ÅRSPLAN 2017 SVANEM BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2017 SVANEM BARNEHAGE

s. 2 Innhold: Innledning...3 Om barnehagen...3 Kommunens mål og satsninger for barnehagene i Hemne...4 Barnehagens mål og satsninger...4 Mål fra lov om barnehager og rammeplan...5 Samarbeid med barnas hjem...5 Barns medvirkning...5 Sosial kompetanse...5 Danning gjennom omsorg, lek og læring...6 Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole...6 Inkluderende felleskap med plass til det enkelte barn...6 Planlegging, dokumentasjon og vurdering...6 Årshjul...7

s. 3 Innledning: Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse. Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument. Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med tiltakene som er fastsatt i årsplanen. Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng mellom de kon-krete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene. Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i samarbeid med ansatte og foreldre. Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg. Årsplanmalen er utarbeidet av som en del av Hemne kommunes prosjekt om forenklet planstruktur og balansert målstyring. Hemne kommunes mal for årsplan med progresjonsplan skal brukes av alle kommunale barnehager i Hemne. Det anbefales også at ikkekommunale barnehager bruker malen. Årsplan med progresjonsplan skal utarbeides på grunnlag av sentrale styringsdokumenter, brukerundersøkelsen og evalueringen av forrige årsplan. Sentrale styringsdokumenter: Lov om barnehage Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Hemne kommunes budsjett Barnehagens vedtekter Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Ingvild Johanne Myklebust Haugen Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 10. januar 2017 OM BARNEHAGEN: Svanem barnehage er en kommunal, to-avdelings barnehage på Hellandsjøen. Vi har tilhold i samme bygg som skole og sfo. Dette gjør at vi samarbeider tett med skolen i overgangen barnehage-skole. Barnehagen har friluftsprofil og er ikke inngjerdet og skogen er en del av leikeplassen vår med Multihuset som samlingsplass. Vi har også gåavstand til ulike turområder som Ekornskogen, Grevlingeskogen, Gapahuken og sjøen. Hemne kommune er realfagskommune. Vi har derfor ekstra fokus på realfagene naturfag og matematikk.

s. 4 Kommunens mål og satsninger for barnehagene i Hemne «Hemne kreativt fellesskap for muligheter, mestring og mangfold» «Mestring er hverdagslykke og god fysisk og mental helse å lykkes utfra egne forutsetninger!» Det vi lykkes med som liten, bærer vi med oss gjennom resten av livet. Det er viktig for oss å sette inn en tidlig innsats mot barn og unge. I samarbeid med foreldre, barnehage skole og våre helseinstitusjoner skal vi sørge for at barna våre opplever å bli sett, føler trygghet og legger grunnlaget for en god helse. Opplevelsen av å mestre ligger nært forbundet med utviklingen av en sunn selvfølelse. Utviklingen av identitet og tilhørighet til våre omgivelser er avgjørende for vår selvfølelse og et sterkt felleskapssamfunn. Gjennom å stimulere til nysgjerrighet og refleksjon, med relevant tilgang på utfordringer, vil vi bidra til at våre barn er godt rustet for å ta ledelsen for eget liv i et større fellesskap. (Utdrag fra Kommuneplanens samfunnsdel 2014-2026) Grunnlaget for god helse legges i barndommen. Vi skal drive forebyggende helsearbeid ved å styrke fysisk og psykisk helse slik at barn og unge mestrer sine liv. Ha et sterkt fokus på barnas selvfølelse, glede og gode vennskap. Styrke foreldrerollen og stimulere til bedre samspill mellom foreldre og barn. Ha et attraktivt barnehagetilbud som tilfredsstiller den enkelte familie. Helhetlig kartlegging av barn og unges utvikling i et tverrfaglig perspektiv, med hensikt å gi rett hjelp til rett tid og ha et spesielt fokus på utsatte barn og unge. BARNEHAGENS MÅL OG VISJON: Skape et godt omsorgs-, leke- og læringsmiljø med fokus på mestring: Voksne med god relasjonskompetanse som ser barnas behov Varierte opplevelser og erfaringer Aktiv læring inne og ute Lekende læring og lærende lek

