Internasjonalisering i grunnskolelærerutdanningene ved Høgskolen i Hedmark Hamar 18.01.12 Informasjon til avdelingsledelsen, aktuelle faglærere og grunnskolelærerstudenter om internasjonal bacheloroppgave og praksis i 6.semester. Innledning I Forskrift for rammeplan for grunnskolelærerutdanningene (Rundskriv F-05/2010) står det at Lærerutdanningsinstitusjonene skal legge til rette for et internasjonalt semester og for internasjonale perspektiver i grunnskolelærerutdanningene. I forbindelse med etableringen av nye grunnskolelærerutdanninger høsten 2010 ble det i region Oslo Nord nedsatt en arbeidsgruppe med representanter fra Høgskolen i Oslo og Høgskolen i Hedmark. Arbeidsgruppens mandat var å utvikle modeller for å styrke det internasjonale perspektivet i grunnskolelærerutdanningene, og begge høgskolene vurderte det som verdifullt å samordne internasjonaliseringen i grunnskolelærerutdanningene mellom de to institusjonene. En samordning gir studenter fra de to høgskolene mulighet til å søke på internasjonaliseringsløp ved begge høgskolene. Arbeidsgruppen har først og fremst arbeidet med å utvikle en modell som legger til rette for at grunnskolelærerstudenter kan reise ut i 6.semester. I 4.studieår i 8.semester vil studentene i enkelte fag få mulighet til å gjennomføre et internasjonalt semester knyttet til studiefaget studentene da har. Dette må utredes nærmere i samarbeid med faglærere for 4.årsfag. Arbeidsgruppen ønsker videre å samarbeide om å utvikle engelskspråklige tilbud for egne og internasjonale lærerstudenter ved de respektive høgskolene. Dette vil bli prioritert i det videre arbeidet. Studenter som ønsker å følge studieprogram ved utenlandske universiteter som vi har avtale med, vil kunne ha muligheter til det i 4.studieår. Det må avklares på forhånd at kurset / studiet kan innpasses i grunnskolelærerutdanningene. I det følgende beskrives samarbeid, rammevilkår og organisering av internasjonalt opphold for grunnskolelærerstudenter i 6.semester i landene Namibia, Canada og Sør Afrika. Et internasjonalt opphold i 6.semester inkluderer både arbeid med bacheloroppgave, praksis i skoler og egenstudier i det andre studiefaget (15 sp) studentene har i 6.semester. 1. Tsumeb i Namibia, samarbeid med Ministry of Education, Teacher Ressours Senter i Tsumeb og University of Namibia i Windhoek 2. I Edmonton i Canada, samarbeid med University of Alberta 3. I distriktet rundt Cape Town i Sør Afrika, samarbeid med Western Cape University i Cape Town Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 1
Tsumeb i Namibia, University of Namibia i Windhoek Faglig og organisatorisk ansvar: Høgskolen i Hedmark, campus Hamar Høgskolen i Hedmark, campus Hamar har siden 2002 hatt samarbeid med The Ministry of Education in Namibia og Teacher Resource Senter (TCR) in Tsumeb om internasjonalt semester og praksis både for førskolelærerstudenter og lærerstudenter. Studentene har hatt en introduksjonsuke ved University of Namibia som Høgskolen i Hedmark har en samarbeidsavtale med. Høsten 2011 besøkte en delegasjon fra Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Oslo og Akershus University of Namibia i Windhoek og Teacher Resource Senter i Tsumeb for å videreutvikle samarbeidet og tilpasse tilbudet for grunnskolelærer- studenter fra og med våren 2013. Samarbeidspartnere i Namibia University of Namibia in Windhoek The Ministry of Education in Namiba Teacher Resource Senter in Tsumeb Lokale kontaktpersoner Windhoek, University of Namibia: Tsumeb, Teacher Ressource Senter: Director Kenneth Matengu Head of Teacher Practise Aletta Scott Ms Kasiringua og Mr