Øvingshefte. Tall tallsystemet vårt

Like dokumenter
Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene?

Posisjonsystemet FRA A TIL Å

Desimaltall og standard algo ritmen for divisjon med papir Elise Klaveness

Ukemål (Konkretiserte mål fra Fagplan) Prøver (Hentet fra prøveplan). Småprøver kan legges inn av teamene. og organisering

Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr?

Kapittel 1 Tall til

Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 3. trinn Rød skrift marker det som er fra utviklende matte.

Misoppfatninger knyttet til tall

Kapittel 1 Tall og tallregning Mer øving Oppgave 1 Hva er verdien av hvert av sifrene i tallene? a 123,45 b 305,29 c 20,406 d 0,235

Inneholder ett oppslag fra hvert hefte:

Husker du hele multiplikasjonstabellen?

Læringstrapp tall og plassverdisystemet

ADDISJON FRA A TIL Å

Tallregning Vi på vindusrekka

Kapittel 1 Koordinatsystemet. godt Kommentarer. Kan. ganske godt. Kan. Kan litt. Kompetanseoversikt i matematikk, 4. trinn for: Klasse/gruppe:

ALTERNATIV GRUNNBOK BOKMÅL

siffer og desimal Grunnleggende begreper plass antall retning størrelse forandring

Ordliste matematikk. Addere (addisjon) Areal. Divisjon. Addere er å "legge sammen" tall.

Desimaltall FRA A TIL Å

Fasit til øvingshefte

Flukten fra den onde heksa. Men vær raske, dere har bare 60 minutter!

Årsplan matematikk 3. trinn 2015/2016

MATEMATIKK. September

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) ,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 Tegn tallinjer og merk av brøkene. Skriv tallene på utvidet form.

SUBTRAKSJON FRA A TIL Å

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og b) og. c) og 3 1.

Brøk-, desimalog prosentplater 1 = 1:7 = 0,143 0, = 14,3% = 1:24 = 0,042 0, = 4,2%

Øvingshefte. Brøk og prosent

Tall og algebra - begrep, forutsetninger og aktiviteter

Eksamen i matematikk løsningsforslag

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Årsplan i matematikk 6.trinn 2015/2016

Periodeplan. Skolens fag mål

TADSUMUDI. Skrive tallnavn på hel- og delmengde Farge lengder og skrive tallnavn Skrive tallnavn til punkter på tallinja

Motivasjon og engasjement i matematikk

Øvingshefte. Velge regneart

Telle med 15 fra 4. Mål. Gjennomføring. Telle i kor Telle med 15 fra 4 Planleggingsdokument

Multiplikasjon 1. Introduksjonsoppgave:

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2016/17

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

Tall Vi på vindusrekka

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-37

Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner?

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2017/18

99 matematikkspørsma l

INNHOLD SAMMENDRAG TALL OG TALLREGNING

Årsplan for 2. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2018/2019

Hjemmelekse i uke 49, A

Fasit til øvingshefte

Telle med 4 fra 4. Mål. Gjennomføring. Telle i kor Telle med 4 fra 4 Planleggingsdokument

LÆREPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN RYE SKOLE VÅR 2016

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

LÆREPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN RYE SKOLE VÅR 2018

Plassverdisystemet for tosifrede tall

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINNET Tall:

Telle med 19 fra 19. Mål. Gjennomføring. Telle i kor Telle med 19 fra 19 Planleggingsdokument

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

De ti symbolene som erobret verden - det fantastiske posisjonssystemet. Marta Vassbø

Hvilken rolle har skriftlige regnemetoder på barnetrinnet?

Årsplan i matematikk - 1. klasse

Telle med 120 fra 120

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN MATEMATIKK

Hvor mye koster 10 kurver plommer?

-utvikle og bruke ulike regnemetoder for addisjon og. subtraksjon av flersifrede tall både i hodet og på papiret.

Halvårsplan våren Læreverk: Multi. informasjon

Halvårsplan/årsplan i Matematikk for 2. trinn 2015/2016 Tema Læringsmål Grunnleggende ferdigheter

ÅRSPLAN Bjelland og Laudal oppvekstsenter

Terminprøve i matematikk for 8. trinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2017/2018 Faglærer: Margrethe Biribakken Strand og Line Maria Bratteng Læreverk: Multi 3A og 3B, Multi oppgavebok.

Oppgave 1.20 Hvordan kan man stimulere til matematisk tenkning ved å lese om Pippi og/eller Ole Aleksander?

Mattemoro! Går r det virkelig an å leke seg til ferdigheter i matematikk? Hva kjennertegner den. Oversikt. Spill til hjelp i automatiseringen av

Telle i kor med 0,3 fra 0,3 - transkripsjonen av samtalen

Lokal læreplan matematikk 2.trinn

Årsplan i matematikk for 6.klasse

Læreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider.

