Hakkebakkeskogen, prosjektplan Marihønene

Like dokumenter
Reve jeger vise Stille, stille...gå på tå Vi må gå forsiktig skal vi finne reven nå, må vi liste oss på tå. Det er meget viktig vi må gå forsiktig

Her kommer Klatremus Lillemann

Rim og regler. Tommeltott Tommeltott, slikkepott, langemann, gullebrann og lille Petter Spillemann.

SANGER TIL ÅRSPLANENES VERKTØYKASSE

INFORMASJON GREVLINGHIET OKTOBER 2017

Sanger vi synger i samling

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Årsplan 2017/2018. Borgundvegen barnehage. Et styringsdokument for barnehageåret

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

DYRENE I HAKKEBAKKESKOGEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, OKTOBER, 2016.

Prosjekt. Hei alle sammen

INFO SMØRBLOMSTENE APRIL 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

God morgen alle sammen. Navnesangen. Se min kjole

INFO SMØRBLOMSTENE MARS 2017

Sanger, dikt, regler og eventyr i februar: Eventyr: Skinnvotten: (finnes i flere versjoner) Skinnvotten ukrainsk eventyr, gjendiktet til norsk av Alf

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

Månedsbrev fra Revehiet Mai 2019

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for mai. Et lite tilbakeblikk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Rev, Gaupe og Elg

Sangehefte. Sanger og regler vi synger på Valhall

Progresjonsplan Trollungene

Hei alle sammen. kanskje du vil være min? Hipp hurra, jeg blir så glad når andre sier ja!

Sanger og regler Tema skog og dyr i skogen og høst

Sanger Tunballen barnehage

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

JANUAR PÅ FOSSEFALLET

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TVERRFAGLIG MILJØARBEID PÅ BERG BARNEHAGE EGG OG KYLLINGER INNE PÅ BARNEHAGEN OG UTE I FUGLEKASSEN

MÅNEDSPLAN FOR HEIDAL BARNEHAGE DESEMBER 2015, JANUAR OG FEBRUAR 2016 BLÅGRUPPA

Periodeplan for Trollsåsen Vinterhalvåret 2018

I JANUAR HAR VI: Nytt år nye muligheter

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Januar. 6. TURDAG/UTEAKTIVITET De eldste barna og noen av 1åringene går på tur

SJØPOSTEN OKTOBER Hei!

Her er en oversikt over populære sanger som synges på knøttene nå og fremover

Prosjektplan for januar -mars 2017: Tema: Vennskap

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Klokkeråsen barnehage Virksomhet Eik barnehager Skapende og tilstede i fellesskap og glede

Sanger, dikt, regler og eventyr i November.

Lillegutt kan tromme

ÅRSPLAN, SPESIELL DEL 2

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Kl : RØD: SCENE 2 BAKERBUTIKKEN (s. 8-15): Per, Lise, Tom, Bakergutten, Bakemester, Bjørnemor, Mikkel rev.

G E I T E K I L L I N G E N O G L E O PA R D E N

Språktiltaket. (Håndavtrykk med kullstift) Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Kropp, bevegelse og helse, Natur, miljø og teknikk.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Språktiltak I februar har samlingene i språktiltaket handlet om kapittel 4 i Hakkebakkeskogen, hvor Klatremus vil forsøke å fange en tyv. Her kunne so

Satsningsområde høsten Antall, rom og form Maurtua Barnehage, avdeling Knøttene Geitekillingen som kunne telle til ti

PROSJEKT PÅ KVADRATEN DYRENE I SKOGEN SANGHEFTE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Våre miljøregler

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

Sanger fra Være sammen

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

BÆ BÆ LILLE LAM BÆ BÆ LILLE LAM, HAR DU NOE ULL. JA JA KJÆRE BARN, JEG HAR KROPPEN FULL. SØNDAGSKLÆR TIL FAR, OG SØNDAGSKLÆR TIL MOR,

Årsplan. For Sjøskogen skolefritidsordning

Alle barna klapper. Hode, skulder, kne og tå. Alle barna klapper, Alle barna klapper, alle barna klapper, å ja, å ja, å ja! Alle barna tramper...

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

-JANUAR Mandag Tirsdag Onsdag Avdelingsmøte Kristen samling Gymsalen

MUSIKKENS HUNDRE SPRÅK.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

MÅNEDSPLAN FOR HEIDAL BARNEHAGE SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2015

SANGER JANUAR FEBRUAR 2014, LOHOVE SMÅ BARN. Det snør, det snør. Se opp, snør det? Kom, vesle hvite snøfnugg:

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:

Skinnvotten. 1. Pilemus Silkehår fant en vott så pen, flytta inn i votten og vips så var der 1.

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Tusenbein mobil: E-post:

Sanger på Gul. Her er noen av de sangene vi synger hos oss på Gul. Velkommen-sanger

STORM&KULING-VARSEL FOR TODDLERNE MARS 2013

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Teskjekjerringa er en hjertevenn!

Årsplan Vestby Naturbarnehage avd. Sundbytoppen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TEMA PLAN SKOGSTJERNA Birkeland barnehage

30 leken. Sted å ha aktiviteten: I skog eller i alle fall et sted der man kan henge opp «poster». Årstid: Passer hele året.