Alfredo Andriano Hvem kan søke om opptak til internasjonal bachelor og praksis i Namibia - Studenter som gjennomfører sitt 3.studieår ved Høgskolen i Hedmark eller Høgskolen i Oslo og Akershus på GLU 1-7 eller GLU 5-10. - Studenter ved HH som ønsker å skrive sin bacehloroppgave innenfor faget PEL, norsk, RLE eller engelsk. Prioriterte kriterier for opptak - Studenter som har bestått praksis og alle eksamener så langt i utdanningen. - Studenter som har tilfredsstillende engelskspråklige ferdigheter. - Studenter som er motiverte og har forutsetninger (personlig egnethet) for å mestre utenlandsopphold - Studenter som tidligere har deltatt i internasjonale prosjekter i studietiden Alle søkere vil bli innkalt til intervju. Det inngås skriftlige avtaler med alle studenter i god tid før utreise. Avtalen spesifiserer studentenes ansvar for reise, forsikringer, økonomi og obligatorisk deltakelse på forberedelseskurs og introduksjonsuker. Studieplasser i Tsumeb, Namibia Antall studieplasser: 10 Søknadsfrist Søknadsfrist 15. februar i 2. studieår. Studentene søker på eget skjema. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 2
Internasjonal bacheloroppgaver i Namibia Retningslinjer for internasjonal BA-oppgave er de samme som gjelder for ordinær BA-oppgave ved Høgskolen i Hedmark. Studentene skal tidlig i høstsemesteret i 3. studieår har bestemt seg for hvilket fag bacheloroppgaven skal forankres i. I løpet av høstsemesteret skal de ha formulert en foreløpig problemstilling. Godkjent problemstilling utarbeides under forberedelseskurset i samarbeid med veileder og faglige ansvarlige på forberedelseskurset. Under studieoppholdet i Namibia vil studentene få veiledning av faglærer fra høgskolen via nettet ved bruk av mail, Fronter/Skype, og/eller ved oppfølgingsbesøk i Namibia. Høgskolens faglærere/veileder kan ha forsknings- og utviklingsprosjekter i tilknytning til skole/utdanning i Namibia eller til studenters internasjonale opphold. I enkelte tilfeller kan studenter få tilbud om å knytte sin bacheloroppgave til forskers prosjekt. I andre tilfeller vil studenter kunne bli involvert i faglæreres forskningsprosjekter ved å delta med informasjon og/eller involveres i workshops. Praksis i Namibia Studentene skal ha praksis på skoler i Tsumeb. Leder for Teacher Ressours Center (TRC) og aktuelle rektorer vil få skriftlig informasjon om tema for studentens BA-oppgave og retningslinjer for praksisopplæringen. Ms Kasiringua, leder for TSC vil ha et overordnet ansvar for praksisoppfølgingen og være studentenes og høgskolens kontaktperson. Studentene følger Plan for praksisopplæring for 3.studieår, men for praksis i vårsemesteret er det utarbeidet egne engelskspråklige retningslinjer som er tilpasset lokale forhold. Studentene skal ha en kontaktperson på praksisskolen som har særlig ansvar for oppfølging og veiledning. Vurderingskriterier er oversatt til engelsk og gjøres tilgjengelig for praksisskolene. Det lages et felles informasjonsskriv til alle praksisskoler som oversendes skolen i god tid før utplassering. Veileder fra høgskolen skal både være veileder for BA-oppgaven og være studentenes kontaktperson for praksis. Aktuelle skoler: Francis Galton Primary School Tsumeb English Medium Primary School St. Francis Primary school Nomtsoub Primary School Opawa Junior Secondary School Organisering, tidspunkt og lengde på oppholdet i Namibia Studentene skal være i Namibia i 3 måneder, fra 30.01 30.04. Studentens som skal reise ut deltar på egne dagsseminarer i høstsemesteret. Fra nyttår og fram til utreise skal studentene i tillegg til å følge PEL-undervisning og undervisning i eget studiefag, delta på et forberedende kurs for studenter som skal ha utenlandsopphold i Afrika. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 3
