Publikasjoner ISOF forskningsgruppe for barnevern og sosialt arbeid.



Like dokumenter
Flerkulturell praksis - hva er det og hvordan få det til?

Behandling av søknadene om smådriftsmidler 2015

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk Høgskolen i Nesna

Samisk identitet, helse og alderdom i politiske styringsdokumenter og livshistorier

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

Gelboguovddáš/ Regionalt Samisk (RESAG/RESAK) tlf:

Kulturell kompetanse en tredelt modell. RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø

PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

Sykdomsforståelse -et antropologisk perspektiv. Renathe Aspeli Simonsen, FoU-rådgiver 6. september 2018

Mellom omsorg og kontroll - etiske utfordringer ved bruk av tvang. Tonje Lossius Husum, postdoktor, Senter for medisinsk etikk

Innhold Forord Innledning Kapittel 1 Innvandrere og integrering utfordringer i å forstå tilpasningsmønstre

Sak 01/2012 Godkjenning av innkalling og dagsorden

Fagdag med etisk perspektiv Quality Hotel Strand, Gjøvik

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Larsen, E. (2015) Miljøterapi med barn og unge. Organisasjonen som terapeut. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget (s , 153 s.

Ja, takk! Vi vil gjerne bestille følgende bøker:

Sosialpedagogisk arbeid i barnevernet

Med fastlegen i sentrum: Hvordan styrke det tverrfaglige samarbeidet? Monica Sørensen, PhD-student/Seniorrådgiver

Habilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang

Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan?

Alle dager kl på rom z612.

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Allmennlegers erfaringer som portvakt

Sámi našuvnnalaš gealboguovddáš - psykalaš dearvvasvuođasuddjen, SÁNAG. Samisk Nasjonalt Kompetansesenter - psykisk helsevern og rus, SANKS.

Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?

Det samiske perspektivet i barnehagelærerutdanningen

Jeg er bestevenn med en innvandrer. Men jeg tror ikke han vet at han er innvandrer. Jeg har i alle fall ikke sagt noe (Samuel 7 år i Hauge, 2006).

Barnevernets undersøkelser: en sammenlignende studie Norge - England

Allmennlegers erfaringer som portvakt

Mangfoldskompetanse i undervisning

Om eldre kvinner og menns opplevelser av vold, trakassering og trusler. og deres kontakt og erfaring med hjelpeapparatet og rettsvesen

Forholdet mellom det medisinske og det sosiale

Engen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Engen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Engen, T.O & Haug, P. (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)

Skau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske

SHOULD I STAY OR SHOULD I GO?

Prosjekter - ISOF forskningsgruppe

Last ned Miljøterapi. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Miljøterapi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Miljøterapi. Last ned. ISBN: Antall sider: 191 Format: PDF Filstørrelse: Mb

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human

Innhald SPESIALPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PÅ FRAMTIDA

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Barnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte

Likhet i helsetjenesten

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Bolkorganisert pensumliste - 2. semester vår 2017

Pedagogikk 3. studieår

Dybdelæring i læreplanfornyelsen - overordnet del, kompetansedefinisjonen og tverrfaglige temaer

Det viktige foreldresamarbeidet -utfordringer og muligheter

Bakgrunn. ASSIST-kurset består av: Klasseromsundervisning: 7 ganger Veiledningsgrupper: 8 ganger Små skriftlige oppgaver: 4 Praktiske oppgaver: 3

Damsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3 & 4)

Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet

Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Tverrprofesjonell samarbeidslæring

Prosjekter - ISOF forskningsgruppe

Emnenavn: Emnekoder: Studieår/Campus: Vold i nære relasjoner, menneskerettigheter og profesjonsetikk VOLD /2016 Drammen

Kompetanse alene er ikke nok

Pensumliste. Bøker: Emnekode GL5-10 PEL2 Pedagogikk og elevkunnskap2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10

Damsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer.oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3, 4) -70 sider

Emneplan. Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid. Med forbehold om endringer

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

Lærerprofesjonalitet i endring. - nye forventninger, ulike svar. Sølvi Mausethagen Senter for profesjonsstudier solvi.mausethagen@hioa.

MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Barnehagen som danningsarena

Engelsen, B. U. (2015). Kan læring planlegges? Arbeid med læreplaner hva, hvordan, hvorfor? (6. utg.) Oslo: Gyldendal Akademisk. (Kap.

