TORP HØYMYR BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2014 2015 TORP HØYMYR BARNEHAGE

VELKOMMEN TIL ET NYTT BARNEHAGEÅR! Vår Virksomhtsplan 2011 2015 r utarbidt ttr Lov om barnhagr og Rammplan for barnhagn, samt Askr kommuns kvalittsmål. Hovdlinjn for vårt arbid, pdagogisk grunnsyn, fokusområdr osv r bskrvt i virksomhtsplann. Alt dtt liggr i bunnn for utarbidlsn av dnn årsplann. Grunnsynt vårt md vkt på å bruk naturn i nærmiljøt liggr fortsatt i bunnn. Naturavdlingn fortsttr som før for barn ovr 3 år - s Rvhits planr. Faktisk r dt 10 år sidn Rvhit startt, og dtt vil vi jubilr nå i høst. Vi samlr stor og små barn til bursdagsfiring i Rvhit Bamsn-avdlingn utvids til 12 barn nå i høst, og får da 4 voksn i grunnbmanning. Dtt for å imøtkomm bhovt for flr småbarnsplassr, dr søkrprsst r størst. Vi ønskr å sikr båd stor og små barn n god hvrdag i barnhagn. Kunnskap om barn og barns utvikling får man aldri nok av, og ny kunnskap r spnnnd. Av dn grunn bl vi md på to forskningsprosjkrt som startt i fjor. «Kvalitt i dagns barnhagr» for barn undr 3 år; organisring og samspill - hvordan dtt påvirkr barnas utvikling. Prosjktt vil følg 2-åringr (født -11-12) i flr år spnnnd! Dt andr prosjktt går ut på å jobb systmatisk md språk. Hr dltar barn født i -09. Av dn grunn var dt naturlig for oss å ha «språk» som n rød tråd gjnnom årt for hl barnhagn. Hlt sidn 1997 har vi vært SOS-faddr for Nomfundo (og ttr hvrt også Yasan). Pngr har vi fått inn på Solsikk-dagn. I år vil vi hjlp andr, gjnnom Forut, og vi arrangrr FN-dag. Enklt barn har bhov for kstra hjlp og støtt, og Marka har fått tilført rssursr til kstra-hjlp. Barnhagn har hatt samarbid md andr faginstansr i og utnfor kommunn i mang år. Ett av Askr kommuns kvalittsmål for barnhagn omhandlr tidlig innsats for barn som trngr kstra støtt og oppfølging. Om DU har non bkymringr vdrørnd ditt barn ta dt opp md pd.ldr. Om vi ikk kan hjlp hr i barnhagn, kan vi sammn bruk TFS. TFS (Tvrr-Faglig-Samarbidssystm) - t forum for drøfting av sakr som n trngr å få blyst fra flr fagområdr. Brukrmdvirkning i diss møtn r n forutstning. Forldrn/forsatt r n viktig rssurs som har stor komptans om sitt barn. Dnn komptansn r avgjørnd for å finn god løsningr. Vi prioritrr også komptansutvikling for prsonalt. I fjor høst startt vi t prosjkt «ldrutvikling og tambuilding» for pdagogn dtt prosjkt fortsttr gjnnom dtt barnhagårt også. TRAS-rgistrringr (Tidlig Rgistrring Av Språk) r t vrktøy vi bnyttr for å sikr all barn god språkutvikling. All barn i aldrn 2 6 år skal rgistrrs, slik at vi tidlig kan stt inn stimulringstiltak vd bhov. Askr kommun innført dtt for all barnhagn, og dtt r også n dl av samarbidt vi har vd ovrgang til skoln. PIA (privat barnhagr i Askr) hadd nok n mgt vllykkt PIA-dag i Askr Kulturhus sist vintr! PIA vil arrangr ny PIA-dag lørdag 31.01.15. Dr skal dt bl.a. vær korsang md all stjrnbarn i all barnhagn som r md på arrangmntt. Stjrnbarna har allrd bgynt å øv på PIA-sangn. Vi r kjmpstolt ovr at dt r vår Ingrid (på Stubbn) som har skrvt tkst og mlodi til PIA-sangn! Vi håpr all vår Stjrnbarn stillr opp i PIAkort, og all andr kommr og sr på. Lykk til md barnhagårt 2014-2015! Brit

ÅRETS UKERYTME U K E MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG L I K E TUR MARKA-MØTE STJERNEGRUPPE REVEHI-MØTE LEDER-TEAM 2-ÅRSGRUPPE U L I K E TUR BAMSEN-MØTE STJERNEGRUPPE STUBBEN-MØTE