Forberedelseskurset inneholder en egen del knyttet til landkunnskap; historie, kultur og utdanningssystem. Planen må tas med forbehold. Uke Innhold Merknad Okt/nov 2 seminardager, første informasjon Samarbeid mellom HIOA og HH, i Oslo / Hamar Jan 1.uke 2.uke Forberedelseskurs for studenter som skal gjennomføre internasjonal BA og praksis Følge undervisning i egne studiefag Utreise, etablering Introduksjonskurs i Windhoek, Universitet i Namibia Samarbeid mellom HIOA og HH, i Oslo eller Hamar I regi av UNAM og HH Kontaktperson: Internasjonal rådgiver /director Kenneth Matengu 3.uke Praksis i Tsumeb, BA-oppgave 5 dager praksis 4.uke Praksis i Tsumeb, BA-oppgave 5 dager praksis 5.uke Praksis i Tsumeb, Ba-oppgave 5 dager praksis 6.uke Arbeid med BA, teori, tolking av data, Eget arbeid skriving, oppfølging andre studiefag 7.uke Praksis i Tsumeb, arbeid med BA, studiefag 3 dager praksis 8.uke Praksis i Tsumeb, arbeid med BA, studiefag 3 dager praksis 9.uke Feriedager/ studiedager Påske/studiedager 10.uke Praksis i Tsumeb, arbeid med BA, studiefag 4 dager praksis 11.uke Arbeid med BA-oppgaven og studiefag Eget arbeid/ felles oppsummering ved UNAM i Windhoek/Tsumeb 12.uke Arbeid med BA-oppgaven og studiefag Eget arbeid ved UNAM i Windhoek/Tsumeb 13.uke Hjemreise mai Seminardag / oppsummering i mai Høgskolen i Hedmark Det andre studiefaget" i 6.semester I det 6.semesteret i grunnskolelærerutdanningene skal studentene skrive sin bacheloroppgave, ha praksis og i tillegg ha 15 sp i et annet studiefag. Studenter som velger å ha internasjonal BAoppgave og internasjonal praksis, må samtidig arbeide med det andre studiefaget på egen hånd. Studentene vil få veiledning fra faglærer fra høgskolen via nettet. I fagplanene for de studiefagene det gjelder, vil det bli stå mer om hvordan studenter som har tre måneders utenlandsopphold skal forholde seg. Fagplanene differensieres slik at det blir tydelig hva som gjelder for studenter som skriver internasjonal BA-oppgave og hva som gjelder for studenter som følger undervisning ved høgskolen og skriver ordinær BA-oppgave. I 6.semester for GLU 1-7 gjelder det fagene: norsk og matematikk Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 4
I 6.semester for GLU 5-10 gjelder det fagene: naturfag, RLE, engelsk (bare våren 2013) og musikk Praktiske forhold Bosted under introduksjonsuka i Windhoek og eventuelt i de to avslutningsukene: Den norske Namibiaforenings hus i Windhoek. Bosted i Tsumeb: Studentene bor i egne leide boliger sentralt i Tsumeb. Det er gangavstand til de fleste aktuelle praksisskolene. De fleste skolene har en eller flere pcer med nettilgang, men det er ustabilt nett. Bemanning i utplasseringsperioden Veileder fra høgskolen følger opp studenter både i forhold til BA-oppgaven og i forhold til praksis. Det betyr at veileder møter studentene i Tsumeb og/eller Windhoek i løpet av studentenes opphold der. Mest aktuelt er det at veileder kommer ned midtveis i perioden. Høgskolen I Hedmark har både sikkerhetsmessig og faglig ansvar for studentenes studieopphold, og hovedansvaret for internasjonal BA-oppgave og praksis i Namibia. I dag har flere fagansatte kunnskap om Namibia og erfaring fra internasjonalt semester i Namibia, men flere faglige ansatte må involveres de nærmeste årene. Økonomi Økonomi knyttet til studenten: Studentene søker Statens lånekasse for utdanning om reisestøtte. Studentene dekker reise og opphold, vaksiner, malariatabletter og visum selv. Økonomi knyttet til lokale samarbeidspartnere: Det må være klare avtaler om kompensasjon til UNAM for introduksjonskurset. Det må være klare avtaler om kompensasjon til TRC i Tsumeb og til skolene som tar i mot studentene. Økonomi knyttet til høgskolens ansvar for oppfølging: Faglærere bør reise ned for å møte studentene og gjennomføre veiledning. Årlig utgift til en fagansatt beregnes til kr 25 000. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 5
