PRAKSISKANDIDATORDNING I HELSEARBEIDERFAGET 3.5



Like dokumenter
VEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG-/SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Navn Adresse Telefon Epost adr.

Individuell lærekandidatplan

VURDERING AV KOMPETANSEMÅLENE SKJEMA B. Helsearbeiderfaget

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Kompetansemål IKKE BESTÅTT BESTÅTT BESTÅTT MEGET GODT

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL I HELSEARBEIDERFAGET

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I Helsearbeiderfaget

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HELSEFAGARBEIDEREN

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i helsearbeiderfaget Tilhører:...

Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

PRAKSISKANDIDATORDNINGEN I BARNE - OG UNGDOMSARBEIDERFAGET 3.5

O-S-11-HSHEA2. Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

LOKAL LÆREPLAN I YRKESFAGLIG FORDYPNING FOR HELSEARBEIDERFAGET

Helsearbeiderfaget Helsefremmende arbeid

PRAKSISKANDIDATORDNINGEN I AMBULANSEFAGET 3.5

Helsearbeiderfaget Helsefremmende arbeid

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL HELSEARBEIDERFAGET.

KOMPETANSEBOK HELSEARBEIDERFAG

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Vurderingsdokument for Helsearbeiderfaget for Prøvenmnda i Hordaland

Informasjon om fagprøve i helsearbeiderfaget

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

VURDERINGSSKJEMA I HELSEARBEIDERFAG

VURDERINGSSKJEMA I HELSEARBEIDERFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 HELSE- OG SOSIALFAG HELSEFAGARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN 2. STRUKTUR, TIMETALL OG ORGANISERING

OPPLÆRINGSBOK HELSEARBEIDERFAGET KOMMUNEHELSETJENESTEN SPESIALISTHELSETJENESTEN

LÆREPLAN VG 2 HELSE OG SOSIALFAG PROSJEKT TIL FORDYPNING: Helsefagarbeider

Vg1 LOKAL LÆREPLAN I YRKESFAGLIG FORDYPNING FOR

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

NM-OPPGAVE. WorldSkills Norway Programområde: VG2 Helsearbeiderfag. Fag: Helsearbeider

Vurderingskriterier for programområde: Vg2 Helsefagarbeider Programfag HEA2001 -Helsefremmende arbeid

Skolekonkurranse Halvårs-vurdering

Avdeling for videregående opplæring. FAG-/SVENNEPRØVE for PRAKSISKANDIDATER

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Programområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HEA Yrkesutøvelse

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i portørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Rogaland fylkeskommune. Realkompetansevurdering i praksis. i videregående opplæring for voksne. Ved fagkoordinator Siri Eidissen

Fylkesuttak til Arctic Skills Fylkeskonkurranse for helsearbeiderfag i Finnmark. Onsdag 2.mars 2016 UKE 9

Bli helsefagarbeider.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL BARNE- OG UNGDOMSAREBIDERFAGET.

Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HEA2001 Helsefremmende arbeid

Praksiskandidatordningen

Vurderingsveiledning VG3 Barne- og ungdomsarbeiderfaget BUA privatisteksamen

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland

Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Barne- og ungdomsarbeiderfaget Helsefremmende tiltak

Læreplan i ambulansefaget Vg3 / opplæring i bedrift

TRØNDERMESTERSKAPET I HELSEARBEIDERFAGET 2019

Forslag til årsplaner basert på bøkene Helsefremmende arbeid og Samhandling og yrkesutøvelse

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Avdeling for videregående opplæring. FAG-/SVENNEPRØVE for PRAKSISKANDIDATER

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HEA2002 Kommunikasjon og samhandling. - om vurdering av eksamensbesvarelser

PLANLEGGINGSARBEID. VURDERINGSKRITERIER OG KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Barne - og ungdomsarbeiderfaget Vest Agder 2016

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I Portørfaget

H1 Gjøre rede for aktiviteter for barn og unges helse som kan fremme god fysisk og psykisk helse

