Strategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier

Like dokumenter
«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Fakultet for kunstfag

Forskningsstrategi

Foran strategiene på hvert målområde er det gitt en kortfattet situasjonsbeskrivelse

Strategisk plan

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

Avdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan

Strategi for Sesam Vedtatt av styret ved Senter for samiske studier 3. mai 2010

STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen

UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN

Strategi for Institutt for samfunnsvitenskap (ISV)

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan hil.no

Årsplan 2010 Juridisk fakultet

Universitetsbiblioteket i Bergens strategi

Årsplan IPED

Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole

Strategi 2024 Høringsutkast

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Strategisk plan

HANDLINGSPLAN FOR INSTITUTT FOR YRKESFAGLÆRERUTDANNING 2016

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim Vedtatt i fakultetsstyret ( )

Realfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument)

Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Kriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS. Strategiplan

Strategisk plan Høgskolen i Akershus

Strategisk plan for Norges idrettshøgskole

Utkast til UBs strategi

Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap

Årsplan 2010 Juridisk fakultet

Sentral handlingsplan 2013

1. Visjon Verdier Formål og profil Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T

Politisk plattform for lektorutdanning trinn

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

2MPEL PEL 2, emne 3: Den profesjonelle lærer

Mulighetenes øyeblikk Jarle Aarbakke, Britt-Vigdis Ekeli, Curt Rice

Strategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

Politisk plattform for lektorutdanning trinn

Politisk dokument FOU-basert utdanning

Årsplan Institutt for filosofi, ide og kunsthistorie og klassiske språk. Vedtatt i instituttstyret 9. februar 2006

Strategisk plan

Strategisk plan

DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

I samråd med avdelingsledelsen, forventes det også at instituttleder gir faglig innspill til den samlede strategiske utviklingen av HH.

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim

Utkast til forskrift om rammeplan for bachelor barnehagelærerutdanning

HANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg

Universitetsbibliotekets strategi

Strategisk plan

Mål og målgrupper for ny UiO-web

Ny studietilsynsforskrift NRT og NFmR 18. november Seniorrådgiver Rachel Glasser

Foto: Colourbox.com HELSE, MILJØ OG SIKKERHET HANDLINGSPLAN // UNIVERSITETET I BERGEN

Strategisk plan

Sterkere sammen. Strategi for

Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for mat- og medisinsk teknolog AMMT STRATEGISK PLAN

Notat. Strategier for Fakultet for samfunnsfag. Strategi for HiOA. Strategier for fakultet for samfunnsfag

STRATEGIPLAN VEDTATT AV HØGSKOLESTYRET , HS SAK 13/12

Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev

HELSE, MILJØ OG SIKKERHET

Visjon. Regionalt forankret og internasjonalt konkurransedyktig

Det medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF

Personalpolitiske retningslinjer

Strategi for utvikling av biblioteket KUNNSKAP KULTUR NYSKAPING

Det medisinske fakultet Strategi for Det medisinske fakultet, NTNU

Arbeidsgiverstrategi

Tett samhandling med praksisfeltene skal bringe ny viten og ny praksis inn i en verden med nye utfordringer!

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold

2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 3

Handlingsplan for utdanning

Strategisk plan

Ny kunnskap for bedre helse STRATEGIPLAN DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET

Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler

NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet

HMS-arbeid er viktig. Lykke til med HMS-arbeidet! Kari Tove Elvbakken, Universitetsdirektør. Sigmund Grønmo, Rektor

ÅRSPLAN Institutt for spesialpedagogikk

Handlingsplan for Institutt for førskolelærerutdanning

ILU 19/17 Strategi for Institutt for lærerutdanning

Tett samhandling med praksisfeltene skal bringe ny viten og ny praksis inn i en verden med nye utfordringer!

Handlingsplan for helse, miljø og sikkerhet

Framtidsrettet lærerutdanning

UTDANNINGSSTRATEGI

Politisk dokument Studiekvalitet

Meningsfull matematikk for alle

Strategi og eksempler ved UiO

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene for trinn og trinn

Årsplan Enhet A

Høgskolen i Sørøst-Norge. Internasjonalisering

Prinsipprogram Prinsipprogram fra for Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen

FORSKNINGSSTRATEGI INSTITUTT FOR KLINISK ODONTOLOGI

Utdanningsbarnehager: Utvikling av barnehagen som læringsarena gjennom innovative samarbeidsformer mellom utdanning og praksisfelt

Hovedmål: Kongsbergbarnehagene; godt leke- og læringsmiljø i et inkluderende fellesskap - på barnas premisser

Mål- og strategiplan. Kunnskap til beste for barn og unge. Regionalt kunnskapssenter for barn og unge Psykisk helse og barnevern.

