Krav og rettleiing til eksamen DKL104 V10 Eksamen i emnet DKL104 er som emneplanen seier: "[..] ei større gruppeoppgåve med individuell munnleg justering." Som tidlegare signalisert kan gruppa velje å vidareutvikle eit oppgåvesvar levert i eitt av produksjonsemna, eller nyutvikle eit medieprodukt innanfor dei tre emneområda lydproduksjon, avisproduksjon eller videoproduksjon. Utover dette, og krava til plan og rapport og basiskrav for kvar einskild produkttype, er oppgåva heilt open. Sensuren er i prinsippet sjølvstendig og uavhengig av arbeid gruppa tidlegare har gjort, men plan og rapport må både av praktiske og eksamenstekniske grunnar vere tydeleg på om arbeidet byggjer på arbeid levert tidlegare i studiet, og i kor stor grad dette er tilfellet. Om eksamensproduktet er bygd på tidlegare levert arbeid er det viktig å legge vekt på kva for moment som er vidareutvikla, kvifor og korleis. Dette dokumentet utgjer ikkje sjølve eksamenoppgåva. Eksamenoppgåva vil bli gitt i eigen eksamensinnlevering (PedIT) eller eksamensmappe (Fronter). Eksamensoppgåva vil imidlertid reflektere informasjon gitt her. Det blir slik sett ingen ny informasjon utover det reint leveringstekniske. Denne rettleiinga inneheld som sagt krav til prosjektplanen, og er med det å rekne som utlevering av denne oppgåva. Frist for levering av plan går fram av semesterplanen og innlevering i Fronter/PedIT.
Krav og rettleiing til eksamen DKL104 V10... 1 1. Prosjektplan (denne innleveringa)... 3 1.1 Krav til innhald i planen... 3 1.2 Levering (prosjektplan)... 4 2. Prosjektrapport og produkt (eksamensleveringa)... 5 2.2 Levering... 6 2.3 Krav til ulike typer produkt... 6 2.3.1 Podcast... 6 2.3.2 Nettavis.... 7 2.3.3 Video... 7 2.4 Ytterligere leveringstekniske krav... 7 3. Munnleg justering... 8 4. Rettleiing... 8
1. Prosjektplan (denne innleveringa) Planen er eit verkty i rettleiinga, ikkje minst slik at rettleiar skal kunne vurdere realismen i medieprosjektet, men planen er også eit verkty i samarbeidet mellom studentar på gruppa. Dette samarbeidet skal de dokumentere i prosjektrapporten, som er ein del av eksamensinnleveringa. 1.1 Krav til innhald i planen Sjå leksjonen om prosjektarbeid og pensumboka (Andersen, E.S. og Schencke, E. (2001) Prosjektarbeid - en veiledning for studenter) for rettleiing til dei enkelte punkta. Innleiing med kort presentasjon av sjølve ideen. Legg her vekt på ein enkel forklaring på kva dette generelt handlar om. Her bør de presentere ein kort tittel (arbeidsnamn) for medieprosjektet. Avgrensa problemstilling Sjå leksjon og pensumbok for å kome fram til ei godt avgrensa problemstilling. Di betre denne formuleringa er, di lettare er det å sette opp milespælplanen. Produktmål Her skal de kort formulere kva som er mål og meining med sjølve produktet. Denne formuleringa er viktig på grunn av at den er grunnlag for å evaluere medieprosjektet (prosjektrapporten). Eit produktmål skal vere målbart (sjå døme i prosjektleksjonen). Presentasjon av produktet de vil utvikle Korleis produktet konkret skal presenterast vil avhenge av type produkt. Om de skal presentere eit produkt i form av ein podcast vil til dømes tema, sjanger, stil, fokus og målgruppe vere sentrale. NB! I dette punktet vil fagleg forankring vere vesentleg. Dette vert fyrst formelt vurdert i rapporten, men gruppa bør vise til at det vil vere mogleg å forankre tenkinga i relevante pensumkjelder. Læreplanen inngår i pensum. Som det er formidla i innleiande leksjonar i emnet kan forankringa ligge både i sjølve produksjonsaktiviteten, og i innhald og tema for produksjonen (skipet og lasten). Praktisk plan for prosjektet Milespælplan De skal i milespælplanen vise kva de legg opp til å oppnå ved kvart av punkta, ikkje i detalj kva de skal gjere. Milespælplanen skal gje ei overordna oversikt. Set realistiske mål, og hugs at planen skal seie noko om kven som gjer kva, og når. Vi vil oppmode til å utarbeide eit Ganttdiagram 1. Hugs at det er lov å endre ein plan. Planen er ikkje skriven i stein. I rapporten går de inn på eventuelle endringar og avvik. Utfordringar og tankar kring den praktiske gjennomføringa Her er det meininga at rettleiar skal kunne danne seg eit bilete av korleis de har tenkt å jobbe fram produktet. Mykje for å kunne vurdere realismen i det. Vi vil ikkje legge fram nokon "mal" for prosjektplanen utover minstekrava over, men rekkefølgja i punkta over er rettleiande. Hugs: God plan = godt medieprosjekt = god rapport = god sensur. Det er lett både å jobbe med produktet og å skrive ein god rapport med støtte i ein god plan. 1. Se for eksempel: http://www.ogbedreskaldetbli.no/metoder_verktoy/verktoykasse/ Planlegge/Gantt-diagram/1233