FUNKSJONSBESKRIVELSE FOR AKUTTSYKEPLEIERE. Utarbeidet av utdanningsutvalget Godkjent av styre NSFs Landsgruppe av Akuttsykepleiere

Mye helse i god tannhelse

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TAN Kommunikasjon og samhandling. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Beg som lærling og ikke tenkt så mye på oppgaver de første 14 dager. Stor overgang fra å være elev til å begynne å jobbe. Bli kjent med avdelingen du

Programområde for tannhelsesekretær - Læreplan felles programfag Vg3

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Sist redigert 18/03/19. Gjelder fra eksamen 2019.

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Ambulansefaget Tilhører:...

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Vurderingskriterier i barne- og ungdomsarbeiderfaget

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

Fagfornyelsen sett frå Fagleg råd for helse- og oppvekstfag

Kapittel: 1 Helse og sykdom 1 Profesjonell yrkesutøvelse 1 Samspill. 2 Helsefagarbeideren og sykepleie « «------

Programområde for apotekteknikk - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte

I. MÅLSETTING FOR PRAKSIS I TREDJE STUDIEENHET 2 II. SYKPRA4 / SDEPRA4: 3. Praktiske studier i pleie og omsorgstjenesten med psykisk helsearbeid

Vil du bli lærling i kommune Rælingen

Programområde for hudpleie - Læreplan i felles programfag Vg2

Yrkesetiske retningslinjer for Null til atten

Bjørkelangen videregående skole. Relativ liten skole Ligger i utkantstrøk Helse- og oppvekstavdelingen: Vg1 2 klasser Vg2 BUA

Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i barne- og ungdomsarbeiderfaget Tilhører:...

Lærling i Rælingen kommune

Bachelor i sykepleie

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HSE Yrkesutøvelse. Sist redigert 13/03/19. Gjelder fra eksamen 2019.

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2

RØYKEN VIDEREGÅENDE SKOLE FOKUS PÅ FRAMTIDEN

LOKAL LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR

Fagbrev på jobb. Oppstartsamlinger juni 2015

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

Nr. 1. Nr. 2. Lite oppmerksom på å samtale med bruker og kolleger om brukers funksjonsnivå, behov og interesser. LAV

Transkript:

PRAKSISKANDIDATORDNING I HELSEARBEIDERFAGET 3.5 Etter 3.5 i Opplæringslova kan erfarne arbeidstakere med lang allsidig praksis i faget framstille seg til fagprøve. Det er regelverket ved oppmeldingstidspunkt som bestemmer godkjenning av praksis og prøveformer. Det er fylkeskommunen som godkjenner praksis i forbindelse med oppmelding til praktisk prøve. Alle som avlegger fagprøve må melde seg opp til fag-/svenneprøve i sitt bostedsfylke. Formål: Helsefagarbeideren utfører praktisk pleie, omsorg og miljøarbeid for pasienter og brukere av helse- og sosialtjenesten. Helsearbeiderfaget skal medvirke til å dekke behovet for kompetente helsefagarbeidere som kan møte pasienter, brukere og pårørende på en profesjonell måte, og bidra til at samfunnets behov for helse- og omsorgstjenester blir ivaretatt både i helse- og sosialtjenesten i kommunene, privat sektor og i spesialisthelsetjenesten. Faget skal bidra til å utdanne helsefagarbeidere som samarbeider med andre yrkesgrupper, fremmer trivsel, fysisk og psykisk helse og ivaretar brukermedvirkning og pasientrettigheter. Kompetanse: Etter bestått fagprøve utstedes det fagbrev. Yrkesbetegnelsen: Helsefagarbeider Krav til praksis: 60 måneder. allsidig praksis innen faget. (100 % stilling) (Dvs. ordinær utdanningstid 48 måneder. + 25 % =60 måneder Praksisperiodene må være på minst 3 måneder og over 30% stilling for å kunne telle med. Et månedsverk tilsvarer 145 timer / et årsverk er 1740 timer. Praksisen skal være opparbeidet de siste 10 årene. All praksis omregnes til 100% stilling. Kandidaten lager et oppsett/regnskap som viser totalt 60 måneder i 100 % stilling. Dette legges ved oppmeldingen til fagprøve. Relevant praksis som kan godkjennes: - Institusjon - Hjemmebaserte tjenester - Rusomsorg - Omsorgslønn, gir full godskriving tilsvarende stillingsstørrelsen - Stell og pleie av foreldre/slektninger der dette kan dokumenteres og beskrives godt - Hjemmehjelp, støttekontakt, fosterforeldre og barnehage (godskrives med inntil 6 måneder) 2. Arbeidsgiver Arbeidsgiver/sted Periode fra - til stilling i % Godskr. mnd. bfk.no Side 1 av 8 NO-3007 Drammen

