Årsplan i matematikk for 2.årssteg

Årsplan i matematikk for 2.årssteg Læreverk: Abakus Grunnbok 2A, grunnbok 2B, Oppgåvebok 2B. I stadenfor oppgåvebok 2A har vi brukt Tusen millionar oppgåvebok 2. Klassen nyttar nettsida til dette læreverket, samt andre læreverk sine sider og andre pedagogiske dataspel. Brettspel. Matematikkundervisning kvar dag og ein stasjonsøkt på data i veka. 2 lekser kvar veke. Veke Emne Kompetansemål Mål Metode Høg Vurdering Middels Vurdering Lav Vurdering Læremiddel 34 Dele opp og byggje mengder opp til 10 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar : Kan addere på tallinja Kan subtrahere på tallinja Kan ein meir og ein mindre Algoritme: med tala til 10 med tala til 10 Pinnar Klossar Teikne Undervegsvurdering-sjå vedlegg 3 Kan addere på tallinja Kan subtrahere på tallinja Kan ein meir og ein mindre med tala til 10 med tala til 10 Med litt hjelp) med tala til 7 med tala til 7 (Usikker/Gjettar) med tala til 5 med tala til 5 kap 1 Rekne ferdig oppgåvebok frå 1. klasse

35 Dele opp og byggje mengder opp til 10 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar Kan finne halvparten Kan finne det dobbelte Kan finne halvparten Kan finne det dobbelte Veit kva det er med litt hjelp Har vanskar med å finne ut -halvparten/ dobbelte kap 1 s. 17-18 36 Dele opp og byggje mengder opp til 10 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar Veit kva partal er Veit kva oddetal er Vite kva partal er Vite kva oddetal er Veit kva det er med litt hjelp Har vanskar med å finne ut -partal/oddetal, kap 1 s. 19 Test deg sjølv 1 s. 21 Raud linje s. 22- s.25 Blå linje s.26-s.31 37 Geometri Kjenne att og beskrive trekk ved enkle to- og tredimensjonale figurar i samband med hjørne, kantar og flater, og sortere og setje namn på figurane etter desse trekka. Geometriske figurar: beskrive ein sirkel beskrive ein trekant beskrive eit kvadrat beskrive eit rektangel Kan lage mønster med geometriske figurar Kan sortere geometriske figurar etter eigenskapar. beskrive ein sirkel beskrive ein trekant beskrive eit kvadrat beskrive eit rektangel Kan lage mønster med geometriske figurar Kan sortere geometriske figurar etter eigenskapar. Veit kva det er med litt hjelp Usikker/Gjettar kap 2 s. 32-42 Test deg sjølv 2 s. 43

38 Måling Kjenne att dei norske myntane og bruke dei i kjøp og sal forskjellen på einkrone og femmar Vekslar mellom einkroner, femmarar og tiarar Kan addere og subtrahere med pengar forskjellen på einkrone og femmar Vekslar mellom einkroner, femmarar og tiarar Kan addere og subtrahere med pengar Veit kva det er med litt hjelp Usikker/Gjettar kap 3 s. 50-61 39 Kjenne att dei norske myntane og bruke dei i kjøp og sal Tala til 15 Kan tala til 15 Skriv tala til 15 posisjonsystemet Kan tala til 15 Skriv tala til 15 posisjonsystemet tiarar og einarar Veit kva det er med litt hjelp Usikker/Gjettar kap 3 s. 62-70 setje saman og dele opp tiargrupper 40 Haustferie 41 Utvikle og bruke varierte reknestrategiar for addisjon og subtraksjon av tosifra tal Algoritme: utan tiarovergang med tala til 15 Tiarstavar Einarar med tala til 15 med tala til 15 med tala til 12 med tala til 12 med tala til 8 med hjelp kap 3 s. 71-74 Test deg sjølv 3 s. 75