REVEHIET 2014 15. Årts rvgruppr. Dtt årt har vi valgt å stt sammn rvgruppr ut i fra barnas aldr. Dt btyr at all stjrnbarna, dvs d ldst barna i barnhagn, r i n grupp. D r blitt Rødrvr og antall barn i gruppa r høyr nn vanlig. Vi sr mang fordlr vd å saml d ldst og tnkr at barnas aldr vil vi opp for antall barn, da barna r mr slvstdig jo ldr d blir. All barna i gruppa r kjnt i Rvhit. Blårvn r d nst ldst barna i barnhagn og bstår av d som blir 4 år dtt årt. Dt r flst guttr i gruppa, kun tr jntr. D flst barna var rvr i fjor mn to av barna r ny. D har i midlrtidig gått i barnhagn. Sølvrvn bstår av barna født i 2011 llr sint på årt i 2010. Tråringn har kun vært på bsøk i Rvhit tidligr og to av barna bgynt i barnhagn i høst. Dtt r dn yngst gjngn og alt vd Rvhit blir nytt for dm. Målt for dnn gruppa blir i først omgang å kl på sg i gardrobn, få skkn på ryggn og gå opp til Rvhit. Når rutinr og rglr r innarbidt vil vi gjør andr ting. I høst vil Sølvrvn ha kortr dagr nn d andr gruppn og hvilstund hvr ttrmiddag i barnhagn. Vd å saml all på samm aldrstrinn i n grupp, får vi barn som r mr lik når dt gjldr bhov, utvikling og intrssr. Barna blir bdr kjnt md all på gn aldr og kan utvid antall lkkamratr. Dtt kan igjn før til at d lkr mr på tvrs av avdlingn i barnhagn. Rvgruppns turnus. I høst skal hvr grupp vær i Rvhit i n toukrs priod. Til vårn får rødrvn to priodr på tr ukr. Vi har obsrvrt at d ldst barna har størr bhov for boltrplass å utfold sg på når vårn kommr og barnhagkarrirn nærmr sg sluttn. Dtt tnkr vi å gi dm gjnnom lngr priodr i Rvhit. Rvhit 10 år. Dt r 10 år sidn barnhagn startt opp md n naturgrupp som fikk navnt Rvhit. Vi markrr dtt i høst vd å invitr hl barnhagn opp til Rvhit hvor dt skal vær forskjllig aktivittr og flls lunsj. Natur og miljø. Vd å vær utndørs hl årt opplvr vi skift i årstidn på nært hold. Blomstr og småkryp tilhørr n årstid, skigåing og aking n annn. Barna rfarr at trær skiftr utsnd gjnnom d ulik årstidn.

Vd å vær ut i all slags vær får barn og voksn t annt forhold til vært og sttr også kstra pris på varm måltidr og dt å komm inn i n varm lavvo i vintrhalvårt. Vår tank r at d som får god naturopplvlsr som litn også vil ta var på naturn som voksn. Lk i naturn og md naturmatrial stimulrr barnas fantasi og gir god mulightr for rolllk. Fysikk og motorikk. Å bvg sg i ulndt trrng som vi gjør i Rvhit, r gnrlt bra for kroppn. Dt gir barna bdr balans, dt styrkr fysikkn og bdrr grovmotorikkn.. Naturn utfordrr hvrt aldrstrinn no som gjør at barna får utfordringr ut i fra aldr, utvikling og frdightr. Barna rfarr hva d mstrr motorisk og kan tst gn grnsr. Non tar utfordringr mns andr safr og brukr lngr tid på å gå vidr. I Rvhit har vi nok plass, dt r høyt undr takt og rom for stor, grovmotorisk bvglsr. Færr bgrnsningr og størr plass for hvrt nklt barn gir oft mindr konfliktr. Språk barnhagns gjnnomgånd tma. I Rvhit skjr my av læringn hr og nå, dvs i dt øyblikkt barna oppdagr t inskt, lurr på navnt på n blomst osv. Dt gir mulightr for god samtalr og situasjonr hvor barn og voksn undrr sg sammn. Dtt årt ønskr vi å lgg mr vkt på rim og rglr, sang og rytm. Til barnhagns sommrfst lagt vi n rv rapp og forsto fort at dtt fngt barna. Drfor ønskr vi å bruk rim, rglr og sangr som handlr om natur, årstidr, dyr llr som bar r morsomm og klingr godt i ørt. Værstasjon. Dtt årt vil vi ha værstasjon d ukn Rødrvn r i Rvhit. Vi brukr da n magnttavl hvor vi sttr opp symbolr ttr å ha målt tmpraturn md gradstokk, antall mm. ndbør md n ndbørsmålr, vindstyrk via t skjma og vindrtning vd hjlp av flagg, vimpl llr vd å hold n fuktig fingr opp i lufta. Barna kikkr på himmln og obsrvrr sol, skyr og ndbør. Rvhits dagsrytm. 08.00./08.15. En voksn fra Rvhit startr arbidsdagn. Lvring kan skj rtt på fllsrommt. 08.30. Frokost for rvn. Dt r viktig at all som skal spis r hr innn tidn.

Vi går til Rvhit. Lk og aktivittr. 14.00./14.15. Rtur til barnhagn. (I høst vil d yngst rturnr rtt ttr lunsj for hvilstund i bhg.) Lk og frukt. 15.55. Barna går til Marka, Stubbn llr Bamsn.

