Medfølelse og selvmedfølelse i møtet med psykisk smerte

Like dokumenter
Mindfulness og medfølelse i psykoterapeutiske endringsprosesser

Mindfulness og medfølelse i møte med det smertefulle

Å gi slipp på seg selv for å bli seg selv

Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD

Først, et par forbehold:

Noen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover

2016 J.M. Stenersens Forlag AS

Det er blitt skamfullt å være normal

Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018

Last ned Ikke vær så slem mot deg selv - Per-Einar Binder. Last ned

Everything about you is so fucking beautiful

Fra generasjon prestasjon til generasjon relasjon?

Å BYGGE SELVTILLIT GJENNOM SELVMEDFØLELSE

Å leve med traumet som en del av livet

Innhold. Forord Innledning Mindfulness i psykologisk behandling... 11

Krav = kjærlighet. Hva gjør oss sterkere?

Dr. Psychol. Per- Einar Binder, spesialist i klinisk psykologi

Forebyggende psykisk helsetjeneste (FPH)

Oppmerksomt nærvær for pårørende Pårørendekonferansen

Mindfulness og psykisk helse Hva vet vi og hvordan kan vi bruke det vi vet?

Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi

Livskvalitet og mestring

Emosjonenes rolle i eget og andres liv Del 3 den enkeltes emosjonelle mønster

Hospice Lovisenberg-dagen, 13/ Samtaler nær døden Historier av levd liv

Mestring av kronisk sykdom og funksjonsnedsetting. v/psykologspesialist Elin Fjerstad

Forberedelse til første samtale

Fra tjenester til hjelp «Vi må forstå forskjellen mellom å hjelpe og å behage» (Knud E Løgstrup)

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG

Samarbeide med pårørende...?

Hva er det med unge, flinke menn?

AVVISNING MISBRUK/MISTILLIT

Bedriftspsykologisk Rådgivnings Tjeneste (BRT)


SORG OG SYKDOM - HÅP. Kildehuset Gruppeanalytiker Oddveig Hellebust

Trygve Moe Fysioterapeut og psykiater Oppfølgingsenheten Frisk. I arbeid med livsstilsendring

Bli venn med fienden

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Å komme på besøk for en stund- åndelig/eksistensiell omsorg. Sykehusprest Helge Hansen, 25. april 2018

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

Side skal holdes atskilt fra ID-nummer

Et godt hjem Porsgrunn 12 desember. Øyvind Dåsvatn Inge Bergdal

Multifunksjonshemming. Muligheter - når ingenting går av seg selv 20. og 21.oktober 2016

DEPRESJON. Åpent Foredrag M44, 13 mars Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent

Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag Turi E. Antonsen

Kognitiv terapi ved ROP lidelser. psykolog Camilla Wahlfrid Haugaland A-senter

Jon Haug Spesialist i klinisk psykologi, dr.philos Oslo Diabetes Forskningssenter, Norsk Diabetikersenter, Psykosomatisk Institutt

RAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede

«Generasjon Prestasjon» JobbAktiv

Diamanten et verktøy for mestring. Psykologspesialist Elin Fjerstad

MYSTISK FROST. - Ikke et liv for amatører

Enkelte har visse rutiner forbundet med selvskadingen. De bruker samme formen hver gang, skader seg til bestemte steder eller tider på døgnet.

Velkommen til foreldremøte i Helgelandsmoen barnehage!

Velkommen til foreldremøte i Helgelandsmoen barnehage!

Nina Strand. Bo Mathisen

FAMLAB NORGE. Som deltaker på utdannelsen vil du også få tilgang til disse kursmanualene og presentasjonene:

Kom i gang kurs: Selvhevdelse og grensesetting

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

FRA HØYDEPUNKT TIL MARERITT UNGDOMSSKOLEELEVERS TANKER OM KROPPSØVINGSTIMER, FYSISK AKTIVITET OG SYN PÅ EGEN KROPP

E N L A N D B R U K S P S Y K O L O G S B E T R A K T N I N G E R O M D E N M O D E R N E B O N D E N S S I T U A S J O N

Læring og mestring 2018

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

Ellen Katrine Kallander, PhD- stipendiat, FOU avdeling psykisk helsevern, Ahus film

VELGER DU STUDENTBARNEHAGEN VELGER DU LEKEN!

