Willy Martinussen. Sosiologisk analyse. En innforing. Universitetsforlaget Oslo

Like dokumenter
Innføring i sosiologisk forståelse

Innhold. Forord Innledning Bokas grunnlag Bokas innhold... 15

Forslag til muntlige eksamensoppgaver

SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1) Generelt om sosial ulikhet

Regler for muntlig eksamen

Hvordan forstår vi organisasjon?

Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag

Studieplan 2016/2017

INNHOLD. Kapittel 1 Innledning Barn og samfunn Bokas oppbygning... 13

INEC1820 Organisasjon og ledelse 11 september. Kapittel 4: Organisasjonskultur Kapittel 5: Makt i organisasjoner. Egil Øvrelid

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet?

Innhold samfunnsfag Grunnleggende G1 G2. 1 Levanger kommune, læreplaner. NY LÆREPLAN 2007: Samfunnsfag

Studieplan 2015/2016

INNHOLD. Kapittel 3 HVA ER MAKT?... 27

Hvordan forstår vi organisasjon?

Sosial kapital, nettverk og karriere

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Innledning Bøkenes oppbygging Lesehjelp DEL I SAMFUNNSVITENSKAPENE OG DERES HISTORIE... 19

Studieplan 2018/2019

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Spørsmål, oppgaver og tema for diskusjon

Innhold. Forord... 11

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

VEILEDNING I ET KONSEKVENSPEDAGOGISK PERSPEKTIV. Haugesund 20. oktober 2015

KAPITTEL I. Innledning

Musikkfeltet som arena for makt og herredømme. MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås

Innhold. kapittel 1 samfunnsfagenes bidrag til kunnskap om psykisk helse og psykiske helsetjenester... 13

Samfunnsfag 9. trinn


Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Innhold. Forord... 11

Innholdsfortegnelse. Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold Organisasjonslæringens mange ansikter...21

Studieplan 2009/ Årsstudium i sosiologi ( )

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

Programfagområde samfunnsfag informasjon om de programfagene vi tilbyr ved Skien vgs.

Ytre drivkrefter som styrer vår atferd

Sosiokulturelle stedsanalyser anvendelse i lokal planlegging

Agnete Vabø 03/

Sosiologi og sosialantropologi for helsearbeidere

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Aksel Mygland og Julie Strøm

KULTURFORSKJELLER I PRAKSIS

Kort innholdsfortegnelse

Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Studieplan 2016/2017

FORORD TIL 3. UTGAVE... 9

Eller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.

DEMOKRATIETS - HVA KAN IKT BIDRA TIL Å LØSE? PROBLEMER DRI 3010 OFFENTLIG STYRING, SAMHANDLING OG DEMOKRATI

Tillit og kommunikasjon Barnevernets utfordringer og behov for kompetanse

Innhold. Del 1 Innledning. Forord... 11

DEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE

Studieplan 2011/ Årsstudium i sosiologi ( )

Samfunnsvitenskapelig metode. SOS1120 Kvantitativ metode. Teori data - virkelighet. Forelesningsnotater 1. forelesning høsten 2005

Affektiv handling. Handling som springer ut av sterke følelser eller er en spontan

Fagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.

Referat arbeidsgruppe T&S 5-6 april 2016, Oslo

HJELPER TIL PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE

Disposisjon over forelesningen

Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Fra noaidiens verden til forskerens

Mette Erika Harviken SLT - koordinator, Ringsaker kommune

SAMFUNNSFAG kjennetegn på måloppnåelse

Lederrollen: handlingsrom og begrensninger

Fagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

Fagbeskrivelse - introduksjon

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærer: Vidar Apalset/Ulla Heli

Case: Makt og demokrati i Norge

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 10. TRINN SKOLEÅR

Institutt for medskapende ledelse

Innføring i religionssosiologi

Innhold DEL Forord... 13

Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Oppgave b. 2. c. 3. c. 4. a. 5. b. 6. b. 7. b. 8. b. 9. c. 10. c. 11. a. 12. c. 13. b. 14. c. 15. c. 16. c. 17. a. 18. a. 19. b. 20. a. 21.

