Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015



Like dokumenter
Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

MARKOM2020. «NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.

Norsk maritim utdanning - hovedutfordringer

Buskerudtinget

Evaluering av regjeringens maritime strategi Stø Kurs fra MARKOM2020. Maritim profesjonskompetanse og profesjonsrettet forskning

Ph.d.-studiet i nautiske operasjoner: nasjonal fellesgrad. Presentasjon for NARMA vårkonferansen

Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen

Forskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen.

Hvordan kan Forskningsrådet bidra styrking av forskning i høgskolesektoren? Adm.dir. Arvid Hallén, Norges forskningsråd

Samfunnsengasjerte, kreative og handlekraftige ingeniører institusjonenes utfordring

Programrapport 2018 PROFESJON

UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest

Kunnskapsministeren 14/

Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest)

Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.

Felles OU-kurs for de fagpolitiske foreningene FBF, FFFH, FFL, FFT og FFTA

Kompetanseutvikling i regionale næringsmiljø

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

Erfaringer fra fusjon(er) i Tromsø Sogndal Ved Britt Elin Steinveg, UiT

Regional samhandling. Statleg leiargruppe Januar 2018

Prosjektet er skalerbart og vil kunne utvikles over tid med opp til 140 studieplasser i utdanningene avhengig av antall nye studier.

S a k s p r o t o k o l l

Dilemmaer og utfordringer rundt høyere utdanning i Norge. NTVA, Bergen, 23 oktober 07 v/ Marianne Harg, president i Tekna

Mulighetenes øyeblikk Jarle Aarbakke, Britt-Vigdis Ekeli, Curt Rice

Kunnskap for en bedre verden 1

Samhandling om kompetanseutvikling i eit nytt storfylke. Mai 2018

SAMARBEID FORSKNING NÆRINGSLIV EN FELLES UTFORDRING

NTNU O-sak 18/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: N O T A T

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Kunnskapsministeren. Deres ref Vår ref Dato 14/

Kunnskapsministeren 14/

Tett samhandling med praksisfeltene skal bringe ny viten og ny praksis inn i en verden med nye utfordringer!

NOU 2008:3 Sett under ett. Ny struktur i høyere utdanning. Høringsuttalelse fra Norges Forskningsråd

NTNU O-sak 18/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: N O T A T

Fra fagbrev til doktorgrad MUF-KONFERANSEN 2010

Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)

Strategi og eksempler ved UiO

Scenarier for høyere utdanning. Norgesuniversitetet Steinar Stjernø

Konkurransen utfordrer universitetene og høyskolenes fagportefølje og struktur. Studentene, offentlig virksomhet og næringsliv

Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover

Utfordringer for samarbeid i utdanning og forskning

Ny satsing fra 2018: Kompetanseløft for utvalgte profesjonsutdanninger. 25. november 2016 Avdelingsdirektør Hege Torp

Organisering - styring

Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar Steinar Stjernø

Oppfølging av nordområdepolitikken - noen utfordringer og muligheter

SAKSFREMLEGG. Formannskapet har derfor følgende merknader og presiseringer til foreslåtte strategi;

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014

Optimal Læring. Et strategisk program for et kvalitetsløft i høgskolens utdanningsvirksomhet. Høgskolestyret 20. februar 2013

«Kapasitetsløft for vår autonome fremtid» Ved Paal Aamaas HSN Partnerskap, Rektors Stab

Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid

Prosjekthåndbok for MARKOM2020

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Faglig organisering og samarbeid

Handlingsprogram for Drammensregionen. (vedtatt av Rådet for Drammensregionen 9. februar 2009)

Ny satsing fra 2018: Kompetanseløft for profesjonsutdanningene. 14. oktober 2016 Avdelingsdirektør Hege Torp

HiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF

Forskningsbasert innovasjon i regionene -FORREGION. Informasjonsmøte om kapasitetsløft Anne Solheim og Marte-Eline Stryken

FRÅ SAK TIL SAKS ALLMØTE

Tett samhandling med praksisfeltene skal bringe ny viten og ny praksis inn i en verden med nye utfordringer!

Hva er studiekvalitet? og hvem skal sikre at studiets ulike deler har tilfredsstillende kvalitet?

Hvorfor bør Universitetet i Agder fusjonere med Høgskolen i Telemark?

Prinsipper for struktur og styring i helse- og sosialfagutdanningene i høyere utdanning

Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

Handlingsplan for NFE samisk

Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)

FORSKNINGSPLAN For perioden KRUS

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Drøfting Dato:

Referat fra styringsgruppemøte i Oslofjordalliansen Videokonferanse

Forskning og innovasjon i høgskolene - hvor er vi og hvor vil vi? Arvid Hallén Hotel Bristol, Oslo, 11. februar 2013

Forskning, utvikling og innovasjon. Elementer og samspill

Høring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler

Samspill om regional forskning noen utfordringer

..viljen frigjør eller feller. Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen

Forskningsrådets programsatsinger: Høgskolene - en viktig FoU- og innovasjonsaktør

Velkommen til bords kompetanse og rådgivning

7. Kvalitet i høyere utdanning. Meld. St. 16 ( ) I Meld. St. 16 ( ) Kultur for kvalitet i høyere utdanning sier Solberg-regjeringen

Profesjonsutdanningene mellom akademia og yrkesliv. Steinar Stjernø Nasjonal konferanse om lærerutdanning

S - N Profesjonsrettede,arbeidslivsorienterte og samfunnsrelevante utdanninger.