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

ÅRSPLAN del II NYGÅRD BARNEHAGE

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Fysisk aktivitet og velvære blant barn og unge

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

Spiseforstyrrelser. Kosthold for kropp og sjel Matens betydning for psykisk helse 29. mai 2018

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Anerkjennelse av kroppslig verdighet

SELVLEDELSE OG TANKESTILER

den usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede

Ung på godt og vondt

Foreldremøte Velkommen

Hvordan bør de nye spesialistene samarbeide med brukerne? Ida Kristine Olsen prosjektleder i SMIL prolar- nasjonalt forbund for folk i LAR

Hjelper - kjenn deg selv

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Mestring som mulighet. Fylkesmannens konferanse Kirsti Aune

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

Selvmordsrisikovurdering- mer enn telling av risikofaktorer. Bente Espeland Fagkoordinator RVTS-Midt

Multifunksjonshemming

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Ungdommers opplevelser

Hver dags mestring og hverdagsmestring Hvordan brukere og ansatte mestrer hverdagen

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Enkel filosofi bak kvalitetsplanen: «Jo dyktigere vi gjør våre ansatte, jo dyktigere gjør vi vårebarn og unge i barnehage og skole».

Tilknytningsorientert miljøterapi som behandlingsform ved komplekse traumer hos barn og unge. 26. Oktober 2017

Kom i gang kurs : 4 samlinger

Livsmestring og karakterdannelse

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Last ned Lykkefellen - Russ Harris. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Lykkefellen Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Tine Anette, Arbeidsinstituttet

Men i dag er det punkt 1 vi skal ta en nærmere titt på. For mange er dette den absolutt vanskeligste delen av delene i endringsprosessen.

Plan for arbeid mot mobbing. i Troens Liv barnehage.

Omsorg ved livets slutt

Transkript:

Medfølelse og selvmedfølelse i møtet med psykisk smerte Per-Einar Binder, professor og spesialist i klinisk psykologi Institutt for klinisk psykologi, Universitetet i Bergen

Medfølelse En grunnleggende vennlighet med en dyp oppmerksomhet på ens egen og andre levende veseners lidelse, sammen med et ønske og en innsats for å lette denne lidelsen (Paul Gilbert)

Medfølelse er samhørighetsfølelse Når vi har medfølelse med andre, forholder vi oss med utgangspunkt i at vi kunne hatt det vondt på samme måte selv, vi er likestilte med den som lider Selvmedfølelse får oss til å se vår likhet med andre når vi har det vondt (i motsetning til selvmedlidenhet)

Medfølelse og menneskenatur Emosjonell sensitivitet og medfølelse har gitt evolusjonær gevinst, vi er født til å være gode (Darcher Keltner) Medfølelse er knyttet til trygghet -subsystemet og nevrotransmitteren oxytocin Å gi til andre og være del av fellesskap stimulerer gledefølelse

Lidelse som eksistensiell realitet Tap og død Kroppens sårbarhet Ensomhet og atskillelse Overveldelse, traume Ufrihet

Medfølelse, selvfordømmelse og narsissisme i møtet med lidelse Medfølelse Selvfordømmelse Narsissisme koble seg på lidelse, vennlig med den lidende, anerkjenne det menneskelige bli overveldet av lidelse, fiendtlig mot den lidende, kjenne seg alene om smerten koble seg av lidelse, være ekstraordinær, spesielt berettiget, beundret Livsperfeksjonisme

Når narssisistiske verdier blir normative Du bør prøve å bli bedre enn andre Du bør like å vise deg frem og være sentrum for andre oppmerksomhet Ditt velvære avhenger av andres bekreftelse Lykke defineres som behag heller enn mening Autonome individ i nettverk foran reelle forpliktende fellesskap Fleksibilitet fremfor lojalitet En stor gruppe hovedsakelig ikke-narsissistiske individ faller utenfor, kjenner seg utilstrekkelige, mislykkede og skamfulle.