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Samfunnsfag. Hovedområde: Historie. Kompetansemål

Tid Hovedområde Kapitler Vurdering 4 uker Uke 34-37

Svar på en av oppgavene 1a 1b og på fire av de fem oppgavene 2a-2e. Oppgave 1 teller 50 %, hver av oppgavene under 2 teller 12,5%

Andre skisse kjerneelementer i Samfunnsfag VG1/VG2

Avdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist

OPPGAVESETT TIL SEMINARER

Teknologi og samfunn. Hensikt med faget:

Etikk for arbeidslivet

Normer: Normative/verdimessige oppfatninger om rett/galt, om hva som er rettferdig,

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

FASTSATT LÆREPLAN JUNI 2013, Kompetansemål etter Vg1/ Vg2

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold

Andre skisse kjerneelementer i geografi fellesfag vg1/vg2

Organisasjonskultur og det psykososiale arbeidsmiljøet. Reidun Midtun

Alternativ 1: Strukturert etter boken og læreplanen

BARNEHAGEN SOM IDENTITETSSKAPENDE KONTEKST

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE SAMFUNNSFAG 10. TRINN SKOLEÅR

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Bente Abrahamsen Yrkesinnsats og karriereutvikling: En studie av et utdanningskull hjelpepleiere

Læreplan i kommunikasjon og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Sosiologi - bachelorstudium

Studieplan 2010/ Årsstudium i sosiologi ( )

Psykologi 1. Figurer og tabeller kapittel 4 : Menneskets utvikling Side 80. Sosialiseringen skjer både i det nærmeste miljøet og i samfunnet.

Transkript:

Willy Martinussen Sosiologisk analyse En innforing Universitetsforlaget Oslo

Innhold Del I. Introduksjon 13 l.sosiologisomvitenskap 15 1. Innledning 15 2.Vitenskap 15 3. Samfunnsvitenskap 18 4. Sosiologi 20 Grunntemaer 22 5. Sosiologiske forklaringers egenart 23 Myter under ild 24 Perspektivforskyvning 24 6. Oppbygningen av boka 26 Referanser 28 Arbeidsoppgave 29 Ordliste 29 2. Sosiologisk tenkemate 30 1. Innledning 30 2. Bytteperspektivet 30 Grunnlaget for sosialt bytte 31 Maktogavmakt 32 3. Integrasjonsperspektivet 33 Rolle og sosialt system 33 Sosiale funksjoner 34 4. Konfliktperspektivet 36 Grunnlaget for sosial konflikt 36 Sosial kontroll 37 Referanser 39 Arbeidsoppgave 39 Ordliste 39 Del II. Sosiale monstre 41 A. Kapittel 3-6: Fire synsvinkler pa sosiale relasjoner 42 3. Samhandling 43 1. Innledning 43 2. Samhandling som utveksling av goder og onder 43 Atferd, handlinger og samhandling 43 Motiver for samhandling 49 3. Sosiale monstre 49 Sosiale relasjoner 50 Sosiale system 50 Sosiale organisasjoner 51 4. Andre typer sosiale enheter 52 5. Kjernefamilien som samhandlingsmonster 53 Referanser 60 Arbeidsoppgaver 60 Ordliste 60 4. Sosiale byttemonstre 62 1. Innledning 62 2. Verdimaksimering og handlingsmuligheter 62 Typer av bytterelasjoner 62 Valgbetingelser 65 3. Gjentakelse skaper monster 66 Beslutningskjeder og samhandlingsmonstre 66 Verdiintegrering og instituering 67 4. Forening og kollektiv 69 5. Monogamiet i bytteperspektiv 71 Referanser 77 Arbeidsoppgaver 77 Ordliste 77 5. Sosiale rollemonstre 79 1. Innledning 79 2. Forventninger og normer 80 Kommunikasjonssituasjonen 80 Normer og sanksjoner 82 Sosiale awik 86 3. Posisjoner og sosiale roller 86 Posisjon, rolle og rolleatferd 86 Rollesett og multiple roller 89 Rollekonflikt 90 4. Strukturer og sosiale system 92 5. Kjonnsrollene 93 Referanser 95 Arbeidsoppgaver 96 Ordliste 97 6. Sosiale grupper 99 1. Innledning 99 2. Grupper som sosiale system 100 3. Gruppeprosesser 103

