Ny GIV Oppfølgingsprosjektet

Transkript

1 Ny GIV Oppfølgingsprosjektet Anne Gerd Strand, prosjektleiar

2

3 Om oppfølgingstjenesten (OT)

4 Utfordringar for OT

5 Samarbeidsavtalen Førmålet med avtalen er å legge til rette for eit styrka og systematisert samarbeid mellom Arbeids- og velferdsetaten og utdanningsstyresmaktene i fylkeskommunar og kommunar for å nå arbeidsmarknadspolitiske og utdanningspolitiske mål. Målet er å få flere i arbeid eller utdanning gjennom effektiv samordning av partane sine samla verkemidlar

6 Oppfølgingsprosjektet Målgruppe: Ungdom mellom 15 og 21 år som står utanfor både utdanning og arbeid Høgast prioritet i prosjektet skal gjevast ungdom som er i ferd med å slutte og dei som har vore utanfor eitt år eller meir

7 Mål: Overordnet mål = auka gjennomføring! 1. Målgruppa skal få tilbod om ein kombinasjon av arbeidspraksis og opplæring 2. Oppfølginga skal etablerast så tidleg som mogeleg og før eleven vert skrive ut av skulen 3. Ingen ungdommar skal vere ukjende for OT

8 Innsatsområde I II III IV

9 Innsatsområde I - praksisorganisert opplæring Alle fylkeskommunar får 1 mill. kvar til prosjektleiing - frå og med 2011 Samarbeidet mellom OT og NAV skal bidra til å iverksette modellar/tiltak som kombinerar arbeidspraksis med opplæring fra VGO

10 Tiltaka skal kvalifisere og motivere for deltaking i formelle opplæringsløp mot grunnkompetanse, full kompetanse eller til arbeid Tiltaka skal settast i gang så raskt som mogeleg i 2011 Etablerte og relevante modellar/tiltak kan videreførast og inngå som del av fylkets sin Ny GIV innsats

11 Målgrupper og tiltakskategoriar I innsatsområde Målgruppe Tiltak 1. Praksisorganisert opplæring fra fylkeskommunen mot grunnkompetanse (praksisbrev og lærekandidat) 2. Kombinasjon av opplæring frå fylkeskommunen og arbeidsutplassering eller arbeidsmarknadstiltak frå NAV 3. Arbeidsmarknadstiltak frå NAV i kombinasjon med opplæringselement/-mål og oppfølging frå fylkeskommunen (OT) A Elevar som sluttar (tida rett før og etter fråfallet) B Ungdom som har vore ute inntil eitt år C Ungdom som har vore ute meir enn eitt år

12 Innsatsområde - Styrking av samarbeidsrelasjoner tidlig inn med oppfølgingen Forpliktande samarbeid mellom skular, OT og NAV II Oppfølginga skal starte før fråfallet er formalisert Skulane gjennomfører en sluttsamtale (avklaringssamtale) med eleven, saman med relevante instansar

13 Målet for sluttsamtalen (avklaringssamtalen) er å fastsette ein plan for vidare oppfølging Planen vert formalisert som ein oppfølgingsavtale

14 Innsatsområde - Prioritert oppfølging av ungdom som har vore ute lenge III Oppfølging av ungdom som har vore utanfor opplæring og arbeid meir enn eitt år Oppfølging av denne gruppa krev i større grad involvering av kommunale tenester i NAV, rusomsorg, psykisk helse, barnevern etc..

15 Oppfølging av denne gruppa krev i større grad bruk av tiltak i NAV Tiltaka skal også her relaterast til VGO Oppfølginga skal formaliserast også her gjennom ein oppfølgingsavtale

16 IV Innsatsområde - Kompetanseutvikling for tilsette i oppfølgingstenesta Det skal utvikles et kompetansetilbod for tilsette i OT Fylkeskommunane vert invitert til dialog om innhald og struktur for slike kompetansetilbod

17 Hordaland er det største lærlingfylket Lærlingar har ikkje same oppfølgjing ute i bedrift som elevar har i skulen Når lærekontrakt vert heva ved semje veit ein ikkje alltid kva som ligg bak, men ein anar at det kan vere ein del konfliktar ein kanskje kunne ordna opp i dersom oppfølginga hadde komme inn tidlegare

18 Suksesskriterie: Individet i sentrum Tett på ungdommen arbeid med utsett ungdom krev; Tid og omsorg krav og mål konkrete tiltak opplæring / arbeid Forpliktande samarbeid med faste rutinar og klare mål Involvering av alle relevante tenester Bolig, økonomi, helse og grunnleggande behov - må ivaretakast sosiale tenester vert sentrale

19 Aktuelle deltakarar i Hordaland OT/PPT NAV NHO LO Opplæringskontor, bedrifter, nettverk Fagopplæringskontoret Vidaregåande skolar Ungdomsskular Opplæringsavdelinga Senter for yrkesrettleiing Kommunale etatar med ansvar for målgruppa Los-prosjektet i Bergen kommune Frivillege instansar som arbeider med ungdom Ungdomen!

20 Vegen vidare Prosjektleder skal sammen med fylkesutdanningssjef, etablere prosjektorganiseringa i eige fylke i samarbeid med NAV fylke Sentrale bidragsytere i prosjektet er; Fylkesutdanningssjef, NAV, fagopplæring, skoler, arbeidsliv, utekontakt, PPT, BUP, barnevern m.fl. Vi skal saman vere sosiale entreprenørar!

21 Sosiale entreprenører Har innovative løysingar på nokre av dei sosiale problema i samfunnet Bygger organisasjonar eller strukturar som løyser oppgåver og utfordringar som korkje det offentlege eller marknaden så langt har identifisert eller klart å løyse. skapar eit produkt eller ei teneste for å gjere livet enklare for nokon skapar ei varig endring og får andre med seg

22 Greystone bakery: Affirmative business We bake brownies to hire people Specialisterne.dk Henrik Thomsen test av IT-systemer, data-logistikk, programmering og dataregistrering.

23