Livsperfeksjonisme Antakelsen om en komplett livspakke av vellykkethet: ekstraordinær og fleksibel karriere en engasjerende og utviklende fritid stort vennenettverk en sunn og pen kropp positiv selvfølelse og positive tanker positive følelser Gir sterk stimulans til den lille stemmen som forteller at ting burde vært annerledes akkurat nå. Hindrer deg i å gi deg hen til ditt unike, ufullkomne og til tider ubehagelige liv.

3 komponenter i selv-medfølelse (Neff) Selv-vennlighet vs. selv-fordømmelse Felles menneskelighet vs. Isolasjon Mindfulness vs. overidentifisering

Vi trenger selv-medfølelse når vi: - Ikke får til det vi hadde håpet eller bestemt oss for - Kjenner oss avvist - Tabber oss ut - Blir overveldet - Oppdager begrensninger i oss selv - Opplever ubehagelige følelser - Henger etter med arbeidet

Selvmedfølelses-pause 1) Dette er et øyeblikk med lidelse Dette gjør vondt 2) Lidelse er en del av livet Andre mennesker har det også vondt på denne måten iblant. 3) La meg være vennlig med meg selv Hva trenger jeg å høre akkurat nå?

Trygghet Oppstår hos mennesker primært i relasjon Aksept og beskyttelse Andres medfølelse er et grunnvilkår for trygghet Selvmedfølelse er en forlengelse av denne tryggheten Trygghet gjennom samhørighet har en sterk kroppslig komponent, den gode rolige følelsen, oksytosin, gunstige former for parasympaticusaktivering

Selv-evaluerende splittelse indre kritikk og pressing av selvet Tenkning har form av indre dialog/samhandling, den indre samtalen kan være både konstruktiv og destruktiv Den destruktive indre kritiker stimulerer låsende følelser: a)kjenne seg verdiløs og mislykket (skam) b) kjenne seg skjør og hjelpeløs (engstelse)

Den destruktivt skamproduserende indre kritiker - Du er kun bra nok om du - Du burde ikke føle slik - Du burde ikke tenke slik - Kroppen din er ikke god nok, du er stygg, feit etc - Du burde ikke bli syk, det er din feil, du - Du klarer aldri å yte nok, du er lat, dum etc - Du er den eneste som sliter med - og du fortjener ikke å ha det bedre

Den angstproduserende indre kritiker - Noe veldig galt kan skje dersom du ikke passer på - Dersom du ikke lykkes med, så - Dersom du føler, så vil det gå galt - Dersom du stikker deg frem, så» - og du fortjener ikke å ha det bedre.

Prinsipper for arbeidet med destruktive selvkritikk Den indre kritiker trenger å kunne observeres/artikuleres for å endres. Utforske hvordan det er å bli angrepet av den indre kritiserende stemmen, bygge opp selv-empati. Å kunne snakke tilbake til den indre kritiker, uttrykke behov, transformere den. Å få tilgang til alternative antakelser og følelser (selvmedfølelse).

Glede som eksistensiell realitet Belønningsgleder - lyst - beundring - gevinst Dype gleder - kontakt og generøsitet - samhørighet og det å bidra - mestring, kreativitet og utforskning

Selvmedfølelse og psykisk helse God selvmedfølelse er knyttet til opplevelse av glede, optimisme og velvære (Neff, 2007) Ungdoms selvmedfølelse synes påvirket av foreldrenes medfølelse og støtte når de opplever vansker (Neff 2010) Studenter med god selvmedfølelse synes å være mindre redd for nederlag, mer mestringsorienterte og mindre prestasjonsorienterte (Neely et al. 2009) Studenter med god selvmedfølelse synes å kunne håndtere feedback, det å ikke være perfekt, og å lære av feil (Leary et al. 2007) Selvmedfølelse synes å kunne øke positiv selvkontroll og emosjonsregulering (Diedrich, et al 2014).