Rekruttering 103 Sosialisering 104 Produksjon 106 Solidaritetsutvikling 108 4. Individet i det sosiale system 109 5. Kollokviegruppen 111 Referanser 113 Arbeidsoppgaver 114 Ordliste 114 B. Kapittel 7-10: Fire former for analyse av sosiale sammenhenger 115 7. Sosiale arenaer 118 1. Innledning 118 2. Samarbeid og konflikt 118 Sosiale konflikter 122 Konfliktlosninger 123 3. Aktorer og arenaer 125 Arenaer med samhandling 126 4. Intensjonsanalyse 130 5. Mestring av arbeidsledighet 132 Beskrivelse av situasjonen 132 Beskrivelse av aktorenes valg 132 Beskrivelse av aktorene 134 Referanser 134 Arbeidsoppgaver 135 Ordliste 135 8. Sosiale kraftfelt 137 1. Innledning 137 2. Rammebetingelser 137 Mulighetsstruktur 138 Motiveringsgrunnlag 140 3. Sosial tilhorighet 142 Smasamfunn og sosiale nettverk 143 Tilknytning til storsamfunnet 146 4. Vilkarsanalyse 147 Foringer og sporer 148 Psykologiske og sosiologiske forklaringer 150 5. Demokratiets virkemate 151 Et element ved samfunnsstrukturen 151 Foringer og sporer 152 Strukturelle og kulturelle effekter 153 Referanser 155 Arbeidsoppgaver 156 Ordliste 156 9. Sosiale prosesser 158 1. Innledning 158 2. Gjendanning av sosial struktur 158 Struktureringsprosesser 159 Motiveringsprosesser 161 Eksempler pa gjendanning 164 3. Sosial endring 166 «Den store transformasjonen» 166 Eksempler pa omformingsprosesser 169 4. Aggregeringsanalyse 172 5. Hoyrebolgen 173 Endringer i alderssammensetningen i befolkningen 174 Nedtoning av kulturelle skillelinjer 174 Konklusjon 175 Referanser 175 Arbeidsoppgaver 176 Ordliste 176 10. Samfunn 178 1. Innledning 178 2. Integrasjon og konflikt i samfunnet 178 3. Sosiale institusjoner 183 4. Systemanalyse 186 Samvirke meilom institusjoner 187 Funksjonsanalyse 189 Organismeanalogier 189 Funksjonalistisk forklaringsmate 191 En kombinasjon av samgripingsanalyse og funksjonalisme 193 5. Blandingsadministrasjonen 195 Instituering 195 Samvirke meilom institusjoner 196 Funksjoner 196 Referanser 197 Arbeidsoppgaver 197 Ordliste 197 Del III. Samfunnsprosesser 199 A. Kap. 11-14: Fire sider ved sosial differensiering og ulikhet 201 11. Strukturendring 202 1. Innledning 202 2. Endringer i rammebetingelser 203 Svingninger i befolkningens sammensetning 203 Naeringsutvikling og bosetting 205 Kunnskapsgrunnlag og verdiorientering 206 3. Sosial differensiering 208 Endringer i kommunikasjonsforholdene 209 Vertikal differensiering 212 4. Normativ regulering 215 5. De nasjonale konfliktlinjene 217 Strukturell differensiering 218 Kulturell differensiering 219 Geografiske skillelinjer 220 Styrkeforholdet meilom partiene etter 2. verdenskrig 220 10