Edmonton in Canada, University of Alberta Faglig og organisatorisk ansvar: Høgskolen i Hedmark, campus Hamar Høgskolen i Hedmark har siden 2006 hatt samarbeid med Universitetet i Alberta (UoA), Edmonton, Canada. Samarbeidet har omfattet studieopphold for allmennlærerstudenter og samarbeid mellom faglig ansatte ved Faculty of Education ved UoA og Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap ved Høgskolen i Hedmark. Seks av de faglig tilsatte ved Institutt for naturvitenskap og teknologi har besøkt Universitet i Alberta, tre av dem har hatt flere besøk. Tilsvarende har faglig tilsatte ved UoA besøkt Norge og Høgskolen i Hedmark ved flere anledninger. Samarbeidspartner i Canada University of Alberta, Faculty of Education, Edmonton Lokale kontaktpersoner Susan Barker, Professor and chair, Department of Secondary Education Elaine Simmt, Professor of Mathematics Education, Department of Secondary Education George Richardson, Associate Dean, International Initiatives Hvem kan søke om opptak til opphold ved Universitet I Alberta? - Studenter som gjennomfører sitt 3.studieår i GLU 5-10 ved Høgskolen i Hedmark eller Høgskolen i Oslo og har naturfag som studiefag i 6.semester. - Studenter ved HH som ønsker å skrive sin bacheloroppgave innenfor faget PEL og/eller naturfag. Prioriterte kriterier for opptak - Studenter som har bestått praksis og alle eksamener så langt i utdanningen. - Studenter som har tilfredsstillende engelskspråklige ferdigheter. - Studenter som er motiverte og har forutsetninger (personlig egnethet) for å mestre utenlandsopphold - Studenter som tidligere har deltatt i internasjonale prosjekter i studietiden Alle søkere vil bli innkalt til intervju. Studieplasser i Edmonton Antall studieplasser: Inntil fem Søknadsfrist Søknadsfrist 15. februar i 2. studieår. Studentene søker på eget skjema. Faglige studier i Canada Studentene følger og avlegger eksamen i Teaching Secondary School Science. Beregning av studiepoeng Fagdidaktisk studium ( naturfag): 6 ECTS stp Fordypningsfag naturfag Spesielt tilrettlagt: 9 ECTS stp. Til sammen 15 ECTS stp. I tillegg skal studentene arbeide med BA-oppgaven og ha praksis. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 6
Internasjonal bacheloroppgave i Canada Retningslinjer for internasjonal BA-oppgave er de samme som gjelder for ordinær BA-oppgave ved Høgskolen i Hedmark. Studentene skal tidlig i høstsemesteret i 3. studieår har bestemt seg for hvilket fag bacheloroppgaven skal forankres.i løpet av høstsemesteret skal de ha formulert en foreløpig problemstilling. BA-oppgaven vil omfatte komparative studier av ulike forhold ved undervisningen i naturfag i Canada og Norge. Det kan for eksempel være studier av læreplaner, læreverk, arbeidsmåter, faglig innhold, vurdering, flerkulturelle forhold og tilpasset opplæring Under studieoppholdet i Canada vil studentene få veiledning av faglærer fra høgskolen via nettet ved bruk av mail, Fronter/Skype, og/eller ved oppfølgingsbesøk i Canada. Praksis i Canada Studentene skal ha praksis ved en skole i Edmonton. Praksis organiseres av Department of Secondary Education, og legges spesielt til