STJERNEGRUPPA Stjrnbarna r d ldst barna i barnhagn. I år vil Stjrngruppa bstå av 7 barn fra Marka, 9 barn fra Stubbn, Carolin, Ingrid, Sissl og Aimy. Båd stor og små gldr sg til t spnnnd år på Stjrngruppa Målstningn for Stjrngruppa r å forbrd barna til skolstart. Vi vil arbid md dtt på flr måtr: Vi vil prøv å styrk gruppføllsn vd å lær å rspktr hvrandr, vis hnsyn og aksptr forskjllig mstringsnivår. Å øv opp konsntrasjonn; sitt still, lytt, gjnnomfør n oppgav og avslutt n oppgav. Styrk slvtillitn/slvstndightn; snakk høyt i n grupp, stol på sg slv og gn frdightr, hold ordn i gn sakr. Øv på å mstr dialogn (ta tur og vnt på tur), og ta imot og gi bskjdr. Vi vil bl.a. jobb md form, mngd og tall, bokstavr og lkskriving, skriv navnt sitt, og driv md andr finmotorisk aktivittr. Vi vil jobb md ulik tmar og prosjktr gjnnom årt, og ha priodr md musikk, drama og forming. Som avslutning på Stjrngruppa vil vi ha dn tradisjonll ovrnattingsturn i mai-juni. Dato kommr vi tilbak til. Dtt brukr å vær dt stor høydpunktt for d flst barna

INNHOLD MÅL METODE Brannvrn Barna skal få n innføring i brannvrn. Vi brukr t frdig opplgg fra brannvrnforningn. Fortllingr om Eldar og Vanja, plansjr og oppgavark. Dt vil bli gjnnomført to turr iløpt av årt i rgi av brannvsnt. Tall, formr og mngdr Barna skal bli kjnt md ulik tall, formr og mngdr. Bruk av bl.a. oppgavark og lkr. Skriftspråkstimulring, md bokstavr, uttal og talspråk. Vkk barnas nysgjrright for skriftspråkt. Bli kjnt md språklydr. Lkskriving, samtalr og oppgavr. Munnmotorisk øvlsr. Trafikk Barna skal bli trygg i å frds i trafikkn. Gå turr i nærmiljøt. Bruk oppgavark og samtal omkring trafikk. Samlingsstund Barna skal lær sangr fra ulik tmar og årstidr. Sangr og bvgls. Rim og rglr. Gåtr og vitsr. Forming Barna skal få prøv ut og få kjnnskap til ulik formingsmatrill. Bruk ulik formingsmatrill i arbidt md aktivittn. Barns mdvirkning Barna skal lær å bli slvstndig Ta barnas initiativ på alvor. Ta barnas ønskr på alvor

STUBBEN I år har vi tjufir barn på Stubbn. Hl ni av dm går sitt sist år hr i barnhagn, og i tillgg har vi syv firåringr, fm tråringr og tr toåringr. D tr yngst r til nhvr tid på avdlingn, mns d tjun ldst r fordlt på tr rvgruppr som rullrr på å vær i Rvhit i toukrspriodr. Vi r tr voksn på avdlingn: En pdagog ( 100%) og to barnvildr ( 100% og 95%) En dag i måndn lånr vi n barnvildr fra n annn avdling (5% på Stubbn). Vi r opptatt av å skap t trygt miljø md omsorg, humor og gld, dr hvrt nklt barn blir ivartatt av rfarn og ngasjrt voksn. I tillgg har vi fokus på å vær lydhør for barns innspill og følg opp drs intrssr og initiativ i hvrdagn. Årts fokus: Språk Torp Høymyr bhg dltar i år i t stort forskningsprosjkt i rgi av Univrsitt i Oslo dr dt undrsøks om barnhagn gjnnom ulik språkstimulrnd aktivittr kan forbygg ls og skrivvanskr. Dtt startt opp i vår, og fortsttr gjnnom dtt barnhagårt. Dt r fir barn på avdlingn som dltar i slv forskningsprosjktt, mn dt pdagogisk matrillt vi har fått utlvrt til dtt r så godt at vi ønskr at flr skal få ta dl i dt. Drfor var dt naturlig å vlg språk som fokusområd i barnhagn dtt årt. I år r vi særlig opptatt av å skap t godt språkmiljø for all Stubbnbarna, md my god samtalr og andr språkutviklnd aktivittr. Mål for årts arbid md språk: All barna skal få stimuli til n god språklig utvikling og opplv gld ovr samtalr, littrær tkstr, muntlig fortllingr og sangr. I tillgg skal målt vær at d blir glad i rim og rglr og drmd får støtt i utviklingn av språklig bvisstht. Arbidt mot dtt forgår kontinurlig, mn særlig tilrttlagt i aktivittsgruppr og samlingsstundr. Aktivittsgruppn: På grunn av stor aldrssprdning vil vi som i fjor dl barna inn i mindr aktivittsgruppr for lttr å kunn tilpass opplggt barnas aldr, intrssr og utviklingsnivå. Dtt r nklt i år som rvgruppn r aldrsrn, for da r all på samm aldr inn på avdlingn samtidig. Tirsdagr, onsdagr og frdagr har vi aktivittsgruppr på formiddagn rtt ttr morgnsamlingn. Ingrid skal ha gruppøktr md matrill fra språk-forskningsprosjktt i tillgg til no sang. I aktivittn hntt fra forskningsprosjktt får barna blant annt øv sg på ulik bgrpr og dt å produsr stningr til bildkort. Hr vktlggs også my rptisjon av innholdt slik at vi sikrr at barna får læringsutbytt av gruppøktn. Gjnnom sangr kan all dl gldn ovr ord, rytm og bvgls. Yngvild vil hold på md dikt, rim og rglr, no som r bra for utviklingn av språklig bvisstht. Dt at barna lyttr til og lkr md lydr og klangr gjør at barna oppdagr at språkt ikk bar har n innholdssid, mn også n uttrykkssid. Dnn bvissthtn r avgjørnd for at barna snr skal kunn avkod skriftspråkt. Vibk skal hold på md fortllingr og vntyr, og vil bruk ulik virkmidlr som konkrtr, flanllograf og dramatisring for å lvndgjør ulik tkstr for barna. Vidr har vi dlt inn årt i tr priodr, slik at d tr rvgruppn får vær md på all d voksns ulik opplgg gjnnom årt. 2012-barna har også n litn grupp som vi voksn byttr på å ld. D vil gjnnom årt bytt voksn annnhvr uk, og vær innom all d samm typ aktivittn, mn no mr høytlsing. I dsmbr tar vi n paus fra aktivittsgruppn for å konsntrr oss om jul og julforbrdlsr r r har vi fortsatt hvr mandag. Da skal vi så langt dt lar sg gjør få md all på tur, lk og spis (og få d minst til å sov) i all slags vær. På tur følgr vi årstidns forandringr og utforskr plantr, dyrspor og småkryp. Vi planlggr også non turr md grilling av mat på bål, sansløyp llr natursti. Turns innhold varirr md årstidn, og md vær og forhold. I sommrhalvårt går vi oftst i skogn, og da til «plassn vår» i partallsukn. På vintrn blir dt ski og akturr på