utan tiarovergang med tala til 15 subtraksjonstykk er med tala til 8 med hjelp 42 Tala til 15 Tiarstavar Einarar kap 3 Raud linje s. 76-s.79 Blå linje s.80-s.85 Foreldremøte haust Vurderingskriterium i matematikk, tal 0-15: Talforståing. Tallinja. Algoritme.. Sjå vedlegg 1 43 Utvikle og bruke varierte reknestrategiar for addisjon og subtraksjon av tosifra tal : Kan addere og subtrahere med pengar Kan tala til 20 Skriv tala til 20 posisjonssystemet Tiarstavar Einarar Kan tala til 20 Skriv tala til 20 posisjonsystemet tiarar og einarar Veit kva det er med litt hjelp Usikker/Gjettar kap 4 s. 86-s.89 44 Algoritme: utan tiarovergang med tala til 20 utan tiarovergang med tala til 20 Tiarstavar Einarar med tala til 20 med tala til 20 med tala til 15 med tala til 15 med tala til 10 med hjelp subtraksjonstykk er med tala til 10 med hjelp kap 4 s. 90 45 Måling Kjenne att og kunne veksle dei norske pengane opp til 20kr Butikkleik kap 4 Raud linje

Kjenne att dei norske myntane og bruke dei i kjøp og sal 1 kr 5 kr 10 kr 20 kr s. 100-s.103 Blå linje s.104- s105 46 Tala til 20 Test deg sjølv 4 s. 99 47 Måling Nemne dagar, månader og enkle klokkesett Klokka: Kan klokkeslett når klokka syner heile timar Kan teikne visarar på klokka når klokkeslettet er gitt Klokke Samling med kalender/klokke kap 5 s. 110-113 48 Måling Nemne dagar, månader og enkle klokkesett Vekedagane: Kan namna på vekedagane Kan rekkjefølgja på vekedagane Kalender kap 4 s.114-s.119 Månadene; Kan namna på månadene Kan rekkjefølgja på månadene Kan lese ein kalender 49 Måling Samanlikne storleikar som gjeld lengd og areal, ved hjelp av høvelege måleeiningar Meter og centimeter: Forstå omgrepet lengd Kan finne ting som er ca 1 m Kan måle med linjal og gje lengda i cm Linjal Meterstokk kap 4 s.120-s.124 Raud linje s. 126-s.129 Blå linje s.130- s.135

50 Måling kap 5 Test deg sjølv 5 s. 125 51 Rekne ut boka 1 Telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper. Kan tala til 50 Telje munnleg til 100 Tiarstavar Einarar Ny bok s. 4-s.9 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar 2 Telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper. Kan heile tiarar til 100 Tala 30-40 s.10-s.15 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar 3 Algoritme: Tala 40-50 posisjonssystemet s.16-s.17 4 Algoritme: utan Tiarstavar Einarar med tala til 50 med tala til 20 s.18-s.21

tiarovergang med tala til 50 utan tiarovergang med tala til 50 med tala til 50 med tala til 20 Blandar tosifra tal med tala til 15 med hjelp subtraksjonstykk er med tala til 15 med hjelp Må ha hjelp 5 Måling Kjenne att dei norske myntane og bruke dei i kjøp og sal 6 : verdien til myntane og setlane Kan addere og subtrahere med pengar Rekne med pengar kr 5, 10, 15, 20, 50 s.22-s.26 Test deg sjølv 1 s. 27 Raud linje s. 28- s.33 Blå linje s.34-s 45 7 Måling Samanlikne storleikar som gjeld lengd og areal, ved hjelp av høvelege måleeiningar Vekt: Kan måle vekt i kilo Kan finne gjenstandar som veg ca 1 kg Kan samanlikne vekter Kan sortere vekter etter tyngd Abakus 1B s.46-s.52 8 Vinterferie 9 Måling Samanlikne storleikar som gjeld lengd og areal, ved hjelp av høvelege måleeiningar Flater: Kan måle flater i ruter Kan samanlikne flater Kan sortere flater etter storleik s.52-s.56 Test deg sjølv 2 s. 57 Raud linje s. 58- s.61