Krav til teori: Praksiskandidaten må ha bestått tverrfaglig eksamen for praksiskandidater i helsearbeiderfag, med kode HEA3102 før man kan melde seg opp til fagprøve. Tverrfaglig eksamen kan avlegges to ganger pr år. Info om oppmelding fås på våre nettsider www.bfk.no under utdanning og eksamen. For oppmelding gå inn på www.privatistweb.no. Læreplanen: Sett deg inn i læreplanen for faget. Læreplan finner du på www.udir.no /grep Helsearbeiderfaget Vg3/opplæring i bedrift Fradrag for skolegang: Ved utregning av opparbeidet praksis i faget, kan du få fradrag for tidligere skolegang. I helsearbeiderfaget er det følgende skolegang som gir fradrag: Type utdanning Godskrives Grunnkurs helse- og sosialfag eller Vk1/Vg1 helse- og oppvekstfag 12 måneder Vg2 helsearbeiderfag 12 måneder Andre VK1 innen helse- og sosialfag 6 måneder Eksamen fra samtlige programfag helse- og oppvekst Vg1 6 måneder Eksamen fra samtlige programfag helsearbeiderfag Vg2 6 måneder Fellesfag Vg1 3 måneder Fellesfag Vg2 3 måneder Maksimal godskriving for tidligere skolegang er 24 mnd. 3. Utdanning Kurs Type/linje Eksamensår Godskr. mnd. Når kan du melde deg opp til fagprøve? Du har 60 måneder relevant og allsidig praksis rettet mot læreplanen Vg3 helsearbeiderfaget Du har bestått tverrfaglig eksamen for praksiskandidater kode HEA 3102 Du har satt deg godt inn i læreplanen i faget (se vedlegg) Du har fått en skriftlig bekreftelse fra den bedriften du skal gjennomføre prøven og lagt ved bekreftelse på dette Du har betalt prøveavgift og lagt ved kvittering på dette Du har laget en CV og lagt ved utfyllende attester Du har lagt ved vitnemål/kompetansebevis fra videregående skole Opplysninger som må fremkomme på attestene er: bfk.no Side 2 av 8

arbeidssted stillingsprosent / evt. timer i tillegg ansettelsesperiode brukergruppe beskrivelse av arbeidsoppgavene Når alle overnevnte punkter er oppfylt kan du fylle ut oppmeldingsskjema og legge vedleggene med. Oppmeldingsskjemaet ligger www.bfk.no/fagopplaering - fag/ svenneprøver VEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG- /SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Yrkespraksis. Her skal du lese igjennom kompetansemålene i læreplanen og evaluere deg selv. Din nærmeste leder på nåværende arbeidssted skal attestere på dette. Kompetansemålene i læreplanen for opplæring i bedrift i helsearbeiderfaget. Sett kryss Ikke kjenn- skap til har aldri arbeidet innenfor dette området Noe kjennskap har arbeidet litt innenfor dette området God kjennskap har arbeidet mye innenfor dette området Helsefremmede arbeid Tilberede måltider som ivaretar brukernes helse og trivsel, og begrunne forslagene i tråd med norske anbefalinger for ernæring - vise hjelp i spisesituasjoner - tilberede og servere mat og drikke til brukere/pasienter med ulike sykdomstilstander Planlegge, gjennomføre og vurdere forebyggende og rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak - innhente informasjon om bruker - samarbeid med andre yrkesgrupper - daglig omsorg og stell av pasienter med ulike sykdomstilstander og mobilitet - Kjenne til habilitering og rehabilitering bfk.no Side 3 av 8