jordt. Husk skk md drikk og sittundrlag hvr mandag. Når dt blir kaldt i vært kan dt vær godt md t par tynn «spisvantr» i skkn. Nytt av årt r «Turvntyrt» som vi har tatt fatt på. Hvr uk plukkr vi ut 3-4 bildr fra dagns tur, som barna får vær md å skap n tkst til. Ukns kapittl finnr dr i vntyrprmn i gangn på mandags ttrmiddag. Stjrngruppn: Dn skolforbrdnd gruppn for 5-6åringnr hvr torsdag ttr frokost Toårsgrupp: Frdagr i partallsukr får all barna født i 2012 dlta på toårsgrupp på Bamsn. Hr lkr d, går turr, llr holdr på md ulik forbrdt aktivittr tilpasst aldrsgruppn. Hjmmsidn: På hjmmsidn finnr dr n litt mr dtaljrt ukplan som oppdatrs hvr frdag. Hr finnr dr også Stubbns bildarkiv md t nytt album hvr månd, sammn md annn informasjon og aktull nyhtr fra barnhagn. Forldrsamarbid: Forldr/Forsatt r dn viktigst samarbidspartnrn vår, og vi ønskr n åpn og tillitsfull kommunikasjon md hjmmt. Vi imøtkommr drs ønskr og bhov så langt dt lar sg gjør, til bst for drs barn. Vi br dr også informr oss drsom no skjr i familin som kan påvirk barnt. Ellrs r tilbakmldingr alltid vlkommn, båd ros, ris og ny idr. Dltaknd forldr styrkr barnhagn. Vi har to forldrsamtalr i barnhagårt; n obligatorisk om høstn og n valgfri (mn obligatorisk for forldr til skolstartr) på vårpartn. På diss samtaln snakkr vi om barnas utvikling og avtalr punktr vi frmovr vil følg opp i barnhagn og hjmm.

SEPTEMBER Dnn måndn har vi fokus på språk og fagområdt «Natur, tknikk og miljø» Mål: Barna skal opplv høstn i skogn, og kunn litt om hvilk forandringr som skjr i naturn om høstn. Mtod: På turdagn sr vi ttr høstns kjnntgn i skogn, som høstbladr, nøttr, bær og frukt. Vi lagr vårt gt fantasifull pltr inn på stubbn, og tovr plr vi skal hng opp i dt. Utavdlingn Rvhits tiårsjubilum skal firs md flls lunsj og aktivittr 22.spt. Stjrngruppa: Vi følgr t brannvrnsopplgg «Eldar og Vanja» REVEHIET: Mål: Barna skal lær litt om hva som kjnntgnr naturn om høstn. Vi ønskr at markringn av 10 årsjubilt skal bli n hygglig, flls utdag for all barna barnhagn. Innhold: Høst. Markr Rvhits 10- års jubilum. Forbrdls til FN dagn. Mtod: Sptmbrsangn. Flls arrangmnt i Rvhit md sang, rv rappn, natursti md postr, sansløyp og lunsj. Barna lagr ting d skal slg på FN dagn. Rødrvn lagr høstsupp hvor barna r md å kutt grønnsakr. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 36 Blårvn 37 Sølvrvn 1 til plassn i skogn 8 i skogn 2 Aktivittsgrupp (Rød) 9 Aktivittsgrupp (Rød) 3 Aktivittsgrupp (2012) TRYM 4 ÅR! 10 Aktivittsgrupp (Blå) 4 Bsøk på brannstasjon n for stjrnbarna 10-11.30 11 Stjrngrupp Avdlingsm øt 5 Aktivittsgrup p (Sølv) Ha md-dag Toårsgrupp 12 Aktivittsgrup p (2012) Ha md-dag Husk dugnadshlg! 38 Sølvrvn 15 til plassn i skogn 16 Aktivittsgrupp(R ød) 17 FOTOGRAFERI NG 18 Stjrngrupp 19 Ha md-dag Toårsgrupp 39 Rødrvn 10 ÅRSJUBILE UM REVEHIET 22 23 Aktivittsgrupp (2012) 24 Aktivittsgrupp( Blå) 25 Stjrngrupp Avdlingsm øt 26 Ha md-dag Aktivittsgrup p (Sølv) 40 Rødrvn 29 til plassn i skogn 30