rette slik at studentene får anledning til å samle materiale til sin bacheloroppgave. Studentene følger Plan for praksisopplæring for 3.studieår, men for praksis i vårsemesteret er det utarbeidet egne engelskspråklige retningslinjer som er tilpasset lokale forhold. Studentene skal ha en kontaktperson på praksisskolen som har særlig ansvar for oppfølging og veiledning. Vurderingskriterier er oversatt til engelsk og gjøres tilgjengelig for praksisskolene. Det lages et felles informasjonsskriv til alle praksisskoler som oversendes skolen i god tid før utplassering. Veileder fra høgskolen skal både være veileder for BA-oppgaven og være studentenes kontaktperson for praksis. Organisering, tidspunkt og lengde på oppholdet i Canada Studentene skal være i Canada i tre måneder, fra starten av januar til ut mars. Undervisningen starter gjerne i uke nr. 2. Etter hjemkomst i månedsskiftet mars april skal studenten fullføre sin bachelor-oppgave, følge siste del av studiefaget (naturfag) og avlegge en eksamen som er spesielt tilrettelagt. Praktiske forhold Bosted studentene søker om hybel på studentboligene på campus i Edmonten eller på det private markedet i området rundt universitetet. Økonomi Økonomi knyttet til studenten: Studentene søker Statens lånekasse for utdanning om reisestøtte. Studentene må selv dekke reise og opphold. Studentene betaler ikke skolepenger ved UofA, men semesteravgift til hjemmeinstitusjonen. Økonomi knyttet til høgskolens ansvar for oppfølging: Faglærere bør reise ned for å møte studentene og gjennomføre veiledning. Årlig utgift til en fagansatt beregnes til kr 20 000. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 7
Cape Town in Sør Afrika, University of Western Cape Faglig og organisatorisk ansvar: Høgskolen i Oslo og Akershus, fakultet for lærerutdanning Høgskolen i Oslo har i flere år hatt et praksissamarbeid med University of Western Cape og lokale skoler i Cape Town distriktet. Prosjektgruppa har viderført kontakt med University of Western Cape. Vi har særlig fokus på følgende praksisskoler Ocean view Basic primary school (1-7) og Mbekweni Basic primary school. Skolene ligger i henholdsvis svarte og coloured boligområder med relativ lav sosial rangstige. Skolene er vurdert i forhold til sikkerhet for norske studenter og denne er ivaretatt ved at vi har valgt skoler i relativt trygge områder. Vi skal imidlertid være spesielt klar over at Cape Town har mye kriminalitet og studenter må før avreise får klare instrukser om gode forholdsregler. Disse vil kunne forebygge vanskelige situasjoner. I de områdene der skolen ligger er kriminaliteten ikke av samme omfang som i selve Cape Town. Antall studieplasser i Cape Town/University of Western Cape: 10 studenter Hvem kan søke: - Studenter som gjennomfører sitt 3.studieår i grunnskolelærerutdanning ved Høgskolen i Oslo eller Høgskolen i Hedemark - Studenter ved Høgskolen i Hedmark som ønsker å skrive sin bacehloroppgave innenfor faget PEL, norsk, RLE eller engelsk. Prioriterte kriterier for opptak - Studenter som har bestått praksis og alle eksamener så langt i utdanningen. - Studenter som har tilfredsstillende engelskspråklige ferdigheter. - Studenter som er motiverte og har forutsetninger (personlig egnethet) for å mestre utenlandsopphold - Studenter som tidligere har deltatt i internasjonale prosjekter i studietiden Alle søkere vil bli innkalt til intervju. Det inngås skriftlige avtaler med alle studenter i god tid før utreise. Avtalen spesifiserer studentenes ansvar for reise, forsikringer, økonomi og obligatorisk deltakelse på forberedelseskurs og introduksjonsuker. Studentene