Månedsbrev for Kråkhaug, November 2017.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Iladalen barnehage. Det digitale vennskapstreet

Månedsrapport for Noor, mai 2015

JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai MÅL: Skogen som læringsarena

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.

FJELLTROLLAS MÅLPLAN FOR MAI

Årsplan for skoleåret 2018/19. For Kroer skolefritidsordning

Transkript:

Hakkebakkeskogen, prosjektplan Marihønene

Januar Eventyr: «Det store møtet i skogen» - Vi leser eventyret - Hører eventyret på lydbok/cd - Kobler sammen eventyret og markedet. Vi kan være venner selv om vi er forskjellige. Loven i hakkebakkeskogen. 1. Alle dyrene i skogen må være venner 2. Ingen får lov til å spise hverandre 3. Den som er doven og ikke finner mat selv, må ikke ta mat fra andre. Den handler om at vi skal være snille med hverandre. Når vi har marked er vi snille med fadderbarnet og samler inn penger gjennom alt det fine vi har laget. Dyr: Mus Vi skal finne ut: - Hvordan ser sporene til musen ut? - Hvor bor de? - Finnes det forskjellige mus? - Lager musen lyd? - Kan vi se kongler i skogen som er spist på av mus? Sanger: «Grønnsaksspisersang» «Bestemor skogmus vise»

Forming: - Vi lager et bilde sammen av mus og med alt vi har funnet ut om musen Matlaging: - Vi lager grønnsakssuppe Februar Eventyr: «Bakemester harepus» - Vi leser eventyret - Hører eventyret på lydbok/cd - Vi lager et lite skuespill fra eventyret sammen med barna Dyr: Hare Vi skal finne ut: - Hvor bor haren? - Hva skjer med pelsen om vinteren? - Hvordan ser sporene til haren ut? - Lager haren noen lyd? - Hva spiser haren? Sanger: «Pepperkakebaker»

«Bakemester Harepus» Forming: - Vi lager et bilde sammen om haren og alt vi har funnet ut om den Matlaging: - Vi baker pepperkaker Mars Eventyr: «Reven blir lurt av klatremus» - Vi leser eventyret - Hører eventyret på lydbok/cd - Vi skuespiller eventyret Dyr: Rev Vi skal finne ut av: - Hvordan ser sporene til reven ut? - Hvor bor reven? - Hva spiser rever? - Hvor bor reven? - Lager reven noen lyd?

Sanger: «Vuggevise» «Visa om reven» «Revevise» April Eventyr: «brumlemann blir fanget» - Vi leser eventyret - Vi hører eventyret på lydbok/ CD Dyr: Bjørn Vi skal finne ut: - Hva spiser bjørner

- Hvordan ser sporene til bjørnen ut? - Hvor bor bjørnene? - Lager bjørnene noen lyd? - Finnes det forskjellige bjørner? Sanger: «Redde Brumlemann vise» «Bamses fødselsdag» Matlaging: - Vi smaker på spekemat. Vi finner ut hva et stabbur er.

Fagområder vi kommer innom i løpet av prosjektet Kommunikasjon, språk og tekst - Eventyr og sanger - Lytting - Begrepslæring Kropp, bevegelse og helse - Tur i skogen - Barna får kunnskap om sunn mat - Kroppslig lek Kunst, kultur og kreativitet - Barnekultur - Barna lærer om Thorbjørn Egner - Musikk, drama Natur, miljø og teknikk

- Ute i all slags vær - Blir kjent med naturen og dyrene - Lærer mer om bestemte dyr - Undrer oss over naturens mangfold - Miljøvern Etikk, religion og filosofi - Vi undrer oss - Vennskap, respekt for andre uansett bakgrunn - Nestekjærlighet - Barna tilegner seg samfunnets grunnleggende normer og verdier Nærmiljø og samfunn - Vi bruker nærmiljøets ressurser til gode opplevelser og læringsmuligheter tilpasset barnas forutsetninger og interesser. - Vi bruker litteratur og medienes muligheter for å utvide og utdype barnas erfaringer og læring Antall, rom og form - Sammenligning - Sortering og klassifisering - Undrer oss over ulikheter, likheter, størrelser og stimulerer barnas evne til å bruke språket som redskap for logisk tenkning

Sanger fra Hakkebakkeskogen!

Her kommer Klatremus lillemann, en mus som synge og spille kan, En riktig synge- og spillemann, det er

Klatremus lillemann. Tra-la-la-lala tra-la-la-la-la tra-la-la-la-la tra-la-la-la-la Jeg vil plukke nøtter fra morgen og til kveld, femten til min tante og tyve til meg selv. Så spiser jeg de åtte, så blir det tolv tilbake, Dem tar jeg med til harepus og bytter med en kake. Reve-vise Jeg heter Mikkel rev, har reve- nesegrev og revesvans og vakker pels og går på tærne hev. Jeg legger meg på lur i busker, stein og ur og snapper opp hver liten musekropp som går en tur.