OKTOBER Dnn måndn fokusrr vi på språk og fagområdt «Nærmiljø og samfunn» Mål: Barna skal utvikl n bgynnnd forståls for forskjllr i vrdn og barns liv i andr land. D skal få rfaring md å kunn hjlp andr. Innhold: Vi markrr FN-dagn og introdusrr t opplgg fra FORUT. Mtodr: Vi sr film om barn i n annn dl av vrdn, lsr bøkr, syngr sangr fra andr land. Studrr globusn. Barna lagr produktr til salg på FN-dagn. I oktobr gjnnomførr vi også TRAS-obsrvasjonr av barna (Tidlig Rgistrring av Språk) Stjrngruppa: Vi lærr om Barns rttightr, bgynnr md antall, rom og form REVEHIET: Mål: Barna skal lær litt om hva som kjnntgnr naturn om høstn. Vis solidaritt og skap tolrans for ulikhtr. Innhold: Høst. Barn hjlpr barn. Markr FN dagn. Mtod: Oktobrsangn. Rim og rglr. Vi snakkr om barns rttightr, solidaritt, tolrans. Barna slgr ting d har lagt til inntkt for t vlldig formål Sølvrvn samlr naturmatrial til juldkorasjonr. 40 Rødrvn 41 Blårvn MANDA G Skolns høstfri 6 i skogn TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 7 Aktivittsgrup p (Rød) 8 Aktivittsgrupp(20 12) 1 2 3 Ha md-dag 9 Stjrngrupp Avdlingsmø t 10 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Sølv) 42 Blårvn 43 Sølvrvn 13 til plassn i skogn 20 i skogn 14 Aktivittsgrup p (Rød) 21 Aktivittsgrup p (Rød) 15 Aktivittsgrupp (2012) 22 Aktivittsgrupp (Blå) 16 Stjrngrupp 23 Stjrngrupp Avdlingsmø t 17 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Sølv) Toårsgrupp 24 Ha md-dag FN-DAGEN 44 Sølvrvn 27 til plassn i skogn 28 Aktivittsgrup p (Rød) 29 Aktivittsgrupp (Blå) 30 Stjrngrupp 31 PLANLEGGINGSD AG

NOVEMBER Dnn måndn har vi særlig fokus på fagområdt «Kommunikasjon, språk og tkst.» Innhold: Humor for barna. Vi forbrdr Stubbns fllssamling dr humor r dn rød trådn. Mtod: Vi lærr oss morsomm gåtr, vitsr og kanskj non sktsjr til frmføring på Stubbns fllssamling. Gallrivggn vår blir t humorgallri md barnas gn fotor av rar og morsomm ting som barna kan l av. Non morsomm bøkr skal vi også finn frm. Stjrngruppa: Talln 1-10 REVEHIET: Mål: Barna skal få kjnnskap til hvordan vi på n nkl måt kan rgistrr vært. Hjlp småfugln å finn mat. Innhold: Værstasjon. Mat til småfugln. Non julforbrdlsr. Mtod: Rødrvn har værstasjon hvor vi målr vindstyrk, vindrtning, ndbør og tmpratur. Rødrvn lagr «lghod». Dlta på fllssamling i rgi av Stubbn. Lag fuglmat. Øv på julsangr til jultrtnninga i barnhagn. Blårvn bakr ppprkakr mot sluttn av måndn. 45 Rødrvn MANDA G 3 i skogn TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4 Aktivittsgrupp (2012) 5 Aktivittsgrup p (Blå) 6 Stjrngrupp Avdlingsmø t 7 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Sølv) 46 Rødrvn 10 til plassn i skogn 11 Aktivittsgrupp(20 12) 12 Aktivittsgrup p (Blå) 13 Stjrngrupp 14 Ha md-dag Toårsgrupp Aktivittsgrupp (Sølv) 47 Blårvn 17 i skogn 18 Aktivittsgrupp (Rød) 19 Aktivittsgrup p (2012) 20 Stjrngrupp Avdlingsmø t 21 Ha md-dag FELLESSAMLIN Gv/ STUBBEN. Tma: HUMOR 48 Blårvn 24 til plassn i skogn 25 Aktivittsgrupp (Rød) 26 Aktivittsgrup p (2012) 27 Stjrngrupp 28 Ha md-dag Toårsgrupp Aktivittsgrupp (Sølv) TENNING AV JULEGRANA