Handlingsplan FoUi-strategi

Akademikernes policydokument om høyere utdanning Revidert i styret

Status for Forskningsrådets nordområdesatsing. Ved Adm. Dir. Arvid Hallén, Norges forskningsråd

Verdiskaping i blå-grønn sektor

Frå undervannsteknologi til havteknologi - ei breiare satsing. Geir Anton Johansen, Dekan Fakultet for ingeniør- og naturvitskap

Innst. 170 S. ( ) Innstilling til Stortinget fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen. Sammendrag. Komiteens merknader

Partnerskapskonferansen 2014 LOKAL OG REGIONAL NÆRINGSPOLITIKK. Fylkesrådmann Egil Johansen

EnergiCampus NORD. Et integrert utdanningstilbud innen energifag med base i Hammerfest Arne M. Bredesen, NTNU Leder av interimsstyret

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Muligheter i Horisont 2020

Status i høgskoleforskningen

Utviklingsprosjekter med forskningsstøtte Finansieringsmuligheter for offentlig sektor

En helhetlig maritim forsknings- og innovasjonsstrategi for det 21. århundre

Fra nestleder-ståstedet. Innlegg UHR s dekanskole Lise Iversen Kulbrandstad, nestleder UHR, rektor Høgskolen i Hedmark

MARKOM2020. Et utviklingsprosjekt for maritim operativ utdanning. Innovasjonskonferansen e-nav 2017

Om å bygge «glassganger»

Hovedtrekkene i Meld.St. nr. 18 ( ) Konsentrasjon for kvalitet strukturreform i universitets- og høyskolesektoren

SAMMEN SKAPER VI VESTFOLDS FRAMTID

Deres ref.: Vår ref.: Saksbehandler: Dato: 17/4005 /37253/ Leif Martin Haugen Telefon:

Kartlegging av FoU i korte profesjonsrettede utdanninger

Prosjekt Kvalitet i praksisstudier. Kortform: Praksisprosjektet

Oslo Innledning

Hvordan legge til rette for innovasjon og finne de beste løsningene?

Transkript:

Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015 UNGDOMSKONFERANSEN 2015

Profesjonsrettede, arbeidslivsorienterte og samfunnsrelevante utdanninger på bachelor, master og doktorgradsnivå Teknologiutdanninger Maritime utdanninger Helsefagutdanninger Lærerutdanninger Økonomi-, administrasjon- og lederutdanninger UNGDOMSKONFERANSEN 2015

NASJONAL SATSING PÅ MARITIM UTDANNING UNGDOMSKONFERANSEN 2015

«NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.» St. prop 1S 2013 «Departementet foreslår å løyve midlar til tiltak som medverkar til velferd, verdiskaping ogomstilling. Mellom anna foreslår departementet å føre vidare løyvinga til MARKOM2020-prosjektet med 18,5 mill. kroner». St. prp. 1S 2015

Forslag til ny nasjonal struktur for maritim offisersutdanning Innstilling fra arbeidsgruppe nedsatt av MARUT 1. Behov for konsentrasjon av utdanningstilbudene 2. Behov for mer differensierte utdanningsløp 3. Rekrutteringen til profesjonsutdanningene 4. Kvalitetsutvikling i utdanningene 5. Samarbeid og arbeidsdeling mellom lærestedene 6. Kompetanseutvikling av undervisningspersonalet 7. Utvikle Infrastruktur 8. Forskningsbasert utdanning

Fire institusjoner samarbeider: Norges arktiske universitet i Tromsø Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Ålesund Norges arktiske Universitet i Tromsø Høgskolen i Buskerud og Vestfold Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Samarbeid med og mellom maritime fagskoler Universitetet i Tromsø 13 fagskoler over hele landet tilknyttes prosjektet Heve studiekvalitet Øke effektiviteten gjennom samarbeid Bedre tilpasning til høgskoler Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Hovedmål i MARKOM2020 SAK (Samarbeid, Arbeidsdeling, Konsentrasjon) Utvikle mastergrader Opprette maritim forskerutdanning Spesialisere bachelor tilbud Kvalitetsheving i studiene Bedre studiefinansieringen

Fire satsingsområder: Utdanning Styrke og komplettere bedre enn kravene Samordning og koordinering Samarbeid - Arbeidsdeling - Konsentrasjon Rammevilkår Bærekraftig finansiering av studier Profesjonsrettet FoU Kompetanseløft i utdanningsmiljøene og mer forskningsbasert utdanning

Spesialiseringer: Universitetet i Tromsø Høgskolen Stord Haugesund Krevende maritime operasjoner med spesiell vekt på offshoreteknologi og maritim ledelse Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Spesialiseringer: Universitetet i Tromsø Høgskolen i Ålesund Kunnskaps- og innovasjonsnav innen avanserte maritime operasjoner Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Spesialiseringer: Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet i Tromsø Maritime operasjoner i nordområdene Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Spesialiseringer: Universitetet i Tromsø Høgskolen i Buskerud og Vestfold Human factors: Menneske, teknologi og organisasjon Nærskipsfart, havneutvikling og maritim logistikk LNG - drift Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Samarbeid mellom institusjonene: Universitetet i Tromsø Styrker akademisk nettverk Løfter og utvikler i fellesskap Komplettering av norsk maritim utdanning Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord Haugesund Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Maritim teknologi og maritim profesjon KONKURRANSEKRAFTIG NÆRINGSLIV Innovasjon - Verdiskaping - FoU Kompetanse Teknisk utdanning Phd SAMLET SPISSKOMPETANSE SYNERGIKREFTER Phd (under arbeid) MARKOM2020 Master Master Bachelor Bachelor MARITIM TEKNOLOGI MARITIM PROFESJON

UNGDOMSKONFERANSEN 2015 Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015