Sosialt arbeid (sosionom) - bachelorstudium

Møter mellom habiliteringstjenesten og personer med minoritetsbakgrunn. Utfordringer for habiliteringstjenesten og for familiene

Medisinsk fredsarbeid

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

Skolebibliotekreferanser

HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag?

Samisk Nasjonalt Kompetansesenter Program for folkehelsearbeid Alta Reidun Boine seniorrådgiver ved FoU

Plagiat og PhD: Hva gjør man med det? Kunnskapsløs eller juksemaker? Plagiatsaker

Barnevernpedagogen. Barnevernpedagogen er utdannet til å forstå. utsatte barn, unge og deres familiers livssituasjon

Vår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer.

Kulturell kompetanse. Merete Saus Regionalt kunnskapssenter for barn og unge Nord Det helsevitenskaplige fakultet Universitetet i Tromsø

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Gode nok foreldre? Halvor Fauske HINN og NTNU

Morgendagens sykepleierrolle i lys av samhandlingsreformen. v/ann-kristin Fjørtoft Diakonova 18.okt 2013

Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning ( ) DESP 2001

Den norske publiseringsindikatoren og nominering til nivå 2

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

KJØNNSPERSPEKTIVET I PSYKISK HELSE

Sosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon

Gus Strømfors og Marit Edland-Gryt

Monica Strand Deede Gammon, Lillian Eng, Cornelia Ruland NSFs psykisk helse og rus konferanse 6.juni 2018

Hva var det egentlig som hjalp?

Annerledeshet som ressurs. Per Koren Solvang

Å skrive på et andrespråk

Transkript:

Publikasjoner ISOF forskningsgruppe for barnevern og sosialt arbeid. 2014: Bø, Bente Puntervold (2014): Social work in a multicultural society: New challenges and needs for competence i tidsskriftet International Social Work (under utgivelse høsten 2014). Bø, Bente Puntervold (2014): Yrkesutøvelse i et flerkulturelt samfunn: Hvordan kan utdanningene realisere et mangfoldsperspektiv»? Erfaringer og virkemidler fra tre utdanninger i Minnesota. HiOA rapport 2014 nr. 10. Oslo: Høgskolen i Oslo og Akershus. Henriksen, Jan Erik (2014): Lost in diversity? I Weihe, Hans J W og Huse, Patrik (red): Concerns of Diversity. Education for sustainable development". 2013: Boine, E M (2013): Gal jávoheapmi bagada Den tause vil nok oppdra deg. Erstad I H & Hansen F T (red) Kunnskapsverkstedet å se det levende i en praksis. Essay. Oslo: Universitetsforlaget. Bø, Bente Puntervold (2013): Fengsling av utlendinger: Den nye utlendingsloven og rettssikkerhetsprinsipper i Johansen, Ugelvik og Aas (red.): Krimmigrasjon: Den nye kontrollen av de fremmede. Oslo: Universitetsforlaget Bokutgivelse: Bø, Bente P Hermansen, Nina Stenberg, Oddbjørn (red) (2013): Sosialfaglige utfordringer på nye arenaer stemmer fra nord. Orkana Akademisk - med følgende artikler av ansatte/tidligere ansatte ved ISOF : Bø, Bente Puntervold: Sosialfaglige utfordringer på nye arenaer. Bjerklund, Monica og Søvde, Tordis Kristine: Vold og mestring blant unge jenter i Finnmark. Søvde, Tordis Kristine og Bjerklund, Monica: Medieundersøking av vald mellom unge jenter i Troms og Finnmark. Henriksen,Jan Erik : Refleksjoner om avdekking av seksuelle overgrep i små lokalsamfunn. Thorslund, Berit Dahle : Barrierer for reindriftsutøvere i møtet med Nav. Hermansen, Nina : Samiske slekstskapstradisjoner, felksibilitet og fødselsfortellinger. Banerji, Tanja: Rusmestring i cyberspace: Om diskusjonsforum som kilde til kunnskap om rus. Håvie, Unn Christin: Barnevernspedagoger - en ny yrkesgruppe i grunnskolen. Stenberg, Oddbjørn: Det pedagogiske møtet mellom pedagogisk-psykologisk rådgiver og skolen: Hvilke diskurser dominerer? Hanssen, Eli Synnøve Skum: Systematisk arbeid med kulturelt perspektiv i barnevernet. Kane, Aina: Godt skjønn? Vilkår og skjønnsutøvelse i saker om arbeidsavklaringspenger og kvalifiseringsstønad. Jensen, Gro Vivian: Et metodisk mangfold i det kunnskapbaserte barnevernet.