1.2 Levering (prosjektplan) Ved leveringsfrist skal dere levere ett (1) dokument i pdf-format. Pdf-dokumentet skal inneholde punktene som er gitt over. Det er ikke noe gitt krav til omfang av prosjektplanen, men siden denne danner grunnlag for prosjektrapporten, som i tillegg skal inneholde kommentarer til planen og utvidet presentasjon av produktet, bør dere begrense dere til rundt 2000 ord. Det er ikke krav til akademisk oppsett i dokumentet, men framside og punktinndeling gjør seg. Videre vil det være krav til akademisk oppsett i selve eksamensinnveringen, så det kan være like greit å gi planen rett form nå. Det gis ikke veiledning som sådan til planen utover godkjenning/underkjenning, men gruppa vil få forslag til justeringer dersom veileder finner det nødvendig. Dersom planen ikke godkjennes vil dere ved å levere levere på nytt innen en (1) uke (ikke 2) etter at dere mottok veiledning kunne få planen vurdert på nytt (kun godkjent/ikke godkjent). Leveringsfrist er gitt i innleveringsmappe/innlevering i Fronter/PedIT. Oppgavesvaret skal leveres i innlevering DKL104(NN*)_prosjektplan i Fronter/ PedIT. I Fronter leveres det "som gruppelevering". I PedIT leveres det kun i gruppeleders innlevering. Gi dokumentfila navn eksakt slik: Gruppe_gruppenummer_DKL104(NN*)_prosjektplan_v10.pdf * I nettbasert studievariant bruker dere DKL104NN som emnebetegnelse
2. Prosjektrapport og produkt (eksamensleveringa) Prosjektrapporten er ein del av eksamensinnleveringa. 2.1 Krav til innhald i rapporten Innleiing med kort presentasjon av prosjektet. Hent og bygg ut frå prosjektplanen. Legg her vekt på kva produktet har blitt. Kommenter eventuelle justeringar de har gjort (avvik frå planen) og kvifor de har gjort dei. Avgrensa problemstilling Hent frå prosjektplanen og kommenter eventuelle justeringar de har gjort og kvifor de har gjort dei. Produktmål Hent frå prosjektplanen og kommenter eventuelle justeringar du har gjort og kvifor du har gjort dei (dette punktet går naturleg over i det neste): Måloppnåing Produktmålet frå prosjektplanen er grunnlag for å evaluere prosjektet sett i lys av produktet. Eit produktmål skal vere målbart, det vil seie at i den grad det er praktisk mogleg skal gruppa gjere slike målingar. Som alternativ må de i alle høve kunne peike på korleis ein ville kunne dokumentere at produktmålet er nådd om prosjektrammene tid- og ressursmessig gjorde målingar mogleg. Utan konkret måling må de vidare peike på moment som gjer det truleg at produktet vil bidra til måloppnåing i dei måla som er sett for produktet. Presentasjon av produktet de har utvikla Korleis produktet konkret skal presenterast vil avhenge av type produkt. Hent frå prosjektplanen og kommenter eventuelle justeringar de har gjort og kvifor de har gjort dei. NB! I dette punktet vil fagleg forankring i relevante pensumkilder vere sentralt. Det praktiske arbeidet med prosjektet Justert milespælplan Hent frå prosjektplanen og synleggjer eventuelle justeringar de har gjort og kommenter kvifor de har gjort dei. De skal i justert milespælplan vise kva de har oppnådd ved kvart av punkta, ikkje i detalj kva de har gjort. Refleksjon kring den praktiske gjennomføringa Her er det meininga at sensor skal kunne danne seg eit bilete av korleis de har jobba fram produktet. Det er spesielt viktig at de i dette punktet legg vekt på å kommentere samarbeidet (generelt, ikke individuelt). Prosjektplanen (uendra, slik den blei levert ved frist) Dette for å kunne samanlikne plan og rapport. Planen skal ligge som vedlegg i rapportdokumentet (etter litteraturlista, i same dokument).