s. 5 Mål fra lov om barnehager og rammeplan Våre tiltak for å oppnå dette i år: Samarbeid med barnas hjem Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. 1. Besøk før oppstart, foreldresamtale ved oppstart og primærkontakt 2. Gjensidig informasjon i bringe- og hentesitasjoner 3. Foreldrekaffe, juletrefest, sommeravslutning 4. Foreldremøter /foreldresamtaler 5. Møter i SU 6. Brukerundersøkelse Barns medvirkning Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger. Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. 1. De ansatte har kompetanse i «lyttende pedagogikk» og i å skape gode relasjoner 2. Barnas stemme skal bli hørt, vi vil ivareta barnas initiativ 3. Lydhør/sensitiv for verbale og nonverbale uttrykk gripe øyeblikket 4. Barnesamtaler med de eldste 5. Observere barnas interesser og la det være utgangspunkt for lek, aktiviteter og prosjektarbeid 6. Være på jakt etter barns kompetanse Sosial kompetanse Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. 1. Arbeide for at alle barn skal ha leikekompetanse 2. Arbeide for at alle skal ha en venn 3. Samtale om normer 4. Støtte barna i å ta andres perspektiv 5. Støtte barna i å sette egne grenser 6. Forebygge og stoppe mobbing og krenkelser

s. 6 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Danning gjennom omsorg, lek og læring Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er forankret i menneskerettighetene. Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til skole og eventuelt SFO. 1. Voksne med god omsorgsevne 2. De voksne har kompetanse om leik 3. De voksne legger til rette for leik 4. Skape situasjoner for leik og læring med utgangspunkt i barnas interesser engasjerte voksne 5. Voksne med relasjonskompetanse skape nærhet, vise at vi vil barna vel 6. Undre oss sammen med barna om det de er opptatt av, være nysgjerrige og finne ut, være utforskende 7. Voksne som er nysgjerrige på å finne ut hvordan barn tenker og legge til rette for situasjoner som ikke har et bestemt utfall 1. Førskoleopplegg 2. Besøk i første klasse gjennom hele året 3. Turer sammen med 1.klasse hele året 4. Innskriving/førskoledager 5. Lærer på besøk i barnehagen før skolestart 6. Ped. leder på besøk på skolen etter skolestart 7. Samtale kontaktlærer, ped. leder, rektor og styrer før skolestart 8. Overlevere TRAS til kontaktlærer Inkluderende fellesskap med plass til det enkelte barn Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur. 1. Vise aksept, raushet og toleranse for ulikheter de ansatte er bevisst sin rolle som modeller 2. Barna behandles ulikt utifra alder, personlighet og behov 3. Arbeide for at alle skal ha en venn 4. Felles 17.mai feiring 5. Markerer samefolkets dag 6. Lære om andre land og skape nysgjerrighet for det som er ulikt vår måte å leve på Planlegging, dokumentasjon og vurdering Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes. Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier. Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes fortløpende. 1. Barnehagen skal ha årsplan og månedsplaner m/siden sist disse vurderes fortløpende 2. Ta bilder fra opplevelser og erfaringer for å dokumentere det som skjer reflektere over det bildene viser 3. Fokus på aktiviteter når vi tar bilder 4. Skrive praksisfortellinger/observasjoner fra situasjoner i hverdagen skape refleksjon internt 5. Bruke TRAS 6. Bruke «alle med» og «mio» der det er nødvendig 7. Bruke LP-modellen 8. Lager minnebok fra alle årene i barnehagen

s. 7 Desember November Janauar Oktober Februar September ÅRSHJUL Mars August April Juli Juni Mai Januar: Vinter Februar: Sameuken, fastelavn/karneval, brukerundersøkelse Juli: Ferie. (Stengt tre siste uker i juli) Påmelding til uke 27 og 31 August: Oppstart nye barn / tilvenning Mars: Barnehagedagen med foreldrebesøk, foreldresamtaler, medarbeiderundersøkelse, foreldremøte, hovedopptak April: Påske og vår, barnesamtaler, foreldresamtaler, medarbeidersamtaler Mai: Forberede 17. mai, førskoletur, overgangssamtale vedr. førskolebarna, fotografering, fellestur September: Foreldremøte, uteuke i skogen Oktober: Foreldresamtaler, foreldrekaffe, TEMA: Barn i andre land November og desember: Adventssamling med skolen, nissebesøk på Solhaugen, nissefest i barnehagen, juletrefest på kveldstid med Luciafeiring, gå rundt juletreet på skolen, juleverksted, ferdigstille årsplan Juni: Besøk av nye barn, uteuke og sommeravslutning på Vågsetra, sommertur for førskolebarna

KONTAKT TRONDHEIMSVEIEN 1 7200 KYRKSÆTERØRA POST@HEMNE.KOMMUNE.NO TLF. 72 46 00 00 FAKS. 72 46 00 01 www.hemne.kommune.no