Månedsbrev november I oktober måned Vi trener på å gjøre ting helt selv! Prosjekt ansiktet dit og mitt FN- dagen Prosjekt stopp

Like dokumenter
Mai og juni månedsbrev

Månedsplan for Haukene november 2013

Månedsbrev for januar

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

April. Bursdagfeiring!

ÅS KOMMUNE MÅNEDSBREV FOR GRANA

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Gullhår Januar -16

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

4. Turdag Varmmat. 7. Språkgrupper. 5. Førskolegruppe Prosjekt- blomsterkasser. 3. Filosofisamling. Turdag Varmmat

PERIODEPLAN FOR DESEMBER

Vi på Morgengry ønsker store og små et godt nytt år! Tema for desember måneden var advent og jul. Barna lærte litt mer om hva jul inneholder og

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: Høst 2016: september-november

Vi ser tilbake på november

Hei her kommer månedsbrevet for oktober

MÅNEDSBREV FOR NOVEMBER 2014

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

ÅS KOMMUNE MÅNEDSBREV FOR GRANA SEPTEMBER 2011

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

November brev fra sommerfuglen

Kort tilleggsinformasjon til månedsplanen for desember:

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

I løpet av oktober har barna fått møte alle aktivitetene som utgjør ukerytmen vår, samt alle rutinene som danner dagsrytmen vår.

MÅNEDSBREV FOR NOVEMBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR DESEMBER 2014 HJØRNETANNA

Teskjekjerringa Februar Oppvekst- og kulturetaten

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

Innledning Evaluering av forrige periode

Frøystad Andelsbarnehage Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

MÅNEDSBREV S N E H V I T

MÅNEDSBREV NOVEMBER 2010

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MUSIKKENS HUNDRE SPRÅK.

DESEMBER Evaluering av november

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

Månedsbrev for desember

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

«Oh jul med din glede»

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Månedsbrev Newton Oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016

Vi ser tilbake på november

ROMLINGPOSTEN MAI April måned startet med bursdag og aprilsnarr. Barna narret oss voksne og vi gikk fem på mange ganger i løpet av den dagen

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

Periodeplan for revene oktober og november 2014.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

DESEMBER Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Møtedag Lek inne og ute. 7. Juleverksted. 6. Julebord Pynt deg gjerne 13.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev. Måneden som har gått:

MÅNEDSBREV FRA LØNNEBERGET OKTOBER 2012

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

Arbeidsplan for Askeladden november 2013.

Periodeplan Kroken høsten August. Mål:

2 JULEDAG! BARNEHAGEN STENGT

Månedsbrev fra Kirsebær. September 2013

MÅNEDSBREV DESEMBER Trestubben

Månedsplan for desember

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, bevegelse og helse, Etikk, religion og filosofi, Antall, rom og form. Turer I månedens dikt for

Månedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen:

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 2. Førskolegruppe. Påskeaktiviteter. 9. Påskefrokost 8:30 9:30

Gulspurven og Grønnfinken -April 2015

Periodeplan for revene desember 2014 og januar 2015.

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. April 2015.

Oktober Språk/lekegrupper. 20 Møtedag Lek m Klatremusbarna. 21 Turdag: Langs veien. Se på husene til barna. Språk/lekegrupper «Smartboard»

Månedsplan for Haukene januar 2014

Personalet på Lille my ønsker dere alle ett riktig godt nyttår!!!

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag

Månedsbrev for Bukkene bruse

Banurens periodeplan for Oktober, November og Desember

MÅNEDSBREV S N E H V I T

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for Rev desember/januar. Evaluering av september og oktober

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET OKTOBER 2016 Månedens fagområde: Nærmiljø og samfunn

Månedsbrev For Litlaland Desember:

MÅNEDEN SOM GIKK. Vi takker for måneden som har gått og skal her ta et tilbakeblikk.

