Veileder for refleksjonskort

Like dokumenter
Ta regien på refleksjonen

Tom Eide, Bjørg Landmark og Thor Martinsen. Refleksjonshåndboka. for etisk lederskap i helse- og omsorgstjenestene

Etikk, åpenhet og dialog hvordan skape tillit? «Saman om ein betre kommune», nettverk - omdømme

Fra passiv mottaker til aktiv deltaker. Hverdagsrehabilitering i Norge

«TORBJØRN» Refleksjonsverktøy

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

har din kommune den etiske kompetansen som trengs i helse- omsorgs- og sosialtjenesten?

IA-funksjonsvurdering Revidert februar En samtale om arbeidsmuligheter

Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Hverdagsrehabilitering og hverdagsmestring

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

Lave stemmer skal også høres

LUKE 1 den 1.desember 2010

VEIEN VIDERE. Prosjektveileder Christine Næss Evensen. Prosjektveileder Pernille Næss

Hospitalet Betanien. I tjeneste for mennesker. Informasjon for pasienter og deres pårørende om sykehjemmet på Hospitalet Betanien

Etisk refleksjon metoder og verktøy. Gry Caroline Aarnes, KS

Etiske retningslinjer for MOVAR.

Arbeidshefte. Er optimal selvutvikling riktig for deg? Med Trine Åldstedt juni Hvor ble det av MEG?

Ny som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

Mal for vurderingsbidrag

Brukermedvirkning, brukerstyring og pårørendearbeid hva snakker vi egentlig om? Eva Buschmann Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO)

En presentasjon av prosjektet Samarbeid om etisk kompetanseheving

Kostnader ved taksering for eiendomsskatteformål

Etisk hverdagsrehabilitering. Samarbeid om etisk kompetanseheving. Av Kristin Sørensen

Saksbehandler: Wenche Håvik Arkiv: 007 Arkivsaksnr.: 14/2730

En god presentasjon består av tre deler som henger nøye sammen: Innhold, utforming og framføring.

Saksframlegg. Høring - Rett til opphold i sykehjem eller tilsvarende bolig særskilt tilrettelagt for heldøgns tjenester - kriterier og ventelister

ERFARINGER FRA KRONSTAD DPS. Klinikkdirektør Randi-Luise Møgster

Carina Jørgensen Rådgiver for brukererfaring- og involvering Søndre Vestfold DPS

Brukermedvirkning sett fra fylkesmannen

Teorihefte for opptaksprøver i musikk.

Stegark sosial kompetanse

Ungdomstrinn- satsing

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,

KarriereDagen SLIK FÅR DU STØRST UTBYTTE AV

Til pasienter og pårørende. Psykoselidelse. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

Saknr. 13/ Saksbehandler: Henriette Sillerud. Etiske retningslinjer- revidering. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

"Prosjekt 3-3 turnus"

Mal for vurderingsbidrag

Etisk refleksjon bedrer jobbnærværet

Velferdsteknologi i morgendagens omsorg. Une Tangen, rådgiver KS Forskning, innovasjon og digitalisering

Barn i lavinntektsfamilier

Tilsyn med brukeromtaler på

Medvirkning i ny plan- og bygningslov

BRUKERUNDERSØKELSE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2013

IKKE ALLE LIKER BINGO OG TREKKSPILL. Kunne du tenke deg å bo på ditt sykehjem? - Skap en attraktiv plass å bo og arbeide!

Månedsbrev mai Valhaug.

Modul nr Foto og media 5-10 trinn + VGS

ÅRSRAPPORT 2013 OG Systematisk etisk arbeid i Larvik kommune

Snakk med oss! Samtale og selvbestemmelse Livø Nyhus Mars 2014

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

Professor Ove Jakobsen Senter for økologisk økonomi og etikk HHB/UiN

Vedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning

Rusmiddelproblemer. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

RAMMEPLAN FOR BARNEHAGENE I SØR-AURDAL KOMMUNE. Bagn barnehage Reinli barnehage Begnadalen barnehage Hedalen barnehage

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

ABSOLUTT-programmet. Ansvar for Barnehage, Skole og Oppvekst: Læring Utvikling Trivsel Tilhørighet

VELKOMMEN TIL NASSE NØFF 2013/2014

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Dag 2. Tanker og refleksjoner siden i går? Lederløs! Lederl. Lederlø

Månedsbrev for november & desember. O` jul med din glede

tips og hjelp til å komme i gang med etisk refleksjon

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune

Nasjonal etikk-konferanse

Psykiatrien i Vestfold HF

Etikk. Hans Jacob Busch, enhetsleder ved Arbeidsmiljøenheten

Tanker og refleksjoner siden i går?