Kjæmpenes, Wenche M. Fish diseases Who Cares and Who Cures? A comparative Study of Professionalization and Division of Work in the Health of Farmed Fish in Norway and Scotland. : University of Bergen 2013 (ISBN 978-82-308-2247-0) HIF UiB Thorslund, Berit D. (2013): Institutt for sosialfags selvforståelse som sosialfaglig utdanning. UHR rapport. Schönfelder, Walter (2013), 'Legenes posisjon i et tverrfaglig landskap: Samhandlingsreformen i et profesjonsteoretisk perspektiv', i Tjora, Aksel and Medby, Line (eds.), Sammen for helse: Kunnskap, kommunikasjon og teknologi i helsetjenestens samhandling., Oslo, Gyldendal Akademisk. 2012: Boine E M & Saus, M (2012): "Saamelaisten isien kasvastusstregioita." Lauriala, A (toim./red.) Koulu ja pohjoisen pojat. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus. ISBN: 978-952- 484-511-3. Artikkeltittel på norsk: Samiske fedres oppdragelsesstrategier. Boine, E M (2012): Minoritetskultur i barnevernsinstitusjon. BUKS - Tidskrift for børne- & ungdomskultur 2012; Volum 56. ISSN 0907-6581.s 33-51. Haavelsrud, Magnus; Stenberg, Oddbjørn: Analyzing Peace Pedagogies. Journal of Peace Education 2012 ; Volum 9.(1) s.65-80. HIF NTNU Hermansen, Nina; Olsen, Kjell Ole Kjærland. Valg, ansvar, risiko og etnisk identitet i en finnmarksk modernitet. Norsk pedagogisk tidsskrift 2012; Volum 96 (3). ISSN 0029-2052. Myrvang R & Neverdal S: Bekymringsmeldinger fra skole og barnehage til barnevernet hvorfor skjer det så sjeldent? Tidsskrift for børne- og ungdomskultur. (Tema-nummer BUKS 56). Syddansk universitetsforlag. ISSN 0907-6581. 2012. 2011: Brende, Anita (2011): Aktiv refleksjon. Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. nr.2 2011. Bø, Bente Puntervold (2011): «Multikulturell teori og flerkulturell praksis», innledning til boken Bente Puntervold Bø (red.): Multikulturell teori og flerkulturelle praksiser. Artikler om norsk minoritetspolitikk. Oslo: Abstrakt forlag Bø, Bente Puntervold (2011): «Opprør eller aksept? Minoritetsungdommers forhold til foreldregenerasjonen og etnisk bakgrunn» i Bente Puntervold Bø (red.): Multikulturell teori og flerkulturelle praksiser. Artikler om norsk minoritetspolitikk. Oslo: Abstrakt forlag Caswell, D. og A.K.Innjord (2011):Inklusjonsorientert Nav- praksis? Artikkel i Tidsskrift for velferdsforskning, nr. 1 2011. s. 38-49