Øvingshefte. Brøk og prosent

siffer og tierovergang

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning

Er du i mål? Legg til hundre på 347. Hvilket tall får dere da? Hva er halvparten av 62 minus 1? Hvilket multiplikasjonsstykke er dette?

Dybdelæring begrepene brøk og desimaltall

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og b) og. c) og 3 1.

Tiervenner erteposegjemsel

Øvingshefte. Geometri

1 Tall og algebra i praksis

Matematikk årstrinn Smøla kommune

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

Telle i kor. Forfatter Morten Svorkmo, Matematikksenteret

Mattelekse uke 46 A Tema: Addisjon av positive tall, subtraksjon og multiplikasjon + matematikk i dagliglivet.

DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK

DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK

Dybdelæring terskelbegrep brøk og desimaltall

Årsplan i matematikk 5.klasse 2015/16

Emnekode: LGU51014/LGU51005 Emnenavn: Matematikk 1 (5-10), emne 1. Semester: Høst År: 2015 Eksamenstype: Individuell skriftlig

Øvingshefte. Geometri

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

Skal kunne regne med de fire regneartene i både oppstilte stykker og i oppgaver fra dagliglivet.

Spill om kort 1) Førstemann som har samlet inn et avtalt antall kort (f.eks 10 stk) uansett tema og vanskegrad, har vunnet.

Kompetansemål etter 2. trinn

Læringsstøttende prøver. September Matematikk årstrinn Ressurshefte. Tall og Tallregning. Bokmål

Transkript:

Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt Copyright Grieg Multimedia AS

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 1 Tall tallsystemet vårt Seksjon 1 Oppgave 1.1 Tell pengene og skriv tallet: a) Hundrere Tiere Enere Skriv tallet igjen her: kr b) Hundrere Tiere Enere Skriv tallet igjen her: kr c) Hundrere Tiere Enere Skriv tallet igjen her: kr

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 2 Tall tallsystemet vårt Seksjon 1 Oppgave 1.2 Tegn riktig antall sedler og mynter i rutene: a) Hundrere Tiere Enere 1 3 6 b) Hundrere Tiere Enere 5 7 8 c) Hundrere Tiere Enere 7 0 9 d) Hundrere Tiere Enere 4 4 4

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 3 Tall tallsystemet vårt Seksjon 1 Oppgave 1.3 Fyll ut med tall i tomrommene: a) 1-2 - - 4 - - - b) 2 - - 6 - - - 12 - c) 5 - - 15 - - 25 - - d) 10 - - - 40 - - - Oppgave 1.4 Sett ring rundt det minste tallet i hvert par: a) 6 5 b) 12 21 c) 52 25 d) 32 23 e) 19 91 f) 45 54 g) 84 48 h) 142 241 j) 453 354

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 4 Tall tallsystemet vårt Seksjon 2 Oppgave 2.1 Hvor mange tiere får du dersom du veksler a) 10 kronestykker Svar: tiere b) 20 kronestykker Svar: tiere c) 50 kronestykker Svar: tiere d) 42 kronestykker Svar: tiere e) 78 kronestykker Svar: tiere Oppgave 2.2 Hvor mange kronestykker får når du veksler a) 3 tiere Svar: kronestykker b) 6 tiere Svar: kronestykker c) 4 tiere og 5 enkroner Svar: kronestykker d) 8 tiere og 3 enkroner Svar: kronestykker Oppgave 2.3 Hvor mange hundrekroner får du av a) 20 tiere Svar: hundrekroner b) 80 tiere Svar: hundrekroner c) 65 tiere Svar: hundrekroner d) 74 tiere Svar: hundrekroner

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 5 Tall tallsystemet vårt Seksjon 2 Oppgave 2.4 Skriv tallene på utvidet form Eksempel: 2 4 5 = 200 + 40 + 5 a) 128 = + + b) 605 = + + c) 892 = + + d) 76 = + + Oppgave 2.5 Skriv også disse tallene på utvidet form a) 3 825 = + + + b) 6 518 = + + + c) 8 095 = + + + d) 9 009 = + + +

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 6 Tall tallsystemet vårt Seksjon 2 Oppgave 2.6 Hvor mange siffer har tallene? a) 56 Svar: siffer b) 185 Svar: siffer c) 8 Svar: siffer d) 2 052 Svar: siffer Oppgave 2.7 Sett ring rundt det tallet som har flest siffer a) 623 3 402 56 899 b) 90 802 1 000 9 Oppgave 2.8 Sett ring rundt tallet (tallene) som har færrest sifre a) 53 5 940 371 87 b) 57 345 5671 78 563 456

