Samarbeidsavtale mellom



Like dokumenter
Rutiner for samarbeid om oppfølging av ungdom med lovfestet rett til videregående utdanning

Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring

Samarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring

Delavtale 2. Samarbeidsavtale om oppfølging av ungdom i oppfølgingstjenestens målgruppe

Delavtale 3. Samarbeidsavtale om lærekandidater og lærlinger med nedsatt funksjonsevne

Buskerud fylkeskommune Fagopplæringsseksjonen. Samarbeidsavtale mellom fagopplæringsseksjonen i Buskerud fylkeskommune og NAV Buskerud

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud.

NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Lokal samarbeidsavtale om introduksjonsprogrammet ved NAV [lokal]

Bjugn. SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten. kommune 1 / Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet.

Samarbeidsmøte med Verran kommune

HANDLINGSPLAN. Vedlegg til. Regional samfunnskontrakt Agder

Tiltak for ungdom som ikke er i videregående opplæring. Hamar,

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/ Lise Eriksen

Ved behov for revurdering av innhold i avtalen kan avtalepartene be om at det forhandles om dette.

Søknadsfrist 20. mars 2015

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. Geiranger

ÅRSRAPPORT OPPFØLGINGSTJENESTEN ROGALAND

INFORMASJON TIL NYE LÆREBEDRIFTER

Nord-Trøndelag fylkeskommune Prosjektplan

Barne-, likestillings-og inkluderingsdepartementet Arbeids- og sosialdepartementet

Høringsnotat om oppfølgingstjenester i Arbeids- og velferdsetatens egen regi

Samarbeidsavtaler mellom Hedmark fylkeskommune og NAV

Vest-Agder fylkeskommune en drivkraft for utvikling

TILTAK FOR BEDRE FORMIDLING TIL FAGOPPLÆRING I BEDRIFT

Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Yrkesopplæringsnemnda

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE

FAUSKE KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJONEN Flyktningekontoret SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE

A-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere

Samarbeidsrutiner. mellom de videregående skolene og Oppfølgingstjenesten

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av søkere til læreplass i Buskerud.

Lærekandidatordningen i Buskerud fylkeskommune

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit

HÅNDBOK FOR LÆREKANDIDAT- ORDNINGEN

Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. 10. november 2015

Hjemmel: Fastsatt av Sør - Trøndelag fylkesting, desember 2015 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2.

Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/ Kari Grønnesby

Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag

PLAN FOR TVERRFAGLIG FOREBYGGENDE ARBEID BLANT BARN OG UNGE I RENNESØY KOMMUNE

NYE OT-STATUSKODER f.o.m

SELSKAPSAVTALE FOR VEST-TELEMARK PEDAGOGISK-PSYKOLOGISKE TENESTE (PPT) IKS

Kompetanse for mangfold. Gjennomgang av caser

PLAN OPPFØLGINGSTJENESTEN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆ RING I VEST-A GDER

Nye retningslinjer for Prosjekt til fordypning i Troms

Ungdom utenfor opplæring og arbeid status fra oppfølgingstjenesten (OT) per 15. november 2012

Forskrift om inntak til videregående skole og formidling til læreplass i Innlandet fylkeskommune

Søknadsfrist 1.februar skoleåret Rådgiversamlinger 2017

Virksomhetsplan - statlige og kommunale tjenester

Samarbeidsavtale mellom Kriminalomsorgen region øst og Halden kommune om bosetting ved løslatelse

H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til

Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012

Lærekandidatordningen og avklaringer om spesialundervisning

Lokal inntaks- og formidlingsforskrift Telemark fylkeskommune

Rapport fra tilsynsbesøk - Oppfølgingstjenesten i Vestfold

Organisering av tilbud for ungdom år som ikke har bestått videregående opplæring

Ungdom utenfor opplæring og arbeid status fra oppfølgingstjenesten (OT) per 1. februar 2012

ÅRSRAPPORT FRA OPPFØLGINGSTJENESTEN I VESTFOLD FOR

MELDING OM BEHOV FOR INDIVIDUELL PLAN

MELDING OM BEHOV FOR INDIVIDUELL PLAN

Utdanningsdirektoratet. Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring

Formålet med lokal forskrift er å ivareta rettssikkerheten for elever, lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater i Trøndelag.