Tilskuddskonferanse, Fylkesmannen i Rogaland 14. januar 2015 Line G. Brusveen // Arbeids- og velferdsdirektoratet

Det alle har trodd, Alltid og overalt Har alle muligheter til å være feil! (Paul Valery)

Åpen kode for intervju med brukerorganisasjoner

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Velkommen alle sammen

NIDAROSKONGRESSEN 2013

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Angstlidelser. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Erfaringer fra prosjektet Aart Huurnink

Alle snakker om studentgjennomstrøming. Hva slags student er jeg? Studentenes forventninger fra lærerperspektiv. Situasjonen.

Prosjekt - Samarbeid om etisk kompetanseheving. Bærum kommune som ressurskommune. Kari Hesselberg, fagsjef KS 7. September 2011

1 Bakgrunn og intensjon. 1.1 Mandat. 1.2 Skolen som lærende organisasjon. 1.3 Forankring Planer og visjoner

Unge Utforskere viser vei! Karin Gustavsen Barn og Unges Samfunnslaboratorium

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL HELSEARBEIDERFAGET.

Åleve er ikke nok. Solskinn, frihet og en liten blomst måman ha H.C. Andersen Hanne N Hollekim

TA KAMPEN FOR ET VARMT SAMFUNN KOMMUNEØKONOMIEN milliarder mer til fellesskapet SVs alternative kommuneøkonomiopplegg for sv.

MØTEINNKALLING. Helse- og omsorgsutvalget

Alta kommune. Sluttrapport: Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene

Etisk refleksjon er en ryddejobb..

Transkript:

Veileder for refleksjonskort til bruk ved etiske utfordringer knyttet til rus og psykiatri KOMMUNESEKTORENS ORGANISASJON The Norwegian Association og Local and Regional Authorities

I 2013 spurte prosjektledelsen i «Samarbeid om etisk kompetanseheving» om Sør-Aurdal kommune (deltaker i pulje 3 i prosjektet) og det brukerdrevne v ærestedet Stabburshella i Fagernes kunne utarbeide et refleksjonsverktøy til bruk ved etiske utfordringer knyttet til rus og psykiatri. Bakgrunnen for dette var Sør-Aurdal kommune og Stabburshella sitt samarbeid rundt bruker medvirkning og etisk refleksjon. Jevnlig i løpet av året møtes brukere fra Stabburshella og ansatte fra Sør-Aurdal kommune for å reflektere sammen. De lærer av hverandre, får en økt forståelse for hverandres situasjon og får et enda bedre utgangspunkt for å få til reel bruker medvirkning. Erfaringene fra disse felles refleksjonene danner plattformen for refleksjonskortene de har utarbeidet på oppdrag fra prosjekt «Samarbeid om etisk kompetanseheving».

Refleksjonskortene må sees i sammenheng med prosjektets andre verktøy og hjelpemidler: Etikkhåndboka for kommunenes helse- og omsorgstjenester E- læringsprogrammet «Etisk refleksjon» Heftet «Tips og hjelp til å komme i gang med etisk refleksjon» Prosjektets refleksjonskort og appen «Rak rygg» Debattheftet «Brukermedvirkning i helse- og omsorgssektoren historier til diskusjon» Refleksjonsheftet «Etiske utfordringer knyttet til arbeidet med mennesker med utviklingshemming» Folderen «Drama og bildeteater som verktøy i etisk refleksjon» Skuespillet «Torbjørn» og refleksjonsverktøyet knyttet til stykket Prosjektets nettside med tips om verktøy, metoder, gode eksempler mm: www.ks.no/etikk-kommune For prosjekt Samarbeid om etisk kompetanseheving, november 2013 Christine Næss Evensen, Gry Caroline Aarnes og Hanne Norum Hollekim

