)~ ""1 ~ Q...(1) (1) ""1 ~ ~o r/) r/) ~ (1) a (t) a -~ ; O- (D~ ::3 ~ ajg ~ (l) o...~ r-o (1) ~r-o ~ ""1 crq- (1)r-o ~ o (1) r/) rt ~.~ -b c:: < ~~. (1) r/) ~ 2. ~Jg ~OV ~~ o~ M (1) Cl) - I ~ KUPONG (Klippes fra av mottakeren) Anvisning-en~ beløp: Ankomst-nr. ~.-------------~ Utstrykninger, overskrivninger og liknende er ikke tillatt. Postanvisning Beløp ~~.~~.~.~ kr ~ øre. Skriv tydelig! (Til frimerker.)... _~.~.~.~... kr... ~~... øre Senderens navn og adr.: H. P. Mikkelsen, Kiellands gt. 2,... -.......... ~... - Drammen.... _---------------------.. -.. ------... -..... Den 20/12, Innbetalingsstedets datostempel 19 44... -... (Kronebeløpet gjentas med bokstaver.) til "VI e.o 'Kronerfemogfirti 0hoo ~~~r-.../~ ~<.g.~~.'!1.~~~~..!.i.?~~~~~~~.. ~.~.~.~~.~~~~~ p~~}.~ j ~~, _... -----------------_.. _-.. -----.. ---------.. -.. - - -----_.. _--- --- -- ----- -.... -.. - _-------_ --.. --_.. adresse (gate, nr.} _. adressested Drammen.... - - --. ~ nr. c- ~ ] datum c -.- - --.-..- -Overordnet postkon'or: Innbet.stedets datvstempel ----------------------- -.. Postfunksjonærens undetskrift.,':''i'.~'c''l''':''l'... ''!~~.-.. '=''':''l''='~'l''i"';'.-------~--~----'':!---...

Verbet. GRAMMATIKK Et verb kalles også gjerningsord og er et ord som fortener om noe som sk jer eller en gjerning (handling) som blir utført. Når De spiser, drikker, går, skriver eller tegner, utfører De en handling, ikke sant? Altså er- disse ordene: spiser, drik7eer osv. verber. Infinitiven og verbets stanlme. Når jeg skal nevne et verb, bruker jeg en form som kalles infinitiv eller nevneformen,. ~nfinitiven har infinitivsm_erket (kjennetegnet) å foran seg. Eks.: å spise, å drikke, å skrive, å tegne. Disse infinitivene ender o pa -e. Dersom jeg tar bort denne infinitivendingen (e), får jeg tilbake en form av verbet som kalles stammen: spis, drikk, skriv, tegn. Noen infinitiver består bare aven slik stamme. o o o Ek, s.: a gl, a ga..presens. Når jeg skal fortelle eller skrive om noe som skjer i øyeblikket, får verbet en form (eller tid) som kalles presens. Eks.: Jeg skriver idag. Han går en tur, mens jeg spiser. De legger altså i presens endingen -r til in/initi1. J en! Imperfektum. Når jeg skal fortelle eller skrive om noe som hendte for en tid siden, har verbet ofte en form (tid) son1 kalles imperfektum eller fortid. Eks.: I fjor S~Inmer spiste vi mye., god mat. Jeg skrev til ham engang i fjor. Imperfekt'ftm kan ~vi lage på to forskjellige måter: 1. V-erber, som blir kalt svake verber, får i imperfektum en ending" som blir lagt til stammen av verbet. Med endingen -te: spiste (stammen spis + te)»» -de: levde (lev + de)»» -dde: sydde (sy + dde)»» -et: tegnet (tegn + et) Istedenfor endingen -et kan De i d'agligdags språk bruke endingen -a. E.ks.:' jeg tegna (tegn -i- a) ei ku. 2. Verber, s'om blir kalt sterke verber, lager imperfektum bare av stammen til verbet. 13