LÆREKANDIDATORDNINGEN I VESTFOLD Rådgiversamling i Telemark 1. oktober 2010

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE

Vestfold fylkeskommune Oppfølgings- og pp-tjenesten - Oppfølgingstjenesten

Forskrift om inntak til videregående opplæring og formidling til læreplass i Viken fylkeskommune

Særskilt inntak skoleåret 2010/2011

Virksomhetsplan - statlige og kommunale tjenester

Svar på høring - Innstillingen til utvalget for fag- og yrkesopplæringen Karlsenutvalget

Regelverk for støtte til oppfølgings- og losfunksjoner for ungdom

ÅRSHJUL FOR SAMARBEIDET MELLOM SKOLE OG PPT FOR Å IVARETA GOD TILPASSET OPPLÆRING FOR ALLE I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND

P Plan for implementering høsten 2010

Tilskudd til karriereveiledning, kap. 258 post 60

Nina Berg, NAV Oppland. Rådgiverkonferanse 17. november 2010 Arbeidssituasjonen for unge, forebygging mot unge arbeidsledige

Ny GIV Oppfølgingsprosjektet

Meld. St. 20 PÅ RETT VEI

Veiledningssenteret Romerike Arbeid med frafallsutsatt ungdom- Ansvar rutiner og skjønn, skole - OT

Rundskriv Q-2/2014. Støtte til oppfølgings- og losfunksjoner for ungdom søknad om støtte for 2014 (kap. 854 post 61)

Vi ser Vi samhandler. Veilederen for ansatte der det er bekymring for gravide og familier med barn 0-6 år. Vi ser Vi samhandler

I samfunnskontrakt for flere læreplasser er det et mål om at alle kvalifiserte søkere skal få tilbud om læreplass.

Transkript:

c61* Aust-Agderfylkeskommune I/ Samarbeidsavtale mellom Aust-Agder Fylkeskommune og NAV Aust- Agder Vedrørende Ungdom utenfor videregående opplæring og arbeid. Side 1 av 5

1. Avtalens formål Formålet med samarbeidsavtalen er å bidra til en helhetlig tilnærming i partenes arbeid overfor ungdom som ikke er i opplæring eller i arbeid, men som har rett til opplæring etter opplæringslova 3-1. Gjennom effektiv samordning av partenes samlede virkemidler er målsettingen å øke gjennomføringen i den videregående opplæringen eller formidling til ordinært, lønnet arbeid. Avtalen skal legge til rette for et styrket og systematisert samarbeid mellom NAV Aust-Agder og Aust-Agder fylkeskommunes utdanningsavdeling. Avtalen skal bidra til lik praksis og like tjenester i fylket overfor målgruppen. Samarbeidsavtalen beskriver arbeids- og ansvarsdelingen og aktuelle samarbeidsområder mellom Aust-Agder fylkeskommunes utdarmingsavdelingog NAV Aust-Agder. Avtalens punkter skal fortolkes med utgangspunkt i det ansvar den enkelt avtalepart har i henhold til eget lovgrunnlag og myndighet. 2. Føringer og styrende dokumenter Partenes samlede innsats overfor målgruppen forankres, reguleres og gjennomføres med bakgrunn i gjeldende ansvarsdeling innenfor partenes respektive lovgrunnlag jf. opplæringslova og lov om arbeidsmarkedstjenester, med forskrifter. Fylkeskommunens styringsområder og NAVs mål- og disponeringsbrev utgjør sammen med partenes årlige økonomiplaner grunnlaget for satsingen. 3. Målgruppe Målgruppen er ungdom som er registrert som arbeidssøkere ved NAV, som omfattes av den lovfestede retten til videregående opplæring (jf. oppfølgingstjenestens målgruppe) og som det aktuelle skoleåret: ikke har søkt eller tatt imot elev- eller læreplass avbrutt slik opplæring ikke er i arbeid har tapt retten som følge av vedtak om bortvising med hjemmel i opplæringslova 3-8 eller som følge av vedtak om heving av lærekontrakt eller opplæringskontrakt i samsvar med opplæringslova 4-6 4. Samarbeidsområder og ansvarsdeling a. Partenes arbeids- o ansvarsdelin Fylkeskommunen har ansvar for elever, lærlinger og lærekandidater i videregående opplæring Ungdom i videregående opplæring (elever, lærlinger og lærekandidater) skal nyttegjøre seg av de økonomiske ordninger og virkemidler som fylkeskommunen råder over NAV har ansvar for ungdom utenfor videregående opplæring og arbeid, og som er registrerte arbeidssøkere Side 2 av 5

