Multisenterstudie. Frode Endresen. Manuellterapeut. Kvalitetssikring i klinikken, kollegaseminar, Trondheim 070313

Like dokumenter
Introduksjon til kurset og Fronter. Introduksjon til kvantitativ metode. Målenivå og datatyper Fordelinger, sentraltendens og variasjon

FORSKNING - HVORDAN STARTE? - I JORDMORFAGET

Dagplan for helsefag 4200 Vår 2012: Forskningsmetoder og forskningsetikk

HVORDAN STARTE FORSKNING - I JORDMORFAGET

Bruker med eller uten virkning!

Forelesningsplan for emnet VITENSKAPSTEORI, GERSYK4301, 5 studiepoeng

Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng

«Kartlegging av undersøkelse og behandling som barnemanuellterapeuter i Norge benytter på spedbarn 0-12 måneder, -en survey»

STUDIEÅRET 2014/2015. Utsatt individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Tirsdag 25. august 2015 kl

Logistikk, etikk og sikkerhet. Gardermoen 14. september 2015 Ingvild Kjeken

ESAS -hva er nytt i litteraturen?

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Hjemmeeksamen Gruppe. Formelle krav. Vedlegg 1: Tabell beskrivelse for del 2-4. Side 1 av 5

Anette Hylen Ranhoff, overlege dr med, leder Kavli senter 24. November 2008 HDS - Bergen

Improving standardized protocol for large scale clinical caracterization

Samtykke og informasjonsskriv om ECRI og databehandling

HbA1c Kvalitetskrav og enheter - hva skjer?

Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

ÅRSRAPPORT FRA PROGRAMSENSOR

Barnediabetesregisteret

SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN STUDIE SOM TESTER EN NY DIAGNOSTISK TEST

Akondroplasi-studien

Livets slutt i sykehjem pasientens ønsker og legens rolle

FRA FORSKNINGSIDÉ TIL

Observasjon av undersøkelse og behandling av barn med asymmetri nakke

LANGTIDSOPPFØLGING ETTER KIRURGISK REPLASSERING AV DISPLASSERTE LEDDSKIVER I KJEVELEDD

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

Screening- og kartleggingsverktøy for utsatte barn Database i Helsebiblioteket

Psykisk helse: bruk av strukturert kartlegging og standardisert forløp

Randomisert kontrollert studie- Akupunkturbehandling av spedbarnskolikk

PASIENTMAPPE. Til deg som har sagt ja til å delta i IBSEN III studien. Viktig informasjon om

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Hvor fornøyd er stipendiater på HF med sin veiledningssituasjon?

HbA1c som diagnostiseringsverktøy Fordeler og begrensninger Hvordan tolker vi det? Kritiske søkelys

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet Skiftarbeid og helseplager

Holdninger til å inkludere bærekraftig kosthold i en profesjonell sammenheng blant kliniske ernæringsfysiologer

Fordypningsoppgave. Videreutdanningene AAIO Kull Retningslinjer for prosjektplan/fordypningsoppgave

KROPP: Barns motorikk og utfoldelse har tradisjonelt ikke vært innenfor psykologiens interessefelt. Foto: Stefan Schmitz / Flickr

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Hvordan Kunnskapsesenterets

SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT) Målgruppe: studenter og helsepersonell Hensikt: øvelse i kritisk vurdering

CheckWare for forskning. Reduserte kostnader og økt datakvalitet

Hva kjennetegner spedbarn med KISS?

Samleskjema for artikler

Helsesøsterutdanningen. Kull Pensumlitteratur

PASIENTMAPPE BIOBANKSENTRE

CheckWare for forskning. Reduserte kostnader og økt datakvalitet

Sjekkliste for vurdering av en studie som tester en ny diagnostisk test

Norsk Biotekforum. Forsøksdesign og statistikk i planleggingen av tidligfase kliniske studier. Statistikerens rolle.

SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT)

Nevrokongressen i Bergen juni 2015 Barn som pårørende når mor eller far har multippel sklerose

Stamcellebehandling av MS i utlandet. Hvem velger denne behandlingsmuligheten, og hvordan har forløpet vært siden?

Gruppeoppgaver/Case Introduksjonskurs 29.aug 2013

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Evaluering av nasjonale kompetansetjenester 2015

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Innhold. Forord... 11

Kvantitative metoder datainnsamling

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Hva er evidens? Eva Denison

Innhold. Avgrensning De tre viktigste valgene i en epidemiologisk undersøkelse Deskriptiv og analytisk epidemiologi...

Hva vet vi om mikrobiologisk logistikk? Brita Skodvin,

Hvor og hvordan finner du svar på

Hvor finner du svaret? En introduksjon til informasjonskilder og databasesøking

Lett tilgjengelig, men likevel kunnskapsbasert

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Et biopsykologisk behandlingsprogram ved kronisk utmatteselssyndrom (CFS/ME) hos ungdom. Et pilotprosjekt

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Hva er kunnskapsbasert praksis?