Veileder for refleksjonskort I begynnelsen av 2013 fikk vi en forespørsel av KS om å utarbeide et etisk refleksjonsverktøy innenfor området psykiatri og rus. Vi takket ja til oppgaven med stor iver. Vi har utarbeidet 28 refleksjonskort innen dette temaet. På hvert kort er det et bilde som man skal reflektere rundt. Vi anbefaler å bruke åpen samtale som metode, for å reflektere rundt kortene. Vi ser også at det er lurt å bruke en etikkveileder/ møteveileder for å starte refleksjonen. Hva er åpen samtale: En måte å forstå åpenhet på er at samtalen er preget av at møtedeltakerne møter hverandre som likeverdige, noe som betyr at alle samtaler på en måte som understreker en gjensidig respekt for hverandre. En åpen samtale preges av at deltakerne i samtalen har mulighet til å kunne snakke om det de ser på bildet. Den åpne samtalen er fri for streng saksliste og raske konklusjoner. Tidsperspektivet er viktig. Vi må ta oss tid til at deltakerne får snakket seg ferdig og vi må ta oss tid til å lytte til det de forteller. Det er viktig å: Skape trygghet og redusere engstelse Vær åpen og ikke vær redd for å være personlig eller berørt, del raust av egen erfaring. Bruk jeg-form, vær tydelig på at dine utsagn er basert på ditt perspektiv og dermed ikke annet enn et perspektiv blant mange La alle stemmer bli hørt - sørg for at hver enkelt sier noe, om enn bare litt Gjør samtalen gjensidig og vis interesse for hva hver enkelt sier Bruk åpne spørsmål Vær oppmerksom på følelsesladde uttrykk Vær inviterende, undrende og spørrende. Ikke gå i forsvar Tål å stå i det uforutsigbare Tenk sammen med de andre, hør hva de mener, søk etter flere forskjellige innfallsvinkler på samme sak, ha fokus på ressurser og muligheter

Hvordan: 1. Alle deltakerne setter seg i åpen ring (ikke bruke bord eller lignende). Ledige stoler ryddes unna. Avklar hvor lang tid som skal brukes til refleksjonen. 2. Sett gjerne et lys eller to i midten av ringen. 3. Send et refleksjonskort rundt, slik at alle deltakerne får sett. Ta deretter en runde for å høre hvilke tema som kommer opp i forbindelse med bildet. Velg deretter et tema å reflektere rundt. Bruk åpen samtale for å reflektere. 4. Ordet er fritt! Vi kommenterer ikke hverandre og kan bygge på hverandre. Etter min mening er samtalen den mest fruktbare og den mest naturlige måten å holde sinnet i form på. Det finnes, slik jeg ser det, ingen aktivitet som gir mer glede. Det er av den grunn hvis jeg skulle bli tvunget til å gjøre et valg at jeg heller ville miste synet, enn evnen til å tale og lytte. Michel de Montaigne Hentet fra: Valdres viser veg samarbeid om psykisk helsearbeid i Valdres. (2011) Håndbok i ledelse av nettverksmøte basert på åpen dialog. Valdresmodellen. Bildene på kortene og i veilederen er tatt av hjelpepleier og fotograf Elin Kløvstad. Logoen til NAV, som vises på et av refleksjonskortene, benyttes med tillatelse fra NAV Arbeids- og velferdsdirektoratet. Arbeidsgruppa for utarbeidelse av etisk verktøy Rus og psykiatri v/ Stabburshella og ansatte i Sør Aurdal kommune

Postadresse: Besøksadresse: Telefon: 24 13 26 00 Postboks 1378 Vika 0114 Oslo Haakon VII gate 9, 0161 Oslo ks@ks.no www.ks.no 07 Media 10.2013 PROSJEKTLEDELSEN I KS: Rådgiver Gry Caroline Aarnes Tlf: 907 26 649 E-post: gry.caroline.aarnes@ks.no Prosjektleder Christine Næss Evensen Tlf: 472 88 170 E-post: cne@ks.no «Samarbeid om etisk kompetanseheving» er et samarbeidsprosjekt mellom Helse- og omsorgsdepartementet, Helsedirektoratet, KS, Norsk Sykepleier forbund, Den Norske Legeforening, YS, FO, Fagforbundet og Senter for medisinsk etikk v/universitetet i Oslo. Prosjektets mål er å stimulere kommunene til å etablere møteplasser for etisk refleksjon og til å heve den etiske kompetansen innen helse- og omsorgstjenestene. Prosjektet finansieres av Helse- og omsorgs departementet og er et av tiltakene i Omsorgsplan 2015. Les mer om prosjektet på KS sine nettsider: www.ks.no/etikk-kommune