Ungdom som er registrert som arbeidssøkere hos NAV skal nyttegjøre seg av de økonomiske ordninger og virkemidler som NAV råder over Koordinerende ansvar Fylkeskommunen skal gjennom oppfølgingstjenesten sikre tverretatlig samarbeid mellom kommunale-, fylkeskommunale- og statlige instanser som har ansvar for målgruppa og formidle, eventuelt samordne tilbud fra flere instanser. Aktuelle instanser for samarbeid er særlig de videregående skolene, pedagogisk- psykologiske tjeneste, fylkeskommunens utdanningsavdeling med seksjon fagopplæring og NAV, jf. forskrift til opplæringslova 13-4. Oversikt over o kontakt med mål ru a Fylkeskommunen skal gjennom oppfølgingstjenesten sørge for å ha oversikt over målgruppa samt etablere kontakt og gi tilbud hvert skoleår så lenge ungdommen er omfattet av retten til videregående opplæring, jf. forskrift til opplæringslova 13-3. Informas'onsutvekslin ersonverno 1 snin er o taushets likt Det gis adgang til at relevante opplysninger utveksles mellom avtalens parter, men god praksis tilsier at det bør foreligge skriftlig samtykke fra ungdommen. Dokumenter og annet materiale som inneholder opplysninger undergitt taushetsplikt, skal mottaker oppbevare på betryggende måte, jf. Forvaltningsloven 13 b, annet og femte ledd, samt NAV-loven 7. Arbeidsrettede tiltak NAV har det lovpålagte ansvaret for å beslutte og iverksette arbeidsrettede tiltak og har hovedansvaret for å finne egnede tiltak. Arbeidsrettede tiltak via NAV skal ikke erstatte praktisk tilpasset opplæring i videregående skole. Praktisk opplæring skal primært skje i videregående skole og tilpasses den enkelte elevs evner og forutsetninger. Bruk av arbeidsrettede tiltak via NAV forutsetter at ungdommen er registrert som arbeidssøker og er basert på behovs- og/eller arbeidsevnevurdering. Ungdom under 20 år som er uten skoleplass eller arbeid, skal få tilbud firanav om arbeidsrettede tiltak i samarbeid med den fylkeskommunale oppfølgingstjenesten. Arbeidsrettede tiltak via NAV skal, for denne målgruppen, understøtte formålet om å øke gjennomføringen av videregående opplæring eller føre til ordinært, lønnet arbeid. Det oppfordres derfor til økt bruk av kombinasjonsløsninger der både den praktiske og teoretiske delen følger gjeldende læreplanverk for videregående opplæring. Målsetting er tilbakeføring til videregående opplæring eller ordinært arbeid. Oppfølgingstjenesten skal medvirke til at aktivitetsplanene i NAV samsvarer med gjeldende læreplaner. Deltakelse i arbeidsrettede tiltak skal både være hensiktsmessig og nødvendig. Tiltaksdeltaker tilkommer de økonomiske rettigheter som til enhver tid er gjeldende for det aktuelle tiltaket. Stønader utbetales som en konsekvens av tiltaksgjennomføring og skal derfor ikke medvirke som begrunnelse for innvilgelse av arbeidsrettede tiltak. Ved individuelle kombinasjonsopplegg der fylkeskommunen forestår teoriopplæringen og NAV den praktiske opplæringen, tilkommer tiltaksdeltaker økonomiske stønader kun for sistnevnte. Tverretatli e nettverksmøter Det skal etableres tverretatlige nettverksmøter i hver kommune. Møtet avholdes minst en gang per måned. Oppfølgingstjenesten er ansvarlig for innkalling etter fastsatt møteplan. Saksliste angir hvem saken gjelder og hvilke andre etater som er involvert. Den etat som melder inn en Side 3 av 5