ST. OLAVS HOSPITAL 0 UNIVERSITETSSYKEHUSET I TRONDHEIM

Utredning av personer med ROP-lidelser. Arne Jan Hjemsæter Spesialist klinisk voksenpsykologi Rådgiver KoRus-Øst

Evaluering av nasjonale kompetansetjenester 2015

Kurs i kunnskapshåndtering å finne, vurdere, bruke og formidle forskningsbasert kunnskap i praksis. Hege Kornør og Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas

BEDRE VERKTØY OG SYSTEMER FOR KUNNSKAPSSTØTTE I EPJ. Førsteamanuensis Mariann Fossum

Implementering av kunnskapsbasert praksis som ledd i kvalitetsforbedring

TJORA: TIØ10 + TIØ11 FORELESNING 1 - HØSTEN 2003

Regional pasienterfaringsundersøkelse i Helse Vest

Kompetanseheving for helsepersonell som ledd i utvikling av integrert kurativ og palliativ kreftomsorg i Orkdalsregionen

SJEKKLISTE FOR VURDERING AV FOREKOMSTSTUDIE

Informasjon til tannleger og leger om utprøvende behandling ved mistanke om bivirkninger fra amalgamfyllinger

Hvordan lage gode pakkeforløp når evidensgrunnlaget er uklart?

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april

Kvalitetsregister for arbeidsrettet rehabilitering

Resultater fra brukerundersøkelse blant brukere av MSIS

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

PASIENTMAPPE BARN. Til deg som har sagt ja til å delta i IBSEN III studien. -og til dine pårørende

Prosjektbeskrivelsen består av

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet, barn

SMF3081F Videregående metodekurs

STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl

Evidensbasert sykepleie i møte med praksis

Forskningsmetoder i informatikk

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Psykisk helse og kognitiv funksjon

Forskningsmetoder i informatikk

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2015

Fagdag innen palliasjon Symptomkartlegging. Karen J.H.Tyldum Kreftsykepleier

Transkript:

Multisenterstudie Frode Endresen Manuellterapeut Kvalitetssikring i klinikken, kollegaseminar, Trondheim 070313

Multisenterstudie forskningsprosjekter som finner sted ved flere virksomheter samtidig og etter samme protokoll multisenterstudie skal ha én prosjektleder brukes i kliniske studier

Masteroppgave ved UiB Kartlegging av undersøkelsesmetoder og diagnostiske kriterier som manuellterapeuter i Norge benytter ved mistanke om øvre nakkeleddsindusert symmetriforstyrrelser hos spedbarn, - og kjennetegn hos disse barna

Utfordringer ved oppstart av studien Det foreligger lite vitenskaplig dokumentasjon på hvilke undersøkelsesmetoder og diagnostiske kriterier manuellterapeuter i Norge benytter hos spedbarn med mistanke om øvre nakkeleddsinduserte symmetriforstyrrelse (KISS). Hva kjennertegner disse barna? Det er ikke identifisert etablerte referansestandarder for diagnostikk (Brurberg et al. 2009; Mordt, 2008)

Metode det foreligger lite dokumentasjon og forskning på både undersøkelses- og diagnostiseringsmetodikk, funn, symptomer og risikofaktorer, samt effekt av den behandling som tilbys (Brurberg at al 2009; Mordt 2008). første steg på veien er å få kartlagt hvordan manuellterapeuter undersøker og diagnostiserer disse barna. derfor viktig å identifisere hvilke funn som gjøres av manuellterapeuter i Norge, få kartlagt hvilke symptomer som synes å opptre hos disse barna og hvilke risikofaktorer som rapporteres som mest vanlig.

Forskningsdesign Er kartleggende og utforskende da man vil beskrive hvordan manuellterapeutene gjennomfører undersøkelse, finner funn, symptomer og risikofaktorer i sin daglige praksis (deskriptiv metode) Utviklet et spørreskjema som tok utgangspunkt i eksisterende litteratur, forskning og gjennom en konsensusgruppevaliditet/reliabilitet Data ble innhentet ved å bruke nettbaserte elektroniske spørreundersøkelser som ble sendt til respondentene på e-post www.freeonlinesurveys.com. På denne siden har man mulighet til å utarbeide spørreskjemaer, sende ut spørreskjema, oppbevare innsamlet data på en weblink, dataanalyseringsverktøy

Forskningsdesign forts Utvalget i denne studien bestod av manuellterapeuter som har sitt virke i Norge, og som er registrert på Servicekontoret sine nettsider www.manuellterapi.no med å jobbe med barn

Benytte en deskriptiv undersøkelsesmetode som var både utforskende og kartleggende (Hellevik, 1993; Polit & Beck, 2008) Studien innhenter ekspertdata, ergo vil studien og studiens metode befinne seg på det laveste nivå innenfor den hierarkisk rangeringen av forskningsmetoder Evans (2003) beskriver at det å innhente ekspertdata kan være det mest hensiktsmessige studiedesignet for å kartlegge og innhente relevant data i forbindelse med kliniske studier