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 7 Tall tallsystemet vårt Seksjon 3 Oppgave 3.1 Skriv det største tallet du kan med sifrene a) 6 2 1 Svar: b) 0 4 7 Svar: c) 3 9 7 4 Svar: d) 8 2 9 7 Svar: Oppgave 3.2 Skriv det minste tallet du kan med sifrene a) 6 2 1 Svar: b) 0 4 7 Svar: c) 3 9 7 4 Svar: d) 8 2 9 7 Svar: Oppgave 3.3 Skriv et a) tresifret tall med 3 på enerplass Svar: b) firesifret tall med 0 på hundrerplass Svar: c) tosifret tall med 7 på tierplass Svar: d) femsifret tall med 8 på tusenplass Svar:

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 8 Tall tallsystemet vårt Seksjon 3 Oppgave 3.4 Trekk sammen tallene som er skrevet på utvidet form, og adder a) 400 + 50 + 7 = 4 5 7 + 200 + 80 + 1 = + 100 + 20 + 7 = = 8 6 5 b) 200 + 10 + 9 = + 400 + 30 + 7 = + 200 + 80 + 3 = = c) 500 + 40 + 0 = + 700 + 20 + 5 = + 100 + 40 + 9 = = d) 700 + 20 + 8 = + 200 + 80 + 6 = + 400 + 60 + 2 = =

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 9 Tall tallsystemet vårt Seksjon 3 Oppgave 3.5 Hvor mange desimaler har tallene? a) 2,1 Antall desimaler: b) 25,58 Antall desimaler: c) 75 Antall desimaler: d) 350,05 Antall desimaler: e) 0,682 Antall desimaler: f) 746,35 Antall desimaler: Oppgave 3.6 På hvilken plass står desimalen med strek under? a) 12,56 Plass: b) 0,05 Plass: c) 563,980 Plass: d) 355,492 Plass: e) 0,804 Plass: f) 712,5684 Plass: Oppgave 3.7 Gjør om til cm a) 2,50 m = cm b) 5,56 m = cm c) 0,82 m = cm d) 14,25 m = cm e) 0,08 m = cm f) 249,05 m = cm

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 10 Tall tallsystemet vårt Seksjon 4 Oppgave 4.1 Sett inn riktige tegn (= > eller <): a) 5,5 5,05 b) 5,1 5,10 c) 12,15 12,145 d) 451,9 4 451,89 e) 8,973 8,98 f) 0,05 0,006 g) 100,0 100,00 h) 0,56 0,65 i) 13,256 13,265 j) 0,01 0,010 Oppgave 4.2 Skriv tallet som er: a) en tidel større enn 5,2 Svar: b) en hundredel større enn 0,56 Svar: c) en hel større enn 34,9 Svar: d) en tusendel større enn 1,454 Svar: e) en tidel større enn 6,9 Svar: f) en hundredel større enn 1,99 Svar:

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 11 Tall tallsystemet vårt Seksjon 4 Oppgave 4.3 Skriv som desimaltall med m (meter) som enhet: a) 3 m 4 dm 6 cm = m b) 450 m 0 dm 8 cm = m c) 0 m 1 dm 2 cm 4 mm = m d) 50 m 8 cm = m e) 14 m 6 mm = m f) 1 mm = m Oppgave 4.4 Skriv tallet som er: a) tre tideler større enn 17,45 Svar: b) seks hundredeler større enn 7,93 Svar: c) åtte hele større enn 84,9 Svar: d) fire tusendeler større enn 0,4542 Svar: e) tolv hundredeler større enn 6,25 Svar: f) hundre hundredeler større enn 2,04 Svar:

Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Tall tallsystemet vårt 12 Tall tallsystemet vårt Seksjon 4 Oppgave 4.5 Skriv tallet som er: a) 4 mindre enn 10 Svar: b) 2 mindre enn 3 Svar: c) 6 mindre enn 5 Svar: d) 8 mindre enn 0 Svar: e) 5 mindre enn -3 Svar: f) 12 mindre enn 3 Svar: Oppgave 4.6 Skriv et tall som er: a) større enn 1 og mindre enn 6 Svar: b) større enn -3 og mindre enn 0 Svar: c) større enn -10 og mindre enn -5 Svar: d) større enn -5 og mindre enn -3 Svar: e) større enn -2 og mindre enn 0 Svar: f) større enn -7 og mindre enn 7 Svar: Oppgave 4.7 Sett inn riktige tegn (= > eller <): a) - 5 5 b) - 1 0 c) -6,6-6,60 d) -5,52-5,53 e) -0,01-0,001 f) 66,0-0,66