Blå linje s.62-s 67 10 Gjere overslag over mengder, telje opp, samanlikne tal og uttrykkje talstorleikar på varierte måtar Tala til 60 s.68-s.72 11 Utvikle og bruke varierte reknestrategiar for addisjon og subtraksjon av tosifra tal Tala til 70 s.72-s.73 Veke 11-13 Obligatorisk kartleggingsprøve av talforståing og rekneferdigheit. 12 13 14 Påskeferie Tala til 80 Tala til 90 Telje med 1, 2, 3, 5 og 10 om gongen s.74-s.77 s.78-s.79 15 Bruke tallinja til berekningar og til å vise talstorleikar Kan tala til 100 posisjonssystemet s.80-s.81

Foreldremøte vår Vurderingskriterium i matematikk, tala til 100: Talforståing. Algoritme.. Sjå vedlegg 2 16 Kan heile tiarar til 100 s.82 17 Doble og halvere Kjenne att, samtale om og vidareføre strukturar i enkle talmønster Algebra: Halde fram enkle talmønster og forklare korleis dei tenkjer Kjenne igjen og beskrive egenskaper ved partal og oddetal s.83-s.86 18 Telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper Kan tala til 100 posisjonssystemet Test deg sjølv 3 s. 87 19 Kan tala til 100 posisjonssystemet Raud linje s. 88- s.95 Blå linje s.96 -s 105 20 Geometri Eleven skal kunne Geometriske former: Kan kjenne att og skildre ein terning s.106-s.111

21 22 kjenne att og beskrive trekk ved enkle to- og tredimensjonale figurar i samband med hjørne, kantar og flater, og sortere og setje namn på figurane etter desse trekka Geometri Geometri Kan kjenne att og skildre eit prisme Kan kjenne att og skildre ei kule Kan kjenne att og skildre ein sylinder Kan sortere geometriske former etter eigenskapane Statistikk: Kan lese og lage tabell Kan lese og lage søylediagram Søylediagram Skrive og lese eigne rekneforteljingar 23 Repetisjon Utføre addisjon og subtraksjon av einsifra tal opp til 20 utenat Telje med 1, 2, 3, 5 og 10 om gongen 24 Repetisjon Utføre addisjon og subtraksjon av einsifra tal opp til 20 utenat Telje med 1, 2, 3, 5 og 10 om gongen s.112-s.118 Test deg sjølv 4 s. 119 Raud linje s. 120- s.125 Blå linje s.126 -s 135 s.136-s.144 Vedlegg 1 Matematikk vurderingskriterium kontaktmøte haust:

Tal 0-15: * Kan skrive tala posisjonsystemet Partal/oddetal Halvparten/dobbel *Tallinja: Kan addere på tallinja Kan subtrahere på tallinja *Algoritme: Løyse utan tiarovergang, Løyse utan tiarovergang *: Veksle mellom einkroner, femmarar og tiarar Kan addere og subtraher med pengar Vedlegg 2 Matematikk vurderingskriterium kontaktmøte vår:

* Kan tala til 100, tala si innbyrdes plassering Finne halvparten og dobbelt Kan heile tiarar til 100 posisjonssystemet, tiarar og einarar Oppbygging av tiarar, dele tal i tiarar og einarar Kan halde fram på enkle talmønstre *Algoritme: utan tiarovergang til 50 Kan plussoppgåver der eit tal manglar utan tiarovergang med tala til 50 Kan minusoppgåver der eit tal manglar *: Kjenner dei norske myntane Kan bruke dei i kjøp og sal opp til 100 kr Vedlegg 3 Undervegsvurdering heile året

Test deg sjølv, kapittel prøvene i Abakus Ein deler prosentvis inn i høg-, middels-, og låg-måloppnåing: -Høg-måloppnåing =100-75% -Middels-måloppnåing =74-41% -Låg-måloppnåing = 40-0%