Fordeler studiedesign masteroppgave Tids- og kostnadsbesparende Raskere og høyere responsrate Enkelt å returnere spørreundersøkelsen Deltakere svarer objektivt Analyseringsverktøy på weblink Lukket spørreskjema gir data som er lett å analysere

Ulemper studiedesign masteroppgave Raske endringer og utskiftninger av e- post adresser Potensielle respondenter ikke nåes hvis de har aktivert en SPAM mail barriere Feiltolkning av spørsmål Ikke standardisert spørreskjema- måtte utvikles Oppfatter utsendt e-post som SPAM mail Informasjonsbias, som kan oppstå hvis respondentene bes om å besvare spørsmål datert bak i tid og som dermed er basert på husk og hukommelse (recall bias)

Fordeler multisenterstudie Raskere inklusjon av deltakere Bedre design og protokoll (pga samarbeid)- komplekse protokoller lar seg gjennomføre hvis man har det nødvendige støtteapparat Mer allmenngyldige resultater bredere heterogen deltakerpopulasjon og mer representativ database Mindre fare for en person bias Data-analysen på et høyere nivå (egen datamanager og statistiker) Kvaliteten på datainnsamlingen og studien som helhet kan bli tilnærmet optimal

Ulemper multisenterstudie Administrasjon og gjennomføring er mer kompleks- ofte høyere kostnader Statistiske analyser kan være svakere enn ved singlecentre studie Deltakende virksomhet/ fagpersoner vurderer og rapporterer funn forskjellig Kvalitet kan bli dårligere Seleksjon Er det de samme pasientene som inngår i studien ved de forskjellige studiestedene? Multinasjonale studier reiser ekstra problemer Felles forståelse vanskelig (språk/kultur)

Konklusjon av funn masterstudie Samtlige 41 (100%) manuellterapeuter innhenter anamnese og informasjon om barnet fra foresatte, og de fleste innhenter også informasjon fra annet helsepersonell. 41 (100%) av respondentene vurderer spontanmotorikk ved undersøkelse av aktuelle pasientgruppen (første anbefalte kliniske test). Videre er det 41(100%) av respondentene som gjennomfører to (antigravitatorisk sidevippetest og passiv rotasjon i nakke) av de fire kliniske testene som er anbefalt i litteraturen og ved kursing. 40 (97,5%) gjennomfører segmentelle bevegelighetstester i øvre nakkeledd (som er den fjerde kliniske testen). Når det gjelder funn med fokus på motorikk, er de tre vanligste funn hos aktuelle pasientgruppe asymmetrisk hodefasong (observert i både rygg- og mageleie), vansker for barnet med å holde hodet i midtstiling uten lateralfleksjon og avflatning av bakhodet. Disse tre funnene er rapportert av 38 (93%) respondenter. Undersøkelsen kartla at redusert hodebevegelighet og urolig barn er de to symptomene som flest manuellterapeuter (37 (90%)) registrerer. Videre oppgir 37 (90%) av manuellterapeutene bruk av vakuum og tang under fødsel som den hyppigste risikofaktoren. Videre er keisersnitt rapportert av 35 (85%)som den nest mest hyppigste risikofaktoren.

Videre forskning Målet med denne studien var å kartlegge hvordan manuellterapeuter i Norge undersøker og diagnostiserer spedbarn med mistanke om øvre nakkeleddsinduserte symmetriforstyrrelser, samt kartlegge kjennetegn hos disse barna Det er viktig at undersøkelser, diagnoser som stilles, behandling som gjennomføres og andre tiltak som treffes, er basert på evidens basert praksis Jeg håper at denne studien skal danne grunnlag for videre forskning på dette fagfeltet

Takk for oppmerksomheten

Referanse Brurberg K Myrhaug, HT, Reinar, LM (2009). Diagnostikk og behandling av spedbarn med mistanke om funksjonsforstyrrelser i øvre nakkeledd. Rapport fra Kunnskapsenteret, 17. Systematisk kunnskapsoppsummering Evans D (2003). Hierarchy of evidence: a framework for ranking evidence evaluating healthcare interventions. Journal of Clinical Nursing. 12, s 77-8 Farup P. Enhet for anvendt klinisk forskning, (Hentet 01.03.2013 fra http://files.itslearning.com/data/ntnu/open/co32483/1464501.pdf) Hellevik O (1993). Forskningsmetode i sosiologi og statsvitenskap. 3 opplag. Oslo: Universitetsforlaget Mordt A C (2008). Hva kjennetegner spedbarn med KISS- En intertester-reliabilitet av manuellterapeutisk klassifisering. (Master thesis), Universitetet i Bergen Polit DF & Beck CT (2008). Nursing Research- Generating and Assesing Evidence for Nursing Practice. 8th edition. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins http://www.lovdata.no/for/sf/hxo-20090701-0955.html#6