Innvandrere og sosial mobilitet Sylo Taraku rådgiver i Tankesmien Agenda 31. oktober 2016
Min reise
Sandnessjøen
Lier gartneri
Brussel
Faktorer som var viktige for min integrering: Welcome-Balkan-refugee-holdningen og det lokale godhetstyranniet. Rask deltakelse i arbeidslivet. Norsk utdanning. Nettverk. Deltakelse i det sivile samfunnet.
Hvorfor er integrering blitt så viktig nå? Konjukturnedgang og økende arbeidsledighet Stadig færre jobber til lavkvalifiserte Stadig flere lavkvalifiserte (rekordstor asyltilstrømning ifjor). Tregere asylprosess Lengere ventetid for bosetting. Vedvarende migrasjonspress. Europa og Norge forandrer seg...
Syrisk flyktning i Tyrkia
To alternative strategier for arbeidsintegrering 1. Skape arbeidsplasser for lavkvalifiserte? 2. Omfattende skolering og kompetanseløft?
Skape flere lavlønte jobber? Flere vil få muligheten til å jobbe. Bedre å jobbe enn å være passiv mottaker av stønad. MEN... Undergraver den norske arbeidslivmodellen. Working poor. Svekker produktiviteten og incentivene til å investere i teknologi. Forutsetter kutt i trygdeordninger for å styrke arbeidslinjen. Ikke nok jobber uansett. Mer fattigdom...
Tre nødvendige grep i kompetansesporet. 1. Unngå passivisering på mottak. 2. Differensierte og smarte kvalifiseringstiltak. Videre skolering innenfor arbeidslivet for å hindre tidlig frafall. 3. Styrke sosial kapital. Tilrettelegge for deltakelse på fellesarenaer. Unngå boligsegregering.
1. Unngå passivisering muligheter Raskere saksbehandling av asylsaker. Kvalifiseringstiltak i mottakene Midlertidig arbeidstillatelse Kontrollert selvbosetting
2. Differensiert skolering Kartlegging av kompetanse Opplæring i jobbsøk og boligsøk på mottak Strategisk bosetting De med utdannelse bør ikke settes på introprogram Skolering ved siden av jobb, subsidierte stillinger/lønnstilskudd. Aktivisering og deltakelse er en viktig investering.
3. Styrke sosial kapital Skape møteplasser Unngå ghettofisering Gi frivillige organisasjoner større rolle i integreringsarbeidet?
Hvem er best integrert? Ali Snakker perfekt norsk Utdannet lege Jobber og betaler skatt Fernanda Snakker flytende norsk Vgs + erfaring fra servicenæring. Arbeidsledig alenemor. Fundamentalistiske holdninger Streng kontroll av barna Lever vestlig. Har norske venner. Snakker bare norsk med barna.
Integreringens to dimensjoner: Arbeidsintegrering: Hvordan få flest mulig i arbeid? Verdiintegrering: Hvordan leve sammen, med økte forskjeller?
Verdiintegrering Multikulturalisme? Fokus på forskjeller. Desintegrerende og normoppløsende. Styrker grupperettigheter på bekostning av individuell frihet. Assimilering? Kan fremstå som intoleranse overfor annerledeshet. Urealistisk i liberale samfunn, med store diasporagrupper og sterke transnasjonale bånd. Felles verdier? Fokus på likheter. Individet i sentrum. Inkluderende og fellesskapsbyggende. Krever lojalitet overfor samfunnets sentrale verdier. Tydelig formidling av felles verdier.
Skolen som integreringsarena Skolen viktig både for sysselsetting og fellesskapsbygging Utdannelse = lettere å ta i bruk ny teknologi. Utdannelse = bedre samarbeid og kollektive løsninger. Utdannelse = bedre demokrati, mindre utenforskap og kriminalitet. Skolen som formidler av samfunnets grunnleggende verdier.
Raj Chetty: Hvordan skape sosial mobilitet? Hvor du vokser opp betyr mye. Graden av segregering og sosiale nettverk i nabolaget forklarer ulikheten. Kvaliteten på skolene.
Gettoer og utenforskap i Sverige
Gettofisering Sverige 1. Flyktninger velger kommune. 2. Slumområder. Dårlige levekår. 3. Nye innvandrere. Lav lokal tilknytning. 4. Høy innvandringstempo (mange unge menn). Norge 1. Styrt og spredt bosetting. 2. Innvandrere eier egne boliger. Områdesatsing. 3. Gamle (arbeids)innvandrere. Sterkere lokal tilknytning. 4. Lavere innvandringstempo.
Er mer forutsigbar innvandringspolitikk mulig? Hvordan kombinere solidaritet og kontroll?
Polarisering Nasjonalister vs. globalister. Reaksjonær islam vs. resten av samfunnet. Å forebygge sosial ulikhet forebygger vi også polarisering og konflikt. Alle må få de samme mulighetene.