Iverksette og begrunne tiltak ved sykdom og skade i samarbeid med andre yrkesgrupper - Observasjon og tiltak/stell av pasient/bruker med ulike sykdommer, skader og med ulik funksjonssvikt - Kjenne til de ulike yrkesgruppene og deres ansvarsområde Utføre grunnleggende sykepleie - Utførelsen av prosedyrer i forhold til helsefagarbeiderens kompetanseområde - pasientdokumentasjon Pleie alvorlig syke og døende - omsorg og pleie som fremmer livskvalitet og en verdig avslutning på livet - omsorg for pårørende - kjenne til reaksjoner som er vanlig hos mennesker som skal dø og deres pårørende - kjenne til ulike typer for komplikasjoner og funksjonssvikt - stell av døde - ta hensyn til ulike kulturers rutiner og prosedyrer Følge gjeldende regelverk for hygiene på arbeidsplassen - kjenne til hygieniske retningslinjer innenfor helsefagarbeiderens arbeidsområde, samt personlig hygiene - arbeidsstedets hygieniske retningslinjer Planlegge og gjennomføre tiltak som fremmer trivsel og bidrar til økt livskvalitet - identifisere brukers interesser/ønsker - tilrettelegge og gjennomføre ulike helsefremmende og /eller trivselstiltak i og utenfor hjemmet - kreativitet Vurdere faktorer som kan fremme psykisk helse - ulike tiltak/aktivitet som kan fremme psykisk helse - identifisere brukers interesser, ønsker og behov - brukermedvirkning og mestring Planlegge og gjennomføre aktiviteter i dagliglivet tilpasset brukerens funksjonsnivå - kartlegging - lage planer - ADL-trening - Kreativitet bfk.no Side 4 av 8

Bruke kultur og kulturopplevelser som helsefremmende tiltak - ulike kulturelle tiltak/aktiviteter og nyttiggjøre seg av disse i det helsefremmende arbeidet - livskvalitet og livsglede - identifisere brukers interesse og livssyn Veilede i bruk av aktuelle hjelpemidler - kartlegge behov for ulike hjelpemidler - søknadsprosedyrer Vurdere risiko for brann og andre hjemmeulykker og foreslå forebyggende tiltak - brann og ulykkesårsaker - risikovurdering av brukerens hjem Utføre førstehjelp og følge rutiner for varsling - førstehjelp - varslingsrutiner Observere og rapportere om virkninger og bivirkninger av legemidler - virkning/bivirkninger av de mest brukte legemidlene - legemiddelhåndtering; lover, forskrifter og arbeidsplassens retningslinjer Følge ergonomiske prinsipper i yrkesutøvelsen - ergonomi - bruk av hjelpemidler - forflytningsteknikk Følge gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet (HMS) - arbeidsmiljøloven - hms - avviksrapportering Kommunikasjon og samhandling Utføre arbeidet på en måte som vekker tillit, skaper troverdighet og positiv dialog med bruker, pasient og pårørende - evne kommunikasjon og samhandling med brukere og pårørende Kommunisere med brukere og pasienter med ulik kommunikasjonsevne - kommunikasjon tilpasset bruker Observere og rapportere den enkelte brukers helhetlige behov - kartlegging av brukers behov - observere og rapportere bfk.no Side 5 av 8