DESEMBER Dnn måndn har vi fokus på språk knyttt til fagområdt «Etikk, rligion og filosofi» Mål: Barna skal få kjnnskap til norsk jultradisjonr, og opplv gld, undring og forvntning til julhøytidn. Innhold: VI bakr lusskattr og ppprkakr, firr Lucia, har julvrkstd, sr på stjrngruppas julspill og firr nissfst. Mtodr: Vi har advntsstundr md julsangr, julfortllingr og advntskalndr. Lysn i advntsstakn skal tnns og vi skal hng rød hjrtr i vindut. Hl dsmbr har vi julvrkstd dr vi lagr fin små ovrrasklsr barna får pakk inn.. Stjrngruppa: Julspill REVEHIET: Mål: Vi ønskr å skap n stmningsfull førjulstid hvor barna lærr om tro og tradisjon. Innhold: Førjulsaktivittr. Tro og tradisjon. Skogsnissn. Mtod: Advntstund i lavvon hvr dag md lys, Ingr Hagrups vrs, hilsn fra skogsnissn og applsin md nllikspikr. Vi snakkr om hvorfor vi firr jul. Barna blir nærmr kjnt md skogsnissn gjnnom bildr og historir fra skogsnissboka. Vi øvr på julsangr, lsr fortllingr og har julvrkstd. Luciaopptog og nissfst sammn md rstn av barnhagn. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 49 Sølvrvn 50 Sølvrvn 1 8 2 Julvrkstd 9 Julvrkstd 3 Julvrkstd DINAH SOFIE 5 ÅR 10 Julvrkstd 4 Stjrngrupp Julvrkstd 11 Stjrngrupp 5 Ha md-dag Julvrkstd 12 Ha md-dag Julvrkstd 51 Rødrvn 52 Rødrvn 15 Julvrkstd 22 Julvrkstd 16 Julvrkstd 23 Julvrkstd 17 NISSEFEST HEIDI OG HENRIK 5 ÅR 24 GOD JUL 18 JULESPILL MED STJERNEGRUPPA 1.JULEDAG 26 LUCIA- FROKOST 19 Ha md-dag 27 2.JULEDAG 1 29 WILLIAM 4 ÅR 30 31 GODT NYTTÅR

JANUAR I januar har vi fokus på språk og fagområdt «Kropp, bvgls og hls» Mål: Barna skal opplv gld ovr å utfold sg fysisk inn og utndørs. Mtod: Lgg til rtt for god mstringsopplvlsr på ski og akbrtt om dt r nok snø. Vi gjnnomførr aktivittr inspirrt av skiskolns opplgg. Mot sluttn av Januar skal d størst barna få bli md på n lngr skitur hvis forholdn liggr til rtt for dt. Inn tar vi frm gym- utstyr og trnr balans. I samlingsstundr lkr vi non sanglkr md bvglsr. Stjrngruppa: Alfabtt, bokstavr og språklydr REVEHIET: Mål: Barna skal lær non kjnntgn for årstidn. Opplv gld og mstring gjnnom lk i snøn og vintraktivittr. Innhold: Vintr og vintraktivittr. Mtod: S og snakk om hvordan dt sr ut i Rvhit om vintrn. Ak, bas i snøn, lag snøballr, bygg borg, lag is- llr snølyktr. Gå på ski til Rvhit llr på jordt når vi kommr opp (ut fra aldr og frdightr). Dlta på fllssamling i rgi av Marka. MANDA G TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 1 1.NYTTÅRSDA G 2 Ha md-dag 2 Blårvn 5 6 Aktivittsgrupp (Sølv) 7 Aktivittsgrupp (Rød) 8 Stjrngrupp 9 Ha md-dag Toårsgrupp 3 Blårvn 12 13 Aktivittsgrupp (Sølv) 14 Aktivittsgrupp (Rød) 15 Stjrngrupp Avdlingsmøt 16 Ha md-dag Aktivittsgrupp (2012) 4 Sølvrvn 19 20 Aktivittsgrupp (2012) 21 Aktivittsgrupp (Rød) 22 Stjrngrupp PETTER 5 ÅR 23 Ha md-dag FELLESSAMLIN G v/ Marka 5 Sølvrvn 26 27 Aktivittsgrupp (2012) 28 Aktivittsgrupp (Rød) 29 Stjrngrupp Avdlingsmøt ERMIAS 4 ÅR 30 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Blå) Husk PIA-dagn i morgn

FEBRUAR I fbruar har vi fokus på språk og fagområdt «Kunst, kultur og krativitt». Mål: Barna skal opplv skaprgld og krativ utfoldls i forbindls md karnvalt. Innhold: Karnval og formingsaktivittr knyttt til dtt. Mtod: Vi dkorrr avdlingn md barnas gnprodusrt pynt til karnval, og øvr på sang og dans i samlingsstundr. Pinjatan blir t flls kunstprosjkt dr barna skal få stt sitt prg på utformingn. Vi arrangrr også ski/vintraktivittsdag for hl barnhagn dnn måndn. Stjrngruppa: Alfabtt, bokstavr og språklydr REVEHIET: Mål: Opplv gld og mstring gjnnom lk i snøn og vintraktivittr. Barna skal lær litt om hvorfor vi firr karnval og markrr fastlavn. Innhold: Vintraktivittr. Fastlavn. Karnval. Mtod: Ak, bas i snøn, lag snøballr, bygg borg, lag is- llr snølyktr. Gå på ski. Ski/aktivittsdag i fbruar mars. Øv på karnvalsangr. Plukk kvistr og lag fastlavnsris. Syng, dans og slå «katta ut av skkn». 6 Rødrvn MANDA G 2 TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 3 Aktivittsgrupp (Sølv) 4 Aktivittsgrupp(201 2) 5 Stjrngrupp 6 Ha md-dag Toårsgrupp Aktivittsgrupp (blå) 7 Rødrvn 9 10 Aktivittsgrupp (Sølv) 11 Aktivittsgrupp (2012) 12 Stjrngrupp Avdlingsmøt KARNEVAL 13 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Blå) 8 Blårvn 16 Skolns vintrfri 17 18 19 20 Ha md-dag Toårsgrupp 9 Blårvn 223 24 Aktivittsgrupp (Sølv) 25 Aktivittsgrupp (Rød) 26 Stjrngrupp Avdlingsmøt 2 Ha md-dag Aktivittsgrupp (2012)