Jeg sier BØH! Og skremmer muse-lurven og roper: Gi meg det du har i kurven! Og sier musa nei, og prøver å fly sin vei- Huit! Så en og så to og så tre og så PLUPP er musa spist av meg. Visen om reven Jeg synge vil en vise om en reve fyr, som gjerne ville spise opp alle skogens dyr. Og visen er så sørgelig, og visen er så trist, for bom fallera fadderullan dei det gikk så galt til sist. En dag da reven jaget rundt skogens musehus, han plutselig oppdaget en

lystig liten mus. Nå tar jeg deg så reven, men musa sprang av sted. Og bom fallera fadderullan dei satt musa i et tre Og det ble svært til leven, ja det skal være vist, men bare vent sa reven, jeg tar deg nok til sist. Om Mikkel tenkte ved seg selv: jeg venter her ved tre til bom fallera fadderullan dei til musa faller ned Men Mikkel måtte vente i både dag og natt, og vet du hva som hendte den femte dag han satt? Da Mikkel skulle reise seg uti sin sult og nød, så bom fallera fadderullan dei så var han jammen død.

Vugge-vise so ro lillemann nå er dagen over. Alle mus i alle land ligger nå og sover. So og ro og tipp på tå sov min vesle pode. Reven sover også nå Med halen under hodet. Pepperkakebakesang Når en pepperkakebaker baker pepperbakekaker tar han først en stekegryte og en kilo margarin. Oppi gryta smelter smøret, og det neste han må gjøre er å røre sammen smøret med en kilo med farin. Og mens smør og sukker skummer tar man åtte eggeplommer som man rører ut i gryta med en kilo hvetemjøl. Og til slutt i gryta slipper man en liten teskje pepper

og så rører man omkring og tømmer deigen på en fjøl. Bestemor skogmus vise Når en liten mus skal ut og gå må hun se seg for å passe på. Det er mange her som ønsker at få en deilig liten musestek til middagsmat. Kanskje blir det meg, kanskje blir det deg, kanskje blir det tra la lei Bestemors flyve vise. Her flyver jeg med paraplyen min den seiler avsted som en flymaskin fuglene synger og jeg må le. Hurra hurra, nå flyr jeg avsted. Hurra hurra, nå flyr jeg avsted. Men nå må jeg prøve å dale litt, for her er det Morten har huset sitt. Han står nok i døren og venter meg. God dag, god dag, se her kommer jeg.

God dag, god dag, se her kommer jeg. Vaskevise for små bjørner. Vaske vesle Brumlemann med skrubb og kost og såpevann. Brumle skal bli fin og ren han skal bli så ren og pen. Vaske her og vaske der, på stygge ben og svarte knær! Nei og nei så svart du er på alle dine tær. Grønnsaksspise sang Den som spiser pølsemat og kjøttmat hele dagen han blir så doven og så lat og veldig tykk i magen men... Den som spiser gulerøtter, knekkebrød og peppernøtter, tyttebær og bjørnebær, og kålrot og persille... Han blir så passe mett i magen, glad og

lystig hele dagen og så lett i beina at han ikke kan stå stille. Reve jeger vise Stille, stille...gå på tå Vi må gå forsiktig skal vi finne reven nå, må vi liste oss på tå. Det er meget viktig vi må gå forsiktig Ingen vet hvor reven er, Vi må gå forsiktig. Kanskje er han like her, kanskje borti dumpa der, det er meget viktig, vi må gå forsiktig. Redde Brumlemann vise Vi må være lure så lure som vi kan så kanskje vi kan klare å redde Brumlemann. For Brumlemann er røvet av dem som bor på gården. Og de skal selge Brumlemann

Til sirkus, tenk!... i morgen Mikkel rev har funnet en plan så fin og gjev! Han løper ned i lia og hyler som en rev så løper hunden etter... vi piler fram til døren! Og snapper med oss Brumlemann og flyr som bare søren! Visen om bamsefars fødselsdag I skogen skulle være fest hos bamsefar i lia, for bamse fyller femti år omtrent på denne tia. Gamle snille bamsen vår fyller femti år i år. Hipp hurra for bamsen vår som er så snill og rar. Av musene fikk bamsefar en kjærlighet på pinne.

den kan du slikke på til vinter`n når du ligger inne. Den skal gamle bamse ha den vil smake veldig bra. Hipp hurra for bamsefar som er så snill og rar. Men så sa vesle harepus se bamsen våres sover! Da skjønte alle dyrene at nå var festen over. Det har vært en deilig dag! Tusen takk skal bamse ha hipp hurra for bamsefar som er så snill og rar! Bakemester Harepus Bakermester Harepus er en dyktig baker. I sitt kakebakerhus baker baker Harepus mange gode kaker.

Der er kaker nok å få for en hel familie. Noen store, noen små noen er med sukker på og noen med vanilje. Harepus har wienerbrød kjeks og mazariner, sukkerbrød med sukkerstrø, og hvetebrød med fuglefrø, og boller med rosiner. Bakermester Harepus har så gode kaker, Gid jeg var en bakermus i et kakebakerhus hos en kakebaker.