2.2 Levering Ved leveringsfrist (kl. 14:00 eksamensdato) skal dere levere ett (1) dokument i pdf-format, samt selve produktet i form av en (1) fil. Pdf-dokumentet skal inneholde punktene som er gitt over (pkt. 2.1). Dokumentet skal inneholde utsnitt/skjermkutt som gruppa mener i tilstrekkelig grad dokumenterer produktet. Gruppa skal i samråd med veileder, og i god tid før eksamen, forsikre seg om at dette er tilfellet. Ansvaret for at dette blir gjort ligger til gruppa. Dokumentet skal inneholde nødvendige lenker til eventuelle produkt som er tilgjengelige på Nett. Gruppa skal i samråd med veileder, og i god tid før eksamen, forsikre seg om at slike lenker dokumenterer produktet i tilstrekkelig grad. Ansvaret for at dette blir gjort ligger til gruppa. For alle typer produkt skal gruppa også levere selve produktet i form av en fil. Hvordan dette skal gjøres (type fil etc.) vil være ulik for de ulike produkttypene (se pkt. 2.3). Gruppa skal i samråd med veileder, og i god tid før eksamen, avklare hvordan dette skal gjøres i praksis. Ansvaret for at dette blir gjort ligger til gruppa. Det er ikke noe gitt krav til omfang av prosjektrapporten, men dere bør begrense dere til rundt 3000-4000 ord (bruk vedlegg der det er hensiktsmessig, for eksempel til større skjermutsnitt). Det er krav til akademisk oppsett i dokumentet. 2.3 Krav til ulike typer produkt Arbeidskravoppgavene og leksjonene disse tilhører vil være veiledende i forhold til omfang og rammer også for eksamensproduktet. Vi lister likevel opp basisrammer for de ulike produkttypene her. Ved ulikheter er det rammene gitt her som gjelder. 2.3.1 Podcast Podcasten skal ha en samlet varighet på maks 30 minutter, og bestå av minst en (1) episode. En podcast som bare består av en episode bør være av vesentlig kortere varighet (ca. 15 min). Det skal være mulig å abonnere på podcasten (feed). Innholdet skal hente tematikk fra studiet. Podcasten må ikke bryte med lovgivning innen opphavsrett og personvern, og materiale brukt må ikke være underlagt tidsbegrensede publiseringsavtaler. (rapporten, og der det er hensiktsmessig også selve produktet, må dokumentere dette). Podcasten skal (i tillegg til i rapporten) presenteres på åpne (publiserte) nettsider (gruppa vurderer selv verktøy for presentasjon; blogg, nettsted el.l): Potensielle lyttere må informeres om podcastens tema, fokus og målgruppe. Presentasjonssiden(e) må inneholde lenker til både direkte nettbasert avspilling av podcasten, og feed-url som gjør det mulig å abonnere på podcasten. Presentasjonssiden(e) skal eksplisitt demonstrere god skikk med tanke på opphavsrett og personvern. Fillevering: I tillegg til dokumentasjon i rapporten skal gruppa levere podcasten som en (1) fil i MP3-format (sett sammen til 1 fil selv om podcasten består av flere episoder).