Transkript:

Vedtatt i AS januar 2010 (AS 06-10) Journalnr. 2008/273 Strategiplan 2008 2011 Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier - med resultatmål for 2010 Virksomhetsidé Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier skal utdanne førskolelærere og lærere med aktuell og livslang kompetanse, og vi skal være ledende i landet på å tilby utdanning i internasjonale og flerkulturelle studier. Avdelingen skal tilby gode utdanninger i levende forskningsmiljøer og være en stimulerende og utfordrende arbeidsplass for studenter og tilsatte. Virksomheten skal kjennetegnes av faglig og kulturelt mangfold og bygge på nær kontakt med samfunnsliv og profesjonsfelt. Nytenkning, respekt og toleranse skal være sentrale verdier for arbeidet i avdelingen. Læringsmiljø Avdelingen skal ha framtidsrettede studier som kombinerer nærhet til praksis med solid FoU-orientering 1. Avdelingen skal initiere og gjennomføre utviklingsprosjekter i tett samarbeid med praksisfeltet for utdanningene 1.1 Samarbeidsprosjektet med Oslo kommune skal ha ført til konkrete forbedringer når det gjelder kvalitet i praksisopplæringen. 2. Studietilbudene skal gi studentene trening i å nyttiggjøre seg forskningsbasert kunnskap i arbeid med profesjonelle og praktiske oppgaver 2.1 Avdelingen skal ha tatt initiativ til et mer formalisert samarbeid med Læringssenteret om databasejobbing og forskningsbasert kunnskap for studenter. Frist: 30.06.10

3. Fagmiljøene skal styrkes gjennom økt samarbeid mellom grunnutdanningene og masterstudiene 3.1 Det skal være etablert minst to samarbeidsprosjekter på tvers av bachelor- og masternivåene. Avdelingens virksomhet skal ha fokus på internasjonalt FoU-samarbeid 4. Avdelingen skal ha styrket samarbeid med studiesteder i andre land og økt utveksling av studenter og tilsatte 4.1 Avdelingen skal ha kartlagt omfanget av og kvalitet i alle samarbeidsrelasjoner med institusjoner i andre land. 5. Fag- og studieplaner skal tydelig markere tilrettelegging for studentutveksling og internasjonal kontakt 5.1 Innenfor alle studieprogram skal det i fag- og studieplaner være beskrevet perioder som er særskilt tilrettelagt for utveksling. 6. Internasjonalt FoU-arbeid skal styrkes og brukes aktivt i arbeidet med annen internasjonalisering 6.1 Avdelingen skal ha kartlagt den internasjonale FoU-virksomheten og ha inngått formalisert avtale med én internasjonal partner innenfor hvert av de fem FoU-områdene. Avdelingen skal ha et flerkulturelt og inkluderende læringsmiljø, og et læringsmiljø som stimulerer til økt studieinnsats 7. Avdelingen skal analysere det helhetlige læringsmiljøet for å avdekke faktorer som virker ekskluderende og sette inn konkrete tiltak der det er behov 7.1 Avdelingen skal ha evaluert studentmentorprosjektet og ha vurdert en videreføring. 7.2 Avdelingen skal ha identifisert forhold i læringsmiljøet som virker ekskluderende og hindrer god studieinnsats, og ha vurdert mulige tiltak. Frist: 31.07.10 8. Det skal legges vekt på tydelige kunnskapskrav til studentene og systematisk arbeid for økt studieinnsats 8.1 Kunnskapskrav skal tydeliggjøres og framgå klart av fag- og studieplaner. 9. Den flerkulturelle kompetansen i fagmiljøene skal nyttiggjøres aktivt i undervisningen og i utvikling av studietilbud