Henriksen,Jan Erik :Lokalmiljøet - hemsko eller ressurs i voldssaker? En sammenligning av seksuell overgrepsproblematikk i Kautokeino på 1980 - tallet og 2000- tallet. Art. i Minde, Gunn-Tove; Utsi, Berit Louise (2011): Voldens mange ansikter i samiske lokalmiljø, Norgga Sarahka. Schönfelder, Walter (2011), CAQDAS and qualitative syllogism logic - NVivo 8 and MAXQDA 10 compared. Forum Qualitative Research (FQS) (12) 1/2011. Schönfelder, Walter and Bliksvær, Trond (2011), 'Private Rehabilitation Clinics in a Public Health-Care System', Research in the Sociology of Health Care, 29, 93-114. Thorslund, Berit D (2011): Når tiden blir en fiende Fontene 2011/11 s. 52-59. 2010: Bø, Bente Puntervold (2010): «Barn med minoritetsbakgrunn i barnevernet» i Integrasjon og mangfold: Utfordringer for sosialarbeideren, red. Kaya, Mehmed, Asle Høgmo og Halvor Fauske. Oslo: Cappelen akademisk Bø, Bente Puntervold (2010): «Det flerkulturelle barnevernsarbeidet» i Integrasjon og mangfold: Utfordringer for sosialarbeideren, red. Kaya, Mehmed, Asle Høgmo og Halvor Fauske. Oslo: Cappelen akademisk Hanson, Toril og Hermansen, Nina (2010): Øyemor: fødselsfortellinger fra Sápmi - Calbmeeadni: riegádahttinmuitalusat Sámis - Eyemother: birth stories from Sápmi. Tromsø: SaraNord 2010 (ISBN 9788230311196) 347 s. HIF UiT Giertsen, M. og A.K. Innjord (2010): Seksualitet en distinksjon å regne med - også på sosialarbeiderutdanninger? I Bjørn Smedstad (red.): Ressurspakke for undervisning om homofili i profesjonsutdanningene versjon 2.0. HiO-rapport 2010 nr. 2 ISBN 978-82-579-4719-4 2009: Banerji, Tanja Nyman (2009) Diskusjonsforum på internett - et vindu mot erfaringsnær kunnskap om rus.fagkronikk. www.forebygging.no (http://www.forebygging.no/kronikker/2010-2008/diskusjonsforum-pa-internett---et-vindumot-erfaringsnar-kunnskap-om-rus/ Bø, Bente Puntervold (2009): «Recent tendencies in immigration control policies in Europe: Undermining legal safeguards and refugee protection?» i Migration and Mobility in Europe, red. Heinz Fassmann, Max Haller og David Lane. Cheltenhan: Edward Elgar. Haug, Veronica og Horverak, Sveinung (2009). Barns deltakelse og ressurstilgang på ulike nivåer sett i lys av sosial kapital. Norges Barnevern 2009 ;Volum 86.(2) s. 76-88. Haugland, Randi (2009): Den vanskelige forandringen. I Gunn Strand Huchinson (red): Barnevernpedagog, vernepleier, sosionom. Utvalgte temaer. Oslo, Universitetsforlaget, 2009 Henriksen, Jan Erik (2009): Samisk sosialt arbeid fra ildsjeler til institusjonalisering.i

Gønningssæther, A (red): Sosialt arbeid. Tilbakeblikk utfordringer visjoner. NOSO,s 50 års jubileums tidsskrift. Bjerklund, Monica; Eriksen, Evelyn; Germeten, Sidsel; Kane, Aina Aune; Stenberg, Oddbjørn. Til barnets beste - samarbeid mellom barnehagen og barneverntjenesten. Barne- og Likestillingsdepartementet/ Kunnskapsdepartementet. Oslo 2009, HIF Giertsen, M. og A.K. Innjord (2009): Seksualitet en distinksjon å regne med - også på sosialarbeiderutdanninger? Hif- rapport 2009: 6, Alta: Høgskolen i Finnmark 2008: Bø, Bente Puntervold (2008): «Foreldreskap over kulturgrenser og generasjonskonflikter om oppdragelse» i Utfordrende foreldreskap: Under ulike livsbetingelser og tradisjoner ( red. Bente Puntervold Bø og Bennedichte Rappana Olsen). Oslo: Gyldendal akademisk Giertsen, Merethe, Anderssen, Norman(2008): Various close relationships for lesbianwomen in 1986 and 2005. Electronic Journal of Human Sexuality. Vol. 11 [WWW document] Henriksen,Jan Erik (2008):They can never take my dignity. Social and cultural capital among reindeer herders in Finnmark, Art. i Huse, Patrik: Northern Imaginary 3.rd part, 2008 -Delta Press Innjord, A K.; I. Røstad Fløtten; B. Bugge Pedersen (2008): Rapport fra granskingsutvalget for barnehjemmene i Finnmark: Rapport fra utvalg oppnevnt av Fylkesmannen i Finnmark 4. oktober 2007: rapport avgitt 25. september 2008.. Vadsø: Fylkesmannen i Finnmark 2008 Innjord, A.K. og W.M. Kjæmpenes (2008): Nav-reformen verdier på spill? Om forholdet mellom rettighets- behandlings- og arbeidsformidlingsorienteringer i etableringen av et lokalt Nav-kontor. Hif- rapport 2008: 7, Alta: Høgskolen i Finnmark Kane, Aina Aune (2008). Problembasert læring av juridisk metode og skjønnsutøvelse i sosialarbeiderutdanning. HIF-rapport 2008:1, Alta: Høgskolen i Finnmark. Schönfelder, Walter (2008), Mellom linjene i psykisk helsevern og psykisk helsearbeid. Om samarbeid mellom organisasjoner og profesjoner, Tromsø. http://www.ub.uit.no/munin/bitstream/10037/1385/1/thesis.pdf Schönfelder, Walter (2008), 'The Limits of Analyzing Rhetoric in the Analysis of Organizational Discourse', i Dam, Lotte, Holmgreen, Lise-Lotte and Strunck, Jeanne (eds.), Rhetorical Aspects of Discourse in Present-Day Society, Cambridge, Cambridge Scholars Publishing. Øvernes, Siv (2008): Surviving the cold. Khoe-San identity Management among Street-people in Cape Town. PhD University of Tromsø 2007: Anderssen, Norman & Giertsen, Merethe (2007): Changing Social Norms? Lesbian Life Events in 1986 and 2005. Poster presented at the 19th Annual Convention of American

