Fakultet for helse- og idrettsfag Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten YP 211/YP 214 jemmesykepleie praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad / Kristiansand: Praksissted: Tidsrom: revidert juni 2016
VURDERING AV TUDENTEN LÆRINGUTBYTTE tudenten skal tilegne seg kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse om sykepleiers funksjon og ansvarsområde innen YP 211/ YP 214. Emnene har en varighet på 9 uker. Den innledende uken vil være simuleringsuke på UiA etterfulgt av 8 uker praksis i hjemmesykepleien, kommunehelsetjenesten. Den ene halvdelen av studentkullet skal i siste del av 2. studieår gjennomføre praktiske studier (YP 211) i hjemmesykepleien og praktiske studier (YP 212) i psykisk helse. Den andre halvdelen av studentkullet skal i første del av 3. studieår gjennomføre praktiske studier (YP 214) i hjemmesykepleien og praktiske studier (YP 215) i psykisk helse. LÆRINGUTBYTTE tudentens læringsutbytte uttrykker helheten i de kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som skal læres i praksis. Læringsutbytte fra emnene YP 211/YP 214 fremkommer i vurderingsskjema og skal vurderes punkt for punkt. eftet Arbeidskrav og plan for praktiske studier i hjemmesykepleie er et arbeidsdokument hvor studenten skal konkretisere læringsutbytte. VURDERING Vurdering skal være en kontinuerlig og obligatorisk del av praksisundervisningen. vis det oppstår tvil om praksisstudiet kan godkjennes, skal studenten ved halv tid eller senest 3 uker før avsluttet periode få en skriftlig melding. Meldingen skal angi hva studenten ikke mestrer, og hvilke krav som må oppfylles for å få bestått praksisperioden. vis studenten i slutten av praksisperioden viser handling/atferd som åpenbart ikke gir grunnlag for å bestå praksis, kan studenten likevel få karakteren ikke bestått selv om forutgående tvilsmelding ikke er gitt (Rammeplan for sykepleierutdanning, Utdannings- og forskningsdepartementet, 25. januar 2008). Vurderingsskjemaet er et avkrysningsskjema. Det skal gjenspeile studentens styrker, utfordringer og eventuelle svakheter i praksisperioden. Det er separate vurderinger i praksisperiodene, og det fylles ut et skjema for hver praksisperiode. Vurderingen er en trekantsamtale mellom student, praksisveileder og praksislærer. Ved bruk av rubrikken Under forventet, og læringsutbytte hvor vurdering ikke er aktuell, kommenteres dette i kommentarfeltet. Det kreves minimum 90% tilstedeværelse for å få bestått praksisperioden. Karakteren bestått/ikke bestått bygger på en helhetsvurdering. Praksislærer har hovedansvaret for avkrysningen. PRAKTIK GJENNOMFØRING I hver praksisperiode gjennomføres det en oppstartsamtale og to vurderingssamtaler (halvtids- og sluttvurdering). Oppstartsamtale: tudenten presenterer egne forventninger for praksisveileder og praksislærer. tudenten forbereder seg til samtalen ved å fylle ut skjema på side 3 i heftet Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten. alvtids- og sluttvurdering: tudenten fyller ut aktuell informasjon under de ulike læringsutbyttene i heftet: Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten. Denne informasjonen er utgangspunkt for vurderingssamtalen og brukes som grunnlag for utfylling av vurderingsskjema. tudenten oppbevarer vurderingsskjemaet gjennom hele praksisperioden og får kopi av vurderingsskjemaet etter sluttvurdering. Overføringssamtale: Det gjennomføres overføringssamtale før ny praksisperiode i de tilfeller praksislærer ser behov for dette. amtalen gjennomføres mellom praksislærer, student og ny praksislærer. 2