skal i høstsemesteret ha formulert et tentativt tema for sin BA-oppgave relatert til ett av sine fag. Endelig tema og problemstilling utarbeides under forberedelseskurset i samarbeid med faglærer og ansvarlig for internasjonal BA. Tema og problemstilling for BA skal være godkjent i forkant av studieoppholdet. Lengde og innhold på oppholdet: 3 måneder (1.2 til 1.5). Følgende obligatoriske kurs danner grunnlag for internasjonal BA-oppgave: - Internasjonal forberedelsesuke i Oslo/Hamar (sammen med alle internasjonale BAstudenter). Kurset inneholder en egen del knyttet til landkunnskap: historie, kultur og utdanningssystem. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 8
- Introduksjonsuke ved Universitet i Western Cape med nærmere fokus på land/politikk/skole-kunnskap og gjennomføring av kurset: Teacher Well Being. Kurset danner grunnlag for forståelsen av arbeid på valgte praksisskoler og er særlig aktuell som grunnlag for utarbeidelse av BA med hovedvekt på pedagogikk eller evt. et av de andre valgte fagene. Kurset fokuserer på skolen som lærende organisasjon og forelesninger vil være på University of Western Cape i uke 2 av oppholdet i Sør- Afrika. Intern vurdering av praksisopplæringen på utplasseringssted: Det er knyttet gode kontakter med praksisavdelingen ved Faculty of Education ved University of Western Cape, som bistår høgskolene med rutiner rundt praksisoppfølging av norske studenter. De vil også kunne løse evt. akutte problemstillinger som oppstår i sammenhegn med praksisavvikling. Rammer for praksisoppholdet: I Cape Town blir studentene plassert på praksisskoler i svarte eller fargede bydeler. Studentene har i alt 24 dagers praksis i løpet av oppholdet, fortrinnsvis organisert rundt hele uker. Studentene underviser i aktuelle fag 3-5 timer pr uke enten alene eller sammen med praksislærer/medstudent. Høgskolenes praksisvurdering på utplasseringsstedet: Høgskolens vurderingsrutiner følges om enn i noe forenklede former. Det legges føringer for at faglig ansatt fra både høgskolen i Oslo og Akershus samt Hedemark følger opp studentene i løpet av en ukes arbeid i Cape Town/Western Cape omtrent midtveis i studentenes opphold. Både veiledning av BA og praksisoppfølging er sentrale oppgaver for den ansvarlige fra høgskolen. Økonomi knyttet til studenten: - Studentene søker lånekassen om reisestøtte i forkant for avreise. - Vaksiner, reise og opphold dekkes av studentene. - Studentene må følge anbefalt vaksinasjonsprogram for opphold i Sør-Afrika. - Høgskolen anbefaler en gitt reiserute, men tar ikke ansvar for tilrettelegging av gruppereise. - Studentenes ansvar: Det inngås skriftlig avtale med alle studenter i god tid før utreise. Denne spesifiserer studentens ansvar for reise, forsikringer, økonomi samt obligatorisk deltagelse i innføringskurs i Oslo/Hamar, innføringskurs ved University of Western Cape og praksisopplæring ved valgte skoler. Søknadsfrist for utplassering: er 15.februar/Internasjonal seksjon. Svar på søknaden om Internasjonal BA gis til studentene etter intervjuer og interne vurderinger innen 15.mai. Studentene gir skriftlig svar til høgskolene om mottak av studieopphold ved internasjonal BA innen 1.juni. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 9