Referanser 222 Arbeidsoppgaver 223 Ordliste 223 12. Arbeidsdeling 225 1. Innledning 225 2. Teigdeling av arbeidet 226 Arbeidsroller 226 Markedsdanning og segmentering 230 3. Maktfordeling og konfliktregulering 231 Kontroll og arbeidsledelse 231 Konfliktregulering i norsk arbeidsliv 234 4. Ulikhet i lonnsarbeidets egenverdi 237 5. Kapitalismens utvikling 240 Marx 240 Weber 242 Referanser 244 Arbeidsoppgaver 245 Ordliste 245 13. Samfunnsstyring 247 1. Innledning 247 2. Makt og styring i sosiale system 247 Grunnlaget for maktutovelse 247 Politisk styring 249 «3. Beslutningsomrader og innflytelseskanaler 252 Framveksten av den korporative stat 252 Ulikhet i organisasjonenes politiske innflytelse 254 4. Aggregering og artikulering av interesser 256 Interesseorganisering 256 Ulikhet i «grasrotkontroll» 260 5. Kjonnsulikheten i politisk innflytelse 263 Grunnlag for organisert aktivitet 263 Ulikhet i organisasjonenes innflytelse 264 Tilgang pa politiske ressurser 265 Referanser 267 Arbeidsoppgaver 268 Ordliste 268 14. Sosial lagdeling 270 1. Innledning 270 2. Strukturert sosial ulikhet 270 Patriarkat og klasse 271 Lagdeling 274 3. Verdiprioritering og verdifordeling 276 Lagdelingskriterier 276 Lagdelingsforskjeller i Norge 277 4. Reproduksjon og reduksjon av ulikhet 279 5. Den sosiale mobiliteten 283 Referanser 285 Arbeidsoppgaver 286 Ordliste 286 B. Kap. 15-18: Fire mater a betrakte kulturell integrering pa 288 15. Kulturendring 289 1. Innledning 289 2. Endringer i den felles meningsverden 289 «Det gode, det skjonne og det sanne» 289 Endringer i motiveringsgrunnlaget 293 Moral og religion 295 Kunst og underholdning 297 Kunnskap 297 Ideologi 298 3. Kulturell variasjon og dominans 299 Subkultur 299 Kulturkonflikter 301 Kulturelle dominansforhold 302. 4. Idealisme og materialisme 303 5. Sekulariseringen 305 Referanser 308 Arbeidsoppgaver 309 Ordliste 309 16. Sosialisering 311 1. Innledning 311 2. Sosialiseringsprosesser 311 Sosialiseringsformer 311 Sosialiseringsinstanser 315 3. Holdningspavirkning 317 Holdningsdanning 317 Kommunikasjonsformer 318 4. Massekommunikasjon 321 Massémediasystemet 321 Liten direkte pavirkning 323 5. Folkemeningen om abort 325 Holdningsfordelen 325 Hypoteser 325 Resultater 328 Referanser 329 Arbeidsoppgaver 329 Ordliste 330 17. Sosial kontroll 331 1. Innledning 331 2. Normproduksjon og sanksjonering 331 Definering av det normale 331 Sosiale awik 334 3. Problemer ved norm- og awiksresonnementer 337 4. Formell kontroll av kriminalitet 340 Verdier, normer og lovbrudd 340 Ulikhet i rettsapparatets virkemate 341 Teorier om kriminalitet 344 5. Den uformelle sosiale kontrollen i ungdomsgjengen 346 Definering av det normale 347 11

Verdiendring 347 Reaksjoner pa awik 347 Referanser 348 Arbeidsoppgaver 348 Ordliste 349 18. Symbolmakt 350 1. Innledning 350 2. Normmakt 351 Forvaltning av verdier og moral 351 «Makt i de foldede hender» 354 3. Modellmakt 356 «Sprak er makt» 356 «Kunnskap er makt» 358 4. Kommuniseringsmakt 360 Politikk som informasjonsbehandling 360 Politisk handlekraft 362 5. Profesjonsmakten: et eksempel 364 Normmakt 365 Modellmakt 365 Kommuniseringmakt 366 4 Referanser 367 Arbeidsoppgaver 368 Ordliste 368 Del IV. Faglige frontlinjer 369 79. Sosiologien isamfunnet 371 1. Innledning 371 2. Bruk og misbruk av sosiologien 371 Erkjennelsesledende interesser 374 3. Grunnlagsdebatten 376 Positivismestriden 376 Paradigmestriden (tenkematestriden) 378 Praksisstriden 379 4. Hovedposisjoner i dagens sosiologi 381 Referanser 382 Arbeidsoppgaver 382 Ordliste 382 20. Skilleveier i sosiologisk analyse 384 1. Innledning 384 2. Ett sporsmal - mange svarmuligheter 385 3.Valgavproblemstilling 389 4. Valg av ïorskningsopplegg 391 5. Kort konklusjon 393 Referanser 393 Ordliste 394 21. Sosiologiske forskningsmetoder 395 1. Innledning 395 2. Forskningssporsmal og analysemater 396 Hovedtyper av forskningssporsmal 396 Metodemangfold 399 Innlevende og uthentende metoder 400 3. Krav til sosiologiske undersokelser 401 Allmenngyldighet 401 Relevans 401 Palitelighet 402 Etterpr0vbarhet 402 4. Framgangsmater for innsamling av materialet 403 Bruk av eksisterende materiale 403 Observasjon 404 Intervjuing 405 Bruk av sporreskjema 406 5. Generalisering og utvalgsproblemer 407 Statistisk generalisering 407 Analytisk generalisering 408 6. Avsluttende merknad 409 Referanser 409 Ordliste 410 Register 413