Association for Psychological Science, Washington DC, May 24-27. Boine, E M (2007): Kulturelle aspekter og behandling / Kultuvrralaš oaidnočuoggát ja dálkkodeapmi. I Tidsskrift for psykisk helsearbeid, ss. 99 108, Volum 4, nr. 1 2007, ISSN 1503-6707. Boine, E M (2007): II gii ge ollesolmmoš ge liiko jus gii nu livče nu čuru das birra jorramin. Selv ingen voksne hadde likt at noen surret rundt der som en flue. Verdioverføring fra far til sønn i en samisk kontekst. I Hauan, Marit (red) Maskuliniteter i Nord, KVINNFORSKs skriftserie 6/2007. Giertsen, Merethe; Anderssen, Norman. Time Period and Lesbian Identity Events: A Comparison of Norwegian Lesbians Across 1986 and 2005. Journal of Sex Research, 4(44), 328-339. Haugland, Randi (2007): Med makt til å krenke. Om makt, avmakt og motmakt i en konfliktfylt barnevernssak. Oslo: Gyldendal Akademisk, 2007. Henriksen, Jan Erik (2007): Særlige samiske normer og verdier. Lavvoen som metafor og som redskap. I Jøsevold, Marius M ( red): Om styrking av samisk språk og identitet med vekt på Helgeland og Vasterbotten. Rapport fra seminar i Hattfjelldal 25.-26.januar 2007. Fredrikke. Organ for fou-publikasjoner Høgskolen i Nesna nr 12. 2007. Myrvang R & Rosenlund T: How kan ehealth benefit rural areas - a literature overview from Norway. NST/KITH rapport. ISBN: 978-82-92092-80-4. 2007. Rezvyy, Grigory; Schönfelder, Walter; Øiesvold, Terje; Olstad, Reidun E.; Midre, Georges (2007): Between health care and social security - psychiatric patients and the disability pension system in Norway and Russia. BMC Health Services Research; 7 (128). http://www.biomedcentral.com/1472-6963/7/128. Stenberg, Oddbjørn (2007): Den pedagogiske anordningens formidling av makt og kontroll i den pedagogiske diskurs. I: Hovdenak, S.S., Riksaasen, R. og Wiese, V.: Klasse, kode og identitet. Bernstein i norsk forskning. Tapir Akademisk Forlag 2007 ISBN 978-82-519-2244- 9. s.105-122 2006: Haugland, Randi, Rønning, John, Lenchow (2006): Evaluering av forsøk med familiesenter i Norge. Regionsenteret for barn og unges psykiske helse, Nord, Institutt for klinisk medisin, det medisinske fakultetet. Innjord, A.K. (2006): Ubehaget. Del av den profesjonelle selvforståelsen, i Anita Røysum (red.), Sosialt arbeid. Refleksjoner om kunnskap og praksis, Oslo: Fellesorganisasjonen for barnevernpedagoger, sosionomer og vernepleiere (FO). Johnsen E, Breivik EA, Myrvang R, Olsen F: Gevinster av norsk telemedisin. En gjennomgang av tilgjengelig dokumentasjon. ISBN: 82-92092-71-4. NST rapport nr. 4. 2006. (i engelskspråklig utgave): Johnsen E, Breivik EA, Myrvang R, Olsen F: Benefits from telemedicine in