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

DESEMBER Et tilbakeblikk på november, og planer for desember på Marihøna

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Godt nytt år! Nå er året 2016 over og vi vil gi dere et innblikk i hvordan desember var hos oss på Parsell

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

MÅNEDSPLAN RÅDYR TLF UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 40 Barn, kropp og berøring 5. FOTOGRAFEN KJEM. 4. Møtedag Lek inne og ute

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

BJØRNENYTT JANUAR 2014

Transkript:

Månedsbrev november I oktober måned har vi kost oss masse med deilig vær av sol, og regn og rusk. Dette har vært flott for prosjekt høst for oss. Det har gjort at vi har fått deilige turer rundt tunevannet og til Trompetskogen, og masse vannlek ute. På tur har vi funnet sopp, kongler, pinner og mye mer. Vi har også funnet ut at om høsten så får bladene flotte farger og detter av treet. Vi har laget vårt eget tre, der vi har tatt i bruk blader fra bakken og klistret opp på kontaktpapir. En stor del av prosjekt høst har også handlet om det kalde været. Det å akseptere og ha på mere klær er noe som har vært en prosess, med mange diskusjoner om hva som skjer, og hvorfor vi må ha på mere klær. Når vi har besøkt dyra våre har vi sett at pelsen til dyra har forandret seg; geitene får tjukkere pels, og tar på den måten på seg vinterklærne. Vi trener på å gjøre ting helt selv! Det å smøre brødskiva si selv er noe som har gått fra 3 barn til at de fleste ønsker å gjøre det, eller prøve selv. Vi er kjempe stolte av de, og er spent på hvordan dette fortsetter. I garderoben har vi fortsatt mange invendinger på det å ikke bli påkledd og kledd av. Mange av fjøset barna prøver med det de kan, som å ta på f.eks hals, lue, eller finne «tottelotten» i dressen, og vi hjelper til med resten. Det er en lang prosess som er med å gjøre det lettere for barna når de skal over på stor avdeling, fremfor alt at de blir mer selvstendige og kan komme seg ut/inn når de vil det! Tren gjerne på dette hjemme også, selv om det bare er å ta av lua når dere kommer hjem Prosjekt ansiktet dit og mitt har vært et prosjekt som barna har vist mye interesse for. De har vært aktive i samlingsstund når vi peker på f.eks nesa, øret... våres. Vi har snakket masse om hva vi bruker nesa til; de fleste lo godt når vi snakket om at bæsj lukter vondt for nesa våres Nesene til dyra våre viste seg se veldig forskjellig ut. Vi har også sett at dyra bruker f.eks øyne på akkurat den samme måten som vi gjør, selv om de ser litt annerledes ut. FN- dagen var en vellykket dag med innsamling på nesten 9000kr! Tusen takk til alle foreldre og besteforeldre som kom til oss med kake, gevinst, kjøp av kunst, lodd og cafè. Prosjekt stopp er fortsatt i startfasen. Noen barn bruker det, og får hjelp av det. De minste som ikke har et godt utviklet språk bruker hånda si, og de fleste reagerer og stopper opp når det hører ordet «stopp». Vi voksne har også begynt å bruke ordet «stopp» aktivt, gjennom å si «stopp», sette opp en hånd og forklare hvorfor vi sier det.

Ene kanina våres har fått 7 kaninunger! Noe som også har stjålet oppmerksomheten våres i det siste. Det har gått fra å se på når redet begynte å bevege seg, til å se at de hopper rundt i buret sitt. Vi har opplevd en sint mor, som i starten ikke ville at vi skulle ta på eller holde barna hennes. Men så fort som de små begynte å hoppe rundt så har vi fått lov. Vi koser oss masse! Staker, ser på ørene, ser på bitte små tender og holder de på fanget er noe av det vi får oppleve med de bitte små kaninungene. Hva skjer i November? I november måned fortsetter vi med fokus på kroppen vår som flettes sammen med prosjektet stopp. Vi starter opp med forberedelser til jul. I uke 46&47 har vi foreldresamtaler. Den 11. november har vi plandag og barnehagen er derfor stengt. Personalet Vi har noen forandringer i personalet fremover. Janne og Lynn er fortsatt 100% på fjøset. Tijana er sykemeldt fremover. Ewa og Hege (som frem til nå har vart på Bryggerhuset) er hos oss to dager i uka. Andrea er vikar fredager. Dette er frem til Tijana kommer tilbake. Vi mener at dette kommer til å bli en god løsning, da barna er godt kjent med alle tre, og skaper trygghet for hele barnegruppa. Hver onsdag fortsetter Karine, som er student fra Greåker videregående å ha praksis hos oss. Kroppen vår Prosjekt kroppen vår fortsetter i november. Denne måneden tar vi utgangspunkt ut fra hele kroppen. Vi beveger kroppen, vi ser på kroppen vår, vi snakker med kroppen vår(rammeplan 3.1). Barna er veldig opptatt av musikk, lese bøker og sitte å pussle. De viser gjerne hvor for eksempel magen sitter, noe som kommer til å føre prosjektet våres videre til nye spennende opplevelser. Vi undrer oss sammen, og bruker hele dagen våres til å fokusere på kroppen vår. Barnas medvirkning blir stor, og påvirker prosjektet hele veien(rammeplan 1.5). Alt fra å danse til favorittmusikk, til å besøke dyra og se hvordan de ser ut og har det.