Format: MP3. Bitrate: Min. 160Kb per sekund. Samlet filstørrelse (alle episoder samlet) maks 30Mb. 2.3.2 Nettavis. Avisen må være åpent tilgjengelig på Nett (publisert). Innholdet må være i tråd med vær varsom plakaten og må ikke bryte med lovgivning innen opphavsrett og personvern. Materiale brukt må ikke være underlagt tidsbegrensede publiseringsavtaler. (rapporten, og der det er hensiktsmessig også selve produktet, må dokumentere dette). Avisen må inneholde minst to artikler per gruppemedlem (artikler kan bygge på artikler skrevet for arbeidskravoppgaven, men pass på å gjøre det klart i rapporten om dette er tilfellet eller ikke, og i hvilken grad det er tilfellet). Avisen må minst inneholde elmentene; Lederartikkel, nyhetsartikkel og feature-artikkel. Innholdet i artiklene skal hente tematikk fra studiet. Fillevering: I tillegg til dokumentasjon i rapporten skal gruppa levere en fil i PDF-format som inneholder: Minst tre (men maksimum 5) skjermkutt som på en god måte dokumenterer avisens utseende/layout. Samtlige artikler (med bilder/illustrasjoner). 2.3.3 Video Filmen skal ha en lengde på mellom 3 og 4 minutter. Filmen må være åpent tilgjengelig for visning på Nett (opplasting til publisert blogg er tilstrekkelig). Filmen må ikke bryte med lovgivning innen opphavsrett og personvern, og materiale brukt må ikke være underlagt tidsbegrensede publiseringsavtaler (rapporten, og der det er hensiktsmessig også selve produktet, må dokumentere dette). Filmen skal ha minst kamerautsnittene totalbilde og nærbilde. Rapporten må i tillegg til rapportens øvrige innholdspunkt inneholde: Manus Storyboard (utvalg: 6 bilder) Minst tre (men maksimum 5) skjermkutt/stillbilder/bilder som dokumenterer produksjonen av videoen. Dette kan for eksempel være bilder fra opptaket, skjermkutt fra redigeringsarbeidet osv. Fillevering: I tillegg til dokumentasjon i rapporten skal gruppa levere filmen som en (1) videofil. Ved bruk av Windows Movie Maker bør video eksporteres i WMV-formatet (windows media video). Oppløsning skal være minst 320x240 (for vanlig video i 4:3 format. Gjerne høyere oppløsning om maksimal filstørrelse tillater det), Bitrate ca. 1,7 mbps. Filstørrelsen må ikke overskride 150 Mb. Andre videoformater som MPEG4 kan også benyttes, men videofilen må være i avspillbar i vanlige programmer som Windows Media Player, Quicktime Player eller VLC. 2.4 Ytterligere leveringstekniske krav Leveringstekniske krav utover dette, så som filnavn, krav til spesiell forside og egenerklæring, vil være ulike for nettstudenter og lokalstudenter. Informasjon om dette vil derfor først bli gitt i selve eksamensinnleveringen.
3. Munnleg justering Som emneplanen seier er ei "[..] individuell munnleg justering" ein del av eksamen i DKL104. I praksis vil sensorane, gjennom å stille spørsmål og høyre på studentane sine kommentarar, i fyrste rekke danne seg eit bilete av den einskilde student sin individuelle innsats i medieprosjektet. Så langt som råd skal sensorene også ta stilling til i kva grad studenten har forståing for mål og meining med det konkrete medieprosjektet spesielt (eksamensproduktet), og for mediedanning i skulen generelt. Prosedyre for gjennomføringa er gitt i eiget dokument som er å finne her: https://spreadsheets.google.com/a/ga.hivolda.no/ccc?key=tfg1-rh9ovkkwid58nc4lcg (Dokumentet skal vere del med deg vi lenke i e-post. Gje melding til antvok@hivolda.no om du ikkje får tilgang) 4. Rettleiing Gruppa vil få rettleiing etter behov, men rettleiing vil berre bli gitt på grunnlag av konkret formulerte problemstillingar eller utfordringar. Slike konkrete ynskje om rettleiing sender gruppeleiar på e-post til: antvok@hivolda.no. Spørsmål vil eventuelt bli dirigert vidare basert på typen medieprosjekt gruppa har planar om å utvikle, men også på kva for faglærærar med rett kompetanse som er tilgjengelege og har kapasitet i prosjektperioden (dei grøne vekene i semesterplanen). Rettleiing til slike punkt kan bli gitt skriftleg eller munnleg (G-dok/e-post/møte/telefon/Skype). Ein vil ikkje kunne gje generelle vurderingar av korkje rapport eller produkt. Dette både grunna kapasitet og eksamensreglement.