Norway. An examination of available documentation. NFR HØYKOM-report No 2006:1. 2006. Kane, Aina Aune (2006). Barnevernarbeid i Norge og England - En fremstilling og sammenligning av de juridiske rammer rundt intervensjoner i familier ved mistanke om omsorgssvikt. Høgskolen i Harstads skriftserie: Høgskolen i Harstad 2006:1. Myrvang R, Lunder N, Mensen R, Bjørntvedt S: Ortopol@r desentralisert, universitetsledet spesialistutdanning i kjeveortopedi ved kompetansesenteret i Tromsø. NST/TkNN. Sluttrapport. 2006. 2005: Haugland, Randi (2005): Evaluering av forsøk med familiesenter i Norge. Forskningsrapport RKBU, UIT. Dahle, Berit (2005): Sykdom, Arbeid eller trygd. I Fontene. 2004: Bokutgivelse: Tronvoll, Inger Marii Moe, Anne & Henriksen, Jan Erik (2004): Hjelp i Kontekst. Praksis, refleksjon og forskning. Iđut forlag, med følgende artikler fra ansatte/tidligere ansatte ved ISOF: Tronvoll, Moe & Henriksen: Kultur og etnisitet i praksis. Henriksen, Jan Erik : Den samiske storfamilien i et nettverksperspektiv. Henriksen, Jan Erik: Det kultur-kontekstuelle nettverksdiagrammet som redskap i familierådog nettverksarbeid. Hanssen, Eli S Skum: Samiske barn og unge i barnevernet betydningen av tilhørighet. Kemi, Ristin: Hvordan ivaretas barnet i den samiske kulturen når mor eller far ruser seg? Haugland, Randi: Når det unevnelige trenger seg på. Om arbeid med seksuelle overgrep motbarn i tradisjonelle samfunn. Minde, Gunn tove: Kritiske perspektvier på institusjonstjenesten. Myrvang R: Samhandling mellom allmennleger og sykehusleger muligheter og barrierer. Medisinsk dokumentasjon, kollegiale betingelser og diskurser om medisin. Avhandling for dr. polit.graden (sosiologi). UiTø/NST-UNN. 2004. 2003: Giertsen, Merethe. En minoritet i minoriteten. Homofile i samiske miljø og samer i homofile miljø. I Tidsskrift for religion og kultur, 4:2002+1:2003, s. 12-19. Haugland, Randi (2001): Profesjonelle medmennesker fins de? Fagartikkel i tidsskriftet Embla. Haugland, Randi (2001): Det profesjonelle medmenneske på Utvær. I Tronvoll og Martinsen (red): Sosialt arbeid Refleksjoner og nyere forskning. TAPIR Akademisk forlag 2001.

Øvernes, Siv 2003: Research Note: The Cape Khoekhoe: The Appearance of a People Presumed Dead. Pula Botswana Journal of African Studies (2) 2002: Henriksen,Jan Erik :Behovet for en utvidet nettverkstilnærming - det kultur-kontekstuelle nettverksdiagrammet som redskap. Art i: Stien, Kirsten (red): Å se barn, å lytte til barn og samtale med barn. Barnvernets Utviklingssenter i Nord Norge Skriftserie 1/2002 2000: Haugland, Randi (2000): Kommuneheks på slakk line. Om barnevern i små kommuner. Oslo: Gyldendal Akademisk 2000. Haugland, Randi (2000): I Brages klør om formidling av barnevernets praksis. I Seminarapport 2000 fra Barnevernets Utviklingssenter i Nord-Norge. Rotvold GH, Myrvang R, Gossé AK, Abelsen L & Neple B: Elektronisk samhandling i pleie og omsorgstjenesten. Kartlegging av behovet for elektronisk meldingsutveksling mellom pleie og omsorgstjenesten og eksterne samarbeidsparter i helsevesenet. NST-rapport 7-02. ISBN 82-92092-09-9. 2002. Øvernes, Siv 2000: Anthropological Filmmaking - what is it all about?. NAFA Network Newsletter; Volum 7.(2)