Hos dyra fortsetter vi å stille spørsmål som: «Hvordan ser de ut? Hva er likt/annerledes?» og kommer til å gå parallellt med det som vi fokuserer på og det som barna er opptatt av. Prosjektet Stopp kommer nå til å gå hånd i hånd med prosjekt kroppen vår. Vi ser at det allerede nå begynner å hjelpe noen til å si ifra, mens andre trenger litt mere tid. Noe som også hjelper barna til å se hva «jeg» og «du» syns er greit, og hva vi sammen syns er greit (rammeplan 1.9). Dyrebesøk Vi fortsetter med dyrebesøk onsdager og torsdager. I november måned fokuserer vi på samme kroppsdeler som vi gjør med våres egne kropper. De små kaninungene stjeler oppmerksomheten våres om dagen. Det kan godt hende at det fortsetter også i november Bruk av Ipaden med å ta bilder og bruke de på avdelingen i forskjellige sammenheng kommer vi til å fortsette med. Les gjerne mer på hjemmesiden vår om dyra våre: http://aadalenbarnehager.no/lande_g_rd/arsplan_2014_2015/ Juleforberedelser Vi på fjøset ønsker å forberede og gi barna god tid til åforstå fortellingen om jesubarnet og tid til å lære seg julesangene. Det som er godt kjent kan som oftest gi en god følelse av trygghet og gi stor glede; «dette kan jeg». Vi gleder oss til å bli kjent med julen som er en koselig tid der felleskapen er stor (rammeplan3.5). En høytid som gir mer enn gaver, mer enn sanger, mer enn pynt. Julesanger som vi kommer til å synge: Betlehem, Tenn lys, En stjerne skinner i natt, På låven sitter nissen, Musevisa. Vi skal ha juleverksted etter hvert, og ønsker derfor at dere som har babyeglass ( med lokk) tar med dette til fjøset fortest mulig.

Foreldresamtaler I november har vi den første foreldresamtalen dette halvåret. Her ønsker vi at alle kommer til foreldresamtale. Den som kommer til våren er mer av en frivillig samtale, men vi kommer til å ønske at alle barn som skal opp til stor avdeling også har denne samtalen. Samtalene kommer til å foregå i ukene 46 & 47. Lister blir hengt opp på døra i garderoben, der man kan skrive seg opp på den tiden som passer best. Tilvenning Vi får en ny jente som starter mandagen den 3. november Vi gleder oss! Ta gjerne med vogna hjem I det siste har det regnet ganske mye, og skaper derfor mye fukt i lufta. Vi har allerede nå oppdaget et par vogner med spor av jordslag, der foreldre har tatt med seg vogna hjem og vasket de. Vi ønsker derfor å informere dere om at dere kan med fordel ta med vogna hjem. Ta den med inn sånn at den tørker godt, se over hele vogna for ev. vask. Hvis dere vasker vogna, rekommenderer vi at dere impregnerer vogna, da dette gir større motstand mot fukt.

Husk! *3 sett med skift på plassen *Navne alle klær! *lag nr. 1: gjerne et ekstra set med ulltøy i kurven *lag nr.2: fleecetøy eller ullgenser & bukse *lag 3: parkdress/todelt jakke og bukse &/vinterdress *luer/pånnebånd, hals, vanter/votter som vi kan variere med *varmere sovepose til vogn Husk at alle barn er forskjellig! Noen blir fort varme, mens andre er frysepinner. Derfor klær vi ikke på alle barn helt likt. Men vi ser gjerne at vi har muligheten til å variere det med hjelp av at det finns litt av hvert på plassen til barnet ditt Plandag 11. november Sist men ikke minst, ønsker vi å minne dere om at den 11. november har vi planleggningsdag, og barnehagen er derfor stengt.