sak er også ansvarlig for å innkalle andre aktuelle samarbeidspartnere ved behov samt innhente samtykke fra ungdommen. Oppfølgingstjenesten og NAV er faste medlemmer av nettverksmøtene Oppfølgingstjenesten skriver referat fra møtene hvor ansvarsdeling og frister klart fremgår Ungdommen deltar normalt ikke i nettverksmøtene Tverretatli e kom etansetiltak Partene plikter å gjennomføre felles kompetansetiltak for ansatte som arbeider med målgruppen. I tillegg skal representanter fra begge parter delta på nasjonale kompetansetilbud i regi av departement og direktorat der hvor dette er mulig. Representanter fra oppfølgingstjenesten inviteres til halvårlige møter med NAV AustAgder i forkant av NAVs plan- og koordineringsmøte for innkjøp av arbeidsrettede tiltak. I dette møte skal man også evaluere og revidere fellesfinansierte gruppetiltak Oppfølgingstjenesten, pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT), rektorer i videregående skole, seksjon fagopplæring og veiledere i NAV som arbeider direkte med målgruppen, inviteres årlig til å gjennomføre minst en felles fagsamling initiert av NAV Aust-Agder. Faglig innliold utarbeides i samarbeid med Aust-Agder fylkeskommune og skal bidra til å understøtte avtalens formål Utdanningsavdelingen inviterer NAV Aust-Agder til relevante fagsamlinger i regi av fylkeskommunens utdanningsavdeling Det avholdes årlige møter mellom partene hvor samarbeidsavtalen skal være gjenstand for drøftinger og eventuelle justeringer. Møtene avholdes normalt i fierde kvartal og NAV er ansvarlig for innkalling til møtet i 2012 Råd ivin o karriereveilednin Oppfølgingstjenesten skal sørge for rådgiving og karriereveiledning overfor ungdom som ikke benytter seg av den lovfestede retten til videregående opplæring. Ungdom som er registrert som arbeidssøkere skal få sin rådgiving om arbeidssøkerprosessen fra NAV. Det legges likevel opp til et tett samarbeid mellom oppfølgingstjenesten og NAV for å nå avtalens overordnede målsetting. Det er opprettet avtale mellom Aust-Agder Fylkeskommune og NAV Aust- Agder om etablering og drift av karrieresentre. Målsettingen for samarbeidet er å styrke arbeids- og utdanningssøkende sin posisjon på arbeidsmarkedet gjennom helhetlig utdannings- og karriereveiledning slik at flere unge og voksne kommer i arbeid eller utdanning gjennom effektiv samordning av partenes samlede virkemidler. Ungdom uten rett til videregående opplæring og rådgivning fra oppfølgingstjenesten, kan benytte seg av karrieresentrenes tjenester. Partenes kontakt ersoner Oppfølgingstjenesten skal navngi en kontaktperson som det lokale NAV-kontor skal kunne samhandle med NAV skal navngi en kontaktperson ved hvert NAV-kontor som oppfølgingstjenesten skal kunne samhandle med, uavhengig av ungdommens bistandsbehov og stønadsform Partene plikter å holde hverandre oppdatert om endring av kontaktpersoner og om andre forhold som kan påvirke samarbeidet. Side 4 av 5

. Rutiner for samhandlin ved avbrudd i videre ående o lærin : Dersom ungdommen velger å avbryte videregående opplæring skal det gjennomføres en avslutningssamtale og signeres en oppfølgingsavtale for videre oppfølging. For elever som avbryter sin utdanning er skoleledelsen ansvarlig for gjennomføring av avslutningssamtalen. For lærlinger/lærekandidater som avbryter videregående opplæring i bedrift er seksjon fagopplæring ansvarlig for at avslutningssamtalen gjennomføres. Oppfølgingstjenesten skal alltid bistå ved gjennomføring av avslutningssamtalen samt signere oppfølgingsavtalen og påse at den blir fulgt. Relevant dokumentasjon skal være vedlagt oppfølgingsavtalen. Eksempler her er utskrift av karakterer, sluttrapport fra kontaktlærer og sakkyndig uttalelse fra pedagogisk- psykologisk tjeneste (PPT). Det skal også foreligge samtykke fra ungdommen på at oppfølgingstjenesten kan diskutere videre oppfølging med andre samarbeidspartnere. Når ungdom med opplæringsrett registrerer seg ved NAV skal det lokale NAV-kontor varsle oppfølgingstjenesten. Oppfølgingstjenesten skal da gi tilbakemelding om status for den aktuelle ungdommen. 5. Tilstøtende avtaler Overordnet samarbeidsavtale regulering av samarbeidet innenfor utdanningsområdet i Aust-Agder Avtale om etablering og drift av karrieresentre i Aust-Agder Avtale om forvaltning av eiendom og drift av karrieresentrene i Aust-Agder Avtale om samarbeidsrutiner mellom Blakstad videregående skole avd. undervisningen i fengslet og NAV Arendal Avtalens varighet Avtalen er gjeldende inntil en av partene ønsker revidering. Avtalens ikrafttredelse Samarbeidsavtalen trer i kraft ved signering. Arendal 11.februar 2013 i i Arild Eielsen Fykesrådmann Aust-Agder fylkeskommune Hilde Høynes --" Direktør NAV Aust-Agder Side 5 av 5