Årsplan Engelsk Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Årstrinn: 2. trinn Lærere: Ingvil Sivertsen, Monika Szabo, Selma Tidspunkt Hartsuijker og Rovena Vasquez Tema/Innhold Lærestoff Forslag Arbeidsmåter Forslag Vurdering Språklæring gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk Uke 34 Uke 35-36 Uke 37-38 Uke 39-42 Welcome back to school Numbers/prayers Fruit and berries The farm English book Rhythms, rhymes, games and songs for Repetisjon av enkle formuleringer barnesanger, lære rim og regler Lære bønnen God made the sun Samtaler Skrive i arbeidsboken Følgende vurderingsmetoder gjelder for alle kompetansemål innen faget i K-06
Uke 46-47 Uke 49-51 The week Christmas the lower school. (Parhestaktivitet) elevarbeid Uke 14-15 Animals finne ord og uttrykk som er felles for engelsk og eget morsmål Samtaler (parhestaktivitet) Elevenes egen eget arbeid gjennom samtale med lærer bruke digitale ressurser i.cappelendamm. no Bruke PC og løse oppgaver opplevelse av språket Muntlig kommunikasjon lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske uttrykksmåter Songs Geitekillingen barnesanger, lære rim og regler Deler av eventyret «Geitekillingen som kunne telle til 10»: telle og regne. elevarbeid lytte til og forstå The time Muntlig undervisning enkle instruksjoner på engelsk Uke 1-4 The body
lytte til og forstå ord og uttrykk i engelskspråklige rim, regler, sanger, eventyr og fortellinger Uke 5-9 Clothes Geitekillingen Muntlig undervisning Repitisjon av enkel formuleringer Leker og sanger Deler av eventyret «Geitekillingen som kunne telle til 10»: telle og regne. Skrive i arbeidsboken forstå og bruke Uke 10-12 The classroom Rim og regler noen engelske ord, uttrykk og setningsmønstre knyttet til nære Uke 46-47 The week The weather Tall- memory og ulike spill Enkle regneaktiviteter med ulike spill omgivelser og egne interesser hilse, stille og svare på enkle spørsmål og bruke noen høflighetsuttrykk Repetisjon hele året Numbers Colours The week Skrive i arbeidsboken Telleregler Språksjekk etter avsluttet kapittel (Diploma) delta i enkle innøvde dialoger Uke 37-38 Fruit and berries Repetisjon av enkle formuleringer Lage fruktsalat
og spontane samtaler knyttet til nære omgivelser og egne opplevelser Salto elevarbeid. bruke tall i samtale om nære omgivelser og egne opplevelser Numbers Tall-memory og ulike spill. Bruke engelsk i samlingsstund barnesanger Skrive i arbeidsboken (Parhestaktiviteter) Enkle regneaktiviteter med ulike spill Skriftlig kommunikasjon kjenne igjen sammenhengen mellom noen engelske språklyder og stavemønstre Tounge twisters Følgende vurderingsmetoder gjelder for alle kompetansemål innen faget i K-06 eksperimentere med å lese og skrive engelske Rhythms, rhymes, games and songs for the lower school Lese enkle barnebøker og regler på engelsk.
ord, uttrykk og enkle setninger elevarbeid knyttet til nære omgivelser og egne interesser Kultur, samfunn og litteratur samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige Samtaler og muntlig undervisning. Jobbe med kart og globus Elevenes egen eget arbeid gjennom samtale med lærer land ta del i og oppleve barnekultur fra engelskspråklige land gjennom å bruke ord, bilder, musikk og bevegelse Uke 49-51 Jul Tall-memory og ulike spill julesanger Lage julekort på engelsk Lese enkle barnebøker på engelsk Enkle regneaktiviteter med ulike spill Språksjekk etter avsluttet kapittel (Diploma) gi uttrykk for egne opplevelser av engelskspråklige rim, regler, sanger, eventyr og barnesanger og sangleker, lære rim og regler Høytlesning på engelsk.
fortellinger Dramatisering av eventyr.