Eks.: kom (Infinitiv: komme, stamme: kom). drakk (Infinitiv: drikke) stamme: drikk). skrev (Infinitiv: skrive, stamme: skriv). slo (Infinitiv: slå~ stamme: slå). Me f k! Mange av disse sterke verbene forandrer i imperfektum stammens vokal. (Vi minner om -at' bokstavene a, e, i, o, u, y, æ, ø, å kalles vokaler eller selvlyd.) P'erfektum (hjelpeverb + perfektum partisipp). On1 det som nettopp har hendt, brukes,en tid som kalles perfektum. Eks.: Jeg har nettopp spist lnye mat. Perfektum består av to ord, et hjelpeverb (ha eller være) i presens (har eller er) og det egentlige verb (hovedverb), som har en form som blir kalt perfektum partisipp. Perfektum partisipp er laget av verbets stamine + en ending (-t, -et, -a, -d, -dd). Eks.: spist, drukket, skrevet, tegnet (tegna), levd, sydd. Me r k! Flere sterke verber får foruten ending også forandring av stammevokalen., Eksempler på perfektum: har spist, har drukket, har skrevet, har levd, har sydd, er kommet, er blitt. Me r k! Infinitiv, presens, 'imperfektuni og perfektum er verbets hovedformer. Ove'fsikt. Svake verber Sterke verber Infinitiv Presens Imperfektum Perfektum li o o o a spise, a sy, a tegne spiser, syr, tegner spiste, sydde, tegnet (tegna) har spist, har sydd, har tegnet (tegna) å drikke, å komine drikker, kommer drakk, korn har drukket, er kommet

Pluskvamperfektum. Eks.: hadde ~pist, hadde sydd, hadde drukket, var kommet. Pluskvamperfektum lages av et hjelpeverb i imperfektum (hadde, var) og perfektum partisipp av det egentlige verb (spist, sydd). Futurum. Futurum kalles også framtid og forteller om det som skal eller vil skje engang. Eks. : Jeg skal spise middag på hotellet imorgen..futurum består av hjelpeverbet skulle (ville) i presens (vil, skal) og infinitiv av hovedverbet (spise). Andre tider er futurum eksaktum, 1. og 2. kondisjonalis; men de viktige og vi skal ikke bry oss med dem her. er mindre Imperativ. Imperativer verbets befalende form, bydeformen. Eks.: Spis lenge! Kom snart! Drikk opp mjølka di! Imperativer laget av verbets stamme. Presens partisipp. Av og til får verbet en form SOln heter presens partisipp. Eks.: Gutten korn farende. Karene gikk syngende gjennom byen., Vi lager dette partisippet ved å legge endingen -ende til stammen (spis +- ende). AV SETNINGSLÆRENl Subjekt og predikat. En enkel, fullstendig setning har de to setningsdelene: 5ub jekt og predikat. Eks.: Guttene (subjekt) spiste (predikg1t). Subjektet (Guttene) sier oss hvem (hva) det blir fortalt om. Det: er et substantiv eller et ord soni står istedenfor substantivet. Predikatet (spiste) forteller Oin handlingen i setningen. Verbet: brukes som predikat! Mer k! Når predikatet er en imperativ, mangler subjektet l setningen.. Eks.: Gå! (predikat). Hovedsetninger.. En hovedsetning kan stå alene og gl god mening. slags hovedsetninger. Det er tre 15

1. Fortellende setning: Skredderen syr. 2. Spørresetning: Syr skredderen? 3. Viljesetning: Sy ikke mer! T egnsetning. Merk at den fortellende' setningen har punktum (.) etter seg,.spørresetningen har spørsmålstegn (?) og viljesetningen (imperativ) har utropstegn (!). Punktum brukes som forkortelsestegn. Eks.: kr. (== kroner), den 1. ds. (=-= den første dennes == den første dag i denne måned)~ Parentes ( ) står foran og etter et forklarende tillegg, som egentlig ikke hører med i setningen.. Eks.: Jeg kan legge ved et eller flere papirer (innlegg) i brevet. ARB E, I D S O p P G A V E R. 7. Skriv en annonse etter fritt v.alg (f. eks. en annonse der De søker etter en leilighet, en hybel o. 1.). '8. Skriv en avskrift av brevet s. 10 (om bestilling av annonse). Følg skjema og merknader i 1. brev.. 9. Petter Nordbø, Horten, sender 5. januar 1945 kr. 48,50 til Carl Bjørnsk-au, Tønsberg, i et bankobrev. Skriv brevet! 10. De sender selv kr. 8,50 den 10. januar 1945 til «Morgenposten»s ekspedisjon, Oslo. Skriv ut en postanvisning! 11. Skriv opp alle verbene som De finner i B.estillingen (s. 10) og Bankobrevet (s. 11) i infinitiv (med infinitivsmerke). -12. Skriv opp følgende verber i presens, imperfektum og perfekturn: å kjøpe, å kaste, å gi, å ligge. 13. Skriv opp de samme verber i imperativ (bydeform). 14. Lag en enkel fortell~nde setning lned subjekt og predikat. Sett en strek under subjektet og to streker under predikatet. "Merk! Dersom De ikke kan svare på en arbeidsoppgave, skriver De bare opp arbeidsoppgavens nummer med et tydelig spørsmålstegn letter. 16 A.s Industrftrykkerlet.. Oslo