MARS Dnn måndn har vi fokus på språk og fagområdt «Antall, rom og form». Mål: Barna skal lær litt om bakgrunnn for påskhøytidn, og få kjnnskap til påsktradisjonr. I tillgg skal d gjnnom formingsaktivittr og lk få rfaring md antall, rom og form. Innhold: Påskforbrdlsr, språkutviklnd lkprosjkt dr barna blir kjnt md matmatisk bgrpr. Mtod: Vi snakkr om påskns innhold i samlingsstundr og lagr påskpynt. Dnn måndn skal vi også ha t lkprosjkt dr dukkkrokn skal forvandls til n butikk. Ta gjrn md tomm matvarbholdr til bruk i lkn. Stjrngruppa: Alfabtt, bokstavr og språklydr REVEHIET: Mål: Opplv gld og mstring gjnnom lk i snøn og vintraktivittr. Rødrvn lærr hvordan vi kan lag fuglkassr. Barna skal hør om tro og tradisjon rundt påskhøytidn. Innhold: Lk og aktivitt i snøn. Fuglkassr. Forbrd påsk. Mtod: Rødrvn hjlpr til md å lag ny fuglkassr som vi kan hng opp i skogn rundt Rvhit. Snakk om hvorfor vi firr påsk. Lag påskpynt. Flls påsklunsj i barnhagn. MANDA TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 10 Sølvrvn G 2 3 Aktivittsgrupp (2012) 4 Aktivittsgrupp (Rød) 5 Stjrngrupp 6 Ha md-dag Toårsgrupp Aktivittsgrupp (Blå) 11 Sølvrvn 9 10 Aktivittsgrupp (2012) 11 Aktivittsgrupp (Rød) 12 Stjrngrupp Avdlingsmøt 13 Ha md-dag FELLESSAMLIN G 12 Rødrvn 16 17 Aktivittsgrupp (Sølv) ADRIAN 5 ÅR 18 Aktivittsgrupp (2012 ) 19 Stjrngrupp 20 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Blå) Toårsgrupp 13 Rødrvn 23 24 Aktivittsgrupp (Sølv) 25 Aktivittsgrupp (2012) 26 Stjrngrupp Avdlingsmøt 27 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Blå) PÅSKELUNSJ 14 30 31 PÅSKEFERIE PÅSKEFERIE PÅSKEFERIE

APRIL Dnn måndn jobbr vi md språk knyttt til fagområdt «Natur, tknikk og miljø» Mål: Barna skal lær sg non typisk vårtgn, og navnt på non kjnt vårblomstr. Innhold: Utforsk plant - og dyrlivt ut og på tur i skogn. Mtod: Vi lagr plakatr md vårblomstr vi har funnt, lyttr til fuglsang og ltr ttr innsktr og kryp. Pott-vannmøll i bkkn, og andr nkl fysikkksprimntr står på programmt. Stjrngruppa: Alfabtt, bokstavr og språklydr REVEHIET: Mål: Barna lærr non kjnntgn for vårn. Innhold: Vår i Rvhit. Mtod: S ttr vårtgn som blomstr og småkryp. Følg md i fuglkassn. Snakk om hva som skjr i naturn om vårn. Ta frm spikkknivr. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 14 1 2 3 15 Rødrvn 6 PÅSKEFERI E 7 Aktivittsgrup p (Blå) PÅSKEFERIE 8 Aktivittsgrup p (Sølv) PÅSKEFERI E 9 Stjrngrupp Avdlingsmø t PÅSKEFERIE 10 Ha md-dag Aktivittsgrupp (2012) 16 Blårvn 13 til plassn i skogn 14 Aktivittsgrup p (2012) 15 Aktivittsgrup p (Sølv) 16 Stjrngrupp PLANLEGGINGSD AG 17 17 Blårvn 20 21 Aktivittsgrup p (2012) 22 Aktivittsgrup p (Sølv) 23 Stjrngrupp Avdlingsmø t 24 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Rød) 18 Sølvrvn 27 til plassn i skogn 28 Aktivittsgrup p (Blå) 29 Aktivittsgrup p (2012) 30 Stjrngrupp