Organisering av 12 ukers UKE 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Org. Intro Intro P/ba P/ba P/ba BA BA BA P P BA/ BA BA/f hje av Oslo/ UWC 5 d 5 d 5 d 4 d 4d f /f m Intern. Hamar *1) *2) *3) BA 1) P/ba= Praksis med fokus på undervisning og arbeid med data til BA-oppgaven 2) BA= utarbeidelse av teorigrunnlag og bearbeiding av data 3) BA/f= studentene avslutter skrivearbeid med BA etter veiledning via nett og ved oppfølging av ansatt på høgskolen. Studentene jobber med fordypningsoppgave knyttet til annet studiefag ved høgskolen. Lokale kontakter Dean Zubeida K Desrai University of the Western Cape South Africa- Faculty of Education Tip Coordinator Karen Collett- University of Western Cape - South Africa Professor Patricia Struthers educational psychologist/project Leade, School of Public Health (UWC) Professor Rosalie Small Teaching Practice Professor Sivakumar Sivasubramaniam Language Education Principal Rashida Jardien Marine Basic Primary I Ocean View lokal by i nærheten av Cape Town Principal of Mbkweni Basic Primary, Mr. Njenxa, i byen Paarl i nærheten av Cape Town Det andre studiefaget i 6.semester: I det 6.semesteret i grunnskolelærerutdanningene skal studentene skrive sin bacheloroppgave, ha praksis og i tillegg ha 15 sp i et annet studiefag. Studenter som velger å ha internasjonal BA-oppgave og internasjonal praksis, må samtidig arbeide med det andre studiefaget på egen hånd. Studentene vil få veiledning fra faglærer fra høgskolen via nettet. I fagplanene for de studiefagene det gjelder, vil det bli stå mer om hvordan studenter som har tre måneders utenlandsopphold skal forholde seg. Fagplanene differensieres slik at det blir tydelig hva som gjelder for studenter som skriver internasjonal BA-oppgave og hva som gjelder for studenter som følger undervisning ved høgskolen og skriver ordinær BA-oppgave. I 6.semester for GLU 1-7 ved Høgskolen i Hedmark gjelder det fagene: norsk og matematikk I 6.semester for GLU 5-10 ved Høgskolen i Hedmark gjelder det fagene: naturfag, RLE, engelsk (bare våren 2013) og musikk Bemanning i utplasseringsperioden: Veileder fra høgskolen følger opp studentene både i forhold til BA-oppgaven og praksis. Det betyr at veileder møter studentene i Cape-Town i løpet av studentenes opphold og praksis i Sør-Afrika. Mest aktuelt er det at veileder kommer ned midtveis i perioden. Det bør som nevnt legges opp tilgod bemanning fra Fakultet for lærerutdanning i 2013 og 2014. Høgskolen i Oslo og Akershus har både sikkerhetsmessig og faglig ansvar for studentenes studieopphold, og hovedansvaret for internasjonal BA-oppgave og praksis i Sør-Afrika. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 10
Bosted for studenter: - I Introduksjonsuka i Cape Town vil studentene bo på ungdomsherberge. Transport fra bosted til University of Western Cape samt museums-besøk i byen/området/robben Island, blir betalt med en felles avgift fra studentene som er omtrent SA-R: 1000 (NOK 800). Tilbud om tur til Cape Point og Tabel Mountain bør tilbys studentene. - Under det resterende opphold vil studenter bo og spise hos lærere ved respektive praksisskoler og betaler lokal leie. De fleste studenter vil få skyss med bostedslæreren til skolen. Om det velges en annen skyssmetode, må studentene ta ansvar for dette selv. - Det gis ikke mulighet for bytte av bosted om ikke særskilte omstendigheter tilsier dette. Internett tilgang og nettveiledning: Det legges til rette for internett-tilgang på skolene for studentene på praksisskoler. Dette åpner opp for tilgang til skriftlig veileding fra hovedveileder i Norge via e-post og bruk av Skype. Praksispresiseringer: Studentene følger praksisplan fra Norge tilpasset lokale forhold. Vurderingskriterier er oversatt til engelsk og gjøres tilgjengelig for praksisskolene. Det lages et felles informasjonsskriv til alle praksisskoler som oversendes skolen i god tid før utplassering. Høgskolen I Hedmark GLU, internasjonal BA-oppgave og praksis Side 11