9.1 Det skal foretas konkrete tiltak som innebærer gjensidig utveksling av medarbeidere med aktuell kompetanse på tvers av utdanningsprogrammene. FoU Avdelingen skal ha solide flerfaglige FoU-miljøer som er nært knyttet til utdanningsområdene 10. Gjennom perioden skal en større andel av FoU-ressursene brukes innenfor prioriterte områder 10.1 70% av FoU-ressursene skal inngå i FoU-samarbeidsområdenes aktive portefølje. 11. Avdelingen skal i perioden utvikle et dr. gradsprogram 11.1 Avdelingen skal ha igangsatt planlegging av organisering og infrastruktur for den omsøkte doktorgradsutdanningen, og den skal være forankret i organisasjonen. Frist: 31.05.10 12. Det skal være økt studentdeltakelse i avdelingens FoU-virksomhet 12.1 De fem FoU-samarbeidsområdene skal konkretisere studentdeltakelse på master- og bachelornivå innen minst to FoU-prosjekt hver (frist: 31.10.10) Avdelingen skal ha økt formidling av FoU-arbeid 13. Det skal være dokumentert en tydelig økning i publisering av FoU-resultater gjennom nasjonale og internasjonale formidlingskanaler, herunder konferansepresentasjoner 13.1 Avdelingen skal finne fram til tiltak for å gjøre bedre bruk av poenggivende publikasjonskanaler 14. Avdelingen skal arbeide for å utvikle nye kanaler for vitenskapelig publisering innenfor relevante kunnskapsfelt 14.1 Avdelingen skal sikre driften av elektroniske tidsskrift. Avdelingen skal ha gode rammebetingelser for FoU-arbeidet, med muligheter til å kombinere undervisning og tid til FoU 15. Utdanningsoppgavene skal tilrettelegges slik at det blir enklere å få mer konsentrert tid til FoU-arbeid 15.1 Det skal gjennomføres en diskusjon i fagmiljøene og mellom fagmiljøene og ledelsen om bruk av FoU-ressurs.

16. Bedre balanse mellom midler til lønn og drift av FoU skal bidra til mer effektiv FoUinnsats (ingen nye resultatmål 2010) Organisasjon og arbeidsmiljø Avdelingen skal ha et fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for studenter og ansatte som er preget av trivsel, utvikling og trygghet 17. Alle tiltak i årlige handlingsplaner for bedre arbeidsmiljø skal være iverksatt 17.1 Arbeidsmiljøundersøkelsen skal følges opp med konkrete tiltak, særlig med fokus på tiltak mot mobbing. (Jf egen plan med frister) 18. Infrastruktur og rammevilkår skal støtte effektivt opp om faglige aktiviteter 18.1 Avdelingen skal foreta en gjennomgang av infrastrukturelle forhold som har betydning for den faglige og administrative virksomheten, og vurdere mulige tiltak. 19. Avdelingen skal ha gode møteplasser for debatt, kommunikasjon og medvirkning 19.1 Avdelingen skal ha kartlagt møtestruktur og eventuelt behov for nye møteplasser. 19.2 Det skal være en økning av antallet studentassistenter og arbeidsfelt for studentassistenter 31.12.10 Avdelingen skal ha godt samspill mellom enheter, fagområder, ledere og medarbeidere 20. Det skal legges til rette for systematisk faglig samarbeid på tvers av utdanningsområder og nivåer (se delmål 3) 21. Den enkelte medarbeiders kunnskap og erfaring skal utnyttes bedre bl.a. gjennom kompetansedeling 21.1 Ordningen med kollegaveiledning skal være utvidet til nye fagområder 22. Avdelingens organisering skal bidra til godt samarbeid mellom faglige og administrative medarbeidere 22.1 Avdelingen skal påbegynne drøftinger av ulike sider ved fremtidig organisering av høgskolen og avdelingen.

Avdelingen skal arbeide for å rekruttere studenter og medarbeidere som speiler mangfoldet i befolkningen 23. Det skal utvikles en langsiktig strategi for mer målrettet rekruttering av studenter og medarbeidere med ulik erfaringsbakgrunn 23.1 Avdelingen skal gjennomgå alle sider ved prosessen rundt rekruttering av nye medarbeidere, herunder utlysingstekster og prøveforelesninger, og bestemme en strategi på området. Frist: 30.06.10 24. Områder med ensidig rekruttering skal ha spesiell oppmerksomhet 24.1 Kartleggingen av avdelingens kompetanse- og rekrutteringsbehov skal være dokumentert og inngå i rekrutteringsstrategien.