MAI Dnn måndn har vi fokus på språk og fagområdt «Nærmiljø og Samfunn» Mål: Barna skal få innblikk i hvorfor og hvordan vi firr 17mai. Innhold: Vi lærr om flaggt og om bakgrunnn for 17.mai-firingn, og gjør utområdt fint på blomstns dag Mtodr: Vi har samlingr dr vi syngr og fortllr om 17-mai og dt norsk flaggts histori. Vi øvr på å gå i 17-mai tog til korpsmusikk. Vi bgynnr å øv på undrholdningsinnslag til sommrfstn. På blomstns dag skal all ta md n sommrplant hjmmfra. Stjrngruppa: Ovrnatting, alfabtt, bokstavr og forbrdls til sommrfst REVEHIET: Mål: Barna lærr non kjnntgn for vårn. Lær å lag nkl inskthus. Barna skal vit litt om bakgrunnn for firingn av nasjonaldagn. Innhold: Vår i Rvhit. Inskthus. 17. mai Mtod: S ttr vårtgn som blomstr og småkryp. Følg md i fuglkassn. Lag gn inskthus hvor småkryp kan trivs og formr sg. Snakk om hvorfor insktr r viktig. Øv på 17. mai sangr, snakk om nasjonaldagn, hl Norgs bursdag. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 18 1 Sølvrvn 1.MAI 19 Sølvrvn 20 Rødrvn 21 Rødrvn 22 Rødrvn 4 i skogn 11 til plassn i skogn 18 i skogn 25 2.PINSED AG 5 Aktivittsgru pp (Blå) 12 Aktivittsgru pp (Blå) Stjrngruppa 19 Aktivittsgru pp (Blå) 26 ISAK OG REBEKKA 6 ÅR ( 25.05) Aktivittsgru pp (Blå) 6 Aktivittsgru pp (2012) 13 BLOMSTEN S DAG Aktivittsgru pp (Sølv) ovrnattingst ur 20 Aktivittsgru pp (Sølv) 27 Aktivittsgru pp (Sølv) 7 Stjrngrupp Avdlingsmøt 14 KR. HIMMELFARTSD AG 21 Stjrngrupp Avdlingsmøt 28 Stjrngrupp 8 Ha md-dag FELLESSAMLING v/ Bamsn LEONORE OG LEANDER 3 ÅR - 15 PLANLEGGINGS DAG 22 Ha md-dag Aktivittsgrupp (2012) MATILDA 5 ÅR! (23.05) 29 Ha md-dag Toårsgrupp

JUNI Dnn måndn har vi fokus på språk og fagområdt «Kommunikasjon, språk og tkst» Mål: Barna skal opplv gld og stoltht ovr gn dltakls i rim rglr og sangr vi har lært oss. Innhold: Sommrfst, oppsummring av dt vi har jobbt md igjnnom årt.måltidr og lk ammn md ovrflyttingsbarn. Mtod: Vi øvr på undrholdningsinnslag til sommrfstn, og lagr kostymr/rkvisittr til opptrdnn. Stjrngruppa: Forbrd sommrfst, avslutt årt REVEHIET: Mål: Barna skal lær non kjnntgn for sommr. Barna skal bidra md undrholdning på sommrfstn. Innhold: Sommr i Rvhit. Undrholdningsbidrag til sommrfstn. Vdlikhold av bygningr. Sommrstngning. Mtod: Plukk blomstr, s ttr sommrfuglr og jakt på småkryp. Bruk faktabøkr for å finn navn på ulik artr. Øv på undrholdning. Vdlikhold llr lag ny bygg. Frakt utstyr tilbak til barnhagn og forbrd Rvhit på sommrstnging. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 23 Blårvn 1 i skogn LUKA 5 ÅR 2 Aktivittsgrupp (2012) ANDERS 4 ÅR 3 Aktivittsgrupp (Sølv) 4 Stjrngrupp Avdlingsmøt 5 Ha md-dag Aktivittsgrupp (Rød) 24 Blårvn 25 Sølvrvn 26 Sølvrvn 8 til plassn i skogn JONAS 6 ÅR BASTIAN 4 ÅR 9 Aktivittsgrupp ( 2012) 10 Aktivittsgrupp (Sølv) 11 Stjrngrupp SOMMERFEST 12 Ha md-dag Toårsgrupp Aktivittsgrupp ( Rød) KAROLINE 6 ÅR OG MAX 6 ÅR (13.06) 15 16 17 18 19 Ha md-dag 22 23 24 25 26 Ha md-dag 27 29 30

JULI Mål: Barna skal få n god avslutning på barnhagårt, og nyt sommr og sol Innhold: Utlk, vask av lkr, opprydding ut og inn Mtod: Båd på formiddagn og på ttrmiddagn kommr vi til å vær my ut. Vi slår sammn avdlingr og kosr oss i mindr gruppr. Barna hjlpr til å gjør avdlingn klar til sommrstnging, ryddr, sortrr og vaskr lkr. REVEHIET: Sommrstngt. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 27 1 2 3 Ha md-dag 28 6 7 8 9 10 Ha md-dag 29 13 PERNILLE 4 ÅR 14 15 16 17 Ha md-dag 30 20 21 22 23 24 S T E N G T 31 S T 27 28 CELINE 4 ÅR E N 29 G 30 31 JONATHAN S 6 ÅR T

AUGUST Mål: Barna skal bli kjnt md hvrandr og voksn på ny avdling Innhold: Innkjøring i rutinr. Turr, samlingr og aktivittr startr ttr hvrt opp. Mtod: Vi brukr tid på inn og utlk, følgr opp rutinr nøy og forbrdr nytt barnhagår. Stjrngruppa startr opp i midtn av august md fokus på sosialt samspill i gruppn MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 32 3 4 5 6 7 ELLA 3ÅR (09.08) 33 10 11 12 13 14 34 17 18 19 20 21 35 24 25 26 27 28 JESPER 5 ÅR