kikkethetsvurdering: Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som sykepleier. En student som utgjør en mulig fare for pasienter, klienter og brukeres liv, fysiske og psykiske helse, rettighet og sikkerhet, er ikke skikket for yrket. Dersom det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering etter Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning (FOR 2006-06 30 nr. 856). Ansvarsområde tudentens ansvarsområde Innhente informasjon om aktuelt praksissted Presentere egne forventninger for praksislærer og praksisveileder, ut fra fagplanens mål for studieåret Gjøre seg kjent med, og formidle fokus for læring i den aktuelle praksisperiode Ta initiativ til jevnlig å søke veiledning og vurdering av praksisveileder/praksislærer Oppsøke læresituasjoner som bidrar til å sikre læring ut fra programmet for praksisstudiet tudentene får ved de fleste praksissteder utdelt ferdig turnus. Dersom studenten ikke får utdelt turnus, skal studenten utarbeide egen turnus, sammen med praksisveileder, og forholde seg til praksisplassens turnusbestemmelser. Levere turnus og arbeidskrav innen avtalt og fastsatt tid Bidra til å skape og opprettholde et faglig stimulerende miljø i praksisfeltet Bruke plan for praksis aktivt gjennom hele praksistiden og oppdatere plan for praksis før halvtids- og sluttvurdering Melde eget fravær til praksissted samme dag sykdom oppstår Praksislærerens ansvarsområde Godkjenne studentens turnus Orientere praksisplassen om studieplanens/fagplanens krav og mål på studentens utdanningstrinn Informere om opplegg for praksisstudier Tilrettelegge for samtaler mellom student, praksisveileder og lærer Veilede student i henhold til aktuelle arbeidskrav Være ansvarlig, i samarbeid med praksisveileder, for vurdering av studenten ved halvtids- og sluttvurdering Fastsette endelig karakter for studenten i praksisstudier, i samarbeid med praksisveileder, samt dokumentere vurderingen skriftlig og sørge for at studenten får kopi av vurderingen hvis studenten ønsker dette Praksisveilederens ansvarsområde Gjøre seg kjent med studentens forventninger i henhold til mål ikre at læresituasjoner er i samsvar med læringsmålene Gi informasjon om pasientene og bidra med faglig veiledning til studentene Delta i samtale mellom student, lærer og sykepleier Innhente informasjon fra andre sykepleiere som bidrar med veiledning til studenten Være ansvarlig, i samarbeid med praksislærer, for vurdering av studenten ved halvtids- og sluttvurdering Gi studenten muntlig tilbakemelding underveis i henhold til mål/plan for praksis Ta kontakt med praksislærer dersom det oppstår problemer i forbindelse med studentens praktiske studier Etterspørre plan for praksis og stimulere til bruk av planen gjennom hele praksisperioden 3
alvtids ()- og luttvurdering () 1 2 Læringsutbytte Ivaretar pasientens grunnleggende behov ved å observere, vurdere, planlegge, iverksette, evaluere og dokumentere sykepleie Anvender kunnskap om hvordan sykdom, behandling og omgivelser påvirker pasientens helsetilstand i planlegging og gjennomføring av sykepleie 3 etter seg inn i individuell plan 4 Mestrer aktuelle praktiske prosedyrer 5 Mestrer hygieniske prinsipper 6 Anvender kunnskap om farmakologi og legemiddelhåndtering 7 8 9 10 Mestrer aktuell medisinsk teknologi og kjenne til metoder innen e-helse og velferdsteknologi Viser forståelse for pårørendes betydning for pasientens helse og livskvalitet og kan samarbeide med pasient og pårørende Ivaretar pasient og pårørende gjennom sykdomsforløp og ved død ar kunnskap om helselovgivningen og utøver sykepleie innen rammen av dette 11 Deltar i tverrprofesjonelt samarbeid 12 13 Identifiserer etiske problemstillinger og uttrykker etisk overveielser Anvender gjeldende dokumentasjons- og kartleggingsverktøy i pasientbehandling 14 Reflekterer over egen faglig utøvelse og progresjon 15 ar innsikt i samhandling mellom kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten Under forventet om forventet Over forventet 4
A: Oppsummering av læringsutbytte ved halvtidsvurdering: (krives av lærer) B: Beskriv hva studenten må arbeide videre med: (krives av lærer) Fravær: timer Dato: Fare for ikke bestått tudent Praksisveileder Praksislærer 5
LUTTVURDERING A: Oppsummering av læringsutbytte ved sluttvurdering: (krives av lærer) B: va bør studenten arbeide videre med i neste praksisperiode? (krives av lærer) Arbeidskrav for å få praksisperioden bestått: Klinikk Godkjent Ikke godkjent Refleksjonsnotat Godkjent Ikke godkjent Bestått Ikke bestått Totalt fravær: timer Overføringssamtale før neste praksisperiode: Ja Nei Dato: tudent Praksisveileder Praksislærer 6