Følge gjeldene regelverk for taushetsplikt og personvern i helse- og sosialsektoren - helsepersonell loven - lov om pasientrettigheter håndtere dokumentasjon elektronisk journalføring Veilede brukere, pasienter og pårørende i helsefaglige spørsmål - utføre veiledning - innhenter kunnskap Orientere brukere og pårørende om deres grunnleggende rettigheter innen helse og sosialtjenesten - pasientrettighetsloven - helsepersonelloven - lov om tjenester Bruke ulike strategier for konflikthåndtering - kjenne igjen en konfliktsituasjon - kjenne til ulike strategier - kommunikasjonsregler Håndtere aggressive og truende personer - brukergrupper med ulike tilstander - forebyggende tiltak - kommunikasjon og betydningen av kroppsspråk - miljøregler og rutiner - varslingsrutiner - lovverk Utføre arbeidet i tråd med miljøterapeutiske målsetninger - gjøre deg kjent med den enkelte pasients terapeutiske målsetting - tilrettelegge betingelser i miljøet for å nå en målsetting - opprettholde /(re)habilitere funksjoner og ferdigheter Yrkesutøvelse Planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere eget arbeid og foreslå forbedringstiltak - alle delene i fagprøven- planlegge, gjennomføre, vurdering og dokumentering Identifisere underernæring og feilernæring og foreslå tiltak for å forebygge og behandle disse - kjennetegn på under og feilernæring - behandling av disse - kjenner til arbeidsplassens kartleggingsverktøy bfk.no Side 6 av 8

Yte profesjonell helsehjelp i tråd med gjeldende regelverk - gjeldende lovverk - egen profesjonalitet - utføre arbeidet forsvarlig Utføre arbeidet i tråd med yrkesetiske retningslinjer - yrkesetiske retningslinjer Drøfte etiske problemstillinger knyttet til yrkesutøvelsen - drøfte ulike problemstillinger Utføre arbeidet på en måte som ivaretar den enkeltes brukers selvstendighet, følelse av likeverd og tilhørighet - grunnleggende verdier og holdninger - brukermedvirkning - samhandling Følge gjeldende regelverk for bruk av tvang - lovverket som regulerer bruk av tvang Delta i tverrfaglig samarbeid - eget kompetanseområde - kjenne til andre gruppers kompetanseområder - samarbeider med andre faggrupper Ivareta brukermedvirkning - gjeldende lovverk og forskrift - tar hensyn til brukers selvbestemmelse Kartlegge brukerens funksjonsnivå og bistandsbehov, og gjennomføre tiltak i samhandling med brukeren - evne til å kartlegge funksjonsnivå og behov - gjennomføring av tiltak - samhandling med bruker Foreslå og sette i verk tiltak som fremmer mestring, helse, trivsel og stimulerer til et aktivt liv - tiltak og aktiviteter i forhold til brukers interesser og funksjonsnivå Utføre arbeidet i samsvar med gjeldende regelverk og arbeidsplassens planer og rutiner - lovverk - arbeidsplassens planer, målsettinger og rutiner Følge gjeldende regelverk og arbeidsplassens rutiner for medikamenthåndtering - lovverk og rutiner - egen rolle og ansvar Gjøre rede for begrepet myndiggjorte medarbeidere - forståelse av eget kompetanseområde - evne til å ta ansvar for fag og arbeidsmiljø bfk.no Side 7 av 8

Bekreftelse på prøvested og kompetansemål Praksiskandidater har selv ansvaret for å finne et egnet sted der man kan gjennomføre fagprøven. Ved oppmelding til fagprøve sendes denne bekreftelsen inn til oss sammen med oppmeldingsskjemaet. Attestasjon av leder på arbeidsstedet: Kandidaten kan gå opp til fagprøve i vår virksomhet Dato: Tlf.nr: Underskrift av leder m/stempel Attestasjon av praksiskandidat: Jeg har satt meg inn i kompetansemålene i læreplanen for opplæring i bedrift i helsearbeiderfaget. Dato: Underskrift av praksiskandidat Navn Adresse Epost adr. NB! Side 3-8 returneres sammen med oppmeldingsskjemaet til fag-/svenneprøve til: bfk.no Side 8 av 8